Evidencia de lectura de anteproyecto

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Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Herramientas Básicas para la Investigación Educativa Maestra: Aneli Galván Cabral Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Quinto Semestre

PRIMERA PARTE

EL ANTEPROYECTO El

anteproyecto

se

convierte

en

proyecto

cuando

la

autoridad

correspondiente lo acepta. Un anteproyecto define el tema por investigar así como los motivos por los cuales se aborda. Funciones del anteproyecto: 

Es un plan de acción.

Es un compromiso por escrito.

Es

la

introducción,

(antecedentes,

el

primer

definición

del

capítulo, problema,

de

su

informe

objetivo,

final

hipótesis

y

justificación). Cuando se elabora el anteproyecto los verbos están en tiempo futuro, en el informe final serán en pasado. Elaboración del anteproyecto:


Requiere dedicación y reflexión por parte del investigador para que el anteproyecto se convierta, con una firma de autorización, en el proyecto de investigación que se desea realizar. Presentación del anteproyecto: Contenga hoja de presentación y llevarlo en la fecha indicada al asesor para que sea aprobado. Organización del manual Capítulo 1.- planeación: La clave de una buena investigación es la planeación.

Capítulo 2.- título del anteproyecto: El título debe ser lo más corto posible, sin perder su esencia. Capítulo 3.- antecedentes:


Los lectores tienen mucho poder. Pueden rehusarse a leer su trabajo si no ven todos los antecedentes.

Capítulo 4.- definición del problema: El encontrar el enunciado del problema de investigación es más trascendente que su solución.

Capítulo 5.- justificación: Es necesario convencer al lector que vale la pena la inversión para la aprobación de la investigación.


Capítulo 6.- objetivo: Es necesario el objetivo exacto, para saber el rumbo que lleva la investigación.

Capítulo 7.- supuestos o hipótesis: Las hipótesis son las preguntas que se hace el investigador sobre el tema por indagar.

Capítulo 8.- esquema de fundamentos:


Los fundamentos son los que sostienen la investigación, tal como si fueran los cimientos de un edificio.

Capítulo 9.- método: El método nos permite seguir el camino correcto.

Capítulo 10.- cronograma:


Más vale tarde que nunca, pero más vale a tiempo que un trabajo obsoleto.

Capítulo 11.- presupuesto: Poderoso caballero es don dinero.

Capítulo 12.- difusión:


La mejor manera de difundir la investigación es enviarla a las personas a quienes les puede beneficiar.

Capítulo 13.- consultas: Hoy en día, las consultas pueden ser a través de varios medios, no únicamente bibliográficos.

Capítulo 14.- formato con procesador de palabras:


El contenido de su informe es lo mรกs importante, pero necesita un formato agradable para que el lector lo disfrute.


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