EVALUACIÓN DE LA PRIMER JORNADA DE INTERVENCIÓN DOCENTE ASPECTO
Aprendizajes esperados
DESCRIPCIÓN ¿Cómo lo hice? Elegí
los
¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo las resolví?
aprendizajes Al trabajar con los acuerdos, Todos los días se hacía énfasis en
esperados con base en lo por el hecho de que no estos cuando se estaba rompiendo observado en la visita previa, respetaban lo que se acordó con los acuerdos, es decir, cuando ya que la mayoría de los desde niños
no
reconocían
el
primer
día
su intervención docente.
de algún niño hacia lo contrario a lo acordado se les preguntaba que si
nombre y el conteo no era
era correcta tal acción, se les pedía
seriado.
que
Además
la
maestra
me
voltearan
a
observar
los
acuerdos para que los recordaran y
comentó que hacía falta hacer
los pusieran en práctica.
mucho énfasis en las reglas y/o acuerdos, ya que era algo que aún no permea en su vida. Campos formativos abordados
En la visita previa la maestra A la hora de planear el campo Lleve imágenes que tuvieran el me recomendó trabajar con el de campo
de
lenguaje
desarrollo
y social
en
comunicación y pensamiento acuerdos.
personal
cuanto
a
y dibujo de acuerdos, les pregunte que los si sabían que decían las imágenes y los
niños
acertadamente
me