Mi concepto de intervención socioeducativa

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Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Proyectos de Intervención Socioeducativa Maestra: Beatriz Hernández Sánchez Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Sexto Semestre

MI CONCEPTO DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

Intervención socioeducativa es un concepto muy fácil de mencionar, sin embargo su significado es demasiado amplio y hasta cierto punto complejo que conlleva mucha responsabilidad propia y hacía con los demás. Yo por ejemplo creía desde el inició que la intervención socioeducativa es la forma de crear un impacto social por medio de diversas actividades que se inician en la institución educativa, si bien tiene que ver con ello, se debe tener claro que es algo más, pues conlleva el conocimiento sobre la historia tanto de la comunidad, como de las personas en su individualidad, ya que es un factor clave que nos permite darnos cuenta de qué situaciones de relevancia se están presentando y de esta manera podemos saber cuál será nuestro punto de partida y nuestro objetivo a alcanzar. Cuando se presentan situaciones en la comunidad debemos saber que de cierta forma influye en el aprendizaje de los alumnos y en su vida diaria, de ahí parte la importancia que debemos tomar a lo que sucede en el contexto, ya que forma parte de la vida de nuestros alumnos, pero al mismo tiempo de nuestra vida laboral.


Por lo tanto es importante tratar dichas situaciones con mucha ética, haciendo uso de los valores, ya que lo que se pretende es hacer el bien, claro está que se debe tener un liderazgo para hacer la intervención, esto se logra con el indispensable uso de la comunicación con los implicados, al estar atentos a lo que ellos nos dicen y dispuestos a ayudar en la manera que nos compete claro está. No significa resolver por completo las situaciones, sin embargo con nuestras propuestas y acciones podremos generar impacto en la mentalidad de las personas, por lo cual se debe llevar un seguimiento de acciones, ya que es un proceso continuo, que requiere una constante evaluación y por lo tanto un replanteo de acciones para no dejar la situación a la deriva.


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