Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Práctica Profesional Maestra: Martina Alvarado Sánchez Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Séptimo Semestre
Escrito valorativo sobre las planeaciones de aprendizaje aplicadas en la primera jornada de prácticas respecto al documento base. Para el docente la planificación didáctica representa una oportunidad para la revisión, análisis y reflexión que contribuyen para orientar su intervención en el aula (PEP 2011). La planeación es la guía de todo proceso educativo, en la cual todo docente plasma lo que va a realizar dentro del aula de clases para la construcción de aprendizajes al responder a las preguntas: ¿Qué?, ¿Para qué?, ¿Por qué?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Dónde? y ¿Con qué?, de tal forma que su práctica no se perderá del objetivo que se tiene establecido desde un inicio. Acorde a los aspectos de la competencia del perfil de egreso: diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco de los planes y programas de educación básica, que pertenece al ámbito de planeación del aprendizaje me evaluó de la siguiente manera: Realiza diagnósticos de los intereses, motivaciones y necesidades formativas de los alumnos para organizar las actividades de aprendizaje. Siempre tomé en cuenta las necesidades de los alumnos, ya que fueron acuerdos que se tomaron con la educadora titular, así como en la reunión de consejo técnico