Formaci贸n del Sistema Solar Biolog铆a general Paola Maria Solera Steller Sesi贸n 3
Objetivos de Aprendizaje 1. Objetivo 1 2. Objetivo 2 3. Objetivo 3
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Índice Formación del Sistema Solar .............. 1 Objetivos de Aprendizaje ..................... 2
Teorías sobre la formación del Sistema Solar 5 Teoría de Acreción ................................. 6 Teoría de Proto-‐planetas ..................... 7 Teoría de Captura ................................... 8 Teoría Laplaciana Moderna ................ 9 Teoría Nebulosa Moderna ................ 10
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Teorías sobre la formación del Sistema Solar Teoría de Acreción Teoría de Proto-planetas Teoría de Captura Teoría Laplaciana Moderna Teoría Nebulosa Moderna
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Teor铆a de Acreci贸n El Sol atraves贸 una densa nube interestelar y emergi贸 rodeado de un envoltorio de polvo y gas, del cual se formaron los planetas
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Teoría de Proto-planetas
Al inicio hubo una densa nube interestelar que formó un cúmulo. estrellas resultantes (mayor tamaño) tenían bajas velocidades de rotación planetas (formados en la misma nube) tenían velocidades mayores Los planetas fueron capturados por las estrellas, incluido el Sol.
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Teor铆a de Captura
El Sol interactu贸 con una proto-estrella cercana, sacando materia de esta. La baja velocidad de rotaci贸n del Sol, se explica como debida a su formaci贸n anterior a la de los planetas.
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Teoría Laplaciana Moderna La condensación del Sol contenía granos de polvo sólido que, a causa del roce en el centro, frenaron la rotación solar. Después la temperatura del Sol aumentó y el polvo se evaporó.
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Teoría Nebulosa Moderna Basada en la observación de estrellas jóvenes, rodeadas de densos discos de polvo que se van frenando. Al concentrarse la mayor parte de la masa en el centro, los trozos exteriores (separados), reciben más energía y se frenan menos, con lo que aumenta la diferencia de velocidades.
1. La nebulosa que originó el
2. La material de la nebulosa
sistema solar fue fruto de una
comenzó a concentrarse,
supernova
girando y aplanándose como un disco.
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3. La temperatura subió por los
4. La temperatura comenzó a
5. Los fragmentos condensados
choques entre partículas. En
descender y los materiales
fueron reuniéndose por
el centro, se iniciaron las
vaporizados se condensaron:
atracción gravitatoria,
reacciones de fusión nuclear
los más refractorios, cerca
originando otros más grandes
que generaron el Sol.
del Sol y los volátiles, lejos de
hasta formar los planetas.
él.
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