Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Práctica Profesional Maestra: Martina Alvarado Sánchez Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Séptimo Semestre INDICADORES A OBSERVAR
INDICADOR
Existen alumnos con barreras para el aprendizaje.
Intereses de los alumnos. Existe trabajo colaborativo en los alumnos y cómo responden a éste. Como es su ambiente familiar. Cómo es su ambiente social. Estilos de aprendizaje predominantes. Qué le gusta al niño Con que material le gusta trabajar más. Posición que toma para trabajar. Qué espacios le agradan más. Relación de alumnos. Relación de alumno-docente. Organización del trabajo docente. (tiempo, modalidad, recursos) Existen necesidades específicas en los alumnos.
OBSERVACIONES
Los indicadores de observación que se mencionan son diseñados con el fin de observar en el Jardín de Niños “Rosaura Zapata” –lugar en el que llevaré a cabo mis prácticas profesionales- aspectos relacionados a las competencias profesionales que me falta por desarrollar tales como:
*Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica.
*Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar.
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*Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptaciĂłn.