Evidencia de lectura "Los problemas de aprendizaje no existen"

Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Proyectos de Intervención Socioeducativa Maestra: Beatriz Hernández Sánchez Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Sexto Semestre

LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE NO EXISTEN Propuestas alternativas desde el pensamiento de la complejidad Autor: Norberto Boggino

Capítulo 1.- Del pensamiento de la simplicidad al pensamiento de la complejidad.

La reforma de la enseñanza debe conducir a la reforma del pensamiento, y la reforma del pensamiento debe conducir a la reforma de la enseñanza (Edgar Morin).

1.1 Pensamiento de la simplicidad y procesos sociales.

1.2 Pensamiento complejo y aprendizaje.

2. Breves consideraciones sobre la categoría “problemas de aprendizaje”.

3. La categoría “violencia escolar” y los modos de pensamiento.

4. interretroacciones entre “problemas de aprendizaje”, contexto, integración, exclusión, violencia.

5. apertura a modo de cierre (inicial): simplicidad, complejidad, y “problemas de aprendizaje�.