Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Cuarto Semestre Jornada de Práctica Docente del 25 al 12 de Mayo del 2015. Jardín de Niños “Miguel Auza”, Zacatecas, Zacatecas. Grado Y Grupo: 3° “A” Educadora Titular del Grupo: Gabriela Guevara Ramírez Educadora practicante: Julia Janeth Reyes Tostado. Fecha: 26 de Mayo del 2015 Nombre de la situación: “Conociendo al oso polar” Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Competencia a desarrollar: General:
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Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.
Específica:
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Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
Aspecto:
Duración de la situación:
Mundo natural.
1 mañana de trabajo.
Aprendizaje esperado:
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Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.
Nota: de manera transversal se trabajará la lectoescritura y pensamiento matemático. Propósito: Que los niños tengan un conocimiento más amplio sobre los animales que existen en el mundo y que lamentablemente se encuentran en peligro de extinción (en este caso el oso polar), que reconozcan sus características físicas y naturales.
Actividades de aprendizaje a realizar: 9:00 a 9:30 Clase de computación. -Pase de lista de manera general. -Poner la fecha del día. Preguntarles: ¿Recuerdan qué animal conoceremos hoy? Mostrarles la caja sorpresa que contendrá los nombres de todos los niños y un guante mágico, sacará un papelito y el nombre del niño que salga, deberá decir una característica del oso polar. Les mostraré imágenes de osos, cada oso tendrá un número y pediré que identifiquen cuál de ellos es el oso polar. Les mostrare 2 videos sobre los osos polares para que juntos identifiquemos las características más relevantes de este animal. En uno de los videos pediré ayuda a los niños que ya saben leer para que lean las características que vienen escritas y las compartan con sus compañeros. Ellos deberán realizar un dibujo en su cuaderno del oso polar utilizando algodón para el cuerpo y escribirán una característica del oso