PemberianUmpanBalik,AsahKeterampilanAnak

p ember I an u mpan b al I k, a sa H k eteramp I lan a nak

Hal yang biasa saya lakukan untuk membangun keberlanjutan pada murid Rumah Main Cikal adalah dengan menyiapkan kegiatan belajar mandiri yang bisa diunggah oleh orang tua melalui platform sekolah.mu.

Dokumentasi yang diunggah oleh orang tua kemudian saya respon dengan memberikan umpan balik kepada murid melalui orang tua dengan memberikan rekomendasi pertanyaan inkuiri yang dapat diajukan kepada anak ataupun tips-tips berdialog dengan anak prasekolah ketika sedang membuat tugas rumah.

Dari pertanyaan “Mengapa kamu memilih melakukannya dengan cara tersebut?” keterampilan berpikir anak diasah dengan lebih kompleks lagi. Harapannya kemampuan berkomunikasi murid pun dapat berkembang dengan lebih mahir.

Christopora Intan Himawan Putri Pendidik Rumah Main Cikal

Marsya Fadira menjadi salah satu refleksi keberhasilan Cikal menumbuhkan dan mengasah murid menjadi pribadi yang berdaya dan memberdayakan demi membangun keberlanjutan dengan terlibat dalam aksi sosial masyarakat yakni membersihkan sampah plastik secara sukarela dengan para volunteer lainnya di Laut Mansinam dan Amborek, Papua tahun 2020. (Doc. Pribadi)

Berbekal minat yang tinggi di bidang menulis dan lingkungan, Nara murid Sekolah Cikal merilis buku pengelolaan sampah sehari-hari untuk meningkatkan kepedulian masyarakat akan pentingnya menjaga lingkungan, dan menggerakkan minat anak— anak seusianya untuk peduli terhadap lingkungan sejak dini. (Doc. Pribadi)

Pada tahun 2020, 6 Murid Sekolah Cikal menggerakkan proyek CoronART (proyek donasi melalui karya ilustrasi) merefleksikan kompetensi 5 Bintang Cikal yakni menjadi anggota masyarakat yang berdaya, ke-6 murid Cikal (Audrey, Btari, Caca, Maika, Cilla, dan Ais - murid kelas 2 SMP Cikal) mendonasikan hasil proyek mereka untuk membeli APD bagi para tenaga kesehatan. (Doc. Pribadi)

Agalia Ardyasa, alumna Cikal 2017, menginisiasi inklusivitas di kampusnya University of Wisconsin-Madison, AS, dengan menyediakan makanan halal dan tempat ibadah. Sebagai Alumna Cikal, Ia merasa ingin terus berdaya dan memberdayakan banyak aksi dan praktik baik yang ditanamkan selama di Cikal. (Doc. Pribadi)