Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Proyectos de Intervención Socioeducativa Maestra: Beatriz Hernández Sánchez Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Sexto Semestre
LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE NO EXISTEN Propuestas alternativas desde el pensamiento de la complejidad Autor: Norberto Boggino
Capítulo 1.- Del pensamiento de la simplicidad al pensamiento de la complejidad. La reforma de la enseñanza debe conducir a la reforma del pensamiento, y la reforma del pensamiento debe conducir a la reforma de la enseñanza (Edgar Morin).
1.1 Pensamiento de la simplicidad y procesos sociales.
1.2 Pensamiento complejo y aprendizaje.
2. Breves consideraciones sobre la categoría “problemas de aprendizaje”.
3. La categoría “violencia escolar” y los modos de pensamiento.
4. interretroacciones entre “problemas de aprendizaje”, contexto, integración, exclusión, violencia.
5. apertura a modo de cierre (inicial): simplicidad, complejidad, y “problemas de aprendizaje�.