Cátedra Rois Anuario IA 2015

Imagen Maqueta Precedente AP2 2C: Juan Censi, Matías de Lorenzi, Leandro Jelicic, Anadiel Schneidewind

Anuario

Introducción a la Arquitectura

IA Cátedra Rois 2015

DIAGRAMA 2C AP2 Abraham-Correa-Sorbello

Cátedra Rois

Universidad Nacional de Rosario Facultad de Arquitectura Planeamiento y Diseño Teoría y Técnica del Proyecto Arquitectónico Profesor Titular Juan Manuel Rois Ciclo Lectivo 2015

Introducción a la Arquitectura AUX Mariana Suso COL Fidela Antelo COL Carla Haimovich COL Lautaro del Federico COL Juan Rodriguez COL Cecilia Pellegrini COL Carla Peone COL Ana Polliotto COL Larisa Prestipino COL Pablo Taberna COL Franco Varesi

ABATEDAGA Martina, ACERO Julián, ALESSO Camila, ALVAREZ Andrea, ALVARO Belén, ANGELONI Desiré, BÄER Tomás, BALLÓN Pamela BAQUERO Tomás, BARRENECHE, Camila, BERNARDINI Angelina, BIANCHI, Mauricio, BISCHOF Melani, BONNIN Melina, BUR Agustina CABULO Macarena, CAPOVILLA María Paz, CARIGNANO Francisco, CASSE Agustín, CASTELLANO Ramón, CHIESA Sergio, CHIRCHÍU Agustina CODEGA Yanina, CONCAS Sandra, CORONEL Valentina, DAULÓN Santiago, DELGADO Anahí, DI PRINZIO Luana, DONADÍO Julieta, ESTEVA Blas FAUCETTA Ariana, FOGLIA Augusto, GALLARDO Daniela, GALLIGANI Rocío, GOYCOCHEA Cristian, GRASSI Matías, HEMGREN Melina LATANZI Julieta, LLANOS Florencia, LÓPEZ Florencia, LOUISE Justina, LUNA Iván, MACAT Aldana, MANERO Antonina, MEDINA Gisella MENDES Mariana, MEZA Lautaro, MONTI BENEDETTI Fany, MORIS Lucila, NAVONI María Constanza, ORTÍZ Vanesa, PAILI Santiago, PARODI Belén PAUTASSO Matías, PELAYO Nicolás, PÉREZ Gabriela, PETROCCO Evelin, PRECE Delfina, RIZZARDI Andrés, RODRIGUEZ Lautaro, ROLDÁN Agustina ROLDÁN Ezequiel, ROLDÁN Sofía, ROSSO Rodrigo, SANCHEZ Fiorella, SARABIA Ever, SCHÖEFFLER Luis, SZWOM Julieta, TADDEO Martina TIPSO ARANDA Daiana, TOZZI Guillermo, TROPINI Alfredo, VIMERCATI Ariana, ZELADA María Luz

Introducci贸n a la Arquitectura

Primer Cuatrimestre Técnicas

Técnicas Los ejercicios del primer cuatrimestre de Introducción a la Arquitectura trabajan secuencialmente con técnicas de representación para entender al proyecto de arquitectura como resultado un trabajo progresivo. Las técnicas de representación arquitectónica no son pre-figuración del proyecto, son el proyectar mismo, nos permiten imaginar y producir arquitectura.

Se presentarán técnicas de organización formal comprendiendo al desarrollo proyectual como un proceso transformativo, serie de acciones temáticamente identificadas. El énfasis estará puesto en la producción, en los métodos y técnicas implementados y en la relación entre proceso y resultado. Las ejercitaciones proponen una travesía a través de la cual se descubrirán experimentalmente diferentes lógicas de organización formal y espacial. Este cuatrimestre establece en el alumno una práctica gráfica que facilita el pensamiento crítico, la experimentación de lógicas de organización formal y su comunicación efectiva. Se trabajarán una variedad de técnicas de representación que incluyen: proyecciones ortográficas y perspectívicas, maqueta, croquis y fotografía.

Para enfatizar al taller como práctica colectiva, los “proyectos” se realizarán en lógica de “postas”; al empezar cada ejercitación, el alumno recibirá un trabajo realizado por sus compañeros y pasará su trabajo a otro compañero. De esta manera cada alumno participará activamente en la conformación de 5 proyectos, manteniendo la evaluación individual de cada técnica.

Principio. Comienzo. Inicio. Arché Pablo López (Fragmento) La lógica subyacente consiste en que el soporte, las determinaciones materiales de cada fase del proyecto, condicionan su forma, y el entendimiento que el proyecto es la travesía de materializaciones diversas y la persistencia de las lógicas abstractas de organización formal. Hay efectos pedagógicos mínimos que son verificables: el alumno aprenderá a dibujar en proyecciones paralelas, conocerá el lenguaje de representación arquitectónico y atravesará la experiencia proyectual, argumentará acerca del desarrollo de su proyecto. Esto es apenas la superficie de los efectos pedagógicos. A lo largo del programa se espera que el alumno absorba, por reiteración de operaciones, la concepción del proyecto de arquitectura como un proceso de traducción a diversos soportes de una lógica de organización espacial, que responderá sucesivamente a múltiples requerimientos materiales, entre los que encontramos programa, escala, sitio, circulaciones, tecnologías cons tructivas, etc. El origen de las lógicas abstractas no es central, lo fundamental es que persistan en las transformaciones y respondan a los requerimientos de proyecto.

Tras una apariencia de abstracción, este proceso de aprendizaje es profundamente materialista, porque lidia en forma permanente con los materiales y las condiciones de producción del proyecto, no ya de la obra (que se convierte en una instancia más de traducción generativa), sino de las técnicas de diseño, de las condiciones de producción y sus instancias individuales y colectivas; y las pone a la luz, extrayendo de esa visibilidad su potencial de invención. Este procedimiento entrena una concepción del proceso proyectual como una transformación continua. En el proceso de modificaciones que los requerimientos externos van exigiendo no hay apego a una idea (de forma) de proyecto que no debe cambiar y que sólo debe alcanzar su mejor representación (una arquitectura figurativa). La ambigüedad en la materialización de cada operación no será interpretada como falla de representación a una idea preconcebida de lo que debe ser el proyecto.

La ambigüedad se incorpora como “acontecimiento” en un proceso de invención empírica, como oportunidad de decisión. Interpretar si una línea está encima o debajo, dejar esa interpretación librada a la decisión, enseña mucho más que “a dibujar”: enseña que la arquitectura opera sobre la interpretación de un dato, decidiendo si es pertinente o no, sí es útil o si es desechable. Nos entrena en la concepción de la arquitectura como interpretación.

Introducción a la Arquitectura

José Porta

Paz Capovilla

Tomás Baquero

Matías Grassi

Belén Parodi

Justina Louise

Angelina Bernardini

Melina Bonnin

Blas Esteva

DIAGRAMA

MAQUETA

PROYECCIÓN CORTE

PROYECCIÓN AXONOMETRÍA

Genealogía Técnicas

Andrea Alvarez/ Luz Zelada

Sergio Chiesa/ Belén Parodi

Ariana Vimercati/ Desiré Angeloni

SECUENCIA

COLLAGE

FOTOMONTAJE

Introducci贸n a la Arquitectura

Julieta Donad铆o/ Sabrina Gurruchaga/ Gustavo Arij贸n/ Daniela Gallardo

Croquis

Introducci贸n a la Arquitectura

Andr茅s Rizzardi

Maqueta

Blas Esteva

Introducci贸n a la Arquitectura

Bel茅n Parodi

Maqueta

Introducci贸n a la Arquitectura

Desir茅 Angeloni

Maqueta

Introducci贸n a la Arquitectura

Ever Saravia

Maqueta

Introducci贸n a la Arquitectura

Fotograf铆a: Carla Paone

Maqueta Entrega

Introducci贸n a la Arquitectura

Fotograf铆a: Carla Paone

Maqueta

Introducci贸n a la Arquitectura

Fotograf铆a: Carla Paone

Maqueta

Introducci贸n a la Arquitectura

Angelini Bernardini / Melina Bonnin / Blas Esteva Mariana Suso / Larisa Prestipino / Ana Poliotto

Proyecci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Daiana Tipso / Ever Sarabia / Julieta Latanzi Pablo Taberna / Carla Paone / Fidela Antelo

Proyecci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Evelyn Petrocco / Camila Barreneche / Agostina Bur Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Proyecci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Ezequiel Rold谩n / Gisela Medina / Delfina Prece Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Proyecci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Gabriela P茅rez / Blas Esteva / Martina Abatedaga Mariana Suso / Larisa Prestipino / Ana Poliotto

Proyecci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Julieta Latanzi / Daiana Tipso Aranda

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Proyecci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

AnahĂ­ Delgado

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Secuencia

Introducci贸n a la Arquitectura

Daniela Gallardo

Pablo Taberna / Carla Paone / Fidela Antelo

Secuencia

Introducci贸n a la Arquitectura

BelĂŠn Parodi

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Secuencia

Introducci贸n a la Arquitectura

Bel茅n Parodi

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Pabell贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Sergio Chiesa

Mariana Suso / Larisa Prestipino / Ana Poliotto

Secuencia

Introducci贸n a la Arquitectura

Sergio Chiesa

Mariana Suso / Larisa Prestipino / Ana Poliotto

Pabell贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Daiana Tipso Aranda

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Pabell贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Julieta Latanzi

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Pabell贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Martina Abatedaga

Mariana Suso / Larisa Prestipino / Ana Poliotto

Pabell贸n

Charlas Abiertas

Martín Aloras

aloras

11 de Mayo 2015

Lunes 11 de Mayo 17.00 hs Aula C1 Martín Aloras

En 1998 egresa de la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño de Rosario. Establece en el año 1999 su estudio profesional, y desde entonces desarrolla una intensa actividad que combina trabajos de diversas escalas, usos y complejidad, incursionando en proyectos de intervención sobre edificios de carácter patrimonial.

Su obra presenta uno de los mas interesantes aportes a la disciplina local contemporánea, trabajando con geometrías de caracter minimalista y expresiones materiales francas. Una tectónica fresca que crea texturas, reflejos y juegos de luz poco habituales en el medio local.

Organiza Cátedra Rois

Ciclo Arquitectos de Rosario

Pablo Gagliardo 4 de Junio 2015

gagliardo

Jueves 4 de Junio 17.00 hs Aula C1 Pablo Gagliardo

En 2003 se gradúa en la UNR como arquitecto.

Realiza una Maestría en Economía Urbana en la Universidad Torcuato Di Tella.

Desarrolla el primer convenio urbanístico con la Municipalidad para construir torres sobre el frente costero de Pichincha, pensando espacios con multiplicidad de usos para el barrio y nuevas relaciones entre público y privado. Profundiza el uso del hormigón visto con encofrado de tablas, aplicándolo en múltiples edificios de vivienda y casas, logrando una arquitectura despojada pero a la vez de fuerte calidad expresiva. La continuidad espacial define los ambientes y situaciones domésticas como una manera de vivir en constante relación con el exterior y las visuales, generando un hábitat sustentable con imagen de vanguardia.

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Organiza Cátedra Rois

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Introducci贸n a la Arquitectura

Fotograf铆a: Lautaro Del Federico

Segundo Cuatrimestre Conceptos

Conceptos El segundo cuatrimestre introducirá CONCEPTOS fundamentales al proceso proyectual y explorará el potencial de algunas técnicas de representación arquitectónica como herramientas de edición de información. El interés estará centrado en las transformaciones a las que el proyecto es sometido al ser estudiado desde distintos modos de representación. Las técnicas canónicas de representación arquitectónica (plantas, cortes, axonometrías, perspectivas, maquetas) serán exploradas focalizando el momento en que la información es trasladada de un modo a otro.

SUPERFICIE / VOLUMEN El proceso de diseño no es una operación lineal, por el contrario, es de carácter circular: sitúa un problema, lo comprende, analiza y transforma en múltiples relaciones. Proyectar es explorar en base a expansiones de coherencias asociativas. Utilizamos la técnica del pliegue como actividad generativa. La técnica del plegado ayuda la coordinación ojo/mano y libera al proceso de diseño de imágenes arquitectónicas preconcebidas. Las limitaciones establecidas por la técnica misma estimulan la imaginación (los pliegues crean espacios que asociamos intuitivamente con volúmenes) y obligan a acentuar la precisión. Finalmente, la técnica compartida genera diferenciación entre una gran variedad de proyectos igualmente válidos. El espacio generado por los pliegues permite explorar relaciones de fondo-figura y realzar la influencia del sitio en la conformación del objeto arquitectónico. A lo largo de la pedagogía de la cátedra, consideraremos al espacio como fenómeno objetivo de cualidades físicas específicas, observables y manipulables. El método para conceptualizar el espacio arquitectónico será aquel de las relaciones entre FONDO y FIGURA, distinguiendo tres elementos: el fondo como campo espacial, la figura como objeto en el campo y el CONTORNO como límite compartido entre ambos.

CONCEPTOS / TÉCNICAS Los ejercicios que componen cada cuatrimestre se conciben como una serie de acciones a través de las cuales el alumno descubre experimentalmente diferentes formas de producir arquitectura.

Las investigaciones se despliegan con delimitaciones porosas, organizadas de manera acumulativa. Si bien cada ejercicio lleva a resultados concretos, el énfasis pedagógico está puesto en el proceso de producción, en los métodos y técnicas implementados. Los ejercicios incluyen determinaciones precisas en cuanto a materiales y formato, “dificultades deseables” que contraintuitivamente mejoran el proceso de enseñanza al hacer el trabajo más difícil. El formato colectivo ayuda al alumno a comparar la producción individual con la de los compañeros, instando la competencia necesaria para el mejoramiento colectivo. Agregando “obstáculos inesperados”, el alumno se ve forzado a ampliar su esquema mental: debe reaccionar conceptualmente casi por obligación. Por otro lado, las precisiones en cuanto al uso de técnicas proyectuales (cortar, plegar, apilar, etc) obligan a desarrollar un balance entre acción y pensamiento que deriva en una expresión más densa y concentrada, una economía estética inducida.

Nos alejamos de dos extremos abusados en las escuelas de arquitectura: 1) planteos abiertos donde las reglas son: “Toma un lápiz y una hoja de papel y dibuja cualquier cosa”; y 2) planteos cerrados en el cual las reglas son: “Toma este dibujo con zonas numeradas y llénalo con los colores numerados correspondientes.” En el primer caso la libertad es total y el resultado es impredecible, pero el porcentaje de fracasos es muy alto. En el segundo caso, no hay libertad, el resultado es predecible y la posibilidad de fracaso es nula. No escondemos que nuestra estrategia pedagógica busca producir buenos resultados, pero apartándonos de los dos extremos, nuestro planteo tiene una cantidad moderada de reglas para filtrar el máximo posible de errores, buscando maximizar lo impredecible y el éxito de los resultados.

Introducci贸n a la Arquitectura

Fotograf铆a: Lautaro Del Federico

Conceptos

Introducción a la Arquitectura

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SUPERFICIE

VOLUMEN

Conceptos

CIRCULACIÓN

ENVOLVENTE

Introducción a la Arquitectura

Instrucciones generadas por Julián Acero / Julieta Donadío

Fotografía: Lautaro Del Federico

Pliegues

Martina Abatedaga / DesirĂŠ Angeloni

Introducci贸n a la Arquitectura

Fotograf铆a: Lautaro Del Federico

Superficie

FotografĂ­a: Lautaro Del Federico

Introducci贸n a la Arquitectura

Fotograf铆a: Lautaro Del Federico

Superficie

Introducci贸n a la Arquitectura

Andrea Álvarez / Agustina Bur / Sofía Roldán

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Superficie

Introducci贸n a la Arquitectura

Andrea Álvarez / Agustina Bur / Sofía Roldán

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Volumen

Introducci贸n a la Arquitectura

Andrea Álvarez / Agustina Bur / Sofía Roldán

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Espacio

Introducci贸n a la Arquitectura

Andrea Álvarez / Agustina Bur / Sofía Roldán

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Circulación

Introducci贸n a la Arquitectura

Andrea Álvarez / Agustina Bur / Sofía Roldán

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Envolvente

Introducci贸n a la Arquitectura

Andrea Álvarez / Agustina Bur / Sofía Roldán

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Geometrales

Introducci贸n a la Arquitectura

Taller

Introducci贸n a la Arquitectura

Superficie

Introducci贸n a la Arquitectura

Volumen

Introducci贸n a la Arquitectura

Taller

Introducci贸n a la Arquitectura

Taller

Introducci贸n a la Arquitectura

Taller

Introducci贸n a la Arquitectura

Macarena Cabullo/ Valentina Coronel

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Superficie

Introducci贸n a la Arquitectura

Delfina Prece / Agustina Roldรกn

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Superficie

Introducci贸n a la Arquitectura

Delfina Prece / Agustina Roldรกn

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Volumen

Introducci贸n a la Arquitectura

Daiana Tipso Aranda/ Melina Bonnin

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Superficie

Introducci贸n a la Arquitectura

Daiana Tipso Aranda/ Melina Bonnin

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Volumen

Introducci贸n a la Arquitectura

Daiana Tipso Aranda/ Melina Bonnin

Pablo Taberna / Carla Paone / Larisa Prestipino / Fidela Antelo

Circulaci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Tomรกs Baquero / Blas Esteva

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Superficie

Introducci贸n a la Arquitectura

Tomรกs Baquero / Blas Esteva

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Volumen

Introducci贸n a la Arquitectura

Tom谩s Baquero / Blas Esteva

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Circulaci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Martina Taddeo / Camila Barreneche Ana Polliotto / Carla Haimovich / Juan Rodriguez

Circulaci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Luana di Prinzio

Ana Polliotto / Carla Haimovich / Juan Rodriguez

Circulaci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Cristian Goycoechea / Ever Sarabia

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Circulaci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Angelina Bernardini / Julieta Latanzi

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Superficie

Introducci贸n a la Arquitectura

Angelina Bernardini / Julieta Latanzi

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Volumen

Introducci贸n a la Arquitectura

Angelina Bernardini / Julieta Latanzi

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Circulaci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Angelina Bernardini / Julieta Latanzi

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Envolvente

Introducci贸n a la Arquitectura

Martina Abatedaga / DesirĂŠ Angeloni

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Superficie

Introducci贸n a la Arquitectura

Martina Abatedaga / DesirĂŠ Angeloni

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Volumen

Introducci贸n a la Arquitectura

Martina Abatedaga / Desir茅 Angeloni

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Circulaci贸n

Introducci贸n a la Arquitectura

Martina Abatedaga / DesirĂŠ Angeloni

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Envolvente

Introducci贸n a la Arquitectura

Martina Abatedaga / DesirĂŠ Angeloni

Lautaro del Federico / Franco Varesi / Cecilia Pellegrini

Geometrales

Introducci贸n a la Arquitectura

CrĂ­tica Final

Introducci贸n a la Arquitectura

CrĂ­tica Final

Introducci贸n a la Arquitectura

CrĂ­tica Final

Introducci贸n a la Arquitectura

CrĂ­tica Final