Educa#61 web

eDUCA J ORNAL

/ j or nal eDUCA

Mai o2015 Semana3

#61 GALI LEU

5TÉCNI CASPARA APRENDERSEM ( MUI TO)ESFORÇO Reci cl eest aedi çãocompar t i l handocom asuagal er a.Nãoj ogueoJor naleDUCA nar ua,OK! ?

>>PÁG.4

CI EE

FEI RA DO ESTUDANTE

>>PÁG.1 0

GUI A DO ESTUDANTE SEDO CRI PETRÓLEO

>>PÁG.1 2

CATRACA LI VRE CURSOSONLI NE OFERECI DOS PELA USPE ALBERTEI NSTEI N

>>PÁG.1 4 DI STRI BUI ÇÃO “NA FAI XA”

ESPECI AL

>>PÁGS.7,8e9

VESTI BULARDEI NVERNO

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Post s

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DI GI MONDEVOLTA, AGORANOCI NEMA A Toeiofici al i zouDi gi monAdvent ur et r i . , ani maçãoque comemor aos1 5 anosdeDi gi mon.Anunci adano ano pas s ado,as ér i es er áexi bi dacomoumahexal ogi anos ci nemas .O pr i mei r odoss ei sfil mess echamaReuni on ( " r euni ão" )ees t r ei aem 21denovembr onoJapão.

O pr i mei r ot r ai l erdanovas ér i e,quemos t r aTai ,Mat t , Sor aeogr upoor i gi naldedi gi es col hi dosnocol egi al ,j á es t ánaweb.

Bas eado no bi chi nho di gi t al Tamagot chi , Di gi mon ganhou s eu pr i mei r o ani meem 1 999,ambi ent ado em um mundodi gi t al ,ondeTaies eusami goses t ãopr es os e encont r am di ver s oss er esf ant ás t i cose poder os os , conheci dos como " mons t r os di gi t ai s " ( daí , a abr evi at ur a,Di gi mon) .

MARVELPODEMANDARTODOS OSX MEN PARA OESPAÇO OsXMenpodem dei xaraTer r aebus carum novol arnoes paço.Es s a s er i aumadasr eper cus s õesdas agaSecr etWar s ,quecomeçanes t e mêsnass ér i esdaMar velComi csnosEUA.O edi t or chef eAxelAl ons o j á havi a di t o em ent r evi s t as que os mut ant es " pegar i am a opor t uni dade de Secr etWar spar acons t r ui rum mundo t ot al ment e novopar as eusper s onagens-par acr i arum uni ver s ocompar t i l hado ent r eost í t ul osdal i nhaX" .Segundoasf ont esdoBl eedi ngCool ,es s e novo mundo l i t er al ment eéout r o pl anet a.

44444444444444444444 Nat r amadas aga,osXMendes cobr i r i am queanévoadet er r í geno dos I numanos - mat er i al que cat al i s a as t r ans f or mações dos I numanos ; ent enda - é l et al par a mut ant es . Com a névoa es pal hada pel o gl obo t er r es t r e, depoi s da expl os ãodeumabombadet er r í geno, osmut ant esdeci dem dei xaropl anet a epr ocur arnoes paçoum novol ar .

Se confir mado es s e acont eci ment o,é mai sum pas s o da edi t or a na di r eção dedarmai si mpor t ânci aaosI numanos ecol ocarosXMendecant o.Embor a t enham al guns dos t í t ul os mai s vendi dosdaMar vel ,osmut ant est êm s eusdi r ei t osdeadapt açãoaoci nema s ob domí ni o da concor r ent e Fox.Ao r emoverosXMen daTer r a,aedi t or a i s ol a mai s es s es per s onagens do cont at o dos demai ss uper her ói s da cas a.

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Gal i l eu

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Concur sodememor i zação r evel oumét odoseficazes Pes qui s ador es da Uni ver s i dade Col l ege London l ançar am um concur s o par a encont r ar novas t écni cas de apr endi zagem.

Es peci al i s t asdememór i adet odoomundof or am convi dadospar a r eal i zarexper i ment osa fim de des cobr i ra manei r a mai sf áci le eficazdememor i zarnovasi nf or mações .Tudoi s s oem umagr ande compet i çãocom umat ar ef aapar ent ement es i mpl es .

Cadapes qui s adorer ar es pons ávelporum gr upodevol unt ár i osees s espar t i ci pant est i nham umahor apar aes t udarumal i s t a de80pal avr asel embr ardel asdepoi sdeumas emana.Si mpl es ,s easpal avr asnãoes t i ves s em em l i t uano.O r es ul t ado:aoi nvés def ocarem umaúni cat écni ca,osgr upost endi am aus arcombi naçõesdeout r ases t r at égi as .A BBC l i s t ouem s eus i t easmai s pr omi s s or as-equepodem nosaj udarem nos s ocot i di ano:

1 .Reconheci ment odai gnor ânci a O aut ot es t eéumadasmel hor esmanei r asdemel hor ara memór i a. Sem qual quer i nf or mação, os par t i ci pant es f or am f or çados a adi vi nhar o s i gni ficado das pal avr as l i t uanas .El es vão s empr e er r ar da pr i mei r a vez,mas es t udos ps i col ógi cos mos t r ar am que os er r os i ni ci ai s podem f azeral gum s ent i dopos t er i or ment e.

Reconhecera pr ópr i ai gnor ânci adei xaament eem ação,aj udandona memor i zaçãodei nf or mações.Es s ear gument oébas eado nai déi ade" di ficul dadedes ej ável " ,pr es ent enaps i col ogi a: r eal i zar uma t ar ef a mai s di f í ci l envol ve at enção e, cons equent ement e, cr i a al i cer ces mai s fir mes par a r ecor dardoconheci ment oobt i domai st ar de.

2.A t ecnol ogi aéoseucér ebr oexpandi do Vocêper demui t ot empoes t udando.Par acombat eri s s o, mui t os par t i ci pant es pr ogamar am al gor i t mos par a l embr ál osdeal gumapal avr aquepoder i as eres queci da event ual ment e.El est i nham umapr eocupaçãoamenose poder i am ot i mi zarot empodees t udo.Dames maf or ma, appseai nt er netpodem s ergr andesal i adosnahor ade memor i zarconcei t os-eoat odeol harpar aal goal ém de s eusl i vr ose anot açõespode s erde gr ande aj uda.Par a quem es t ánaes col a,val edarumaol hadaem canai scomo aKhanAcademyouoYouTubeEDU.

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3.Rel axe Um oper adorexper i ment ou darpaus as cur t as par a os par t i ci pant es dur ant eat ar ef a de memor i zação de pal avr as ,per mi t i ndo que el es as s i s t i s s em a um ví deo r el axant e.Quando você es t i ver es t udando, cer t ament e val e a pena f azer pausas cur t as par a gar ant i ro apr endi zado e dei xaro s eu cér ebr o abs or verasi nf or mações .Fadi ga podes erum gr andepr obl ema.

4.Pequenaspor çõesdei nf or mações Gr andescampeõesdememor i zaçãonão‘ gr avam’ascar t asde um bar al hopel onai pe-t odasasdepaus ,t odasasdecopas . . .

El espr oces s am asi nf or maçõesem pequenaspor ções .Par ece conf us o? Vamos l evar i s s o par a o campo dos es t udos .É mel horgas t arpequenos bl ocos de t empo em uma mai or var i edade de as sunt ose habi l i dadesem vez de concent r ar t odoos euper í ododees t udoem um úni cot ópi co.

5.St or yt el l i ng Umahi s t ór i apodeaj udarar eat i vars i naps esememor i zaral go.

Um oper adorpedi u que ospar t i ci pant escons t r uí s s em uma hi s t ór i acom aspal avr asquees t avam apr endendo-ei s s oos aj udoubas t ant enamemor i zação.As s oci arpal avr asaout r os obj et os aj udam no apr endi zado.Depoi s de “cr i ar ” uma hi s t ór i a,você só pr eci sa r ef azerseuspas sose ficar á mai s f áci ldel embr ardoses t udos.

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YouPi x

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Comos edáai nfluênci anai nt er net ?Exi s t em pes s oases peci ai sque Mi cr os of tr ecal cul ar am mat emat i cament eahi pót es edoss ei sgr ausde at uam como i nfluenci ador es , s endo capazes de di t ar s epar ação( des s avezcom bas eem 240 mi l hõesdeus uár i osdoMSN compor t ament os ? Ser i am os f enômenos vi r ai s da r ede,como o Mes s enger )econs t at ar am queel ess ãonaver dades et e. des afiodobal dedegel o,r es ul t adosdaaçãodes s esi nfluenci ador es ?

Mas mai s i nt er es s ant e é ver o que a ci ênci a at ual di z dos a anal i s ara ques t ão,val el embr ara i dei a dos “ s ei s gr aus de i Par nfluenci ador es .Em 2003,oci ent i s t as oci alDuncanWat t sr epl i couo s epar ação” ,quepos t ul aqueumapes s oano pl anet apodechegara exper i ment odeMi l gr am,s óquecom mai sde20mi lpes s oaseus ando qual querout r acom at és ei sapr es ent ações .Em 1 967 ,oci ent i s t as oci al ar ede.Não houve s i nalde “ es t r el as ” .Nenhum s uper conect ors oci al St anl eyMi l gr am r eal i zouum exper i ment opar acompr ovares s at es e. apar eceunoes t udo.A concl us ãof oideque“ pes s oasnor mai ss ãot ão El es el eci onou vol unt ár i os em Nebr as ka e Bos t on e pr opôs que capazesdedi s s emi nari nf or maçãonai nt er netquant oascons i der adas t ent as s em envi armens agenspar a uma pes s oa pr edefini da apenas es peci ai s ” . pormei odeconheci dos .Res ul t ado:amédi adei nt er medi ár i osent r e r emet ent esedes t i nat ár i osf ois ur pr eendent ement ede5, 2pes s oas . W at t ss i nt et i za as s i m o papeldosi nfluenci ador es :de f at o exi s t em i ndi ví duosques ão mai scapazesdedi s s emi nari nf or maçõesnar ede comoal guém com mui t oss egui dor es ) .Masmai si mpor t ant edoqueo Sóqueaor eal i zaroes t udo,Mi l gr am des cobr i uum f enômenocur i os o. ( o de s egui dor es é a pos i ção que cada pes s oa ocupa.Sua Cer ca de 50% de t odasasmens agensfinai sf or am ent r eguespor númer nfluênci as ó vais er ef et i va s e el a es t i ver conect ada às pes s oas apenast r êspes s oas .El ass er i am es t r el asdas oci abi l i dade:at uar i am i cer t as ” . comoumaes péci edeconect ors oci al .Ous ej a,exi s t i r i aum pequeno “ gr upo depes s oases peci ai s ,ques ão conect adasamui t agent e( os s s o, ficaadi ca, mar quet ei r os :s eai dei aéger arum “ vi r al ” , mel hor “ i nfluenci ador es ” ) .E t odo o r es t ant e depender i a del es par a Com i er s e de al guns poucos i ndi ví duos com mi l hões de es t abel ecercont at osdi r et os .É cl ar o queo exper i ment o deMi l gr am do que val f oif ei t onosanos1 960,mui t oant esdai nt er net . s egui dor es ,é mel hor cont ar com um gr upo de i nfluenci ador es “ médi os ” ,que ocupam di f er ent es pos i ções na r ede e f al am par a A ci ênci adosi nfluenci ador esj ámudoucompl et ament eporcaus ada pes s oasdi ver s as .É mai sf áci lpôrf ogo em umaflor es t acom vár i os r edeedaci ênci adosdados .Porexempl o,em 2008doi sci ent i s t asda f ocos“ médi os ”dei ncêndi o em l ugar esdi s t i nt osdo quecom al guns gr andesf ocos .

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Comosedarbem nahor adapr ova

3–Ondeficaocampus ?

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Nahor adees col herai ns t i t ui ção,l eveem cont aot empoque v o c ê l e v a p a r a c h e g a r a o c a mp u s d a u n i v e r s i d a d e.Se f or O moment o da es col ha da pr ofis s ão é um dospas s osmai s mui t ol onge,vocêpodes epr ej udi carnoses t udosdemor ando i mpor t ant esdavi dado es t udant e.Deci di racar r ei r aquei r á mui t opr achegaràsaul as .Exi s t et ambém apos s i bi l i dadeda acompanhal o dur ant e a vi da é uma es col ha car r egada de uni ver s i dade ficarem uma ci dade di f er ent e da s ua,e nes t e r es pons abi l i dade.Masdepoi sdes s epas s oabat al hacomeça: cas o você deve es t arpr epar ado par a mor ars ozi nho.Pens e es col herocur s o,ai ns t i t ui ção,f azercur s i nho,f azerapr ovae bem! final ment e pas s arnaquel e ves t i bul arque você t ant o quer i a.

Uf a!

4–Quant ocus t a?

Mui t os es t udant es opt am por i ni ci ar os es t udos em uma Um f at ori mpor t ant eapens arnahor adees col heréoval orda uni ver s i dade na s egunda met ade do ano,pr es t ando os mens al i dade.Se o cur s o es t á car o na i ns t i t ui ção que você col heu,não des i s t a.Pr ocur es abers eaf acul dade pos s ui ves t i bul ar esdei nver no.Masépr eci s ot omaral gunscui dados es a l g u m p r o g r a ma d e b o l s a o u d e s c o n t o s .

G e r a l me n t e e s t e s nahor ades ei ns cr everepr es t arpr ova.Sevocêopt oupel os p r o g r a ma s b e n e fi c i a m o s me l h o r e s c o l o c a d o s n o v e s t i b u l a r . ves t i bul ar esdei nver nooues t ás epr epar andopar apas s arpor Ma i s u m mo t i v o p a r a s e d e d i c a r , n ã o é ? es s amar at onadaquial gunsmes es ,oJor naleDUCA pr epar ou 1 2 di cas que podem t e aj udar a não enl ouquecer nes s e 5–Manhã,not ur no,vesper t i no,i nt egr al per í odot ãoi mpor t ant edavi da.

Es col haoper í odoquemel hors eencai xaas uar ot i na.Sevocê pr et ende t r abal har enquant o cur s a a uni ver s i dade é 1–Vocênãopr eci saescol heramesmaf acul dade i mpor t ant e que os hor ár i os não ent r em em confli t o.Você queseusami gos. pode mudaro hor ár i o do s eu cur s o dur ant e o ano,mai s Dur ant eoens i nomédi oécomum t erumadezenadeami gos . ver i fique como i s s of unci ona em cada i ns t i t ui ção ant es de Mas não s e bas ei e nas deci s ões del es par a es col her a es col her .Em al gumasuni ver s i dadespúbl i cas ,porexempl o,é pr ofis s ão que i r ás egui re nem ai ns t i t ui ção que i r áes t udar . pr eci s opr es t arout r oves t i bul arpar amudardeper í odo.Fi que ent o!

Es t a é uma deci s ão i ndi vi dual ,e não s e pr eocupe vocês at cont i nuar ão ami gos ,e você t er á a chance de conhecer 6–Ver i fiqueseocur soér econheci dopel oMEC pes s oasnovasdur ant es eucur s o.

Par aque um di pl omat enhaval i dade é pr eci s o que o cur s o s e j a r e c o n h e c i d o p e l o ME C .

C o mo ?

Os c u r s o s n o v o s r e c e b e m 2 – Não t enha medo de pr es t ar vár i os apenasaaut or i zaçãopar as uaaber t ur a,or econheci ment os ó ves t i bul ar es. podes ers ol i ci t ado pel ai ns t i t ui ção quando apr i mei r at ur ma O medodenãodarcont aoudenãopas s arnaspr ovasdeve t i verconcl uí do,aomenos ,50% dacar gahor ár i a.Es col herum s erpos t odel adones s ahor a.Nãos ees queça:cadapr ovaque cur s o que es t á apenasaut or i zado pel o MEC é as s umi rum você f az,adqui r e mai sexper i ênci ae aper f ei çoat écni casde r i s coder eceberum di pl omas em val i dades eocur s onãof or admi ni s t r ação do t empo, por exempl o. Quant o mai s apr ovado naaval i ação.Quando ouvi mos :‘ nos s oscur s oss ão ves t i bul ar esvocês ei ns cr ever ,mai or ess er ãos uaschancesde 1 00% r econheci dospel o MEC’ ,s i gni ficaquet odososcur s os pas s arem umaboai ns t i t ui ção. dauni ver s i dadeconcedem di pl omacom val i dadeenãoexi s t e nenhum cur s onovoem aval i açãonai ns t i t ui ção.

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7–Ver i fiqueanot adai ns t i t ui çãonaaval i açãodoMEC O MEC é o ór gão r es pons ávelporr eal i zaraval i ações per i ódi casdoscur s osedasuni ver s i dades .Aspr i nci pai s not asdi vul gadass ãooI GC( Í ndi ceGer aldeCur s os )que j ul ga a qual i dade dasi ns t i t ui ções ,e o CPC ( Concei t o Pr el i mi narde Cur s o) que aval i at odos os cur s os de gr aduaçãodopaí s .Ambasasaval i açõescons i der am o des empenhodosal unosnoENADE( ExameNaci onalde Des empenhodeEs t udant es ) .

Quandoumauni ver s i dadedi zquet em not amáxi maou not a pos i t i va na aval i ação é pr eci s o ficarat ent o.A es cal adosdoi sí ndi cesvaide1a5,s endoqueanot a3 éamí ni maexi gi dapar aqueum cur s os ej acons i der ado de qual i dade s at i s f at ór i a e 5 é a not a máxi ma.Os concei t os 1 e 2 s ão cons i der ados i ns at i s f at ór i os e podem l evarocur s oouaf acul dadeas euf echament o.

8–Confir aadat adaspr ovas.

Se você opt ou por pr es t ar vár i os ves t i bul ar es ,é es s enci alquevocêconci l i easdat asehor ár i ospar anão per dernenhuma pr ova.Se pos s í velor gani ze asdat as par a que você t enha ao menosum di a de des cans o ent r e el as .Es t ar des cans ado e bem al i ment ado é es s enci alpar aum bom des empenho.

9–Es t udeaspr ovasdosanosant er i or es Aspr ovasr eal i zadasnomei odoanos eguem omes mo es t i l odasques ãoapl i cadasdur ant eosves t i bul ar esde ver ão.Por t ant o,es t ude as ques t ões que caí r am no ves t i bul ardai ns t i t ui çãonosanosant er i or es .Conhecer o es t i l o depr ovaapl i cado pel ai ns t i t ui ção o aj udar áa s ai rnaf r ent edosdemai scandi dat os .

1 0 –Or zeseut empo O gani Na hor a de r es ponderasques t ões ,pr ocur e começar pel osas s unt osquevocêdomi na.Gos t ademat emát i ca?

Comece por aí . Res ponder os as s unt os que você domi nacos t umas ermai sr ápi do evocêganhat empo par a dar at enção as ques t ões que você t em mai s di ficul dades .

1 1–Pr epar eseumat er i alnodi aant er i or Pr epar et udoquevocêpr eci s al evarpar aapr ovanodi a ant er i or .Mat er i ai se document osdevem es t arnamão na hor a de s ai r .Não val e gr i t ar :“ Manhêêê,cadê meu RG?” .

1 2–Par edees t udarant esdepr ova s s o mes mo,você não l eu er r ado.O que você não I apr endeu com cal ma,não vaicons egui rapr enderna úl t i mahor a.Us eo di aant er i orpar ades cans arefique t r anqui l o,t udoquevocêapr endeuj áes t ás egur o.

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Cur si nhoxes t udarporcont a Mass eoes t udant enãot em condi çõesfinancei r asdei nves t i r em um cur s i nhopr éves t i bul ar ,eopt apores t udarporcont a pr ópr i a deve t er em ment e al guns cui dados ,como por exempl o,a boa admi ni s t r ação do t empo.Dedi car hor as r egul ar esedi ár i asaoses t udos ,pr ocur arbonsmat er i ai set er f oconosobj et i voss ãoapenasospr i mei r ospas s os .

O es t udant epodebus caraj udaem gr uposdeami goseem apos t i l as es peci al i zadas ,mas ai nda s i m um pr of es s oré a mel hor opção, nes t e cas o o al uno pode pr ocur ar s i t es es peci al i zadosem t i r ardúvi dascom pr of es s or esonl i ne.

A mai or i adasi ns t i t ui çõespr éves t i bul ar esapl i caum s i mul ado per i odi cament eaosal unos .Es t apr ovapodes ercons i der ada um t r ei no par a os ves t i bul ar es ,mas s e o al uno opt ou por es t udarporcont apr ópr i adevet r ei narcom pr ovasapl i cadas porgr andesuni ver s i dadesem anosant er i or es .Par a que o apr ovei t ament odoal unos ej as at i s f at ór i o,éf undament alque Mes mo que uma gr ande par t e dos es t udant es opt e por oes t udant es ededi queahor asext r asdees t udo. pr es t arosves t i bul ar esdemei odeano,háquem ai ndapr efir a s e pr epar arum pouco mai s e a pr ocur a pel os cur s i nhos pr éves t i bul ar es t em cr es ci do nes t e per í odo.Mas afinal , quandoum cur s i nhoéneces s ár i opar aaj udaroes t udant e?

A ques t ão aci ma ai nda é dúvi da na cabeça de mui t os es t udant esnahor adedeci di rs eval eapenai nves t i rem um cur s i nho ou es t udar por cont a pr ópr i a.De acor do com es peci al i s t as ,opr i mei r opas s oéent enderqualocr onogr ama de aul a que o al uno j át em na es col a.Se o ens i no es t á def as adoem al gum pont o,ocur s i nhopodeaj udar .

Ent r et ant o,o al uno queopt aporconci l i aro es t udo r egul ar com um cur s i nhopr éves t i bul ardevet erem ment equenão poder ás edes cui dardenenhum dosdoi s .

A admi ni s t r açãodo t empo de es t udo é o pr i mei r o pas s o par a que es s a exper i ênci ar enda bons r es ul t ados nos ves t i bul ar es .Se o al uno j át em mui t asat i vi dadesna es col ar egul ar ,t al vez o mel horaf azers ej aes per araconcl us ãodoens i nomédi opar a m t s óent ãos ema r i cul arnocur s i nho.

Es t eé,i ncl us i ve,um dosf at or esapont adospores peci al i s t as par ao aument o dapr ocur adoscur s i nhosno mei o do ano.

Segundoel es ,osal unosquees per am par aconcl ui roens i no r egul ar , cos t umam s emat r i cul arnos egundos emes t r edoano s egui nt e em um cur s i nho.Já osal unosque pas s ar am por al gum t i po de i nt er câmbi ot ambém opt am porcomeçara es t udarnes s eper í odo,j áqueem al gunspaí s escomoosEUA, porexempl o,oens i nor egul art er mi nanomei odoano.

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CI EE

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O CI EE pr omove, nes t e mês , o mai or encont r o vol t ado par a es t ági o, apr endi zagem e mer cado de t r abal ho.

Tr at as eda1 8. ªFei r adoEs t udant e–Expo CI EE201 5,queser ár eal i zadaent r eosdi as29,30 e31demai o( sext aesábado,das1 0hàs20h,eno domi ngo,das1 0 às1 8h)noPavi l hãodaBi enaldo I bi r apuer a,em São Paul o/SP.O event ot r azuma s ér i e de at r ações que vi s am aument ar as opor t uni dadespar aai ns er ção dej ovensno mundo do t r abal ho.Os es t udant es com mai s de 1 6 anos ,que compar ecer em à f ei r a,poder ão concor r era ci nco mi l vagas de es t ági o,em pr at i cament et odas as ár eas de at uação.Aquel es ent r e1 4 e 22 anos ,que es t ej am mat r i cul adosno ens i no f undament alou médi o,ou que t enham compl et adooens i nomédi o,poder ãoconcor r er aduasmi lvagasdeapr endi zes ,of er eci dasnoPr ogr ama Apr endi zLegal–umapar cer i adoCI EEcom aFundação Rober t oMar i nhopar aaf or maçãopr ofis s i onaldej ovens .

Dur ant e ost r êsdi asde f ei r a,t ambém s er ão r eal i zadas pr ovaspar apr oces s oss el et i vosdees t ági odoTr i bunalde Jus t i ça( TJ)enaPr ef ei t ur adeSãoPaul o.

Ent r easpr i nci pai sat r açõesdaf ei r a,es t ãocer cade1 00 pal es t r as ,mi ni s t r adas porpr ofis s i onai sr enomados em s uasár eas .El esvão compar t i l haras s unt osr ef er ent esa mer cado de t r abal ho, car r ei r a, compor t ament o cor por at i vo,exper i ênci asdes uces s onacar r ei r aemui t o mai s .Ent r e el es es t á Di r ceu Pi nt o,um dos mai or es campeõespar aol í mpi cosbr as i l ei r osdet odosost empos , quef al ar áaosvi s i t ant esno úl t i mo di ado event o,às1 5 hor as .O at l et a de bocha adapt ada j ás e pr epar a par a at i ngi r ,no Ri o de Janei r o,um f ei t o mundi ali nédi t o: conqui s t arot r i campeonat onas uacat egor i a.Di r ceuf oi medal ha de our o – i ndi vi dual e em dupl a – nas Par aol i mpí adas de Pequi m 2008 e Londr es 201 2. “ Cont ar eiaosj ovensdaExpo CI EE mi nhaexper i ênci ae t r aj et ór i a,poi ss eiquemui t osper ceber ãoque bas t aacr edi t arnoss euss onhospar avencer qual querobs t ácul o” ,adi ant a.Out r aat r açãoé Ér i co Bor go,um dosf undador esedi r et orde r eda¬ção do Omel et e,um dosmai or ess i t es br as i l ei r osde ent r et eni ment o,que mi ni s t r ar á pal es t r agr at ui t anos egun¬dodi ada1 8ªFei r a doEs t udant e–ExpoCI EE201 5,abor dandoo t emaEvol ução dosgamese do mer cado no Br as i le no mundo.E mai suma vez,a Expo CI EE of er ecer ás hows gr at ui t os de ar t i s t as pop de r ap,f unke s amba.Par as ei ns cr ever gr at ui t ament e,bas t aaces s aro:

www. ci ee. or g. br / expoci ee

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Cat r acaLi vr e

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OI ns t i t ut o Smi t hsoni an i ni ci ou o cur s o onl i ne The Ri se of Super her oesandThei rI mpactOnPopCul t ur e( “ A As cens ão dos Super her ói s e Seu I mpact o na Cul t ur a Pop” ) na pl at af or maedX. Asaul asgr at ui t ass ãomi ni s t r adaspel oDr .Mi chaelUs l an,pel o es cr i t or Davi d Us l an, pel o t ambém dout or Chr i s t opher Robi chaud e St an Lee,cr i adorde gr andess uper her ói sdos quadr i nhos ,comoHomemAr anha,I ncr í velHul keHomem de Fer r o. s ot er á dur ação de ci nco s emanas e é compos t o de O cur ví deosapr es ent adosporUs l an ( em i ngl ês ,com l egendasno mes mo i di oma) .Junt ament e com osout r ospr of es s or es ,el e di s cut i r á nos as s unt os como a cr i ação dos quadr i nhos e as cens ão dos s uper her ói s ,nos anos 1 930 e as mudanças pr ovocadasporel esnas oci edade. unost ambém poder ãopar t i ci pardeat i vi dadespr opos t as Osal no decor r er das ci nco s emanas de cur s o.Os r es ul t ados poder ãodepoi ss ercompar t i l hadoscom osout r oses t udant es , em gr uposcr i adospel osi ns t r ut or esnoFacebookenoReddi t .

Osi nt er es s adosnasaul asdevem s ei ns cr evernos i t edoedX ( www. edx. or g) .Ao t ér mi no dasaul as ,é pos s í velr et i r arum cer t i ficadomedi ant epagament odeU$50.

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Let ’ sRock

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