eDUCA J ORNAL
Reci cl eest aedi çãocompar t i l handocom asuagal er a.Nãoj ogueoJor naleDUCA nar ua,OK! ?
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J unho2015 Semana3
#65 GALI LEU
EM QUEANO ESTARI ÁMOS SEO NASCI MENTO DE JESUSNÃO FOSSEUSADO PARAI NÍ CI O DO CALENDÁRI O?
>>PÁG.4
CATRACA LI VRE ESTUDANTENI GERI ANO RESOLVEEQUAÇÃO COM 30ANOS SEM SOLUÇÃO
>>PÁG.1 1
GUI A DO ESTUDANTE A: ENERGI STO O AVANÇO DO XI
>>PÁG.1 2
CI EE
PRI MEI RO ESTÁGI O
>>PÁG.1 4
DI STRI BUI ÇÃO “NA FAI XA”
>>PÁGS.6,7e1 0
COMO ESCOLHERO PROGRAMA DETRAI NEEI DEAL 5MAI ORESERROSNA HORA DEFAZERSEU CURRÍ CULO
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UMASESSÃODESTARWARS DI RETODAESTRELADAMORTE At é 27 de s et embr o o Secr etCi nema,em Londr es ,pr omove s es s õesdi ár i as( menosàss egundas )de St arWar s :O I mpér i o Cont r aAt acapr ecedi dasdeuma" vi agem"aopl anet aTat ooi nee àEs t r el adaMor t e.Cr i adohás et eanos ,oSecr etCi nemar ecr i a ambi ent esdefil mescomoDeVol t aPar aoFut ur oem l ocal i dades " s ecr et as "deLondr espar as edi ares s ass es s õeses peci ai s . Asexi bi çõesdeO I mpér i oCont r aAt acas ãodecor adasporuma equi pe que j át r abal hou em vár i os mus i cai s no Wes tEnd ( a Br oadway i ngl es a) e na f es t a de aber t ur a da Ol i mpí ada de Londr es .Bar r acasde comi das ,bi j ut er i ase pr odut osofici ai ss e es pal ham pel ocenár i odes ér t i codeTat ooi ne,quei ncl uiaf amos a cant i na. as ,o públ i co é i ns t i gado por mai s de 300 at or es a Por hor i nt er agi rcom ocenár i o,andando( oucor r endo)porambi ent ese s i t uaçõesi ns pi r adosnas aga.A exi bi çãodofil met em moment os em queat or esves t i doscomoosper s onagensnat el ar eencenam t r echosaovi vo.Nofim abr i ncadei r anãos aibar at a:osi ngr es s os cus t am 80 l i br as ,cer ca de 400 r eai s .For a o que você pode gas t arpar acr i ars euper s onagem eoquecons umi rl ádent r o.Dói no bol s o,mas não é s empr e que você acaba a s ua noi t e dançando ao l ado de Chewbacca quando osDJsas s umem a f es t a.
DEVOLTAPRAOPASSADO Quem não conheceo cl ás s i co O Ext er mi nadordo Fut ur o não t er á qual querpr obl emaem acompanharonovofil me,O Ext er mi nadordo Fut ur o:Gênes i s .Masquem apr eci ao l ongade 1 984 vais e di ver t i r mui t o mai scompar ando osdoi sfil mes .O novo capí t ul o da s aga r evi s i t acenár i osdoor i gi nalcom compet ênci a. As cenas i ni ci ai s us am os mes mos ângul os e s i t uações , des vi r t uandoasaospoucos .Es t amosno fil medeJamesCamer on, masháal go er r ado.Não t ar dapar aqueo Ar nol d Schwar zenegger j ovem depar e com s ua ver s ão envel heci da,em uma bat al ha de ci bor guesdei nfil t r açãoT800." Ai dei adeExt er mi nadoréquenada mudeem 30anospoi sel eéumamáqui na.El enãoenvel hece.O que envel hece é o t eci do humano nel e.Vocês me ver ão envel hecer nat ur al ment eao l ongo dasépocasem queo fil mes epas s a.Poi so T800 t em met alexpos t o e não pode vi aj arno t empo com os out r os " ,di s s eo as t r o em ent r evi s t aao Omel et e. Maso T800 es t ál ongedes eraúni ca ameaça nes s e 1 984 al t er nat i vo. Um r obô model o T1 000 ( Lee Byunghun) , de met all í qui do como o do s egundo l onga,per s egueor ecémchegadoKyl e Rees e( JaiCour t ney) .Schwar zenegger s e di z empol gado a vol t ar a s eus per s onagens do pas s ado." Es t ou f el i z devol t aras erConan,T800ef azerum novoI r mãosGêmeos .Émui t aconfiança dai ndús t r i aem mi m.Fi cohonr ado.I s s o éf r ut odomeut r ei nodi ár i oepr át i ca. Se você t r ei nar s empr e, s empr e ficar á pr ont opar amai sdes afios " ,di z.
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Gal i l eu
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l i gadoaum event oi mpor t ant e.E oAnoUm r omanocoi nci de com a f undação da ci dade de Roma.No nos s o cal endár i o, Romaf oif undadaem 753A. C. " Osr omanosnãoi mpus er am s eu s i s t ema de dat as .Vi s t o que el es er am t ão poder os os e i nfluent es ,as pes s oas ader i r am ao s i s t ema de cal endár i o por queer aconveni ent e” ,expl i caNor eña. Out r osAnosUm Enquant o oss i s t emasgr ego e r omano er am osdomi nant es , s ur gi r am out r ascul t ur ascom di f er ent esAnosUm.O I mpér i o Bi zant i nocomeçous eupr i mei r oanonoquef oicons i der adoo anodecr i açãodoI mpér i o( 5509A. C. ) .A I gr ej adeAl exandr i a começou s eu Ano Um no que conhecemoscomo 284,par a coi nci di rcom aas cens ãodoi mper adorr omanoDi ocl eci anono poder . endár i os umer i ano r ei ni ci avao Ano Um acadanovo r ei . O cal Cal endár i os ci r cul ar es ,como o mai a,que começou no que agor aé31 1 4A. C. ,compl et andoum ci cl oecomeçandodenovo em 21de dezembr o de 201 2.( Quando mui t ospens ar am que es s aer aadat adofim domundo) .
Sai baem queanor eal ment ees t amos Nos s ocal endár i oéapenasum códi go.Um s i s t emadi vi doem t r ês par t es ( di a/ mês / ano)que per mi t e nos l ocal i zar mos no t empoes paço.O cal endár i o de 365 di as que us amos é o r es ul t adoci ent í ficodecal cul arquant ot empoaTer r al evapar a compl et arumar ot açãoem t or nodoSol . Enquant o os di as e mes es s ão bas eados em f or ças gr avi t aci onai s do pl anet a, e, as s i m, f undament ados na r eal i dade,ot er cei r oas pect odasdat as-oano-éumabagunça t ot al .Porquecons i der amos201 5oanoquees t amosvi vendo at ual ment e?Porquemar camoso i ní ci o do ‘ t empo’moder no com o nas ci ment o de Jes us( l ogo a denomi nação Ant esde Cr i s t oeDepoi sdeCr i s t odepoi sdeal gumasdat as ) .Masdi s s o vocêj ás abi a.E t ambém j ás abequeaTer r anãot em s ó201 5 anos .Na ver dade,nos s o pl anet at em cer ca de 4 bi l hõesde anos . Ent ãoquedi aéhoj e? " Em nenhum moment o nahi s t ór i adahumani dadehouveum úni cos i s t emadedat açãouni f or mequef oicompar t i l hadopor t odos , "di zo pr of es s ordehi s t ór i aant i gadaUni ver s i dadeda Cal i f ór ni aBer kel ey,Dr .Car l osNor eñaaPaci ficSt andar d.
AnoUm gr ego Nãovamosnem di s cut i roAnoZer o, vi s t oqueadi s put apel o AnoUm ocor r eant esmes modoconcei t odezer oexi s t i r .Os gr egosf or am ospr i mei r osa t ent ardat aro Ano Um.El es pes qui s ar am em s eusar qui vosedeci di r am queo Ano Um dever i a es t arl i gado a um event o de i mpor t ânci a cul t ur al . Por t ant ooAnoUm s ees t abel eceunopr i mei r oanoqueos JogosOl í mpi cosf or am r eal i zados .Par anós ,i s s oé776A. C. , maspar aosgr egoséoAnoUm. AnoUm r omano OI mpér i o Romano t ambém t eve s eu pr ópr i os i s t ema de dat as .El esdeci di r am queoAnoUm t ambém dever i aes t ar
AnoUm cr i s t ão( nos soAnoUm) Dent r odes t ecaosdecal endár i os , um humi l demongechamado Di oní s i oExi guusapar eceu.El es eper gunt avaporquees t avam dat andoascoi s aspel af undaçãodaci dadedeRoma.Nãof azi a s ent i donenhum par aomonge.Ent ãoel edeci di uencont r arum event omai si mpor t ant epar acont aroAnoUm.Nat ur al ment e, s uaes col haf oionas ci ment odeCr i s t o. Di oní s i ot omous euábaco, t r i t ur oual gunsnúmer os , edes cobr i u quando Jes us nas ceu.El e es cr eveu uma car t a a um bi s po nomeado Pet r ôni o det al hando s eus pl anos par a o Ano Um, des i gnandoocomo‘ AnnoDomi ni ’ ,ques et r aduzcomo“ oano donos s oSenhor ” . ém, Di oní s i o es queceu de l evar al gumas coi s as em Por cons i der ação." O Evangel ho de Mat eus afir ma que Jes us nas ceunot empodeHer odes , oGr ande, quemor r euem 4A. C. " , es cr eveDavi dEwi ngDuncanem s eul i vr oCal endar :Humani t y' s Epi cSt r uggl et oDet er mi neaTr ueandAccur at eYear .Por t ant o, o nas ci ment o de Cr i s t o deve t erocor r i do ant esdes s a dat a. Out r os Evangel hos e f ont es hi s t ór i cas s uger em dat as que var i am de7A. C.a7D. C. ,embor aamai or i adoshi s t or i ador es acei t em 4A. C.I s s os i gni ficaqueoano1 996f oipr ovavel ment e over dadei r oano2000nocal endár i oAnnoDomi nideDi oní s i o O concei t o deDi oní s i o não pegou t ão f aci l ment e.Osúl t i mos gr andesr edut osf or am Por t ugal ,queadot ouo s i s t emas ó em 1 422,eo i mpér i or us s o,quecedeuem 1 700.No s écul o XI V,a mai or i adosEs t adoses t avadeacor do.Éi mpor t ant er es s al t aro concei t odeA. C. ,i s t oé," Ant esdeCr i s t o" ,s óf oii nt r oduzi doem 1 627 ,porum as t r ônomof r ancês .El ear gument ouqueomundo exi s t i aant esdoAnnoDomi ni . Eseonasci ment odeJesusnãof os seconsi der ado? Exi s t em duaspos s i bi l i dadespar aes s ecas o. 1 -Nósai ndaes t ar í amosus andoocal endár i or omano.El ef oio mai sdi f undi do na época.Nes s e cenár i o,es t ar í amosvi vendo noano2768. 2-Sem Jes us ,out r ar el i gi ão s ur gi r i a par a par a pr eenchero vazi o.Uma pos s i bi l i dade di s t i nt as er i ao I s l ã.O cal endár i o i s l âmi co,ai ndaem us oem al gunspaí s esmuçul manos ,começa em 622,oanodeemi gr açãodopr of et aMaomédeMecapar a Medi na,um event o conheci do como Hi j r a.Nes t e cenár i o, es t amosnoanode1 393.
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Ont em t i ve uma conver s ai nt er es s ant es obr el i ber dade de expr es s ãonai nt er net ,i nt ol er ânci aehumani dade. Eus ouent us i as t adacoi s at oda.Jáf al eiquenãoachoquea web é boa ou r ui m,el a não é nada s ozi nha,mas o que f azemosdel a.Es t avacoment andos obr eoquant oai nt er net democr at i zouascoi s asef ezes t r ut ur ashi er ár qui casant i gas ent r ar em em col aps o,j áqueopoderes t ácadavezmai snas mãosdaspes s oase dar ede.Ao que meu i nt er l ocut orme ol haedi z:" Vocêt em es s avi s ãopos i t i vadai nt er net ,maseu nãoconcor do,euachoqueel as et r ans f or mouem um poço dei nt ol er ânci a" .
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mui t o:s ó32% r es pondeuafir mat i vament e.Ous ej a,ami nha over expos i çãoéacei t ável ,as uapas s adacont a.
A web nosdeuvoz,nosdeuaudi ênci aeagor at udo o que quer emos é t er opi ni ão f or mada s obr et udo. Es t amos vi vendo a Er a do Text ão, mot i vada por uma noção i mpor t ant ees audávelde que a web nos deu poderpr a opi nar e encont r ar out r as pes s oas que cor r obor am e compar t i l ham oquef al amos . r ol ado,nãopr eci s amosf al arpr aquel ePTr al haoque Porout achamosdovot oedapr es i dent edel e.Nãopr eci s amosf al ar pr aquel eCoxi nhaqueel eéum r eaça.Nãopr eci s amosf al ar O pont o del eer aqueal i ber dadedeexpr es s ão nai nt er net quet odor i cof azpar t edael i t ebr anca.E quet odopobr eé não é r eal ,j á que qual quercoi s a que você f al e vaiger ar vi ci ado em Bol s a Famí l i a.Que es s a mi na t ava cur t i ndo coment ár i osdeout r aspes s oasdi zendoquevocênãopode quando gr avouo ví deo eagor anão poder ecl amarqueel e pens aras s i m.Vi deomai sr ecent ecas odamani f es t ant eque vazou.Quees s asmul her espr eci s am demai sl ouçapr al avar i dí cul oques eof endam com cant adasder ua.Que pos t ouem s euI ns t agr am quepr ef er i averopovomor r erpor equeér oss ãoi nf er i or es .Equedever i am par ardemi mi mi .Que i nt er venção mi l i t ar do que nos hos pi t ai s públ i cos e f oi negr nguém apanha na r ua s ó por s er gay,“ el e deve t er at acadadur ament epel a~ i nt er net ~i nt ei r a( quedei xoumai s ni de 3 mi lcoment ár i osem s ua f ot o at é el af echaro per fil ) . pr ovocado” .Ouquenãos omospr econcei t uos omas … Li ber dade de expr es s ão é def ender i dei as ou of ender Não pr eci s amosf al arnada di s s o.E t ambém mui t asout r as pes s oas ,el emeper gunt ou? coi s as .Si mpl es ment epor quenadadi s s o épr odut i vo enão Na vi s ão del e,a l i ber dade de expr es s ão na i nt er net é agr eganadapr ani nguém oupr adi s cus s ãoal guma. pei t araopi ni ão al hei aéi ncr í vel( pormai sabs ur daque uni l at er al :eu pos s of al aro que pens o,masvocê não.Me Res as ej a) .Masnãopudedei xardepens arques edei xás s emos l embr ouor es ul t adodeumapes qui s aquefizemosem 201 2 el ni õescomo es s as—e out r as—de l ado,a humani dade s e no youPI X em que per gunt amos pr as pes s oas s e el as opi ar i amui t o. achavam queasout r ass eexpunham mui t onai nt er net :92% benefici I ncl us i veanos s apr ópr i a. afir mouques i m.Quandoper gunt amoss eel ass eexpunham
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Jor naleDUCA
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rpel af r ent e.Éi mpor t ant et ercr i t ér i osdees col hapar a O quel evarem cont anahor adesecandi dat ar quevi
não acabardes i s t i ndo no mei o do pr oces s os el et i vo por que d e s c o b r i u q u e n ã o e r a b e m a q u i l o q u e q u e r i a . Par as eaper f ei çoarebus carumachancenacar r ei r a,mui t os evarem cont anahor ade f azeraes col haent r e j ovensveem nospr ogr amasdet r ai neeumaboaopção par a Maso que l t ant ospr ogr amasdi s poní vei s ? Anot aaí : ent r arnoj át ãodi s put adomer cadodet r abal ho.Asempr es as , pors ua vez,t êm mel hor ado s eus pr ogr amas par a at ender Per filPr ofis si onal es s es j ovens .Mas o que el es bus cam? Quai ss ão s uas Éi mpor t ant ecomeçaral i nhandos uasexpect at i vascom asda expect at i vasdecr es ci ment o? or gani zaçãoquevocêes t ás ecandi dat ando.Obs er varor i t mo det r abal hodaempr es aecomoel at r at as euscol abor ador es . Uma pes qui s a di vul gada r ecent ement e pel as cons ul t or i as Exi s t em nomer cadoempr es asquedãoumal i ber dademai or Acr os seSej aTr ai neer evel ouasr eai sexpect at i vasdosj ovens aosf unci onár i os ,eout r asques ãomai sagr es s i vasnahor ade cobr arr es ul t ados .Tent e al i nharo per filda empr es a e as com r el açãoaum pr ogr amadet r ai nee. at i vascom ass uas .Se você pr et ende s erpr omovi do For am ent r evi s t ados591t r ai nees ,com i dade ent r e 21e 30 expect e m 2 a n o s e a e mp r e s a n ã o t e m e s s e h i s t ó r i c o , p o r e x e mp l o, anos em 21es t ados ,cont r at ados em 201 4 e 201 5 por66 p o d e g e r a r u ma f r u s t r a ç ã o q u e p o d e r i a t e r s i d o e v i t a d a . empr es as de di ver s os s et or es .O r es ul t ado s ur pr eende:a egui r des cobr i ri s s ot udo no pr oces s o mai or i adel est em i nt ençãodeper manecernacompanhi aque Você não vaicons s el et i vo,ent ãoes t udeacompanhi a.Lei amat ér i ass obr eel ase ocont r at ouporpel omenosde5a1 0 anos .Al gunsat émai s s epos s í veldepoi ment osdef unci onár i os . t empoquei s s o. A pes qui s ar evel ou que par a a mai or i a,a empr es a pr eci s a mant erosj ovensmot i vadosedes afiados ,s empr ecom novas exper i ênci as .Ao cont r ár i o do que s ei magi na,o que at r aio candi dat o par a uma vaga de t r ai nee não s ão apenas os benef í ci os .Os i t ens mai s val or i zados s ão:a es t r ut ur a do pr ogr ama de t r ai nee ( 63%) ,r eput ação da mar ca ( 48%) e pl ano de car r ei r a( 40%) .Os benef í ci os e o s al ár i o ficar am apenasem oi t avapos i ção com 21 % dasci t ações ,mos t r ando queosj ovenst em val or i zadoodes envol vi ment opr ofis s i onal .
Escol hendoopr ogr ama
Es col herum pr ogr amadet r ai neeapenaspel ar eput ação da empr es aouporcaus adosbenef í ci oséum er r ogr aveeai nda comum.Aci mades s esi t ens ,o pr ogr amadeves eradequado ao per fildo candi dat o,ou ent ão a exper i ênci a na empr es a podet eroef ei t or ever s oeacabarat r apal handoacar r ei r a. Por t ant o,nadades ai rs ecandi dat andoat odosospr ogr amas
Rel evânci adopr ogr ama
O candi dat opr eci s aent enders eaempr es al evaas ér i oos eu pr ogr ama.Quant oscandi dat osf or am ef et i vadosnasedi ções ant er i or es ?Quant osocupam car gosdei mpor t ânci adent r oda or gani zação? Al gumasempr es asper dem o f oco doss euspr ogr amasde t r ai neeaol ongodosanos ,easopor t uni dadesdecr es ci ment o acabam r eduzi das .Por i s s o,des cubr a quai ss ão as r eai s chancesdecr es ci ment odepoi squeopr ogr amaacabar .Tent e conver s arcom ext r ai nees , mast enhaem ment equeacar r ei r a pós pr ogr amaédes uar es pons abi l i dade.
Pl anodecar r ei r a
Os es t ági os e t r ai nees acel er am a car r ei r a, mas não neces s ar i ament ef or mam l í der es .Pori s s o é pr eci s os aber quai ss ão os pl anos da empr es a par a os j ovens que i ngr es s ar em no pr ogr ama.El ai nves t e em t r ei nament o?At é ondeost r ai neespodem evol ui rhi er ar qui cament e? Es e a companhi a não at ender as s uas expect at i vas de
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Jor naleDUCA
cr es ci ment o,l eveaexper i ênci acom vocêebus queuma novaopor t uni dade. Val or esdaempr esaedocandi dat o Segundo es peci al i s t as ,osval or esda empr es a abr angem pr i nci pal ment e ques t ões como s us t ent abi l i dade, qual i dadedevi daedet r abal ho,flexi bi l i dadedehor ár i os , r el aci onament o ent r el í der ese f unci onár i ose o pr odut o que el a of er ece no mer cado.Es t es val or es devem s er l evadosem cons i der açãonahor adees col heropr ogr ama de t r ai nee,poi ss e el esnão es t i ver em al i nhadoscom os val or esdo candi dat o,aschancesde s uces s o não s er ão gr andes .Vocênãocons egui r ás erveget ar i anoet r abal har em uma empr es af r i gor í fica,por exempl o.Es t ude os val or esdaempr es a,comoel al i dacom ques t õesdodi aa di a,et c.Com os val or es al i nhados o pr ofis s i onalganha mot i vação. Adequaçãodaf or maçãouni ver si t ár i a Nem s empr e a vaga que o candi dat o des ej a é coer ent e com as uaf or maçãouni ver s i t ár i a.O candi dat odeveaval i ar s eopr ogr amaagr egar áas uaf or maçãopr ofis s i onal ,es e el er eal ment egos t adacar r ei r aes col hi da. Pr oces sosel et i vo dat o devees t aremoci onal ment epr epar ado par a O candi enf r ent ar um l ongo pr oces s os el et i vo.Na mai or i a das gr andes empr es as es t e pr oces s o pode dur ar at és ei s mes es ,i ncl ui ndo di nâmi cas de gr upo e ent r evi s t as i ndi vi duai s .Por t ant o,par al i darcom apr es s ão i mpos t ao candi dat o deve es t arci ent e do t empo de dur ação do pr oces s o. f or ço,por ém,val eapena,j áqueot empodecont r at o O es de um t r ai nee pode var i ar de 1 0 mes es a t r ês anos dependendodor es ul t adoqueaempr es aqueral cançar . Apr endi zado dat odevet erem ment equeopr ogr amanãoéum O candi empr ego,es i m um per í odo decons t ant eapr endi zado e des envol vi ment o.É al ique o j ovem vais e pr epar arpar a as s umi r f unções de mai or des t aque dent r o da or gani zação. mpor t ant e ver i ficar quai s os des afios que s er ão É i apr es ent ados ,s eháopor t uni dadedet r abal honoext er i or equai sospr oj et oses t r at égi cosdaempr es a. Tr adi çãodaor gani zação Mui t asempr es ass ur gem nomer cadoeacabam nãot endo umavi damui t ol onga.Pr ocur es abers eaor gani zaçãot em cer t ot empodemer cado. Out r o pont oi mpor t ant e é darchancespar a asmi cr oe pequenas empr es as ,que s ão as que mai s empr egam e podem of er ecergr andesopor t uni dades .
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Jor naleDUCA
A pr i mei r ai mpr es s ão é a que fica.Es s e di t ado pode s erapl i cado quando s et r at ademer cado det r abal ho.Um úni co es cor r egão na hor adeel abor ars eucur r í cul opodeacabarcom qual querchancede cons egui ra vaga,ant esmes mo da ent r evi s t a.Um doser r osmai s comuns es t á na apr es ent ação vi s ual , que deve s er l i mpa e or gani zada,s em abr evi ações .O vi s ualcar r egado,com di ver s os t amanhosdef ont espodeat r apal harnahor aem queo r ecr ut ador es t i veranal i s ando.
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nome. s obr enome@pr ovedor . com) ,i dade,naci onal i dade e es t ado ci vi l . 3-Ment i rsobr eodomí ni odei di omas Mui t oscandi dat osacham queo i di omaéum gr andedi f er enci alno cur r í cul o.I s s oéver dade,por ém vocêdevecol ocaroní velcor r et ode domí ni o do i di oma,poi s há chances da empr es a conduzi r uma ent r evi s t aem i ngl ês ,porexempl o.Não vaiquer erpas s arver gonha né?
O Jor naleDUCA s epar ou5di caspar avocêdarum upgr adenos eu cur r í cul o.Confir a! 4-Exces sodeaut oel ogi os Ut i l i zaradj et i voscomos i mpát i coepr óat i vopodes erum t i r onopé na hor a que o r ecr ut adores t i vercom s eu cur r í cul o em mãos .Ao 1-Er r osdedi gi t ação,or t ogr afiaegr amát i ca Os er r os podem acont ecer por f al t a de at enção e por i nvés de i mpr es s i onar ,o candi dat o pode pas s ar a i magem de des conheci ment o.Osmai scomunsenvol vem at r ocado“ s s ”por“ c” , ar r ogant e.A mel horf or mademenci onars uasqual i dadeséat r el al as “ há”por“ a”e“ x”por“ ch” .Peçapar aal gum f ami l i arl erodocument o, ass uasconqui s t as ,porexempl o.Sevocêcons egui udobr arol ucr o poi sal gunser r ospas s am des per cebi dosdepoi squel emosal gopor naempr es a,podefinal i zarcom “ denot andof or t ehabi l i dadepar ao mui t asvezes . al canceder es ul t ados ” . 2-Dadospes soai si ncompl et os dat osi ncl uam i nf or maçõesdes neces s ár i ascomo Écomum quecandi númer osdeRG eCPFees queçam dei ncl ui rum cont at ot el ef ôni co. Segundo es peci al i s t as ,um campo de dados pes s oai s compl et o cont ém:nome compl et o,ender eço ( com CEP) ,pel o menos doi s t el ef ones par a cont at o( s e pos s ui r um de r ecado deve col ocar t ambém) , emai l pes s oal ( o f or mat o i deal s er i a
5-Cur r í cul oext enso Ot amanho i dealpar aum cur r í cul o édeno máxi mo duaspági nas . Mant enha um t amanho padr ão de at é quat r ol i nhas par a cada par ágr af o, oquepas s aai mpr es s ãodeor gani zação. Nãos epr eocupe s et odasass uasexper i ênci asnãocouber em nes t ees paço,s el eci one asmai sr el evant es .Vocêt er áopor t uni dadedemenci onarasout r as em umaent r evi s t a,porexempl o.
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Res ol verumaequaçãomat emát i caquees t avahá30anoss em s ol uçãonão f oio úni co r ecor de de Uf otEkong,um al uno ni ger i ano que es t uda na Uni ver s i dadedeTokai ,em Tóqui o,noJapão:el eal cançouasmai or esnot as dai ns t i t ui çãodes de1 965.
Nãous ars mar t phoneem s al adeaul apodemel hor arodes empenhodos al unosem s al adeaul a,mos t r aes t udo r eal i zado pel aLondon Schoolof Economi cs .NaI ngl at er r ahouveum aument ode1 4% dor endi ment odos es t udant esquepas s ar am pores s aexper i ênci a.
De acor do com i nf or maçõesdo j or nalbr i t âni co The I ndependent ,Ekong cur s aengenhar i ael ét r i caej ár ecebeus ei spr êmi osdeexcel ênci aaol ongo de s ua car r ei r a acadêmi ca.A pr evi s ão de concl us ão da f acul dade é em 201 6.
Cr i ançasnaf ai xade7a1 1anosdei dades ãoasquedemons t r ar am mai or el evação nasnot as .Cer cade60% dosaval i adosf or am bem nost es t es , s endoqueant er i or ment ees t avam com not asabai xodamédi ades ej ada. Es s e es t udo es t ás endo r eal i zado em 91es col asde quat r o ci dadesda I ngl at er r a,des de2001 ,com 1 30mi lal unos .
Como a uni ver s i dade é pr i vada,Uf otEkong t eve de t r abal harem doi s empr egos par a cons egui r bancar o val or das mens al i dades .Hoj e el e t r abal hanaNi s s anet em duaspat ent esdecar r osr egi s t r adasem s eunome. Or apazai ndaf al ai ngl ês ,f r ancês ,j aponêsei or ubá( i di omaem par t eda Ni gér i a) ,eganhouum pr êmi odel í nguaj apones apar aes t r angei r os .
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CI EE
A empr egabi l i dade dos j ovens é um des afio em, pr at i cament e,t odosospaí s es .Asdi ficul dadespr ovêm da f al t a de exper i ênci a e bai xa qual i ficação par a des empenharf unçõesno mer cado det r abal ho,f r ut os de uma educação defici ent e que não pr i vi l egi aa pr át i ca.Foipar a pr eencheres s al acuna que o CI EE des envol veu pr ogr amas de es t ági o,j unt ament e com empr es asei ns t i t ui çõesdeens i no,obj et i vandoi ns er i ro j ovem no mundo do t r abal ho,após um per í odo de t r ei nament o pr át i co.Hoj e,o es t ági o é uma r eal i dade em gr ande par t e das or gani zações empr es ar i ai s , ór gãospúbl i coseent i dadesdeTer cei r oSet or .Al ém de compl ement ar a f or mação pr ofis s i onal , as s egur a di r ei t osaoses t udant es ,s em oner arasempr es ascom encar gos t r abal hi s t as . É, por t ant o, uma excel ent e opçãopar aoal uno, par aasempr es asepar aopaí sque, as s i m,pas s ar áacont arcom capi t alhumanomai sbem qual i ficado.
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mens al i dades ,em cas o de cur s os par t i cul ar es .I s s o por que el es r ecebem uma bol s aauxí l i o mens al , dur ant e a capaci t ação pr át i ca. Pel o es t ági o, o es t udant e al i nhar á os conheci ment os t eór i cos apr endi dos na es col a com s i t uações r eai s , enr i quecendo o cur r í cul o e aument ando o conheci ment o.Al ém di s s o,at es t ar á,na pr át i ca,s e pos s uivocaçãopar adet er mi nadapr ofis s ão.
O es t ági oes t áaber t opar aosmai or esde1 6anosque es t ej am cur s andooens i nomédi o,t écni co,t ecnol ógi co es uper i or .Quem cur s aosúl t i moss emes t r est ambém deveficarat ent oài mpor t ânci adoes t ági o.Afinal ,s ai r com o di pl omanamão s em nenhumaexper i ênci ano mer cado de t r abal ho pode caus ar uma di ficul dade ext r anahor adepr ocur arempr egodent r odas uaár ea def or mação.O car dápi o,por t ant o,évas t o.Bas t at er f or ça de vont ade e bus caro apr i mor ament o.Quem Em t empos de r ecur s os es cas s os do Fi es , os par t i ci padospr ogr amasdees t ági oadmi ni s t r adospel o es t udant esquei ngr es s ar em nauni ver s i dadej ápodem CI EEes t ar ádandoum pas s oi mpor t ant epar aas s egur ar s ecandi dat araes t ági o,oqueoaj udar áaqui t aras umacar r ei r ades uces s o.
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Let ’ sRock
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