MAPA SEMÁNTICO
MAPA MENTAL
MAPA DE CONTENIDO
MAPA SEMANTICO
Barquisimeto - Venezuela
Editorial El lanzamiento de una revista es siempre un desafío financiero y humano, en nuestro caso evidentemente es mas humano; pero es también una aventura. Una aventura intelectual donde podemos tener la oportunidad de encontrarnos con la vida y con la capacidad de plasmarla en letras, gráficos para luego interactuar con otros. Con la capacidad de relacionar contenidos leídos con otros textos y hacer una reflexión de ellos y por supuesto darles utilidad.
Créditos Gerente General Profesora Cira Marianella
Editor Ejecutivo Juleima León
Gerente de Redacción Pedro Rivas
Diseño y Diagramación Juleima León
Corrección de Estilo Juleima León Pedro Rivas
Fotos e Ilustraciones Las imágenes no nos pertenecen en autoría. Todos son extraídos de la red social. Documento de trabajo Año 2015 Barquisimeto – Venezuela Derechos Reservados. Queda prohibida la reproducción total o parcial de este documento en forma alguna.
En este contexto, ésta edición de COMUNICACIÓN Oral y Escrita, tiene doble objetivo: primeramente dedicarla a quienes desean y aman superarse cada día. A quienes han entendido que tienen la capacidad de rediseñar su vida para ser mejores. Y en segundo lugar, deseamos que cada uno de ustedes pueda encaminarse en la ruta del mundo de la palabra escrita, de manera sencilla y amena, por ello hemos tomado en cuenta ilustraciones y algunas palabras de uso cotidiano y/o propio de los niños, niñas y adolescentes considerando de utilidad algunos temas en el proceso enseñanza-aprendizaje como lo es Los Signos de Puntuación, y lograr extender la audiencia de éste maravilloso trabajo.
Otro aporte significativo en esta edición es el del Dr. Pedro Rivas, natural de Yaracuy y larense de corazón, esposo de una mujer extraordinaria y padre de dos entusiastas adolescentes, quien se presenta como ferviente admirador de las teorías humanistas de la educación, de la filosofía y de la educación en si. Permitiendo conocer algunos Tips de la comunicación para quienes gustan a escribir artículos de periódicos, revistas o simplemente avisos en la sociedad que integra llámese: colectividad vecinal, Iglesia, colegio, Universidad, etc. Como bien hemos expresado, proponemos lecturas en nuestros artículos que fomenten el gusto por el aprendizaje y el uso de nuestro idioma castellano dentro y fuera del entorno escolar en cualquier nivel y a cualquier edad. Expresamos nuestro agradecimiento a la Profesora Cira Marianella, por su celo docente y experiencia educativa que dieron paso a esta atractiva propuesta.
Agradecemos y damos la bienvenida a nuestros amigos lectores.
Hecho en Venezuela por
Juleima León Editor Editorial ANROLE
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C ontenido
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Biograf铆as
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Normas de la UNY
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Composici贸n de Textos
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Signos de Puntuaci贸n
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Estructura de un Trabajo de Grado
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Conclusiones
B iografías Juleima León Esposa y madre. Egresada del IUTEG- Acarigua y del CUMTValencia en Administración de Empresas menciones Administración de empresas y Contabilidad y Finanzas, respectivamente. Se licenció en Teología en los Institutos Teologicos Dios es Amor y CENTESUM en Anzoátegui y Guárico, realizó estudios a nivel de Diplomado en Teología en UPEL-Mbo, Estudios hebraicos y Cultura Israelí en Galicia-España, una Maestría en Teología Pastoral en el Seminario Wesleyano de Venezuela, Barquisimeto. Ha desempeñado el rol de educador a nivel de Secundaria, de pre-grado en SEMWESVEN, Post-grado en la UPEL. Conferencista en Educación Sobre Valores en la Familia a nivel de Primaria y Secundaria. Presidente de NOSNICAN, Fundación en beneficio de los niños, niñas y adolescente con Cáncer en el Estado Lara. “soy una mujer de retos, empuje y sobre todo de ejemplo para mis hijos hasta que El Altísimo me quite el aliento de vida”.
Actualmente cursa el Diplomado Formación Académica Profesional en Educación Superior Universitaria (DFAPEU) paralelo a la Carrera de Psicología en la Universidad Yacambú en BarquisimetoVenezuela.
Pedro Rivas. Natural de Yaracuy, esposo de una mujer extraordinaria y padre de dos entusiastas pre-adolescentes. Destacado Odontólogo egresado de la UC, Locutor certificado UCV, Orientador Profesional y ahora Psicólogo en formación quien se presenta como ferviente admirador de las teorías humanistas de la educación, de la filosofía y de la educación en si. En su vida cotidiana le otorga un lugar especial al hecho compartir sus vivencias como un aprendizaje interactivo y hacer de sus hijos personas de bien que sepan defender sus posiciones ante la vida, como bien lo expresó: “me defino como una persona que ama el aquí y ahora y entender este proceso me ha cambiado la vida radicalmente a tal punto que soy un ferviente defensor de vivir en el presente”.
“veo en cada compartir diario una nueva oportunidad dada por Dios para intentar ser mejor”.
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UNIDAD
I
Elaboración y Presentación de Trabajos de Investigación
COMO REALIZAR UN TEXTO QUE SE ENTIENDA Escribir es una bonita manera de expresarse, de ver la vida y desde luego, lucrativa. Pero al parecer casi nadie cree es que, escribir tiene normas. Realización: Dr. Pedro Rivas
Si te gusta escribir o deseas escribir artículos de periódicos, revistas o simplemente avisos en tu comunidad o en tu iglesia o en tu colegio puedes seguir los pequeños tips que te brindamos a continuación, los cuales son fáciles de entender y los puedes usar tanto para escribir como para leer, ¿qué te parece?. Estás recomendaciones también te ayudarán a: • Harán que tus ideas sean entendidas claramente. • Tus textos quedarán más ordenados y depurados o limpios de palabras sin sentido.
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• Lograrás mantener siempre las ideas frescas . • Alcanzarás escribir sin que falte algo por expresar. • Y lo mas importante que cumplas con las normas universales de redacción. Son una serie de pasos que autores de gran importancia en el mundo de la lingüística han descrito con anterioridad muy bien, pero esta vez lo hacemos más ameno y divertido pues solo verás lo que deseas aprender. ¡Disfrútalos y sácales provecho!
UNA FORMA IDEAL DE REDACCIÓN
5 EN
De Prosa De Autor a Prosa De Lector El que lee u oye es quien entiende lo que tu quieres escribir y el que juzgara tu idea, eso si jamás olvides que la interpretación siempre será subjetiva y no depende de ti cuestionarla. ¡Si no que escribes para motivarla!
PASOS
Escrito en Prosa Del Escritor. De esta manera me referiré al boceto o idea general que tienes y que deseas pulir para luego presentar a tu publico lector , es decir, al texto que te invito a aplicarle las siguientes normas :
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8
Tú texto debe tener Coherencia . esto es, orden de tus ideas, ¿cuál es tu idea principal?, el texto debe estar organizado en partes, como: introducción al tema, desarrollo de la idea principal y una conclusión o posición personal tuya sobre lo que expresar.
COMUNICACIÓN Oral y Escrita
Tú texto debe tener Conexión y para conseguirlo debes cuidar y conocer la conjunción, los adverbios, y las estructuras de entonación, la unión de oraciones y hasta las normas de puntuación y estructura del párrafo.
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Por último, debes cuidar La Presencia del texto dentro de una estructura, que abarca cada oración, cada párrafo, cada capitulo y que es la conformación total del texto.
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2
Debes cuidar la Semántica. La semántica es la base de la constitución del texto, puede sufrir alteraciones u omisiones convirtiendo el texto en palabras sin gramáticas.
Debes tener un Tema Principal y un solo tema a desarrollar por artículo, de la misma forma debes cuidar : ¿Qué se Dice? y ¿Qué es lo que se Dice de... ? es decir el objeto de que se desea hablar y la descripción del mismo; aquí por ejemplo, hablamos del texto y de como hacerlo más fácil de entender.
Se utilizó la teoría sobre La Estructura de los Textos que pertenece a Halliday & Hasan (1976),
Normas UNY
MAPA SEMÁNTICO
Cada participante debe prestar especial atención a los trabajos que de manera individual deben realizar para optar a los grados académicos correspondientes en la Universidad Yacambú.
COMUNICACIÓN Oral y Escrita
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UNIDAD
II PASOS PARA REDACTAR UN TEXTO CORRECTAMENTE. Antes de lanzarse a escribir una redacción o a preparar una exposición oral es muy importante tener bien claro qué se pretende conseguir. En el siguiente mapa de conceptos pueden verse algunas decisiones previas que deben tomarse.
También es conveniente, para que no se olviden estas decisiones, es conveniente completar una ficha antes de sumergirse en la tarea de redacción.
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La redacción es el arte de combinar correctamente las palabras en forma escrita a fin de transmitir un mensaje, cuyo contenido puede tener infinitos temas y propósitos.
MAPA MENTAL
https://gonzalezserna.wordpress.com/2014/12/23/la-redaccion-de-textos
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UNIDAD
III
Todo Sobre el Uso de Los Signos De Puntuación
¿Cómo cambia el significado de las oraciones? Descúbrelo en la colocación de Los Signos de Puntuación.
La puntuación es una parte importante de aprender cómo leer y usar el idioma. Una manera de enseñar la puntuación es involucrar el amor natural de los niños por las historias y la narración.
A través de la lectura, y de la exploración de su imaginación, los niños pueden aprender los principios básicos de gramática en un ambiente divertido, emocionante y seguro. Con un plan divertido e interactivo, puedes comprometer a tus estudiantes y enseñarles las reglas de los puntos, comas y dos puntos al mismo tiempo. Mira estas ideas: •Facilita a cada estudiante de la clase una copia de un fragmento bastante corto que
utilice todos los principales tipos de puntuación: puntos, comas, dos puntos, punto y coma, y guiones. •Dales tiempo para leer el fragmento y circular la puntuación mientras tú caminas alrededor del salón ofreciendo ayuda.
enseñarles qué significa cada uno de los signos de puntuación. •Pide a los estudiantes que escriban una oración utilizando por lo menos dos signos de puntuación, ajustando este número mínimo basado en su edad. Esto también podría ser asignado como tarea.
•Pide a los estudiantes que se ofrezcan para pasar frente del salón y dibujar una de las marca encontradas en el fragmento. Una vez que la lista esté terminada, puedes
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MAPA DE CONTENIDO Las Reglas Ortográficas permiten determinar las letras que forman una palabra o el uso de los signos de puntuación a partir de normas o pautas de aplicación general. Entre los Signos de Puntuación tenemos: Coma (,) Punto y coma (;) Punto (.) Dos puntos (:) Puntos suspensivos (…) Raya (—) Guión (-) Paréntesis (()) Comillas («») Interrogación (¿?) Exclamación(¡!) Porcentaje (%). A continuación detallamos los más usados.
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UNIDAD
IV
Los Pasos A Seguir Para Elaborar Tesis de Grado
¡Sólo me falta la Tesis! Así se expresan los futuros profesionales acompañado de un suspiro, indicando la tortura que implica elaborar el texto del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral, pareciendo que sólo los impulsa la emoción de que ya terminaron su preparación académica.
El texto del Trabajo Especial de Grado, Trabajo de Grado y Tesis Doctoral está estructurado por una introducción y los capítulos correspondientes en los cuales se presentan de manera ordenada los diferentes aspectos tratados. Cada participante, tomando en consideración las particularidades de su trabajo desarrollará el esquema más apropiado para su caso en particular.
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MAPA SEMANTICO
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NUESTRO PRÓXIMO NÚMERO
C
onclusiones
La puntuación es una parte importante de aprender cómo leer y usar el idioma. Una manera de enseñar la puntuación es involucrar el amor natural de los niños por las historias y la narración. A través de la lectura, y a través de la exploración de su imaginación, los niños pueden aprender los principios básicos de gramática en un ambiente divertido, emocionante y seguro. Es decir, que los escolares aprendan a utilizar el lenguaje oral y escrito para poder materializar una comunicación efectiva en diferentes situaciones comunicativas.
BIBLIOGRAFÍA DEL PRESENTE NÚMERO
Http://www.cosasdeeduca cion.es/pasos-pararedactar-un-textocorrectamente. Http://www.ehowenespan ol.com/ensenar-leccionesdivertidas-puntuacion.
La Estructura de los Textos que pertenece a Halliday & Hasan (1976) Https://luisamariaarias.wo rdpress.com/lengua-espanola/tema-7/signos-depuntuacion. Https://gonzalezserna.wor dpress.com/2014/12/23/la -redaccion-de-textos Fotos e Ilustraciones Las imágenes no nos pertenecen en autoría. Todos son extraídos de la red social. Documento de trabajo Año 2015 Barquisimeto – Venezuela
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Es importante destacar, que la comunicación escrita ha sido desde muchos tiempos una herramienta que el hombre ha utilizado para expresar sus sentimientos, emociones y experiencias; y es de señalar, que para que esa comunicación sea eficaz debe estar cargada de significados, cuyos significados se lo dan las pausas, que debe hacer todo escritor a la hora de realizar cualquier producción escrita. Al inicio de nuestra Revista nos propusimos promover, impulsar el gusto por el aprendizaje y el uso de nuestro idioma castellano dentro y fuera del entorno escolar en cualquier nivel y a cualquier edad. Creemos que el objetivo fue logrado, quizás no en su totalidad pues el alcance del aprendizaje sólo es medible a través de la práctica. Así que continuaremos recomendando impartir la clase de nuestro maravilloso y amplio idioma a través de ejercicios prácticos e innovadores. Diseñar estrategias que se puedan aplicar en un largo periodo de tiempo para obtener resultados positivos. Al mismo tiempo se busca que el estudiante mejore o se perfeccione al mejorar la utilización de Normas, Estrategias, etc., de los signos de puntuación en cualquier texto escrito que se les pida elaborar. Una vez más gracias queridos amigos lectores por la maravillosa aceptación en sus hogares de nuestro trabajo Comunicación Oral y Escrita.
Juleima León Editor