Dobbelsteen nummer 3 by SG Sint Ursula Horn

Schoolkrant SG St Ursula

DE DOBBELSTEEN

Juni 2012 - Editie 3

Hier is hij dan: de vernieuwde Dobbelsteen!

Zoals je ziet, heeft onze schoolkrant de Dobbelsteen een kleine make-over gehad. Deze Dobbelsteen ziet er niet alleen anders uit, maar is ook inhoudelijk veranderd. Zo hebben we bijvoorbeeld kortere artikelen geplaatst en enkele puzzels toegevoegd. Hopelijk bevalt deze ommezwaai, want dit is de eerste stap naar onze nieuwe schoolkrant!

Nog meer verbeteringen & een nieuwe naam Na de zomervakantie zal de schoolkrant nog meer veranderingen ondergaan. Zo zal er op veler verzoek een papieren versie voor de liefhebbers verschijnen. Bij een nieuwe versie van de schoolkrant hoort natuurlijk ook een nieuwe naam. We zijn echter nog in beraad, dus vandaar dat deze editie nu nog de Dobbelsteen heet. Mocht je ideeĂŤn hebben voor een nieuwe naam, mail ze dan naar dobbelsteen@ursula.nl !

Meeschrijven? Heb je behalve een nieuwe naam misschien ook leuke ideeĂŤn voor een vernieuwde schoolkrant? Je bent van harte welkom om mee te schrijven. Je mag eenmalig een artikeltje insturen, maar je mag ook redactielid worden. Vooral leerlingen van de onderbouw zijn van harte welkom! Heb je interesse, mail dan even naar de redactie (dobbelsteen@ursula.nl).

Veel lees- en puzzelplezier!

De schoolkrantredactie

Inhoud Achter de schermen bij… Broodje Toneel Hoe is de toneelvoorstelling ‘Prooi’ tot stand gekomen?

Wonderlijk Wenen Een verslag van een geweldige stedentrip.

EK-poule met docenten Ben je goed in voorspellen? Of weet je gewoon veel van voetbal? Ga dan de slag met deze poule en versla je docenten!

Meneer Ebbekink is onze buurman geworden Mevrouw Theunissen woonde sinds jaar en dag naast St Ursula. Zij is nu met pensioen en meneer Ebbekink neemt het stokje over.

Column Technoseksueel Hoe kijkt NRC-columnist en medeleerling Funs Elbersen aan tegen deze nieuwe geaardheid?

Woordzoeker Vind alle docenten in de woordzoeker en raad het spreekwoord!

Anekdotes Tja, de docenten zeggen nou eenmaal geregeld rare dingen… Lees welke onhandige opmerkingen er nu weer gemaakt zijn.

Column Onze huiscolumnist Kim Schreurs over opvallende bevindingen bij Broodje Toneel.

Succesvolle Kenialoop Als het goed is, heb je ook meegelopen met de Kenialoop. In dit artikel lees je meer over het goede doel dat hiermee flink gesponsord is.

Achter de schermen bij… Broodje Toneel Vrijdagmiddag, 16.45 uur. Terwijl alle andere leerlingen thuis al van hun weekend genieten, zitten ongeveer twintig jongeren aan de tafels en op de trappen. Voor en naast hen liggen gele boekjes waar in grote letters ‘Prooi’ op staat. Sommigen leren hun tekst, anderen zijn – tot ergernis van mevrouw Maas, de regisseuse van Broodje Toneel – zachtjes met elkaar aan het praten en enkelen concentreren zich op de scène die door de mensen op het podium gespeeld wordt. Deze doen hun best zo goed mogelijk te spelen. Af en toe geeft mevrouw Maas aanwijzingen om hun spel nog beter te maken: “Je moet harder praten”, “Niet de zaal in kijken”, “Nooit met je rug naar het publiek staan, tenzij dat echt noodzakelijk is”. Het levensverhaal van Broodje Toneel Broodje Toneel is de toneelvereniging van onze school. Dat kan niemand ontgaan zijn, want de gangen op school hangen al weken vol aankondigingsposters van het toneelstuk dat dit jaar opgevoerd wordt: ‘Prooi’. Dit is het zeventiende toneelstuk van Broodje Toneel. De club werd in 1995 opgericht door een drietal leerlingen dat een toneelvereniging miste op onze school. Ze strikten mevrouw Maas als regisseuse. Sinds 1995 voert Broodje Toneel jaarlijks een toneelstuk op. In de afgelopen zeventien jaar zijn er veel verschillende stukken gespeeld. Zowel komedies als tragedies. De afgelopen jaren zijn ‘Bang, bang, you’re dead’, ‘Min in het Lazarushuis’, ‘John Lennon & ik’ en ‘In gesprek’ opgevoerd. Broodje Toneel bestaat uit een twintigtal enthousiaste jongeren. Allemaal zijn ze dol op toneel en toneel spelen. Dat moet ook wel, want we repeteren elke vrijdagmiddag vanaf 15.00 uur. Deze repetities duren gemiddeld twee uur. Vaak moeten (delen van) scènes opnieuw gespeeld worden, omdat het niet goed ging. Best vermoeiend. Als je dan niet met plezier toneel speelt, breekt dat je uiteindelijk op. De weg naar de ‘Prooi’ Het toneelstuk van dit jaar heet ‘Prooi’. Het is een komedie, al heeft het een serieuze ondertoon. Dit toneelstuk is mede door de spelers zelf uitgekozen. Eigenlijk had mevrouw Maas al een stuk liggen over een terminaal ziek meisje. Wij vonden dat echter te veel lijken op het stuk uit 2010, ‘John Lennon & ik’. Ook wilden we graag eens een komedie spelen. In september was de eerste bijeenkomst. We deden alvast een paar oefeningen zodat mevrouw Maas kon beoordelen wie er geschikt waren om toneel te spelen. De week daarna was het boekje binnen en hebben we dat samen doorgelezen. Hierbij werd willekeurig iemand uitgekozen om een rol te lezen. Daarna kregen we een week de tijd om drie rollen te kiezen waar we auditie voor wilden doen. Ook mochten we zelf bepalen welke scène we wilden spelen. De audities duurden bijna een maand. Elke vrijdag werden een aantal rollen ingevuld, tot uiteindelijk de rollen op waren. Er waren echter nog mensen over. Mevrouw Maas wilde een zestal mensen nog graag een rol geven. Omdat de klas in het toneelstuk ook ongeloofwaardig klein was, hebben de spelers samen met mevrouw Maas nog zes bijrollen erbij geschreven. Er zijn stukken tekst bij andere personages weggehaald en enkele stukken tekst zijn zelf bedacht.

Per jaar hebben de spelers ongeveer acht maanden de tijd om een stuk op de planken te zetten. Dat is altijd stressvol, want er is nooit genoeg tijd. De laatste weken vragen de spelers zich dan ook wanhopig af of het nog wel goed komt. Gelukkig gebeurt elk jaar een klein wonder en blijken de teksten ineens geleerd, zodat we tijdens de eerste voorstelling kunnen schitteren op het podium. Hopelijk geldt dat ook voor ‘Prooi’!

Kim Schreurs

Wist je dat… 1995



Broodje Toneel in

werd opgericht door leerlingen van onze school?



de naam Broodje Toneel is gebaseerd op het

Broodje Gezond?

Dit in die tijd nieuwe broodje

werd snel erg populair. De leden die de naam kozen, vonden dat toneel voor ontspanning zorgde en dat is ook gezond!



de meeste

bloopers



de spelers

huiswerkvrij



de onderbouw de toneelvoorstelling op de



mevrouw Maas dit



mevrouw Colbers, mevrouw Gerrits, meneer Van Pruissen, meneer Janssen en meneer Weerts al

tijdens de voorstellingen gebeuren door fouten met attributen en het decor? krijgen voor de dag na de generale en een voorstelling?

leeslijst

jaar zelf een rol speelt?

eens meegespeeld hebben en

meneer Beurskens

tweede klas



leerlingen vanaf de



het eten



Broodje Toneel binnenkort weer op zoek gaat naar

gratis is

van Nederlands mag zetten?

dit jaar meespeelt?

mee mogen doen?

op de dag van de generale en de voorstelling in het CK?

nieuwe leden? Vooral jongens zijn

altijd welkom. Houd dus de informatieborden en de mededelingen in de gaten als jij volgend jaar mee wil doen!

Wonderlijk Wenen Ieder jaar hebben bovenbouwers de keuze om op stedenreis te gaan. Londen en Parijs behoren tot de mogelijkheden, maar ook Berlijn en het minder bekende Wenen. Samen met 17 andere vwo-leerlingen en twee begeleiders koos ikzelf een tijdje geleden voor die laatste stad. Het bleek geen verkeerde keuze… Veel bekenden in Wenen Wenen staat bekend om een ongekende verscheidenheid aan culturele en filosofische rijkdom. Zo heeft de belangrijke, vernieuwende psycholoog Sigmund Freud lange tijd in de Oostenrijkse hoofdstad gewoond, net als filosoof Ludwig Wittgenstein. Het huis van beiden kon op een bezoekje van onze groep rekenen. Niet alleen de filosoof kan zijn hart ophalen in Wenen; de muziekliefhebber kijkt er net zo goed zijn ogen uit. Mozart, Beethoven, Schubert en Mahler zijn slechts enkelen van de enorme hoeveelheid befaamde musici die in Wenen een optrekje hebben gehad. Dat blijkt ook uit de talrijke theater- en operagebouwen: de stad herbergt onder meer het belangrijkste en grootste operahuis van Oostenrijk en tevens een van de beroemdste ter wereld. Qua theaters is het Burgtheater zeer de moeite waard. Indrukwekkende paleizen Een van de vele hoogtepunten van de driedaagse reis was het bezoek aan Slot Belvedère, letterlijk ‘mooi uitzicht’. Al toen we een slechts een glimp van het omvangrijke gebouw opvingen, wisten we dat de naam niet gelogen was: het barokke bouwsel in combinatie met het schitterende tuinencomplex dat ervoor en erachter lag, maakt het tot een van de meest imposante gebouwen van Wenen – misschien zelfs van Europa. Maar toen zagen we Schloss Schönbrunn oftewel het Sisi-paleis. Het overtrof werkelijk al onze verwachtingen van het begrip ‘paleis’. Om een indruk te geven: het gigantische gebouw telt 1441 kamers en het omringende complex een oppervlakte van ruim één vierkante kilometer! Het zal je niet verbazen dat het een van de belangrijkste culturele erfgoederen van Oostenrijk is. En natuurlijk heeeeeeeeeerlijk eten! Naast musici en filosofen is dan ook eigenlijk iedereen wel aan te raden Wenen ooit te bezoeken. Wat te denken van de schitterende Wiener Ringstraße waar talloze prachtige bouwwerken te vinden zijn, of de aaneenschakeling van ’s werelds meest luxueuze hotels in een van Wenens hoofdstraten? Of, voor de etensliefhebber, de ambachtelijke Apfelstrudels en stukken Wiener Sacher-Torte? De echte autofanaat kijkt daarnaast zijn ogen uit vanwege de Ferrari’s en Lamborghini’s die je om de oren vliegen. Kortom, Wenen biedt voor ieder wat wils.

Jerôme Crijns

Poule A

Poule B

Polen - Griekenland

Nederland – Denemarken

Rusland - Tsjechië

Duitsland – Portugal

Griekenland - Tsjechië

Denemarken – Portugal

Polen - Rusland

Nederland – Duitsland

Griekenland - Rusland

Portugal – Nederland

Tsjechië - Polen

Denemarken – Duitsland

Poule C

Poule D

Spanje - Italië

Frankrijk - Engeland

Ierland - Kroatië

Oekraïne - Zweden

Italië - Kroatië

Zweden - Engeland

Spanje - Ierland

Oekraïne – Frankrijk

Kroatië - Spanje

Zweden - Frankrijk

Italië - Ierland

Engeland – Oekraïne

EK-poule Wed met je leraar of je klasgenoten wie welke wedstrijd wint, wat de eindstand van elke wedstrijd is en welke landen doorgaan naar de volgende ronde. Tip: weet je heel zeker dat jullie klas de leraar gaat verslaan? Vraag dan je leraar de hele klas op ijs te trakteren als jullie de poule winnen. Als je een leuke leraar hebt, is hij/zij vast ook zo sportief om als troost ijsjes te halen wanneer jullie tóch verliezen…

Meneer Ebbekink naast de school! Mevrouw Theunissen is de dag voor de meivakantie met pensioen gegaan. Hier hoorde ook bij dat ze ging verhuizen, want het huis waarin ze woonde, is van onze school (voor degenen die het niet wisten: het huis waar je langs bent gerend tijdens de Kenialoop, vlakbij de scooterstalling). In de maand mei stond dit huis leeg en werd er flink aan verbouwd. De nieuwe bewoner van het huis is per 1 juni meneer Ebbekink van de mediatheek! Om deze reden heb ik meneer Ebbekink geïnterviewd.

meer met school bezig. Voor overlast ben ik niet zo bang. Als er nog negatieve dingen zijn, dan kom ik die nog wel tegen. Bovendien hoef ik niet meer zo vroeg op te staan. Hiervoor heb ik namelijk in Roermond gewoond en kwam ik bijna altijd met de fiets naar school’.

Mediatheek saai? Behalve dat iedereen natuurlijk erg nieuwsgierig is naar zijn nieuwe woning, hebben we ook nog wat vragen over zijn werkzaamheden bij ons op school. Allereerst vroeg ik me af hoe hij in deze functie terecht is gekomen. ‘Ik was toe aan iets nieuws en de school zocht iemand die de taak van mediathecaris op zich wilde nemen,’ was meneer Ebbekinks duidelijke antwoord. Op de vraag of hij zijn werk niet wat saai vond, zei hij: ‘het is niet saai, omdat er veel leerlingen de hele dag door komen. Bovendien is het hier heel gezellig met de ouders van wie ik hulp krijg’.

Eigen wensen Voor het nieuwe huis had meneer Ebbekink wel enkele wensen. Aangezien hij er alleen gaat wonen, kan hij het natuurlijk helemaal naar eigen smaak inrichten en verbouwen. Hij noemt het zelf echter geen verbouwing, maar ‘er wordt onderhoud gepleegd en ik wil nog wat extra’s. Ik heb dit deels zelf gedaan, maar de overige dingen heb ik door een bedrijf laten uitvoeren’. Wonen naast de school?

Zin in!

Wonen naast de school was voor meneer Ebbekink niet zo’n probleem. De beslissing om hier te komen wonen, was dan ook snel genomen: ‘De school zocht iemand die in dat huis wilde wonen en ik vond het een erg mooi huis’. Ook heeft meneer Ebbekink geen problemen met het tegen zijn werk aan kijken. ‘Dat zie ik niet zo, ’s avonds ben ik niet

Meneer Ebbekink geeft aan dat hij in het nieuwe huis genoeg ruimte heeft en dat hij vooral dat later opstaan erg prettig vindt. Hij is ervan overtuigd dat hij zich er snel op zijn gemak gaat voelen. Tot slot gaf hij zelf een mooie conclusie: ‘ik heb d’r zin in’! Kevin Schuurbiers

Technoseksueel

Woordzoeker!

COLUMN

Wikipedia is niet alleen een bron van kennis, maar ook een ongelooflijk leuk tijdverdrijf voor verloren uurtjes. Ik kan het iedereen aanraden om op een lome zondagmiddag een willekeurige Wikipediapagina te bezoeken. Eenmaal aangekomen op een pagina over de scheepsarts van de Titanic, de Rode Zee of een bepaald soort vleermuis is het de kunst door te gaan klikken op de verwijzingen die in zo’n artikel staan. Dit levert een soort knapzakachtige speurtocht door de krochten van een digitale encyclopedie op, waarvan het einde net zo onduidelijk is als de reden om de tocht te beginnen. Het brengt je kennis die niet alleen ongevraagd maar ook nog eens heel raar is. Zo toetste ik afgelopen vrijdag het woord ‘metro’ in. Behalve de krant en het vervoersmiddel doemde ook het woord ‘metroseksualiteit’ op. Het eerste wat ik dacht was: Matthijs van Nieuwkerk. Zowel een vreemde - misschien wel verontrustende - als juiste associatie. Ik bleek namelijk gelijk te hebben: Matthijs van Nieuwkerk wordt door vrouwen getypeerd als een man die emotie toont, zich goed verzorgt en van mooie kleren houdt. Dat is precies de definitie van metroseksualiteit. Tot zover dus niks aan de hand. Gefascineerd door alle varianten op ‘normale’ seksualiteiten als hetero – en homoseksualiteit kwam ik terecht op een pagina over ‘technoseksualiteit’. Ook hier was mijn eerste gedachte vrij zorgwekkend: ik dacht aan een duidelijke seksuele voorkeur voor Bill Gates of Aziatische ICT-nerds met brilletjes. Gelukkig bleek

T S R I E A N R N P N K H S O Q Z E V A B D I M U

I T S E E N N E G E T T C E T R U W C E O W E Y E

M N I N E B B E K I N K A Z C S M I E I M I M D R

S E G H E Z L C L R J N M B G L R K C S L N H D G

D L S E S P E L E V E R B R U G G E N K N A U S E

E E H E N L M L N S E K R V S Z I J T V E L D O N

D I J K F A E I S I T R E I N T J E N S S N H J E

B R I T N I E N L S E T B D M O R T E L I D O I C

E A J S T J A O S I R R O G O I E T M O E P I N E

S A D M V J C I O K A A S E N B R O O D R Y I A E

ik dit keer wel ongelijk te hebben. Technoseksualiteit is namelijk hip en benijdenswaardig! Een technoseksueel is een nader gespecificeerde metroseksueel, die ook nog eens aandacht aan zijn gadgets besteedt. Dus niet alleen dure schoenen en mooie kleren, maar ook een mooie telefoon en een dure iPod. Tip voor alle nerds: noem jezelf voortaan technoseksueel. Die mooie kleren, die komen later wel.

Funs Elbersen

Zoek de volgende docenten: beek, colier, dijk, ebbekink, flecken, gorris, dhaese, ingen, janssen, kaasenbrood, limpens, mortel, naus, odekerken, pisters, quicken, reintjens, smit, tillmans, verbruggen, win, zijtveld

De eerste 54 overgebleven letters vormen samen een spreekwoord. Mail het spreekwoord naar dobbelsteen@ursula.nl en maak kans op een eervolle vermelding in de volgende schoolkrant.

Bij sommige leraren bestaat enige twijfel over de plek waar ze zich bevinden en waar voorwerpen voor dienen (en nee, de docent waar ik het nu over heb geeft geen filosofie). Zo komen ze tot uitspraken als: “Dit is een school.” Eventueel aangevuld met: “Dit is een middelbare school en geen instituut voor weet ik veel wat.” Ontzettend bedankt voor deze nieuwe kennis. Dat wisten we écht nog niet.

Een bepaalde Engels leraar heeft een wel heel rare manier om leerlingen te vertellen dat ze – helaas pindakaas – iets niet helemaal goed hebben: “Unfortunately peanut butter!”

Een enthousiaste gymleraar vertelde laatst zijn leerlingen wat ze in de weken erna gingen doen: “De komende lessen gaan we aan de slag met slagbal.” Leerlingen zorgen soms voor nogal wat kwaaltjes bij docenten. Sommige zijn wel heel apart: “Zet die tafel neer. Ik word al zeeziek als ik naar je kijk.”

Leerling: “Meneer, denk u dat [naam andere leerling] homo is?” Leraar: “Dat interesseert me geen flikker!”

Tijdens de geschiedenislessen wordt er door een bepaalde leraar af en toe aan godslastering gedaan tijdens het vertellen van het scheppingsverhaal: “Nou, en toen beet Eva dus in die appel terwijl dat niet mocht en toen werd God héééééél kwaad en zei hij ‘GODVERDOMME!’”.

Eén leraar op onze school beweert een internetcursus kannibalisme voor beginners te volgen. Nu maar hopen dat hij goed gegeten heeft voordat hij naar school komt.

Kim Schreurs zit in 5VWO, recenseert voor uitgeverij The House of Books en is amateurschrijfster. Elke editie schrijft ze over wat haar opvalt aan middelbare scholen in het algemeen en aan onze school in het bijzonder. Dit keer staat Broodje Toneel centraal.

“Oeps, Jolanda heeft een bril!” Iedereen op school kent Broodje Toneel wel. Sommige leerlingen kennen het omdat ze zelf meegespeeld hebben of meespelen, anderen omdat ze een voorstelling bezocht hebben, en weer anderen kennen het door het praatje dat elk jaar in de klassen door spelers gehouden wordt. Zelf behoor ik tot de eerste groep: ik speel inmiddels al drie jaar bij Broodje Toneel. Dit jaar speel ik Jolanda ’t Lam in het toneelstuk ‘Prooi’. Inderdaad, een lam: een natuurlijke prooi, en dus het slachtoffer. Gelukkig bestaat mijn rol niet alleen uit lijdzaam pesterijen ondergaan, en mag ik ook wraak nemen. Ik heb nog nooit zo veel lol gehad met een zakje poedersuiker, een komkommer, kauwgom en een schaar.

Film handiger dan toneel…? Omdat ik ook dit jaar weer monologen had en omdat we het lastig vonden op het toneel binnen enkele minuten een schoolfeest te bouwen, besloten we een aantal scènes op film te zetten. Daarvoor kwam ik tijdens een vrije dag speciaal naar school. Binnen enkele minuten hadden we twee keer de eerste monologen op film staan. We begonnen met de volgende en ik vertelde: “Verander de wereld, begin bij jezelf. Nou, heb je een momentje? Ik heb geen mooie kleur haar, en het valt ook niet goed. Volgens mij loens ik, maar dat zie je gelukkig niet door die bril.” Wacht even, die bril… Jolanda heeft een bril! Oeps. Je zult begrijpen dat we toen alles opnieuw konden filmen. Bij de volgende poging hadden we drie brillen om uit te kiezen.

Het vetste feest op film! We hadden een hele zaterdag de tijd voor een extra repetitie en besloten deze dag te gebruiken om te filmen. We besloten het feest op het podium te houden. De gordijnen werden gesloten, het licht gedimd en uit de kelder haalden we allerlei kussens en dekens. Mevrouw Maas had cola en bekertjes meegenomen die we op de blokken neerzetten, en van de prullenbakken uit de aula maakten we geïmproviseerde chipsbakken. Het zag er uit als het sneuste feest ooit.

Dinsdag 17 april

wordt. Het gaat, kortom, om het doel en niet om het

Op onze school heerst sinds maandag een

middel.

opgewonden sfeer. De meeste leerlingen hebben al

Over het vreten voor eten zegt hij verder: “Het

een ijsje gehaald ondanks de uitblijvende warmte.

belangrijkste in het leven is je bewust zijn van wat

Tijdens de pauzes staat er een lange rij bij de

er in de wereld gebeurt. Soms doen mensen

ijscokar. Overal lopen leerlingen met ijsjes. De

vreemde dingen om dit bewustzijn te creëren, zoals

meesten hebben een trainingspak aan. De broeken

vreten voor eten.”

hebben lange pijpen; dit jaar is het niet zo zonnig

We vragen hem of de meisjes in het weeshuis

als op de Vastenactiedag in 2011. Het is zelfs koud,

weten wat wij vandaag (17 april 2012, red.) voor hen

en het lijkt ieder moment te kunnen gaan regenen.

doen.

Een fijn vooruitzicht als je de dag ervoor gehoord

In het weeshuis wonen kinderen van verschillende

hebt dat de Kenialoop hoe dan ook doorgaat, zelfs

leeftijden. Anthony verwacht dat de oudere

als het onweert.

meisjes wel zullen begrijpen dat er iets aan de hand is. Sommigen weten echt wat er gebeurt. Anthony

In de school heerst een feeststemming. Overal

vindt het belangrijk dat er foto’s gemaakt worden

hangen vlaggetjes, buiten staan diverse kraampjes,

van de activiteiten, zodat iedereen straks weet wat

en er is allerlei lekkers te koop. Leerlingen laten zich

wij gedaan hebben.

de hamburgers, cakejes en ijsjes goed smaken.

Verrassend genoeg vindt hij dat dit niet alleen een

Wat deze dag naast het lekkers dat overal te koop

les is voor ons rijke, verwende westerlingen, maar

is extra bijzonder maakt, is de aanwezigheid van

noemt hij het ook een “lesson in life” voor de

Anthony Mulongode, de directeur van het weeshuis

Kenianen omdat wij iets opgeven om hen te helpen.

dat we steunen. In de ochtendpauze mogen we hem

“Het is belangrijk dat zij weten waar het geld

kort interviewen.

vandaan kwam.”

Anthony vindt dat de dag goed georganiseerd is. Hij

Anthony besluit met een bedankje aan de

heeft net gehoord dat slechts vijf mensen alles

organisatoren van deze dag, de leraren en de

geregeld hebben. Hij noemt het nobel dat leerlingen

leerlingen. Hij is heel dankbaar voor elke bijdrage.

en docenten van onze school voor één dag hun

“Soms denken mensen: ‘Ik ben niet rijk genoeg om

normale bezigheden opgeven om mensen die ze niet

te sponsoren’, maar ook € 1,00 zorgt ervoor dat

kennen te helpen. Over het project zegt hij: “It is

mensen in Afrika

high thinking behind the limits” (verder denken dan

dagen

de ‘grenzen’, red.).

honger hebben.”

In tegenstelling tot sommige leerlingen heeft hij geen moeite met de manier waarop wij geld inzamelen (het zogenaamde ‘vreten voor eten’ en het rennen). Het gaat volgens hem om het gebaar, of dat nu groot of klein is, en niet om wat er gedaan

geen

Om 11.00 uur ’s ochtends hebben de T2-klassen al

Jur weet op het moment dat we hem

gerend. De tweede groep die gaat rennen bestaat

spreken nog niet dat hij de snelste

uit de H5-klassen en de 5 en 6 klas van het VWO.

loper van alle klassen is. Met deze

De enthousiaste, meest gedreven renners staan

prestatie wint hij een oranje-shirt

vooraan. Verder naar achteren staan de minder

van Rob Grabert. Op de foto

snelle lopers en een aantal leerlingen dat zich

linksonder poseert hij met zijn prijs

zichtbaar

en Robs Olympische medaille.

met

tegenzin

voorbereidt

Kenialoop. In die groep staat een wel heel opvallende