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Curso de regulagem de implementos agrícolas 151

As plantas medicinais já mostraram-se eficazes em diversos tratamentos, que vão desde atividades anti-inflamatórias e analgésicas à atividade antitumoral.

Coordenadora: Clináscia Rodrigues Rocha Araujo Bolsista: Danley Freitas Gonçalves Voluntário: Roberth Moura de Souza Colaborador: Joel Santana do Nascimento Texto: Danley Freitas Gonçalves, Clináscia Rodrigues Rocha Araujo e Joel Santana do Nascimento Campus: Januária

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Projeto Avaliação e fomento do conhecimento popular de plantas medicinais entre comunidade e alunos do IFNMG – Campus Januária

Este projeto foi desenvolvido com o levantamento do grau de familiaridade da população januarense quanto ao cultivo e utilização de plantas medicinais, buscando, de forma prática e direta, socializar o conhecimento científico para a comunidade e estudantes da região, a fim de fomentar a cultura e uso de plantas medicinais.

Autilização de plantas com fins medicinais, para tratamento, cura ou prevenção de doenças, é uma das mais antigas formas de prática medicinal da humanidade, mostrando-se eficaz em diversos tratamentos, que vão desde atividades anti-inflamatórias e analgésicas à antitumorais. Porém, a continuidade dessa iniciativa pode estar ameaçada pelo deslocamento das pessoas de seus ambientes naturais para regiões urbanas, o que leva à perda do caráter utilitário do conhecimento popular acumulado por várias gerações.

O Brasil tem incentivado a fitoterapia (uso de plantas com finalidade terapêutica) como prática oficial da medicina, por meio da inclusão de plantas ou preparações no Sistema Único de Saúde (SUS), para cuidados básicos da população carente. Neste projeto, procurou-se entender o conhecimento e as dificulda-

Roberth Moura de Souza

Bolsistas e estudantes da APAE produziram e transplantaram as mudas de plantas medicinais.

des na utilização de plantas medicinais em Januária e região.

A primeira ação foi efetuar uma pesquisa, com a aplicação de um questionário simples e anônimo. Os(As) moradores(as) da zona urbana mostraram ter menos familiaridade com plantas medicinais, quando comparados(as) aos(às) da zona rural. Outro dado que chamou a atenção foi que 100% dos(as) entrevistados(as), que disseram não terem sido

Os(As) professores(as) e estudantes da APAE conheceram as instalações do IFNMG e o dia a dia de um horto medicinal.

Mudas das principais plantas medicinais conhecidas na região foram produzidas e distribuídas, entre a comunidade acadêmica e comunidade externa.

Joel Santana do Nascimento

Danley Freitas Gonçalves

tratados(as) com plantas medicinais, são da zona urbana. Dos(as) 113 entrevistados(as), apenas 4 destes(as) indicaram que tiveram conhecimento das plantas medicinais a partir de um(a) profissional da saúde. Em sua maioria, este conhecimento veio sendo “passado de geração em geração”. Como segunda ação, o voluntário e o bolsista buscaram acrescentar material genético ao horto de plantas medicinais do IFNMG – Campus Januária. Após estudos e reuniões, foram produzidas, aproximadamente, 200 mudas das principais plantas medicinais conhecidas na região. Essas mudas, posteriormente, foram doadas à comunidade externa e à comunidade acadêmica, como forma de propagar o material genético.

Uma das principais dificuldades encontradas na produção de mudas foi a ausência de informações de fontes confiáveis e as dificuldades na identificação da planta pelo nome científico, já que são variados os nomes populares relatados. Outra dificuldade foi o clima, que tornou difícil a propagação das plantas, necessitando da produção de uma grande quantidade de mudas para obtenção de algumas plantas. Após a produção das mudas, o voluntário e o bolsista acompanharam diariamente o desenvolvimento das plantas medicinais, irrigando, controlando plantas daninhas e monitorando pragas.

Também foi realizada parceria com a APAE de Januária. Os(As) docentes e estudantes da instituição conheceram as instalações do IFNMG e o dia a dia de um horto medicinal. Em segundo momento, o voluntário e o bolsista, com os(as) estudantes da APAE, produziram e transplantaram as mudas de plantas medicinais. Por fim, foi realizada uma palestra sobre os “Aspectos agronômicos para o cultivo de plantas medicinais”, dentro do Instituto Federal, com o intuito de conversar com a comunidade acadêmica sobre as peculiaridades e dificuldades de se cultivar e comercializar plantas medicinais.

Desta forma, acredita-se ter chegado ao objetivo proposto, abrindo o caminho para que novos projetos sejam produzidos e executados, de acordo com as necessidades da região.

A utilização de plantas com fins medicinais, para tratamento, cura ou prevenção de doenças, é uma das mais antigas formas de prática medicinal da humanidade.

Danley Freitas Gonçalves

O curso proporcionou importantes debates em relação ao futuro do agro na região.

Coordenadora: Gracielly Ribeiro de Alcântara Bolsistas: Renan Souza de Almeida e Tainá Rocha da Silva anley Freitas Gonçalves Voluntária: Camila Rodrigues Rocha Colaboradores: Wagner da Cunha Siqueira (Engenheiro Agrícola) e Geraldo Magela Matos Texto: Renan Souza de Almeida Campus: Januária

Projeto Curso de regulagem de implementos agrícolas

A agricultura é uma das principais responsáveis pela economia da cidade de Januária. Assim, faz-se necessária a capacitação de profissionais da área, a fim de desenvolverem as suas atribuições com eficiência. O CURSO DE REGULAGEM DE IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS foi ofertado a 20 discentes, com idade mínima de 18 anos e conhecimento básico sobre máquinas e implementos agrícolas. O curso, de 12 horas, teve aulas teóricas e práticas e proporcionou a capacitação e debates sobre as novas tendências das máquinas agrícolas e das máquinas já disponíveis no mercado.

Januária é uma das principais cidades do estado de Minas Gerais, sua economia concentra-se na agricultura, pecuária e serviços gerais. Assim, um maquinário de ponta, com altos rendimentos em campo e com alta produtividade e eficiência, são cruciais para uma boa safra. Atrelado a isso, profissionais capacitados(as) para operar esses maquinários com eficiência contribuem para a redução de custos com manutenção e do desperdício de produtos, além de proporcionarem aumento do índice de colheita, segurança na

Renan Souza de Almeida

Profissionais capacitados(as) para operar maquinários com eficiência, contribuem para a redução de custos com manutenção, além de proporcionarem aumento do índice de colheita.

operação e maior durabilidade das máquinas.

Assim, a capacitação em regulagem faz- se necessária, uma vez que a região necessita de profissionais para desenvolverem tais atribuições e há pouca oferta de cursos neste segmento.

Renan Souza de Almeida

A capacitação em regulagem é necessária, uma vez que a região necessita de profissionais aptos(as) a desenvolverem suas atribuições de forma eficiente .

Um maquinário de ponta, com altos rendimentos em campo e com alta produtividade e eficiência, é crucial para uma boa safra.

Renan Souza de Almeida

O CURSO DE REGULAGEM DE IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS foi ofertado a 20 alunos(as), com idade mínima de 18 anos e conhecimentos básicos sobre máquinas e implementos agrícolas. A seleção foi divulgada por meio de redes sociais do Gemap (Grupo de Estudos em Mecanização Agrícola e Agricultura de Precisão) e cartazes pela cidade de Januária. A inscrição foi gratuita e realizada no IFNMG – Campus Januária, no Laboratório de Mecanização Agrícola.

O curso, de 12 horas, contou com aulas teóricas no período noturno e aulas práticas (trator acoplado com implemento) no período diurno, no IFNMG – Campus Januária.

Ao término do curso, os(as) participantes que obtiveram 75% de presença receberam o certificado de conclusão. O curso proporcionou uma boa experiência boa para os(as) envolvidos(as), uma vez que os encontros foram descontraídos e interativos, proporcionando debates em relação ao futuro do agro na região e, mesmo trabalhando com implementos mais antigos, foram informadas as novas tendências de máquinas agrícolas e demais equipamentos já disponíveis no mercado.

Com a experiência trazida pelo curso, espera-se que outras capacitações na área de máquinas, mecanização e implementos agrícolas sejam disponibilizadas ao público interessado.

O curso de 12 horas teve aulas teóricas no período noturno e aulas práticas no período diurno, no IFNMG – Campus Januária.

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