Jornal eDUCA#56

eDUCA J ORNAL

/ j or nal eDUCA

Fever ei r o2015 Semana4

#56 Gal i l eu

5COI SASQUE VOCÊNÃO SABI A SOBRESONHOS LÚCI DOS Reci cl eest aedi çãocompar t i l handocom asuagal er a.Nãoj ogueoJor naleDUCA nar ua,OK! ?

>>pág.4

Cat r aca Li vr e

51CURSOS ONLI NE EGRATUI TOS >>pág.5

YouPi x

MAI SSELF, MENOSSELFI E

>>pág.1 0

DI STRI BUI ÇÃO “NA FAI XA”

>>págs .6e7

O QUECONSTI TUIO QIDEUMA PESSOA? +OQUEOSTESTESDEQIPODEM TESTAR? ?

VELAUMENTAROQI +ÉPOSSÍ

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Omel et econver s ou com Adam Howar d, queent r eout r ost r abal hos f ois uper vi s ordeef ei t os vi s uai sem Bi r dman.

Howar dcont aquef oicont r at ado pr i nci pal ment epar acos t ur aros pl anos s equênci as ,edara i mpr es s ãodequeol ongade Al ej andr oGonzál ezI ñár r i t ude f at oacont eceem um pl anos ó.

El es pr ef er i r am f az erauni ãodoscor t es enquant ofil mavam aoi nvésde t ent arr es ol vernapós pr odução.

Post s

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BATMANETERNOHQSEMANALCOMEÇA ASAI RNOBRASI L

" Eus egur avaum moni t oronde pas s avaopl anoant er i oreout r a pes s oas egur avaacâmer a, emexí amososcor poscomo um s ó" , di zHowar d.

Pani ni es t ácomeçandoapubl i carnoBr as i las ér i eBat man Pel ot r abal ho,aequi peganhouum pr êmi odaVi s ualEffect s E t e r n o , c r i a d a p e l a D C C o mi c s e m 2 0 1 4 c o mo p a r t e d as Soci et yent r el ongasem l i veact i on,nocomeçodef ever ei r o. comemor açõesdos75anosdoHomemMor cego.A r evi s t a s ai r ás e ma n a l me n t e n o B r a s i l , s e g u i n d o o me s mo e s q u e ma Apes ardenãot erpar t i ci padodapós pr oduçãodeBi r dman, depubl i caçãonosEUA. Howar dexpl i cacomof oif ei t aacenaem queRi ggancami nha ao l ado deBi r dman,ambosi nt er pr et adospel o at orMi chael A HQ t em f or mat o amer i cano ( 1 7x26 cm) ,com pr eço de Keat on."

Havi aum dubl êves t i docomoBi r dmanem cena. capai ni ci aldeR$3, 50.A edi çãozer oj áes t ánasbancase es t r ei acom pr eçopr omoci onaldeR$2, 90.Rot ei r i s t at i t ul ar El esfil mar am oMi chaelcom vár i ascâmer asepr oj et ar am em da s ér i e pr i nci paldo Bat man nosNovos52,Scot tSnyder um mapa3D par adepoi scol ocar em nor os t ododubl ê.

"Jáos es cr evet ambém Bat manEt er no,cuj at r amaes t ádent r oda ef ei t osdeobj et osvoando,bas t ant eus adosnofil me,podem cr onol ogi aofici al ,mast em hi s t ór i ai ndependent edeout r os s er f ei t os de vár i as f or mas ;t í t ul osdal i nhaBat man.

Howar dcont aqueacenadovas o f oif ei t acom um cabopuxandoo.A i dei adeBat manEt er no ét r azeres cr i t or esedes enhi s t as Jáem umacenamai scompl ver i cada,di s ospar as eusar cos .A HQ t em es t r ut ur ademaxi s s ér i e; em quemai scoi s eupr asvoam,oef i mei r oanos ei t os eencer r ar áem abr i ldes t eanonosEUA e éadi ci onadonapóspr devecomeçars ua" odução. s egundat empor ada"mes esdepoi s .

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Gal i l eu

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Vocêj át eveconsci ênci adequees t avasonhando?

pr emi s s a de um s onho l úci do é . . . . . s i mpl es e, ao mes mo t empo, mi s t er i os a:um s onho l úci do é aquel e em que você s abe em que es t á s onhando.A mai or i adenósacor daou t em o s onho i medi at ament e i nt er r ompi do quando des cobr e, no mei odel e,quees t ás onhando.O s us t o par ece t r azer nos s a cons ci ênci a de vol t a do mundo oní r i co.Mas o que t al vezvocênãos ai baéquet em gent e quecons eguet ers onhosl úci doscom bas t ant e f r equênci a e i ncl us i ve per manecernel es ,mas al er t a.E i s s o s i gni ficas ercapazdef azert udooque vocêf azacor dado,masem s onho.

O mel hor é que qual quer um pode t r ei narpr aadqui r i res s ahabi l i dade.Já publ i camos ,aqui na GALI LEU,uma mat ér i aqueexpl i caaci ênci aport r ás doss onhosl úci dos ,ehoj evamosf al ar mai s um pouco s obr e det al hes que você não s abi as obr e es s e as pect o mi s t er i os o do s ono humano: a capaci dade de s onharcons ci ent e do s onho.

Os pr i mei r os r egi s t r os de sonhos l úci dosnahi s t ór i asãoegí pci os Al guns pes qui s ador es acr edi t am que Ba,a r epr es ent ação egí pci a par aa al ma,er ao ' eu'pr es ent e em s onhos l úci dos e pr oj eções as t r ai s , por exempl o. Ba er a comument e demons t r ado como um pás s ar o com cabeçadehumanoqueflut uavaaci ma do cor po humano.Rober tWaggoner , aut orde Luci d Dr eami ng:Gat eway t o t heI nnerSel f ,f al anomes mol i vr oque Ba pode s er o pr i mei r o r egi s t r o hi s t ór i co de uma cons ci ênci a i t i ner ant e, que s ai do cor po mas cons er vaascar act er í s t i casdo cor poedament ecomuns ,ou s ej a,nósmes mosquando es t amos dent r odeum s onhol úci do.

Sonhos l úci dos podem ser i dent i ficadoscomo um out r o es t ado deconsci ênci a De acor do com a aut or a do l i vr o Cons ci ous nes s :A Ver yShor tI nt r oduct i on, Sus an Bl ackmor e,s onhosl úci dospodem s erum es t ado de cons ci ênci a di s t i nt o daquel esquej áconhecemoseal guns ci ent i s t asat éacr edi t am quepos s amos , event ual ment e, i dent i ficál o des s e manei r a.El ai gual aoes t adode' s onho l úci do'a al t er ação de cons ci ênci a de exper i ênci as com al gumas dr ogas como maconha e LSD,par al i s i a do s ono, medi t ação e exper i ênci as de pr oj eçãoas t r al .

Uma em cada 5 pes soas t em pel o menosum sonhol úci dopormês Um es t udode1 988des cobr i uque20% das pes s oas afir mam t er s onhos l úci dos t odo mês , enquant o out r os 50% di s s ej át ert i do um s onho as s i m pel o menos uma vez. O es t udo t ambém mos t r ou que a l uci dez em s onhos é ai nda mai s comum par a cr i anças - des confias e que s ej a por quecr i ançast êm mai spes adel ose s ão mai s vul ner ávei s a el es , e pes adel osf r equent ement e des per t am a par t e do cér ebr or es pons ávelpel a l uci deznos onho,par aqueos onhador pos s as e darcont a que es t á em uma nar r at i va i r r eal e pos s a ent ão t r ans f or mál a em al go di f er ent e e menosas s us t ador .

Al guns al i ment os podem aument ar suaschancesdet ersonhosl úci dos Anot a aí : um es t udo de 2006 i dent i ficou que par t i ci pant es que t omar am, di ar i ament e, 250mg de vi t ami naB6,di s s er am t ers onhosmai s vi vos ,emoci onant es ,com cor es mai s vi vase hi s t ór i asmai smi r abol ant es .O pr obl ema é que a quant i dade di ár i a r ecomendada pel a OMS de vi t ami na B6 é1 00mg.O queacont eces evocê t omar vi t ami na B6 demai s ? Bom, r egi s t r os ci ent í ficos ant er i or es dão cont adegent equet omoude500mga 1 000mg pordi adur ant emes eset eve neur opat i as ens or i al ,queédor mênci a e per da de s ens i bi l i dade na ext r emi dade.Ou s ej a,não é umaboa i dei a.

Mas você pode gar ant i r que s eu cons umo di ár i a de vi t ami na B6 fique dent r o do r ecomendado e i s s oj á vai aj udar :você aencont r aem al i ment os como bat at a,banana,pães e ar r oz i nt egr al ,al ho,abacat e,gema de ovo, l i mão,l ei t eeavei a,porexempl o.

Há um gadget que, supos t ament e, i nduzsonhosl úci dos A Aur or a é uma más car af aci alque pi s ca cor esem um padr ão es pecí fico que,deacor docom of abr i cant e,i nduz s onhos l úci dos mai s f aci l ment e. O pr oj et of oifinanci adonoKi cks t ar t erea Aur or aj áes t áem pr évendapor200 dól ar es .

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Cat r acaLi vr e

Conheci ment osmat emát i cos ,t écni cose ci ent í ficosapl i cadosna cr i ação,aper f ei çoament o de ut i l i dades .De uma f or ma ampl a, podes edefini ras s i m aEngenhar i a.Com cadei r asdi s put adasem t odasasgr andesuni ver s i dades ,el a es t á conect ada a di f er ent es ár easdavi dahumana.

Aosi nt er es s adosem Engenhar i a, oVeduca, pl at af or maqueof er ece gr at ui t ament evi deoaul asdegr andescent r osdees t udo,pos s ui51 cur s os r el aci onados ao t ema.Os cont eúdos - que vão des de Robót i caaCi r cui t osEl et r ôni cos-s ãomi ni s t r adospordocent esda Uni ver s i dade Yal e, USP, MI T, Uni ver s i dade da Cal i f ór ni a em Ber kel ey,ent r eout r as .

al vezvocês ej al ouco,vi dr ado,apai xonadopel a f ot ogr afiaees t ej apens andoem f azerdel as ua pr ofis s ão?Out al vezs ej aum ent us i as t aquet em umacâmer aequerapr enderaus ál apar acr i ar i magensi ncr í vei s ?

A eduK( eduk. com. br )j unt o com o exper tFl ávi o Demar chit eaj udar ão aal cançares s esobj et i vos com o cur s o gr at ui t o de Fundament os da Fot ogr afia 1 :o es s enci al .Nes s e cur s o você vai apr ender t udo par a começar a domi nar s eu equi pament o f ot ogr áfico e pr oduzi ri magens com qual i dadepr ofis s i onal .

Fl ávi o Demar chi vai f al ar s obr e obt ur ador e vel oci dade,di af r agma e aber t ur a,i s o,al ém dos ef ei t os vi s uai sr el aci onados a cada um del es .

Você vaiapr endera cont r ol aro f oco,par a que s er vecadaobj et i va,es peci fici dadesdaf ot ogr afia di gi t al ,f or mat osdear qui vo,W B,et c.

O cur s oéonl i ne, aovi voegr at ui t ament enosdi as 23,24e25def ever ei r o,apar t i rdas1 4h( r epr i s e gr at ui t aàs1 9h) ,t udooquepr eci s apar acomeçar a car r ei r a de f ot ógr af o ou mes mo apr i mor ar t écni cas e f undament os par a t i r ar f ot os pr ofis s i onai s .Res er veos eul ugar !

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Res ol verpr obl emasmat emát i cos ,ar r emat arumapar t i dade xadr ez,comporpeças mus i cai s ou f azeruma des cober t a ci ent í fica.Nãos ãot ar ef asi mpos s í vei s ,maspar ar eal i zál asa pes s oa deve demons t r ar t er uma i nt el i gênci a em ní vel s uper i or .Mascomomedi ral got ãos ubj et i vo?O t er moQI ,ou quoci ent e de i nt el i gênci a, ger al ment e des cr eve uma pont uação em um t es t e compar at i vo que cl as s i fica a habi l i dadecogni t i vadeumapes s oa.

Na mai or i a dos t es t es ,um r es ul t ado ent r e 90 e 1 1 0,ou a médi acom mai soumenos1 0,i ndi caai nt el i gênci amédi a.Um r es ul t ado aci made1 30 i ndi caumai nt el i gênci aexcepci onal ; abai xo de 70, r et ar dament o ment al . Como s eus pr edeces s or es ,ost es t esmoder nosl evam em cons i der açãoa i dadedeumacr i ança,aodet er mi narumapont uaçãodeQI .

Cr i ançass ão cl as s i ficadasde acor do com a popul ação em s euní veldedes envol vi ment o.

Que capaci dade cogni t i va es t ás endo medi da?Em poucas pal avr as ,t es t es de QIs ão des envol vi dos par a medi rs uas habi l i dades ger ai s de r es ol ver pr obl emas e ent ender concei t os .I s s oi ncl uihabi l i dadesder aci ocí ni o,des ol uçãode pr obl emas ,der el aci onaras s unt osedear mazenarer es gat ar i nf or mações .

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habi l i dade i nt el ect ual ,que det er mi na out r as habi l i dades cogni t i vasespecí ficas.Em condi çõesi deai s,um t est edeQI medeest ef at orger aldei nt el i gênci a,abr evi adocomog.No ent ant o, os mel hor es t est es apr esent am quest ões de di ver sas cat egor i as da habi l i dade i nt el ect ual par a não sobr ecar r egarumaúni cahabi l i dadeespecí fica. est esmedem suahabi l i dadedeent enderi dei as,enão Ost sua quant i dade de conheci ment o.Apr endernovascoi sas, por t ant o,não aument a seu QI .Porout r ol ado,apr ender pode exer ci t ar sua ment e, o que pode aj udál o a desenvol verhabi l i dades cogni t i vas,embor a os ci ent i st as nãoent endam est ar el açãocompl et ament e.A l i gaçãoent r e oapr endi zadoeahabi l i dadement alai ndaédesconheci da, assi m como o f unci onament o do cér ebr o.A habi l i dade i nt el ect ualpar ecenão dependermai sdef at or esgenét i cos do que de f at or es ambi ent ai s, mas a mai or i a dos especi al i st as concor dam que o ambi ent e t em papel i mpor t ant eem seudesenvol vi ment o.>>

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Exi s t em evi dênci as de que cr i anças des envol vem uma mai or habi l i dadei nt el ect uals er eceber em mel horal i ment ação edi et as mai sbal anceadasquando ai ndas ão bebês .Al ém di s s o,um gr au mai s el evado de es t í mul os i nt el ect uai s na pr ées col at ende a mel hor araspont uaçõesdeQIporal gunsanosdaes col apr i már i a, masnãoper manent ement e.Em adul t os ,oQIdi fici l ment eaument a com o t empo.Exi s t em evi dênci asdequemant erumaat mos f er a i nt el ect ual ment e es t i mul ant e( apr endendo novashabi l i dadesou r es ol vendo quebr acabeças ,porexempl o)aument a um pouco a habi l i dadecogni t i va,dames maf or maquemant erum r egi mede exer cí ci osaument aahabi l i dade f í s i ca,mases t asmudançasnão s ãoper manent esenãoi nfluenci am napont uaçãodoQI .

Por t ant o,s ua pont uação de QI é r el at i vament e es t ável ,não i mpor t aoconheci ment oadqui r i do.I s s onãos i gni ficaquevocênão pos s a aument ars ua i nt el i gênci a.Tes t es de QIs ão apenas um mét odo i mper f ei t o de medi r cer t os as pect os da habi l i dade i nt el ect ual .Mui t oscr í t i cosdi zem queel esnãomedem cr i at i vi dade, habi l i dadess oci ai s ,s abedor i a,habi l i dadesadqui r i dasou mui t as out r as coi s as que cons i der amos como s endo as pect os da i nt el i gênci a.O val ordost es t esdeQIes t áem medi rahabi l i dade cogni t i va ger al ,o que f oipr ovado como s endo um i ndi cador bas t ant e pr eci s o do pot enci al i nt el ect ual . Exi s t e uma al t a cor r el açãopos i t i vaent r eoQIeos uces s onaes col aenot r abal ho, mashámui t osemui t oscas osondeQIes uces s onãocoi nci dem.

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uet als ej unt araot i medas gr andes pr ogr amador asdahi s t ór i a?O Technovat i onPr ogr amaê!vait e aj udarachegarl á.Vocês ópr eci s af or marum t i mede at é ci nco meni nas que t enham ent r e1 0 e1 8 anos e vont adedeaj udaraspes s oascr i andoum apl i cat i voque s ol uci oneal gum pr obl emas oci al .Lembr andoquenãoé neces s ár i oexper i ênci aem pr ogr amação. i ênci a,os quat r o mel hor es pr oj et os Ao finalda exper s er ão apr es ent adosno Val e do Si l í ci o,Cal i f ór ni a,e o apl i cat i vo vencedorr eceber á1 0 mi ldól ar espar as eu des envol vi ment o!O des afio é amai orcompet i ção do mundopar ameni nasem t ecnol ogi aedur a1 2s emanasa par t i rdodi a1 ºdemar ço.

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O Technovat i on Pr ogr amaê!é um pr ogr ama da ONG nor t eamer i cana I r i des cent ,que em apenas 7 anos des de s ua cr i ação j á t r ei nou mai s de 500 ment or esei mpact ou mai sde1 6.

000 f amí l i asem Los Angel es , SãoFr anci s co, Bos t on, Chi cagoeNovaI or que.

Em 201 3,a compet i ção f oiaber t a gl obal ment e pel a pr i mei r avezecont oucom apar t i ci pação demai sde 600 meni nas de vár i os paí s es ,como Í ndi a,Chi na, I ndonés i a,I ngl at er r a,Ucr âni a,GanaeNi gér i a.NoBr as i l , o des afio é l ançado ofici al ment e es t e ano,gr açasàs par cer i acom oPr ogr amaê!

Par as ei ns pi r arecr i arcor agem par amont aros eut i me, conheçaum poucodahi s t ór i adasmul her esnomundo dapr ogr amação:

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St ar t upi

É

,eu poder i a at é as s us t ar vocês . . . . . . . . . es cr evendo que a f acul dade é bas t ant e mar ci al , com s uas i di os s i ncr as i as di s ci pl i nar es e s i mból i cas .Mas i s s o vocês mes mos mer ecem o di r ei t o de des cobr i r por cont as eéver dadeounão!A i dei apor t r ásdes t ear t i govei oquandocomecei a pens ars obr e um s er i ado que ando as s i s t i ndo.

Em um dos capí t ul os de Mar co Pol o ( fil me de ficção em s ér i e bas eada na hi s t ór i ado navegadori t al i ano f amos o por i nt egr ar r ot as comer ci ai s ) ,o per s onagem pr i nci pal ,ques echama. . . adi vi nhem. . . Mar co Pol o. . . es t á r ecebendo aul as de kung f u de um mes t r e cego.O mes t r e o per gunt a: “ quando você vol t ar ao Oci dent e,o quedi r ás obr eokungf u?Ques i gni fica l ut ar ? Convocar o es pí r i t o do t i gr e?

Si gni fica habi l i dade s upr ema pel o t r abal hodur o” .

O mes t r e segue exempl i ficando:“ um gr ande poet a al cançou o kung f u;o pi nt or ,o cal í gr af o,t ambém s e pode di zerqueal cançar am kungf u.Também um cozi nhei r oouf axi nei r oal cançam o s eu kung f u. Pr át i ca, pr epar ação, r epet i ção i nt er mi nável , at é que s ua ment e es t ej a cans ada e s eus os s os doam.At équees t ej aacabadodemai s at émes mopar as uarour es pi r ar .Es t eé o cami nho,o úni co cami nho de t er kung f u.I nf el i zment e,r apaz,vocênão t em kungf u” .

Es t e é um ar t i go de encor aj ament o.

Você pode al cançar a excel ênci a,a maes t r i a,em qual quer pr ofis s ão ou cami nho que es col her .Não adi ant a es col heruma ár ea bas t ant e nobr e ou val or i zada mas não s er bom; você podes ermui t obom,s eromel horem out r ascoi s as ,e i s s ot em o s eu val or .

Sai ba que vaiencont r ardi ficul dades r el aci onadas à ár ea ( pr ofis s ão,cur s o, as s unt o) que es col heu, mas pr ovavel ment es er ãomai sdi ficul dades nãor el aci onadas di r et ament e.Não é cul pa,porexempl o,damat emát i ca,s e você t em que acor dar às 5h t oda manhã e vol t ar par a cas a apenas à mei anoi t e.

Aci madet udo,oencor aj ament odes t e ar t i go,com r el açãoaodi ál ogos obr eo kung f u no s er i ado Mar co Pol o,éque t al vezvocênãovás ef or mar .Tal vez,s e f or me s em s er o mel hor .Tal vez s e f or me como o mel horal uno masnão t enha o mel hor f ut ur o. Tal vez des empenhes eut r abal hos em kungf u, s em ahabi l i dades upr ema.Umacoi s aé cer t a: a f acul dade é s ó começo e di fici l ment e, t al vez r ar ament e, uma pes s oa al cança o ní velde kung f u na Medi ci na ou na Pedagogi a ou em Bi ol ogi as ó por t er es t udado ci nco anos .

Quem vair eal ment et e dei xarafiado, pr epar ado, s abendo das coi s as , manj ando de t udo,o ver dadei r o ni nj a da s ua pr ofis s ão? Um cur s o de Mes t r ado?Dout or ado?Não!Éavi dae oexer cí ci odass uashabi l i dades .Ent ão, par a que s er ve uma f acul dade? Par a f azervocês edes t acarcomo“ f or mado em t alcur s oem t alf acul dade?” Pode s er que exi s t a es t e ef ei t o, mas a f acul dade s er ve é par a t e dar di s ci pl i na,adi s ci pl i nades ei nt er es s ar pel ascoi s asdeumaf or maes t r ut ur ada, or gani zada( em um ní velqueoEns i no Médi onãoal cança) .

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Serpr ofis si onal ,serbem sucedi do e serf el i z são r esul t ados!São bus cas cons t ant es por apr i mor ament o, por exper i ênci adever dade,conheci ment o cada vez mai s obs t i nado e uma s abedor i ar eflexi vaque não s e obt em em cur t o pr azo - e que cer t ament e s er ão t emper ados com decepções e di ficul dades .Seaf acul dades er vi rpar a t ebot arnes t ecami nho,ent ãos i m,t er á val i do.

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Al ógi cadasr edessoci ai sdequant i ficarnos sosuces soat r avésdel i kese RTsnosf azper deranoçãodequem r eal ment esomos.Vi vemosem f unção daqui l oqueout r osat r i buem anós.

os Es t ados Uni dos exi s t e uma . . . . . . . . . . . expr es s ão que não t em cor r es pondent e em por t uguês :o me t i me.Temosaquiot aldo“ t empopar a mi m” , mas não acho que s ej a a t r adução cor r et a.Es s e“ t empo do eu” ( em t r adução mai sdo que l i vr e)não t em t ant o a vercom ashor asdo di a ques obr am par af azercoi s aspes s oai s ( l eraquel el i vr oquees t avapar adono cr i adomudo ou f azer o t r at ament o es t ét i co de que pr ovavel ment e você nãopr eci s a) ,mass i m com ashor asdo di aem queficamosas ósconos co.Um t empopar acur t i ras ol i dão.

Hoj et emos mui t o pouco “ t empo do eu” .O mundodi gi t ales uasdemandas s oci ai sf azem que nunca es t ej amos s ozi nhos .A l ógi cadasr edess oci ai sde quant i ficarnos s os uces s o at r avés de l i keseRTsnosf azper deranoção de quem r eal ment es omos .Vi vemos em f unção daqui l o queout r osat r i buem a nós .Sepos t oumas el fienoI ns t agr am er ecebo dez l i kes ,i s s o cons t r óimeu car át ere mi nha per s ona.Se ni nguém cur t e o que pos t o,acho que t enho al gum pr obl ema,quemi nhavi danãoé t ão i nt er es s ant e ou que meusami gos não l i gam par ami m.A cons t r ução do ques ouémui t o mai scol et i vado que pes s oal .

A ger ação que nas ceu nosanos1 980 t al vezs ej aaúl t i maque s abe como é t ermoment os de ver dadei r as ol i dão.

Aquel esem queépos s í veldeci di r mos s ozi nhos o que achamos de nós mes mos ,que s ão t ão i mpor t ant es e quet ant agent ebus cahoj eem di a.O f amos o“ t empodoeu” .

Ser á que ant esda i nt er neta vi da er a mel horpor quet í nhamosmai s“ t empo doeu” ?Não!Nem mel hor ,nem pi or ,el a s i mpl es ment e er a.Maser a num r i t mo bem mai sl ent o,menos exi gent ee menosf r enét i co.Asr edess oci ai snos exi gem, mas é ext r emament e i nt er es s ant eeencant adort eraces s oa t odaai nf or maçãodomundo,àcul t ur a que cor r e l i vr e pel as r edes , ao conheci ment o,cons umo,r el ações .

A i nt er net nos deu o mundo e ao mes mo t empo nos t i r ou do nos s o mundi nho pr ópr i o.El eer amui t o mai s r es t r i t o,ver dade,masnosper mi t i at er moment oss ol i t ár i osem quepodí amos nosdedi carmai saonos s os el fdoque às el fieper f ei t a.

A vi dal áf or aémar avi l hos a,mast i r ar um t empo par a ficar s ó de vez em quandopodes ermel horai nda.

Tent e!: )

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Let ’ sRock

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