한국문화예술교육진흥원 연차보고서 Korea Arts & Culture Education Service
kaces annual report 2015
한국문화예술교육진흥원 연차보고서 Korea Arts & Culture Education Service
Contents
068 03 문화예술교육 전문인력 양성사업
기관소개
004 KACES 01 기관장 인사말 KACES 02 2015 기관운영 성과 KACES 03 한국문화예술교육진흥원 소개 KACES 04 기관 예산서 KACES 05 조직도 KACES 06 부서 및 주요업무 소개
사업소개
014 01 학교문화예술교육 지원사업 Chapter 01 학교 예술강사 지원사업 Chapter 02 예술꽃 씨앗학교 지원사업 Chapter 03 예술꽃 새싹학교 지원사업 Chapter 04 유아문화예술교육 지원사업 Chapter 05 문화가 있는 날 Chapter 06 고3・수험생 대상 문화예술교육 지원사업
036
Chapter 01 예술강사 연수 운영사업 Chapter 02 사회문화예술교육 실무자 역량 강화 연수 Chapter 03 문화예술교육 관계자 역랑 강화 연수 Chapter 04 학습공동체, 아르떼 동아리CoP 운영 Chapter 05 예비 기획인력 양성과정, 문화도담 연수 Chapter 06 문화체육관광부 소속 공무원 연수 운영 Chapter 07 문화예술교육사 자격제도 운영
086 04 문화예술교육 연구개발 Chapter 01 연구 및 조사 사업 Chapter 02 포럼 및 전문가협의회 Chapter 03 연구서비스화 사업
096 05 국제교류사업 Chapter 01 해외전문가 초청워크숍 Chapter 02 문화예술교육 ODA 사업 Chapter 03 문화예술교육 매개자 해외탐방조사 사업 Chapter 04 국제 심포지엄 및 해외 네트워크 구축
104
02 사회문화예술교육 지원사업
06 문화예술교육 정책공감
Chapter 01 복지기관 문화예술교육 지원사업 Chapter 02 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업
Chapter 01 언론홍보를 통한 대외성과 확산 Chapter 02 아르떼365 운영
Chapter 03 문화예술교육 기획프로그램 Chapter 04 문화예술교육 모델 개발 및 지역확산 Chapter 05 지역 문화예술교육 활성화 Chapter 06 문화예술치유 프로그램 지원사업 Chapter 07 꿈다락 토요문화학교 Chapter 08 인문예술캠프 사업
Chapter 03 온오프라인 홍보물 제작 및 확산 Chapter 04 국민 소통채널 운영 Chapter 05 문화예술교육 영상콘텐츠 제작 Chapter 06 2015 세계문화예술교육 주간 행사
Chapter 09 꿈의 오케스트라 운영 지원사업 Chapter 10 창의예술캠프 ‘우락부락’
114
Chapter 11 문화예술 명예교사 <특별한 하루>
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Introduction of KACES
기관소개
006
KACES 01 기관장 인사말
007
KACES 02 2015 기관운영 성과
008 KACES 03 한국문화예술교육진흥원 소개
009
KACES 04 기관 예산서
010
KACES 05 부서 및 주요업무 소개
Introduction of KACES
기관소개
KACES 01
KACES 02
기관장 인사말
2015 기관운영 성과
안녕하십니까? 대한민국 곳곳에 문화예술교육의 씨앗이 심어진지 어느덧 10년의 시간이
생애주기별 문화예술교육 지원
한국문화예술교육진흥원은 유아부터 어르신까지 전 생애주기에 걸친 문화예술교육 지원을 위해 노력하고 있습니다. 특히 2015년에는
흘렀습니다. 그동안 교육진흥원은 국민 개개인이 문화예술을 체험하고 향유할
유아 문화예술교육 프로그램 분석을 통한 발전 방안을 연구하는 등
수 있도록 다양한 사업을 추진하며 예술교육의 참된 가치를 실천하고자 노력해
유아기의 전인지적 성장발달을 돕는 양질의 문화예술교육을 제공하기 위한
왔습니다.
노력을 하였습니다.
수감 중의 재소자가 문화예술과 함께하는 삶을 꿈꾸게 되었고, 폐교 위기의 문화예술교육진흥원장
섬마을 학교가 전교생들의 연주소리로 들썩이며 주민들의 자랑이 되었습니다. 국경을 넘어 베트남 산골 오지에서는 여행자들의 피사체였던 아이들이
지역 문화예술교육 활성화를 위한 협력 강화
지역의 문화적 환경과 특성을 반영한 문화예술교육 정책이 구현될 수 있도록 내부의 지역협력팀을 신설하여 지역센터와 다양한 연구 모임 및 시범사업 등을
직접 사진기를 들고 가족과 이웃을 촬영하며 자신들만의 이야기를 담아내기도
운영하였습니다. 7개시도 교육청 및 자치단체, 16개 지역문화예술교육
하였습니다.
지원센터 및 국악운영단체 등 지역의 문화예술교육 기회 확대를 위해 노력하였으며, 수도권 중심의 세계문화예술교육주간 행사를 지역(부산)에서
열 살 생일을 맞이한 2015년, 교육진흥원은 문화예술교육이 정말로 우리
개최하면서 높은 호응을 얻었습니다.
삶 속에서의 풍요로운 일상으로 자리 잡았는지 뒤돌아보는 시간을 가졌습니다. 국민들이 예술의 힘을 직접적으로 느낄 수 있는 사업을 펼치고 있는지, 문화예술교육 현장에 진정한 예술의 가치가 숨 쉬고 있는지 살펴보며 문화예술교육의 질적 성장을 위한 자성적 시각을 갖고 우리의 역할을
찾아가는 문화예술교육 확대
고민하였습니다.
도서벽지 등 문화소외지역 학생들을 위한 ‘예술상상 체험대’, ‘예술꽃 씨앗학교’의 지원이 종료된 소외・취약 지역학생들을 위한 ‘예술꽃 새싹학교’, 농산어촌 지역을 위한 이동형 문화예술교육 지원 ‘움직이는 예술정거장’ 등 문화 사각지대를 찾아 지원함으로써 문화예술교육
마음을 울리는 진정성 있는 문화예술교육을 위해 앞으로 보다 심도 깊은
기회를 확대하였습니다. 또한 기존 버스로만 운행된 ‘움직이는 예술정거장’은
연구와 교육인력에 대한 전문적 교육으로 선도적인 문화예술교육을
트럭와 벙원선으로 운송수단을 확대하여 문화소외지역에 대한 접근성을
이끌어가려 합니다. 더불어 문화예술교육 생태계의 자생력 강화를 위해
확대하였습니다.
양질의 문화예술교육 프로그램을 직접 개발하고, 국제사회와 소통하는 전문기관으로서의 역할을 해내고자 합니다.
2016년, 문화예술교육의 새로운 방향성을 고민하고 한 단계 성장하는 계기를
지속적인 문화예술교육 지원을 위한 기반 강화
문화예술교육의 정책 체계화 및 질적 향상을 위한 ‘한국문화예술교육진흥원
10년’ 발간 및 ‘학교 문화예술교육 프로그램 공모’ 개최, 문화예술교육의
마련하며 앞으로의 10년을 맞이합니다. 현장의 목소리에 귀 기울이며
주요 성과 및 현장 사례를 보다 쉽고 효과적으로 공유하기 위한
국민 여러분과 예술로 소통하는 한국문화예술교육진흥원이 되겠습니다.
‘아르떼 인포그래픽 및 영상보고서’ 제작, 다양한 문화예술교육 전문인력
앞으로도 따뜻한 격려와 관심을 부탁드립니다.
양성을 위한 ‘아르떼 아카데미’ 운영 등 질 높은 문화예술교육의 지속 지원을
감사합니다.
위한 기반을 강화하였습니다. 006
007
Introduction of KACES
기관소개
KACES 03
KACES 04
한국문화예술교육진흥원 소개
기관 예산서
한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육지원법에 의거해 설립된 문화체육관광부 산하 공공기관입니다. 한국문화예술교육진흥원은
115,224
2014년
문화예술교육에 대한 종합적이고 체계적인 지원을 통해 개개인의 문화예술 향유 능력 및 창의력을 함양시키고, 전 국민의 문화적 삶의 질 향상과 국가의
119,207
2015년
문화역량 강화에 기여하고 있습니다. 이를 위해 한국문화예술교육진흥원에서는 학교문화예술교육지원, 사회문화예술교육지원, 문화예술교육 전문인력
3,983
단위 : 백만 원
양성사업, 문화예술교육 학술연구 및 조사, 문화예술교육사 자격제도 운영, 문화예술교육 국제교류업무 등의 사업을 수행하고 있습니다.
비전과 미션 비전
학교문화예술교육 활성화
VISION
예술강사 지원
17%
삶의 질 향상을 위한 문화예술교육 실현
예술강사 지원(지방교육재정) 예술꽃 씨앗학교 지원 문화예술교육사추진단
기타 미션
25
MISSION
%
상생과 공존의 문화예술교육 지원체계 구축
사회문화 예술교육 활성화
2015년 사업별 예산
58
%
총계
4,000 300 69,340
사회문화예술교육 활성화 소외아동 오케스트라 지원
24,761 4,958
총계
29,719
사회문화예술교육 지원
학교문화 예술교육 활성화
38,408 26,632
기타 핵심가치
꿈다락 토요문화학교 운영
CORE VALUES
문화예술교육 ODA
인문예술캠프 진흥원운영비
4,897
문화가 있는 날 운영
창의성 고양
문화수용력 제고 CO-LITERACY
상생교육 강화
CO-EXISTENCE
협력체계 구축
CO-OPERATION
교육기반 질적 제고
전문인력 양성 및 연수 | 문화부 공무원연수
CO-EDU-INFRA
특별회계 | 기부금사업 문화예술체험을 통한 창의성 함양
문화예술을 통한 세대, 계층 간 이해 공감 증진
상생을 위한 문화예술교육 강화
008
상생과 공존의 문화예술교육 지원체계 구축
문화예술교육 인프라 강화
수익사업 | 문화예술교육사 자격증 발급 수수료 총계
009
105 860 4,100 1,000
문화예술치유
CO-CREATIVITY
12,187
19 250 30 20,148
Introduction of KACES
기관소개
KACES 05
부서 및 주요업무 소개
한국문화예술교육진흥원 운영 부서
3 1 1 9
예술협력사업본부
본부 사회교육팀
실
문화예술교육이 누구에게나 행복하고 즐거운 일이 될 수 있도록 다양한 곳에서 다양한 주체들과 다양한 방식으로 문화예술교육 환경을 만들어 갑니다. 주요업무 복지기관 문화예술교육 지원사업 운영, 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업 운영, 시민 문화예술교육 지원사업 운영, 문화예술교육 기획 프로그램 운영, 문화예술치유 프로그램 지원사업
센터
팀
조직도
가족문화팀
부서 소개
한국문화예술교육진흥원은
자라나는 아이들과 가족 구성원 모두가 문화예술 소양을 함양하고, 또래・가족 간 서로 소통하며 함께 성장할 수 있는 문화예술교육을 만들어갑니다. 주요업무 꿈다락 토요문화학교 운영사업, 문화가 있는 날 청소년 문화예술교육 ‘탭TAP 탭TAP’ 사업 운영, 인문예술캠프 ‘달빛감성’ 사업
경영기획실
문화예술교육 진흥 기반을 경영기획팀
확충하고 업무 전문성을 강화하기 위해 2015년 3본부 1실
1센터 9개팀으로 운영되었습니다.
기관의 비전 및 미션에 따른 경영계획 수립과 성과관리를 통해 효과적인 조직 운영방향을 제시합니다. 교육진흥원이 문화예술교육의 허브로서 역할을 할 수 있도록 IT인프라 및 응용시스템을 운영・지원합니다.
지역협력팀
주요업무 꿈의 오케스트라 운영지원 사업, 문화예술교육 모델 개발 및 지역 확산, 창의예술캠프 ‘우락부락’ 사업 운영, 지역 문화예술교육 활성화
주요업무 기관 중장기 발전전략 수립 및 관리, 기관 경영・성과평가, 대정부・대외업무, 인사・조직관리, 정보화 기획 및 구축, IT인프라 운영 및 관리, 각 팀 정보화 관련 업무 지원, 자료실 운영・관리 총무회계팀
총무, 예산, 회계, 계약 등을 통해 교육진흥원의 업무가 효율적이고 효과적으로 진행되도록 각 팀의 업무를 지원합니다. 주요업무 예산관리 및 운용, 회계결산 및 감사, 각종 세무신고 및 제세납무 관리, 계약 및 구매, 입찰업무, 청사 및 자산 관리, 이사회 운영
예술교육기반본부 정책연구팀
창의교육지원본부 원장
학교교육팀
문화예술교육을 통해 어린이와 청소년들을 문화의 창조자로 성장시키고, 지역과의 파트너십을 바탕으로 지역여건에 적합한 문화예술교육 프로그램을 확산시킵니다.
창의 교육 지원 본부
예술 협력 사업 본부
예술 교육 기반 본부
예술 교육 연수 센터
창의교육팀
문화예술교육은 자라는 아이들의 현재와 미래를 풍요롭게 합니다. 창작과 표현의 기쁨은 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 경험입니다. 문화예술교육사 제도 운영을 통해 모든 어린이・청소년이 양질의 문화예술교육을 누릴 수 있도록 창의교육의 기반을 만들어 갑니다. 주요업무 예술꽃 씨앗학교 지원사업, 예술꽃 새싹학교 지원사업, 문화예술교육사 자격제도 운영, 신규분야 시범사업
010
문화예술교육 정책 및 지원사업의 지속가능한 발전과 질적 향상을 위한 다양한 연구 및 조사 사업을 수행합니다. 국내외 문화예술교육 네트워크를 바탕으로 국가별 문화예술교육 정책 및 사례, 예술교육 철학 및 방법론 등을 공유하며 국가 간 교류를 활발히 수행합니다. 주요업무 연구 및 조사사업, 전문가연구회 및 포럼, 연구서비스화 사업, 국제교류 및 협력사업
홍보국제팀
주요업무 예술강사 지원사업 예산 운용, 예술강사・학교 선발 및 배치, 평가운영, 교육기자재 지원사업 운영, 예술강사 지원사업 컨설팅 및 콜센터 운영, 예술강사 지원사업 제도개선 연구, 예술상상체험대, 예술강사 컨퍼런스, 교육위원회 운영
경영 기획실
지역문화예술교육의 활성화를 위한 정책개발 및 협력사업을 수행합니다. 꿈의 오케스트라, 창의예술캠프 운영을 통해 소외 아동・청소년에게 양질의 문화예술교육 기회를 제공하고 미래인재로 성장하도록 도와줍니다.
문화예술교육의 중요성과 필요성에 대한 공감대 확산을 목표로 다각적인 방법으로 대중과 소통해 나갑니다. 주요업무 문화예술교육 정책 및 정책사업 홍보, 웹진 아르떼365 발행, 기관 공식 SNS 등 소통채널 기획 운영, 온오프라인 홍보물 제작 및 확산, 세계문화예술교육 주간 기념행사 개최, 문화예술 명예교사 사업 운영
예술교육 연수센터
문화예술교육의 창의적인 인재와 리더를 육성하고, 다양하고 광범위한 분야에 적용할 수 있는 문화예술교육 연수프로그램 아르떼 아카데미AA를 운영합니다. 주요업무 학교・사회 예술강사 기본・의무・선택연수, 주제 중심 문화예술교육 키움 Key-Um, 아르떼 동아리CoP, 대학(원)생 대상 문화도담, 사회문화예술교육 실무자 연수, 문화부 공무원 연수 운영
011
Introduction of KACES Activities
사업소개 014
01 학교문화예술교육 지원사업
036
02 사회문화예술교육 지원사업
068 03 문화예술교육 전문인력 양성사업
086
04 문화예술교육 연구개발
096
05 문화예술교육 국제교류사업
104
06 문화예술교육 정책공감
01
Projects for School Arts and Culture Education
학교문화 예술교육 지원사업 016 Chapter 01 학교 예술강사 지원
027 Chapter 02 예술꽃 씨앗학교 지원사업
032 Chapter 03 예술꽃 새싹학교 지원사업
033 Chapter 04 유아문화예술교육 지원사업
034 Chapter 05 문화가 있는 날
035 Chapter 06 고3・수험생 대상 문화예술교육 지원사업
Projects for School Arts and Culture Education
1 학교문화예술교육 지원사업
Chapter 01
추진 체계도
학교 예술강사 지원 지원분야
8
지원 학교 수
8,216 강사 수
4,916 수업 시수
1,455,206
문화체육관광부
사업계획 수립
사업지원총괄
1. 학교 예술강사 지원
교육부 사업지원
국고보조
사업내용 전국 초・중・고등학교 학생들이 문화예술을 향유할 수 있는 감수성을 기르고 바른 인성을 갖춘 창의적 인재로 성장할 수 있도록 예술강사를 파견하여 문화예술교육활동을 지원합니다. 2015년에는 8개 분야 4,916명의 예술강사가 전국 8,216개교에서 교육활동에 참여하였습니다.
시・도 자치단체 사업지원
세부실적
한국문화예술 교육진흥원
지방교육 재정교부 사업비 50% 보조
전국 17개 시도 10,731개교에 국악 등 8개분야 예술강사 4,916명 지원 ※ 교육 분야별 복수지원 제외 시 지원학교는 8,216개교임 분야별 학교 수
단위: 개교
4,463
사업비 재교부
사업비 재교부
국고 50%, 지방비 50%
학교 수 총계
1,971
10,731
1,732 1,035
국악
무용
연극
만화・애니
496
448
321
265
공예
영화
디자인
사진
분야별 강사 수
16개 광역 문화예술교육지원센터 8개 분야 선발 및 배치, 지원
단위: 명
1,961 강사 수 총계
967
4,916
822 470
국악
무용
연극
만화・애니
국악운영단체
234
224
151
87
영화
공예
디자인
사진
분야별 수업 시수
국악분야 예술강사 지원 단위: 시수
647,765 수업 시수 총계
287,743
국악
무용
016
219,569
연극
1,455,206 131,487 만화・애니
54,775
53,048
36,529
22,163
영화
공예
디자인
사진
전국 초・중・고등학교 - 선정 학교 예술강사 교육활동 진행
017
시・도 교육청 사업지원/ 지원학교 선정
Projects for School Arts and Culture Education
1 학교문화예술교육 지원사업
지원학교 수
1,566
2. 교육기자재 지원
예술강사 수
4,736
사업내용
3. 예술강사 교육활동 및 운영학교 협조도 평가 사업내용
예술강사 지원사업에 신규 분야로 최초 선정된 학교를 대상으로
예술강사 교수 능력 평가를 통한 전문성 강화 및 교육현장에 적합한
해당 분야의 교육에 필요한 기자재를 활용하여 지속적으로 문화예술교육이
문화예술교육 전문인력 양성・지원을 위해 8개분야 예술강사 4,736명을
진행될 수 있도록 지원합니다. 2015년에는 지원 학교에 배치된 예술강사를
대상으로 교육활동 평가를 실시하였습니다.
대상으로 수요조사를 실시, 교육현장에 필요한 품목을 선정하여 전국 초・중・고・대안・특수학교 총 1,566개교2015.8.25 기준에 분야별 기자재를
세부실적
지원하였습니다.
단위 : 명
1,917 세부실적
예술강사 수 총계
분야
교육과정
지원품목
지원학교 수
연극
창의적 체험활동
조명세트
208
영화
선택교과, 창의적체험활동, 토요동아리
촬영세트
151
947
4,736
781 446
국악
무용
연극
만화・애니
211
210
140
84
공예
영화
디자인
사진
(초/특수/대안학교) 기본・선택교과, 창의적체험활동, 토요동아리
소고, 스피커
270
(중학교) 기본・선택교과, 창의적체험활동, 토요동아리
탈춤한삼, 스피커
82
무용
(고등학교) 창의적체험활동, 토요동아리
부채, 스피커
16
만화애니
선택교과, 창의적체험활동, 토요동아리
조트로프, 스마트폰 무선 MHL 동글, 디지털카메라 등
312
공예
창의적체험활동, 토요동아리
한지공예세트, 황토천연염색세트
235
예술강사 지원사업이 현장을 기반으로 보다 효과적이고 실효성 있게 추진될
사진
창의적체험활동, 토요동아리
포토프린터기
130
수 있도록 국악, 연극, 무용, 미술, 미디어, 음악, 인사・노무 등 해당 분야별
디자인
창의적체험활동, 토요동아리
포토프린터기, 골판지, 우드락 등
162
무용
1,566
총계
교육위원회 수
28
4. 교육위원회 운영 사업내용
외부 전문가로 구성된 교육위원회를 운영합니다. 2015년도에는 제 6기 교육위원회가 별도로 교체되지 않고, 교육위원회의 개선을 위한 제반사항 점검 및 의견 수렴을 진행하였습니다. 세부실적 제6기 교육위원회 구성 및 운영
• 운영기간(임기) : 2014. 7 ~ 2015. 6, 1년간 인원
구분
인원
국악 교육위원
3
미디어 교육위원
6
연극 교육위원
3
음악 교육위원
3
무용 교육위원
3
교육분야 교육위원
2
미술 교육위원
6
인사노무 교육위원
2 28
총계
018
단위 : 명
구분
019
Projects for School Arts and Culture Education
1 학교문화예술교육 지원사업
5. 관계기관 협력 강화
- 지역 / 권역별 실무교육 워크숍 진행
• 자료집 제작 사업내용
- 컨설팅 결과자료집 제작(내부용 / 배포용)
문화체육관광부, 교육부, 17개 시도 교육청 및 자치단체,
- 운영기관 실무교육 자료집 제작 및 발송
16개 지역문화예술교육지원센터 및 국악운영단체 등 예술강사 지원사업 운영주체 간의 정책적 인식 공유와 협력 강화를 위한 워크숍을 운영하여 지속적인 소통을 강화하고 있습니다. 2015년도에는 운영주체별 워크숍을 개최, 운영주체별 다양한 의견수렴 및 조율을 중점적으로 추진하였습니다.
7. 예술강사 지원사업 선발 및 배치제도 개선 연구
세부실적
사업내용
예술강사지원사업 관계자워크숍 2월 ~ 12월, 3회
학교 예술강사 지원사업의 ‘강사 선발’ 및 ‘학교-강사배치’ 체계 개선을 위한 연구를 문헌연구, 통계분석, 인터뷰 등의 과정으로 실시하였습니다.
구분
대상
날짜
장소
1차 관계자 워크숍
전체
2015. 3. 12 ~ 13
부산
2차 관계자 워크숍
16개 시도 지역센터 및 국악운영단체
2015. 9. 14 ~ 15
서울
세부실적
3차 관계자 워크숍
17개 시도 교육청 장학사
2015. 11. 20 ~ 21
서울
• 예술강사 지원사업 관계자 인터뷰 - 전국 16개 운영기관 실무자 대상(약 50여명) ‘강사 선발 및 배치제도’ 개선사항 관련 서면 인터뷰 및 방문 의견 청취 - 강사선발 및 배치제도 개선 관련 서울, 경기지역 학교 교장 및 담당교사,
6. 예술강사 지원사업 운영기관 컨설팅 연구
예술강사 대상 면담 형식 인터뷰 진행
• DB 분석 - 학교 선정 및 강사 선발, 배치 등 DB 분석을 통한 연도별 / 지역별 / 분야별
사업내용
2015 예술강사 지원사업 지역운영기관의 효율적인 사업운영과 안정된 조직구성을 위한 전략 마련, 지역운영기관별역량강화를 위한 실무적 접근을 통해 안정적인 사업 이관 및 정책운영의 효율성 확보를 위해
수요 / 공급 추이 및 현황 도출
• 예술강사 지원사업 관련 회의 및 워크숍 참석 - 지역센터 담당자 대상 16년도 사업 배치체계 운영 회의 및 워크숍 참관
16개 지역운영기관 컨설팅 연구를 실행하였습니다. 세부실적
8. 자유학기제 연계 예술강사 지원 방안 연구
• 실무 지원 - 계약기간 중 운영기관의 예술강사 채용에 따른 노무관련 업무 상시 응대 - 운영기관 실무자 응대를 위한 상시소통채널 확보(핫라인 개통, 전용메일 개설 등)
• 제도적 지원
사업내용 현재 자유학기제로 운영되고 있는 문화예술교육 관련 활동의 현황과 실태를 파악하고, 자유학기제 안에서 예술강사 지원사업이 나아가야 할 방향을
- 운영기관의 취업규칙 마련 등 노무관련 필수 추진사항 지원
모색하는 연구를 진행하였습니다.
- 참여주체의 역할분담에 따른 운영기관의 효율적 업무추진 지원 - 운영기관 실무자 업무분석을 통한 운영관리 기준 도출
세부실적
- 학교예술강사 취업규칙 제정
• 부천지역 31개 중학교 자유학기제 운영현황 분석
• 운영기관 컨설팅 - 지역 / 권역별 사업관리 필요역량에 따른 컨설팅 지원 020
• 학교 교사, 예술강사 인식조사(FGI, 온라인설문조사) • 향후 자유학기제 예술강사 지원사업의 운영안 제시 등 021
Projects for School Arts and Culture Education
1 학교문화예술교육 지원사업
9. 초・중등학교 예술체육 교육 실태조사
11. 예술강사 컨퍼런스 ‘예술강사의 발 發’
사업내용
사업내용
학부모, 학생, 교사 등 학교 예술・체육교육 관련 이해관계자를 대상으로 한
예술강사들의 문화예술교육에 대한 관점과 개개인이 축적하고 있는
설문조사를 통해 교육 주체들의 예술・체육교육에 대한 인식을 파악하고,
경험을 공유, 논의, 발전시킬 수 있는 장을 마련합니다. 2015년 컨퍼런스는
학교 예술・체육교육 현황 및 개선 방향에 대한 시사점을 도출하여 실효성있는
지역센터가 주체적으로 기획・운영할 수 있도록 지원, 총 7개의 지역센터가
학교 문화예술교육 정책을 추진하고자 합니다.
‘예술강사의 발’을 개최하였습니다.
세부실적
세부실적
초・중등학교 예술・체육 교육 현황 및 개선방향 관련 설문 진행
2015 예술강사 컨퍼런스 ‘예술강사의 발’ 총 7개 지역 개최
- 초・중등학교 학생, 학부모, 교사(각1,000명)
10. 예술강사의 이야기마당 사업내용
지역
행사명
일시
장소
주요 내용
울산
“나는 누구일까요?”
2015. 12. 5(토)
청춘예술놀이터 플러그인
가면 뒤에 숨겨진 나의 모습과 너의 이야기
전남
아리송한 예술강사 파티
2015. 12. 5(토)
순천역 길건너 게스트 하우스
1년동안 고생한 예술강사들의 아리송한 파티
제주
나의 집 家 제주, 그 안에 예술 家 , 교육 家
2015. 12. 12(토)
선샤인호텔
제주에서 살아온, 또 제주로 살러온, 예술강사들의 예술가家의 삶, 교육가家의 삶
강원
Into The Emotion
2015. 12. 13(일)
호텔인터불고 원주
예술강사이기에 느낄 수 있는 감정들을 공유해 예술강사 자신을 마주할 수 있는 자리
전북
Let me introduce myself
2015. 12. 6(수) ~ 12. 20(일)
한국 전통문화전당
당신은 예술가입니까? 선생님입니까? 당신의 자기소개서 첫 줄은 무엇입니까?
경북
그랬구나!
2015. 12. 19(토)
경북문화예술 교육지원센터
다양한 재료가 어우러져 맛있는 요리가 나오듯이 분야별 예술강사들이 함께 만드는 특별한 이야기
대전
예술강사의 ‘씨앗’
2015. 12. 19(토)
더오페라웨딩 컨벤션
자신만의 예술세계가 태동했던 ‘씨앗’을 찾는 시간
‘사람을 잇고, 지역을 동하다!’라는 주제로 2015 세계문화예술교육 주간행사와 연계하여 3개 지역별, 디렉터 예술강사를 중심으로 기획 및 운영되는 예술강사의 이야기마당을 추진하였습니다. 세부실적 지역
프로그램명
기획자 (예술강사)
주요 내용
일시
장소
2015. 5. 26(화)
신운섭(연극)
예술강사의 일상을 속속들이 함께하는 사람들이 바라보는 예술강사의 삶과 이야기. 예술강사는 OO이다
중앙동 또따또까 오르다가 카페 &작가의 부엌
일상에서 지역 그리고 예술이 문화가 된 예술강사와 지역주민들의 오가는 이야기
2015. 5. 29(금)
부산대학교 앞 헤세이티 카페
예술강사를 표현하는 여러 가지 방법과 예술강사를 바라보는 예술강사의 이야기로 잇고 이어가는 시간
2015. 5. 30(토)
해운대 초등학교 앞 카페 루카 2층
대하다_ 속속들이
부산 (경상권)
예정원 (만화・ 애니(미술)),
대하다_ 오고가고
이효광 (디자인)
대하다_ 잇고잇고
서울 (서울/ 경기/ 대전권)
점.점.점
강미영(연극), 안령(공예), 우선영(무용)
예술강사로서 이자레 있을 수 있는 인연과 함께 서로만의 특별한 오브제를 통해 함께 공감하고 공유할 수 있는 시간!
2015. 5. 27(수)
한국문화예술 교육진흥원 차오름홀
강원
(우리가) 머문자리
백선화(미술), 변미섭 (만화・애니)
예술강사가 머물고 떠난 자리에 생겨난 소중한 변화에 대한 이야기
2015. 5. 27(수)
원주시 아이린부페
022
023
Projects for School Arts and Culture Education
1 학교문화예술교육 지원사업
12. 예술상상 체험대
월 평균 통화 건수
1,559
사업내용
13. 예술강사 지원사업 콜센터 운영 사업내용
여름방학 기간동안 문화소외지역 학교 학생들이 참여할 수 있도록
예술강사 지원사업 관련 문의에 대한 신속하고 정확한 응대 및 효율적인
분야별 예술강사들이 장르 통합형, 공연・전시 및 체험형 교육프로그램을
업무추진을 위해 예술강사 지원사업 콜센터를 운영하고 있습니다.
기획・진행하였습니다. 세부실적 세부실적
• 연간 총 통화건수 : 18,702건
• 강원, 경기, 인천 내 문화소외지역 20개교의 671명의 아이들을 대상으로
• 월 평균 통화 건수 : 1,559건
5개의 예술강사팀이 프로그램을 진행하였습니다.
※예술강사 및 학교담당교사 문의 (선발, 평가, 배치, 교육활동 등)
• 참여인원 총 747명(학교 예술강사 40명, 참여학생 671명, 교사 36명) • 월별 통화비율
※예술강사 및 프로그램수 중복 포함
수혜자 피드백
처음에 모였을 때 빛이 차단된 방으로 들어가 그림자극을 보았다. 끝나고 선생님들이 뒤에서 나오셔서 한분씩 소개를 하는데 한 분 한 분 직업이 다양하셔서 매우 놀랐다. 영화감독도 있었고 무용과 관련된 직업을 가지고 있는 분도 있었고, 이 부분에서 다른 행사들과는 다르다는 걸 느낄 수 있었다. 그냥 미술과 관련된 직업이 아닌 말 그대로 예술직에 종사하고 계신 분들이 나오셨다는 것 자체가 매우 흥미로웠다.
구분
초등학교
중학교
고등학교
13
3
4
20
교사 수
24
5
7
36
참여학생 수
450
85
136
671
예술강사 수(중복 포함)
32
16
24
72
프로그램 수(중복 포함)
4
2
3
9
• 예술상상체험대 결과자료집
학교담당교사 문의
기타 및 콜백 단위 : %
총계
학교 수
www.artearchive.kr/report/787
예술강사 문의
1월
56.6
2월
32.6
3월
27.6
4월
26.3
5월
35
6월
20.5
7월
50.8
8월
48.6
9월
13.7
10월
49.6
11월
72.4
12월
48.6
34.8
8.6
61.2
6.2
66.6
5.8
67.8
5.9 61
4
61
18.5 44.1
5.1
45
6.4
71
15.3 36.8
13.6 15.9
43.2
11.7 8.2
• 콜센터 ARS 서비스 구조 외부 전화 (예술강사, 학교 등)
학교교육팀 콜센터
정인혜 서천고 1학년
학교교육팀 콜센터 전문 상담원
(1600-0144)
노래도 부르고 시도 쓰고 게임도 하고 어제는 도시락 만들기도 하고 재미있었어요. 다음에 무조건 신청할 거에요. 학교에서 2년 동안 공부한 것 중에 제일 재미있었던 것 같아요.
ARS 서비스
사회교육팀
진흥원 대표번호 (02-6209-5900) 예술교육 연수센터
권지우 천보초 2학년
024
025
• 관련 민원 응대 • 진흥원 내부 부서간 연결 • 운영기관 연결
Projects for School Arts and Culture Education
1 학교문화예술교육 지원사업
참여학교 수
81
예술강사 수
68
Chapter 02
14. 신규분야 시범사업
학교 교육현장의 수요 증가에 따라 다양한 분야의 교육프로그램을 개발・운영하여 문화예술활동을 할 수 있는 환경을 조성하기 위해 문학, 사업부별 상상상 풍선 칼라
미디어아트, 서예・한국화 분야를 시범 운영하였습니다.
참여학생 수
3,160
예술꽃 씨앗학교 지원사업
사업내용
시그니춰
세부실적
1. 예술꽃 씨앗학교 지원
• 운영실적 분야
문학
미디어아트
서예・한국화
참여학교
34
22
25
사업내용
예술강사
27
20
21
전국 47개 소규모 초・중・고등학교의 전교생이 문화예술교육을 누릴 수 있는
참여학생
1,565
581
1,014
교육 환경을 지원하여 공교육에서의 문화예술교육 활성화를 도모하고 우수모델을 창출・확산하여 지역의 문화예술교육 거점기관으로 육성하는
• 신규분야 프로그램 개발
사업입니다.
- 문학분야 프로그램(초등 중학년/고학년 각 1종) : 정선된 동시대 문학작품을 체험하는 다양한 활동 속에서 상상(감각, 감성 영역), 놀이(사회성, 인성 영역), 생각(소통과 공감)을 촉진하는
시안3
프로그램입니다. 문학 향유 및 창작에 필요한 문학적 감수성 향상 및 동기를 부여합니다. - 미디어아트분야 프로그램(중학교 1종) : 과학과 예술, 일상생활을 결합하여 새로운 형태로 재구성하는 과정을 통하여 학습자들의 창의적 사고와 표현을 육성하는 프로그램입니다. 특히 기존에 다루던 미술재료가 아닌, 컴퓨터 프로그램, 과학기술 등을 활용하기 때문에 학습자의 흥미를 배가시킬 수 있으며 다채로운 작품결과의 활용이 가능합니다. - 서예・한국화분야 프로그램(초등 중학년 1종) :
수혜자 피드백
서예의 전통성과 정신성이 갖는 교육적 가치를 오늘날의 아동・청소년의 눈높이에 맞게 풀어낸 다양한 표현 중심의 체험형 프로그램입니다. 전통문화예술(서예, 한국화)을 활용하여 바른 인성과 창의성 육성 기회를 제공합니다.
• 결과발표회 개최 분야
일시
장소
참석자 수
미디어아트
2015. 12. 19 ~ 20
이대ECC 극장
130
026
공부에 싫증난 아이들이 국악 시간만되면 쪼르르 달려가는 모습이 너무 좋다. 일반교과 과정에서는 배울 수 없는 창의력과 협동심을 심어줄 수 있는 것 같다
민준이한테 밴드란 어떤 의미야? 미래를 생각했을 때는 첫걸음? 예술꽃 씨앗학교는? 꿈을 위한 두 걸음 왜 두 걸음 이야? 밴드보다 큰 영역이니까
예술꽃 씨앗학교는 인성교육의 핵심이라고 생각해요
하춘영 교사 군산 당북초등학교
김민준 학생 전남 고서초등학교
박람숙 교장 경남 창호초등학교
027
Projects for School Arts and Culture Education
1 학교문화예술교육 지원사업
세부실적
지역별 분포현황
단위: 개교
총 47개교 지원(초등 41개교, 중・고등 4개교, 농어촌통합학교 2개교) 기수
3기
4기
분야
전교생 수
경남
거류초등학교
통합(전통문화)
118
전남
고서초등학교
공연(연극)
124
대전
남선초등학교
음악(국악관현악)
49
전북
당북초등학교
음악(국악)
225
대구
대구덕성초등학교
음악(관악합주)
289
부산
서명초등학교
통합(오케스트라)
190
서울
서울개화초등학교
통합(음악극)
205
충남
성남초등학교
공연(뮤페라)
55
경기
수남초등학교
통합(전통/디자인)
74
경남
창호초등학교
음악(관악3중주)
73
제주
북촌초등학교
공연(뮤지컬)
80
서울
서울창천초등학교
공연(뮤지컬)
220
충북
오선초등학교
음악(합창)
86
울산
함월초등학교
음악(오케스트라)
287
7,408
경북항공고등학교
음악(오케스트라, 합창)
345
5기 6,000
6기 3,423 5,000
4,000
5기 1,910 6기
1,000
학교명
경북
7,000
2,000
지역
전교생 수 총계
단위 : 명
3,000
강원
4기 673
3기 1,402
경남
고제초등학교
시각(공예)
26
대구
대구월성초등학교
음악(플루트오케스트라)
235
대전
산서초등학교
시각(환경디자인)
85
경남
성포중학교
음악(관악합주)
131
충남
송남초등학교
시각(영화)
232
인천
1
서울
2 2
학교 수 총계
47
경기
5
충남
충북
2
세종
5
2
경북
대구
대전
3
2 4
전북 부산 광주 전남
2
1
경남
5
3
울산
2
3
제주
3
지역유형별 분포현황
단위 : 개교
면지역 21
대도시 11
읍지역 7
도서벽지 6
중소도시 2
수안보초등학교
음악(퓨전국악관현악)
53
제주
애월초등학교
통합(제주전통문화)
121
전북
옥구중・군산남고등학교
공연(뮤지컬)
334
세종
장기초등학교
음악(오케스트라)
98
경기
조안초등학교
통합(프로젝트형)
100
부산
칠암초등학교
시각(영화)
85
인천
하점초등학교
시각(디자인)
65
경기
갈곶초등학교
공연(연극)
281
광주
광주양동초등학교
통합(연극)
104
전북
금구초・중학교
시각(사진)
229
경남
금동초등학교
시각(영화)
71
대구
대구관천초등학교
음악(서양악)
345
전남
독천초등학교
음악(서양악)
115
충남
부석초등학교
시각(영상・애니메이션)
41
충남
서천중학교
통합(전통)
356
전북
성당초등학교
통합(관현악밴드)
78
문화예술교육에 대한 이해 증진 및 학교 간 네트워킹을 통한 정보교류 및
울산
성동초등학교
시각(공예)
144
경기
세월초등학교
통합(커뮤니티아트)
103
협력 방안을 모색합니다.
부산
연미초등학교
시각(뉴미디어아트)
247
충남
연산초등학교
공연(뮤지컬)
123
제주
의귀초등학교
시각(공예)
61
인천
인천주원초등학교
음악(서양악)
286
일시
대전
충북
분야별 분포현황
단위 : 개교
음악예술 15
시각예술 13
통합예술 11
2. 예술꽃 씨앗학교 관계자 워크숍 사업내용 매년 예술꽃 씨앗학교 사업관계자(학교장, 담당교사, 행정실장) 대상
세부실적 2015. 4. 16 ~ 18
세종
전의초등학교
통합(연극, 미술)
279
장소
강원
철원초등학교
시각(디자인)
226
참석자
159명
주요내용
• 예술꽃 씨앗학교 지원사업의 이해 • 예술꽃 씨앗학교 사례 공유 및 실무교육 • 문화예술교육 강연 및 체험 워크숍 • 문화예술교육 현장탐방(대전테미예술창작센터) • 학교장, 행정실장, 담당교사 네트워킹
경기
파주중학교
음악(서양악)
160
경북
항구초등학교
시각(현대미술)
129
전남
화흥초등학교
공연(뮤지컬)
45 7,408
총계
0
028
공연예술 8
029
Projects for School Arts and Culture Education
1 학교문화예술교육 지원사업
운영 회수
4
참석 학교 수
37
3. 예술꽃 씨앗학교 컨설팅단 운영
5. 예술꽃 씨앗학교 연구사업
사업내용
사업내용
매년 사업현장 점검 및 컨설팅을 통해 학교의 사업 운영 역량을 진단하고
예술꽃 씨앗학교의 지속 가능한 발전을 위한 근거를 마련하고 체계적인 운영을
문화예술교육의 효과・성과가 확산될 수 있도록 사업전략을 제안합니다.
위해 연구를 추진합니다.
세부실적
세부실적
• 전국 47개 학교 현장점검을 통한 컨설팅 수요 파악
• 예술꽃 씨앗학교 운영모델 연구
2015. 9 ~10
• 교별 사업내용(연차, 분야, 교급) 및 지역특성을 고려한 컨설팅을 제공하여 사업 운영의 내실화 도모 2015. 11 구분
- 예술기반 학교 운영모델로서 예술꽃 씨앗학교를 분석・진단하여 향후 지속 가능한 예술꽃 씨앗학교의 차별화 및 추진성과 확산 등을 위한
일시
장소
참석 학교
1차
수도권・강원
2015. 11. 4(수) 10:00
하이서울 유스호스텔
8
2차
경상권
2015. 11. 6(금) 10:00
동서대학교 센텀캠퍼스
10
3차
충청권
2015. 11. 12(목) 10:00
대전예술가의 집
10
4차
전라권・제주
2015. 11. 19(목) 09:00
광주역
• 예술꽃 씨앗학교 평가척도 개발 연구 - 평가지표의 타당성을 통해 객관적인 평가를 실시하여 컨설팅에 반영하고 지원사업 운영실태에 대한 체계적인 평가를 통해 질적 개선 방안 유도
9 37
합계
발전 방안 제시
2016년도 연속 지원 대상(4~6기) 차년도 사업계획 컨설팅 추진
4. 예술꽃 씨앗학교 성과공유회 ‘예술이 꽃피는 숲’
6. 예술꽃 씨앗학교 우수사례 발굴 사업내용 예술꽃 씨앗학교 지원을 통한 학생, 학부모, 교사, 지역주민 및 지역사회의 크고 작은 변화 사례를 취재하여 문화예술교육의 긍정적 효과에 대한 정책사업
사업내용
성과 축적 및 대내외 홍보자료로 활용합니다.
매년 예술꽃 씨앗학교를 4년간 운영한 학교를 대상으로 대・내외적으로 성과를 공유하는 축제의 장을 마련합니다.
세부실적 각 지역에서 개최하는 사업 운영 결과 발표(전시회 등)를 중심으로 전문가 현장 취재 및 인터뷰를 통한 사례 발굴 10~12개교 2015. 11~12
세부실적
• 4년차 예술꽃 씨앗학교의 성과 공유 및 공감행사 일시
2015. 10. 28 ~ 30
장소
태권도원(전북 무주)
참석자
약 550명
주요내용
• 기획영상으로 공유하는 예술꽃 씨앗학교 성장 인터뷰 • ‘10월 문화의 달’과 연계한 예술꽃 씨앗학교 합동공연 • 다양한 문화예술교육 체험놀이 운영 등 • 향후 발전 방안 도출을 위한 전문 평가단 운영
7. 신규 예술꽃 씨앗학교 선정 사업내용 전국 단위 문화예술교육 지원을 위해 지원사업에 참여하고자 하는 학교를 대상으로 매년 공모를 추진하고 선정합니다. 세부실적
7기 14개 학교 선정 2015. 12. 28 030
031
1 학교문화예술교육 지원사업
Projects for School Arts and Culture Education
Chapter 03
Chapter 04
예술꽃 새싹학교 지원사업
유아 문화예술교육 지원사업
1. 예술꽃 새싹학교
참여 학교 수
12
참여 인원 수
1,533
기관 수
사업내용
100
‘예술꽃 씨앗학교’ 사업에 참여하고 지원이 종료된 학교를 대상으로 소외・취약
강사 수
지역의 학생들이 지속적으로 문화예술교육을 받을 수 있도록 지원합니다.
58
사업내용 유아의 문화예술 향유능력 및 사회성・창의성 발달을 위해 교육문화적 여건이 취약한 유치원・어린이집에 문화예술교육 프로그램 및 예술강사를 지원하였습니다. 세부실적
유아 수
세부실적
1,652
총 12개교 지원 2015년 기준 지역
학교명
분야
전교생 수
광주
광주지산초등학교
음악(국악)
83
경남
삼동초등학교
음악(서양악)
50
경북
송라초등학교
음악(서양악)
57
전북
간중초등학교
음악(국악)
57
전북
남원초등학교
음악(국악)
438
대전
대전대신초등학교
음악(국악)
86
부산
배영초등학교
음악(농악)
78
경북
백원초등학교
시각(도・공예)
81
제주
영평초등학교
음악(서양악)
161
경기
옥천초등학교
음악(퓨전)
320
충북
칠성초등학교
음악(서양악)
73
전남
현산초등학교
음악(국악)
49
지원대상
기관 수
강사 수
유아 수
수업 시수
유치원・어린이집
100
58
1,655
3,600
수업 시수
3,600
1. 유아 문화예술교육 프로그램 개발 • 유아 통합 문화예술교육 프로그램(1종) - 음악, 미술, 무용, 연극 분야 통합형 문화예술교육 프로그램입니다. 누리과정의 생활주제를 예술분야와 연계하여 총 9개의 주제와 36개의 활동으로 구성되어 있습니다.
• 유아 연극중심 문화예술교육 프로그램(1종) - 연극 중심의 통합 문화예술교육 프로그램입니다. ‘계절’을 5가지 주제와
18개의 활동으로 구성하였습니다.
1,533
총계
2. 유아 문화예술교육 프로그램 분석을 통한 발전방안 연구 1종 • 연구 목적 : 일생을 통한 문화예술교육의 기초로써 유아시기의 특성에 맞는
수혜자 피드백
문화예술교육의 가치 및 방향을 정립하고자 하였습니다.
교과수업에 문화예술 접목하니 학교가 살아났다. ‘예술꽃 씨앗학교’ 참여 지원 받아 연극, 뮤지컬, 악기연주 등 활동 국어 문학작품 연극으로 옮기고 사회수업에선 수질오염 다큐 제작. 학생들 자기 표현 늘고 소통 활발 전교생 46명서 115명으로 늘어
예술꽃 새싹학교 운영은 본교에 내린 축복이었어요 「2014 한중일 문화예술교육 포럼」 일본 혼슈本州 요코하마시 / 2014. 11. 17
• 연구 내용: 유아 문화예술교육의 국내외 정책 및 선행연구, 프로그램 사례 분석 및 개발 방향, 운영방안 제안, 유아 문화예술교육 지원사업의 체계화 등 유아 문화예술교육의 발전방안을 제시하고 있습니다.
교보교육대상 수상 동아일보/2015. 11. 5 이승희 교장 부산 배영초등학교
부산 금성초등학교
032
033
참여학교
20
참여인원
3,216
1 학교문화예술교육 지원사업
Projects for School Arts and Culture Education
Chapter 05
Chapter 06
문화가 있는 날
고3・수험생 대상 문화예술교육 지원사업
1. 청소년 문화예술교육 탭TAP 탭TAP
1. 상상만개
사업내용
사업내용
자유학기제 중학생들과 예술가가 함께 만나 합작 형태로 문화예술체험을
대학수학능력시험을 마친 수험생을 대상으로 문화예술교육 프로그램을
운영하고 매 달 마지막 주 수요일 ‘문화가 있는 날’에 결과물을 발표하는
지원하여 진학・사회진출 등 진로 고민으로 인한 스트레스를 완화시키고,
프로그램입니다. 문화예술 감상 기회를 확대하고 예술분야 전문가들의 직업
문화예술을 통한 소양 함양 기회를 제공합니다.
세계를 탐색할 수 있도록 합니다. 세부실적 세부실적
• 대규모 프로그램 28회 운영(대구, 부산, 광주, 대전, 수도권 5개 권역)
• 전국 8개 예술단체가 20개 자유학기제 중학교 청소년들과 20개 프로그램 운영
• 소규모 프로그램 22회 운영(대구, 부산, 광주, 대전, 수도권 5개 권역)
• 자유학기제 청소년 및 일반 관객 3,216명 참여
• 통합 전시 프로그램 : 2015. 12. 14(월) ~ 17(목), 4일
단체명
장르
프로그램명
한국소리문화의 전당
뮤지컬
꿈 디렉팅 프로젝트 ‘Dream Theater’
공연예술창작센터 예술창고
밴드
밴드와 공연기획, 그건 이렇습니다
꿈꾸는 씨어터㈜
전통 예술
청소년 창의예술 프로젝트 ‘꿈꾸는 스테이지’ ‘나는 오늘 미술관으로 등교한다’
영은미술관
시각
바람꽃 연극놀이터
연극
심쿵에 귀기울이면!
공공미술 프리즘
공공 미술
헤이리 탐구생활 공공미술기획자 되기
호남대학교 문화예술교육원
뮤지컬
꽃망울문화예술학교의 ‘뮤지컬 에듀라마’를 통한 진로탐색 프로젝트
오페라공작소
오페라
우리가 만드는 희망 레시피 ‘사랑의 묘약’
• 총 7,100명 참여 프로그램 운영 2015. 11. 17 ~ 12. 17 페이스북 www.facebook.com/sangsanggo3
2. 한 - 베 청소년 문화예술교육 국제교류사업
수혜자 피드백
수혜자 피드백
배우는 별로 하고 싶지 않아서 무대스텝을 했는데, 막상 공연을 올리고 나니 배우를 했던 친구들의 역할도 중요하다는 것을 알게 되었고 다음 번에는 배우로 활동해 보고 싶다. 참여 중학생
사업내용 한국・베트남 청소년 주체의 국제 교류 프로젝트로, 문화가 있는 날과 연계하여 다양한 공동작업과 협력 활동을 통해 자연스럽게 서로의 문화적 특성과 차이를 이해하고 문화다양성에 대한 긍정적 인식을 유도하기위한 사업입니다.
제가 소심해서 남 앞에서 춤을 잘 못추는데 (상상만개 프로그램을 통해) 아이들 앞에서 함께 춤춰볼 수 있어서 좋았어요.
평소에 힙합에 그렇게 관심이 없었는데 오늘 DJing 배우면서 baby scratch 너무 재밌었어요.
(오늘 쓴 시는) '나는 시' 라는 주제로 시를 써봤어요. 시가 생각을 가지게 된다면 어떤 기분이었을까 라는 생각에서 시작한 내용인데요, '시' 가 기뻐하는 것 같았어요.
<랩과 액션드로잉> 프로그램 참여자
<랩과 액션드로잉> 프로그램 참여자
<고3 오페라(詩페라)> 프로그램 참여자
세부실적
• 사업일시 : 2015. 7. 22(수) ~ 7. 30(목) ※ 문화가 있는 날 7.29(수) 결과물 전시 운영 • 프로젝트 참여학생 : 한국청소년 20명, 베트남 청소년 10명 034
035
02
Projects for Community Arts and Culture Education
사회문화 예술교육 지원사업 038 Chapter 01 복지기관 문화예술교육 지원사업
041 Chapter 02 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업
047 Chapter 03 문화예술교육 기획프로그램
048 Chapter 04 문화예술교육 모델 개발 및 지역확산
050 Chapter 05 지역 문화예술교육 활성화
052 Chapter 06 문화예술치유 프로그램 지원사업
053 Chapter 07 꿈다락 토요문화학교
060 Chapter 08 인문예술캠프 사업
061 Chapter 09 꿈의 오케스트라 운영 지원사업
065 Chapter 10 창의예술캠프 ‘우락부락’
067 Chapter 11 문화예술 명예교사 <특별한 하루>
2 사회문화예술교육지원사업
Projects for Community Arts and Culture Education
Chapter 01
세부실적
교육시설 수
200
복지기관 문화예술교육 지원사업
• 200개 복지기관 대상 교보재 및 현장학습, 교육기자재 지원 • 노인 분야 문화예술교육 지원사업 시범사업 운영(4개 사업) • 분야별 예술강사 교육활동 평가 및 컨설팅 161회 2015.10~12
교육반 수
294
대상
교육인원 수
6,050
1. 아동복지시설 문화예술교육 지원
교육시설 수
150
사업내용 아동복지시설 아동・청소년을 대상으로 6개 분야(국악, 무용, 미술, 연극,
331
영화, 음악) 예술강사를 지원하여 문화예술교육을 체험 및 향유할 수 있도록
교육인원 수
자신감을 향상시킬 수 있도록 교육을 운영하고 있습니다.
162
수혜시설
수혜반
수혜인원
예술강사
미술
49
49
1,034
27
무용
54
54
1,101
30
연극
80
78
1,575
44
음악
81
78
1,607
39
사진
36
35
733
22
총계
300
294
6,050
162
노인
예술강사 수
교육반 수
구분
※노인복지시설 수는 총 200개로, 분야별 산출한 수치로 기입(수혜시설 중복)
지원하는 사업입니다. 예술활동을 통해 아동・청소년이 안정적인 정서를 갖고,
3,690 예술강사 수
204
3. 청춘제 운영 세부실적
• 150개 복지시설 대상 교보재 및 현장학습, 교육기자재 지원
사업내용
• 분야별 예술강사 교육활동 평가 및 컨설팅 199회
노인 문화예술교육 지원사업에 참여한 어르신들의 작품 발표회에서 나아가,
대상
아동
2015.10~12
어르신들이 느낀 삶의 변화에 대한 문화적 경험을 공유하는 축제입니다.
구분
수혜시설
수혜반
수혜인원
예술강사
국악
35
53
609
35
미술
50
76
833
41
무용
27
39
381
20
영화
29
39
466
33
연극
26
33
371
26
세부실적
음악
62
91
1,030
49
총계
229
331
3,690
204
• 청춘제 운영 : 2015.10.21(수) 서울 건국대학교 새천년관 대공연장/야외광장
어르신들이 주도적으로 참여 프로그램을 기획, 운영, 참여의 장을 마련함으로써, 어르신을 위한, 어르신에 의한 축제 운영을 지향하고 있습니다.
• 참여자 : 14개 복지시설(공연 7개팀 140명, 전시/참여 8개팀 130명) 등
※아동복지시설 수는 총 150개로, 분야별 산출한 수치로 기입(수혜시설 중복)
총 500명 참석 홈페이지 artesenior.or.kr
2. 노인복지관 문화예술교육 지원
수혜자 피드백
수혜자 피드백
사업내용
연극을 하면서 이제까지 우리가 살아보지 못한 인생을 살아보는 것 같아서 힘들면서도 보람있었습니다.
노인복지관 내 노인을 대상으로 5개 분야(연극, 무용, 음악, 미술, 사진) 예술강사를
조정옥 어르신 중원노인종합복지관
지역문화예술교육지원센터와 연계하여 새로운 노인 문화예술교육 접근방법을
지원하여 문화예술교육을 체험 및 창작, 향유할 수 있도록 지원하는 사업입니다. 한국노인종합복지관협회와 협력하여 노인들이 본인의 삶의 이야기를 예술을 통해 풀어내고, 즐거움을 경험할 수 있도록 교육을 운영하고 있습니다. 고민하는 시범사업도 실시하고 있습니다. 038
청춘제를 시작하면서 우리가 한 10년은 젊어진 것 같아요. 우리가 잘 하는 것을 발표할 수 있는 계기가 되어서 너무너무 좋습니다. 이영숙 어르신 서초구립중앙노인종합복지관
039
2 사회문화예술교육지원사업
교육시설 수
182 교육반 수
333 교육인원 수
2,854 예술강사 수
173
Projects for Community Arts and Culture Education
Chapter 02
4. 장애인복지시설 문화예술교육 지원
부처 간 협력 문화예술교육 지원사업
사업내용 장애인복지시설 내 장애인을 대상으로 6개 분야(무용, 음악, 미술, 영화, 국악, 연극) 예술강사를 지원하여 문화예술교육을 체험 및 창작, 향유할 수 있도록 지원하는 사업입니다. 한국장애인복지관협회와 협력하여 장애인들이 예술활동을 통해 자신을 표현하고, 정서적 안정감을 찾아 지역사회의 구성원으로 함께 할 수 있는 교육을 운영하고 있습니다. 교육시설 수
현장의 수요를 바탕으로 장애인 문화예술교육 시범사업(장애인 가족과
270
국방부69
함께 하는 방학주말 프로그램, 예술가 - 장애인 연계 공동 프로젝트)도 실시하고 있습니다.
프로그램 수
270
국방부69
세부실적
• 장애인 문화예술교육 지원사업 시범사업 운영(2개 사업)
교육인원 수
• 182개 복지시설 대상 교보재 및 현장학습, 교육기자재 지원 • 분야별 예술강사 교육활동 평가 및 컨설팅 178회 대상
장애인
4,395
2015.10~12
1. 군부대 문화예술교육 지원 사업내용 군인들이 문화예술을 매개로 동료와의 원활한 소통 및 화합을 이루고 개인과 군대 조직 모두에게 긍정적인 시간이 될 수 있도록 도와줍니다. 군인이라는 특성을 고려하여 동료 간의 화합과 유대감을 강화하고, 자기 계발과 연결될 수 있는 프로그램을 국방부와 협력하여 지원하고 있습니다. 세부 사업실적
구분
수혜시설
수혜반
수혜인원
예술강사
국악
38
38
381
23
구분
운영단체
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
미술
95
95
947
44
군부대
125
270
270
4,395
211
무용
62
95
481
51
영화
30
30
299
14
연극
37
37
368
20
음악
38
38
378
21
333
2,854
173
총계
300
※장애인복지시설 수는 총 182개로, 분야별 산출한 수치로 기입(수혜시설 중복)
교육시설 수
59
프로그램 수
71
교육인원 수
1,051
2. 교정시설/소년원학교 문화예술교육 지원 사업내용 교정시설의 수형자와 소년원학교 학생을 대상으로 수용생활에서 오는 스트레스 해소, 좌절감 극복, 자아성취감 향상을 위한 문화예술교육 프로그램을 지원합니다. 문화예술교육을 통한 사회성 향상과 바른 인성함양을 유도하여 순조로운 사회복귀를 돕도록 법무부(사회복귀과, 소년과)와 협력하여 지원합니다. 세부 사업실적
040
구분
운영단체
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
교정시설
37
48
51
754
70
소년원학교
19
11
20
297
32
총계
56
59
71
1,051
102
041
2 사회문화예술교육지원사업
교육시설 수
80
프로그램 수
80
교육인원 수
1,001
Projects for Community Arts and Culture Education
3. 방과 후 청소년 문화예술교육 지원
교육시설 수
5. 청소년비행예방센터 / 치료감호소 / 보호관찰소 문화예술교육 지원
프로그램 수
사업내용
31
사업내용 여성가족부, 한국청소년활동진흥원과 협력하여 지역별 특성에 맞는 분야별 체험형 문화예술교육 프로그램을 제공하는 사업입니다. 청소년수련관/ 청소년문화의집을 이용하는 청소년들이 방과 후 문화예술교육 프로그램을
38
교육인원 수
통해 문화감수성을 키우고 자기 계발의 기회를 제공받고 있습니다.
2,128
세부 사업실적
• 공연・전시 사업 결과발표회2015. 10~11/총 19개 발표회 개최
교육시설 수
72
프로그램 수
74
교육인원 수
765
법무부 소년과, 보호관찰과, 보호법제과와 협력하여, 심신장애, 정신적 장애가 있는 상태에서 범죄행위를 한 환자, 비행 초기 청소년 대상으로 심신안정, 감성증진, 사회성 개발의 밑거름이 될 수 있는 문화예술교육 프로그램을 지원합니다. 세부 사업실적
구분
운영단체
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
구분
운영단체
청소년수련시설
19
80
80
1,001
72
치료감호소
6
보호관찰소
14
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
1
7
129
10
15
16
451
22
청소년비행예방센터
13
15
15
1,548
22
총계
33
31
38
2,128
54
4. 학교 밖 청소년 문화예술교육 지원 사업내용 교육시설 수
학교 밖 청소년(가출・자립・탈학교 등)들을 대상으로 문화예술 체험 기회를 통해 자신감을 회복하고 타인과의 관계성을 회복할 수 있는 프로그램을 지원하고 있습니다. 여성가족부, 한국청소년상담복지개발원,
22
프로그램 수
한국청소년쉼터협의회 등과 협력하여 추진하고 있습니다.
39
세부 사업실적
교육인원 수
구분
운영단체
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
65
72
74
765
99
청소년쉼터, 학교밖청소년지원센터, 미인가 대안학교 등
666
6. 근로자 문화예술교육 지원 사업내용 산업단지 및 테크노파크 입주기업 CEO 및 근로자를 대상으로 노・사간 화합과 근로자 간 커뮤니티 형성 및 사회공헌활동을 위한 문화예술교육 프로그램을 지원합니다. 근로자들은 일과 후 동료들과의 문화 활동으로 자연스럽게 유대감을 강화하고, 지역봉사 활동으로 지역 사회와의 관계도 향상시켜 나가고 있습니다. 관련하여 산업통상자원부, 한국산업단지공단 및 한국테크노파크협의회와 협력하여 지원하고 있습니다. 세부 사업실적
• 제4회 산업단지 아티스트 행복 페스티벌 개최2015. 12. 3/한국산업단지공단
042
구분
운영단체
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
산업단지
25
15
29
531
44
테크노파크
9
7
10
135
23
총계
34
22
39
666
67
043
2 사회문화예술교육지원사업
교육시설 수
576
프로그램 수
610
교육인원 수
9,371
Projects for Community Arts and Culture Education
7. 지역아동센터 문화예술교육 지원
교육시설 수
35
사업내용 문화예술교육 참여 기회가 부족한 지역아동센터 아동・청소년을 대상으로 자존감 및 문화적 감수성을 높일 수 있는 통합형 문화예술교육 프로그램을 지원합니다. 문화예술교육을 통해 자아를 이해하고 잠재력을 개발하여 자신의 미래를 열어가도록 돕고, 관계의 즐거움을 통한 공동체 문화를 배웁니다. 보건복지부, 지역아동센터 중앙지원단과 협력하여 추진하고 있습니다.
프로그램 수
35
운영단체
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
지역아동센터
27
576
610
9,371
287
678
교육시설 수
교육시설 수
7
프로그램 수
9
8
8. 북한이탈주민 문화예술교육 지원
프로그램 수
사업내용 통일부 및 남북하나재단, 하나원과 협력하여, 북한이탈주민(민간대안학교 재학 청소년, 하나원 입소자)을 대상으로 문화예술 체험 및 창작 활동을 통한 자존감 회복 및 사회적 관계성을 확대할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다.
교육인원 수
215
세부 사업실적 구분
운영단체
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
북한이탈주민 (청소년)
5
5
5
96
7
북한이탈주민 (하나원)
4
2
4
119
7
총계
9
7
9
215
14
044
사업내용 문화적 접근성이 떨어지는 의무경찰 부대 소속 의경들을 대상으로 여가를 활용한 자기계발 및 공동체 관계 형성을 위한 문화예술교육 프로그램을 경찰청과 협력하여 지원하고 있습니다.
교육인원 수
세부 사업실적 구분
9. 의경부대 문화예술교육 지원
10
교육인원 수
185
세부 사업실적 구분
운영단체
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
의경부대
33
35
35
678
60
10. 상이군경 문화예술교육 지원 사업내용 보훈처와 협력하여, 국가유공상이자들이 보훈복지문화대학 내에서 문화예술교육 프로그램에 참여할 수 있도록 문화예술교육 단체 및 프로그램 운영을 지원하고 있습니다. 세부 사업실적 구분
운영단체
교육시설
프로그램
교육인원
예술강사
상이군경
7
8
10
185
10
045
2 사회문화예술교육지원사업
Projects for Community Arts and Culture Education
Chapter 03
11. 부처 간 협력 지원사업 운영 관리 사업내용 지원사업 관계자(협력기관, 운영단체, 지원시설) 대상 협력 체계 구축 및 교육 현장 지원・관리를 위한 현장 모니터링 및 사례발굴, 관계자 워크숍 등을
문화예술교육 기획 프로그램
추진하고 있습니다. 세부 사업실적
• 현장 모니터링 : 운영단체 역량 강화 및 지원사업의 개선 방안 도출을 위한 전문가, 담당자 모니터링 실시 구분
전문가
담당자
총계
모니터링
18회
44회
62회
농산어촌 이동형 문화예술교육 지원 ‘움직이는 예술정거장’ 사업내용 농산어촌 및 도서 지역 등 평소 문화예술교육 프로그램을 접하기 힘든
• 사례발굴 및 사례집 제작 : 대상에 맞는 프로그램 진행 사례를
지역에 살고 있는 아동, 어르신을 포함한 지역주민들을 위해 직접 찾아가는
발굴・공유함으로서 운영단체 역량 강화 및 사업 참여 주체 간
문화예술교육 프로그램입니다. 예술교육 특화형 체험버스와 트럭,
사업 목표 및 방향 공유
병원선(전남도청 협력 운영)을 활용하여 예술가와 함께 참여자가 짧지만
• 관계자 워크숍 : 협력 부처 및 기관, 운영단체, 교육시설 관계자 대상 워크숍,
인상 깊은 심미적 경험을 할 수 있습니다.
간담회 등을 통해 추진현황 공유 및 의견수렴
• 사업군별 협력 기관 협의회 및 운영단체-교육시설 워크숍 총 6회
세부실적
• 참여기관 현황 사업별 교육인원 한눈에 보기
단위 : 명
9,371
구분
아동 복지시설
지역 아동센터
분교
노인 복지시설
경로당
마을회관
총계
기관
1
44
30
15
24
16
130
교육인원 수 총계
20,455
• 수혜자 현황 대상
프로그램
수혜자
門라이트
243
반짝반짝 그림자 입기
268
나와 너, 그리고 우리가 만드는 균형
240
아동
4,395
노인
2,128 1,051
1,001
765
678
지역주민
666 215
지역아동 센터
군부대
청소년 교정시설/ 청소년 비행예방 소년원 수련시설 학교 센터 등
046
학교밖 청소년
의경부대
근로자
185
북한이탈 상이군경 주민
착-깍 극장
221
눈 깜짝할 새
289
Me We
220
사물(事物) 놀이
64
춤 마실 고고
263
My Way
26 1,834
총계
홈페이지 artebus.arte.or.kr 페이스북 www.facebook.com/artebus2013
047
2 사회문화예술교육지원사업
Chapter 04
문화예술교육 모델 개발 및 지역 확산
Projects for Community Arts and Culture Education
전국 프로그램 운영 수
422
추진체계 기본계획 수립
문화체육관광부
한국문화예술교육진흥원
참여인원 수
8,880
정산실적 보고
국고 교부
지방자치단체 17개 광역시・도
1. 시민 문화예술교육 활동 지원사업 ‘시시콜콜’
사업관리 지원
지역별 계획 수립/ 사업비 교부/ 심사협력/사업관리(모니터링, 컨설팅 등)주관
공모 및 심사/ 현장모니터링 결과공유
광역문화예술교육 지원센터
사업내용 학교, 복지기관, 특수기관에서 이루어지는 문화예술교육 지원을 넘어,
추진실적
언제 어디서나 누구나 참여할 수 있는 문화예술교육 환경을 시민들이 자발적인
• 지역센터 관계자 워크숍 운영 총 4회/3 ~ 11월
협업을 통해 만들어 나가는 과정을 지원하는 사업입니다. 전문 문화예술교육
구분
내용
실무자 연구모임
지역별 운영 현황 공유 및 현안 논의를 위한 정기 간담회 • 1차 (4월) : 중앙 및 지역 사업관리 계획 공유 • 2차 (8월) : 지역별 사례 공유 및 홍보 전략 논의
단체가 아니더라도 더불어 사는 마을을 꿈꾸는 주민과 예술가, 지역의 변화와 활력을 꿈꾸는 청년 등 사회 및 개인 삶의 문제에 자발적으로 대응하고 협업하는 시민들로 구성된 다양한 시민조직들이 공유・소통・상호작용적 학습 과정으로서의 문화예술활동을 지속할 수 있도록, 프로그램 운영과 함께
지원사업 추진 관련 주요 이슈 논의
• 1차 (3월) : 2015년 현황 공유 및 연간 추진계획 논의 • 2차 (11월) : 2016년 기본계획 논의 및 개선방안 도출
관계자 워크숍
홍보 및 마케팅, 조직 역량 강화 및 공간 개선 등 조직과 운영의 지속성 확보를 위한 활동을 지원하고 있습니다.
• 지원사업 컨설팅 기획・운영 7~12월 : 지원사업 추진전략 수립 및 지역센터 세부 사업실적
사업운영 역량강화를 위한 단계별 컨설팅 지원
• 전문가 교육 연계 지원사업 공모 사업설명회 개최 : 3개 권역, 총 3회 개최, 280명 참여 • 운영단체 연속(2년차), 신규(1년차) 선정・지원 : 12개 시・도, 33개 단체 • 연속지원 운영단체 계획컨설팅 지원 : 그룹컨설팅(1회/26개 단체),
구분
시기
내용
진단 컨설팅
7월
지역별 현황 점검 및 컨설팅 이슈 구체화 : 총 12개 지역센터 참여
교육 컨설팅
10월
공통 이슈에 대한 전문가 강의 및 참여자 토론 : 총 6개 지역센터 참여
집중 컨설팅
11~12월
2016년 전략 수립을 위한 지역별 워크숍 운영 : 총 3개 지역센터 참여
개별컨설팅(6회/6개 단체)
• 사업 현황 및 개선방향 공유를 위한 운영단체 간담회 개최(2회) • 사례연계 사업 성과분석 연구 2015. 12 ~ 2016. 1
2. 지역 특성화 문화예술교육 지원사업 협력 운영
• 권역별 네트워크 워크숍 운영 지원 2회/9~10월 : 지역센터 간 교류와 협력을 통한 운영단체 역량강화, 네트워크 활성화 기회 제공 권역
운영시기
주요내용
경상권
9. 11 ~ 9. 13
행사명 : ‘바람, 바람, 바람’ 내용 : 제주 사례 탐방 및 기획자 특강, 참여단체 간 네트워킹 프로그램 운영 참여센터 : 경북, 부산, 울산센터
충청권
10. 14 ~ 10. 15
행사명 : 문화예술교육을 통해 지역특성화를 묻다 내용 : 기획자 대상 강의 및 사업 관련 주제별 키워드로 라운드 테이블 프로그램 운영 참여센터 : 대전, 충북, 충남센터
사업내용
• 지역 밀착형 문화예술교육 지원체계를 구축하고 지역주민들이 생활권 내에서 꾸준히 문화예술교육 활동에 참여할 수 있도록 지원합니다.
• 본 사업은 17개 시・도 지방자치단체, 16개 시・도 문화예술교육지역센터가 주관하며, 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원은 지원사업의 안정적 운영 기반 조성을 위해 협력・지원하고 있습니다. 048
049
2 사회문화예술교육지원사업
Projects for Community Arts and Culture Education
Chapter 05
2. 자율연계모임 협력기획 사업
지역 문화 예술교육 활성화
사업내용 지역의 여러 인적 자원과 연계한 새로운 주제와 추진방식의 자체 기획사업을 모색할 수 있도록 지원하는 사업입니다. 지역센터 간 협력(권역별), 지역센터 및 예술강사, 전문가 간 협력(지역별) 등 다양한 형태의 연구 모임 및 시범 사업이 운영되고 있습니다.
1. 지역센터 인센티브 지원
세부실적
• 총 10개 지역센터, 6개 사업 운영 사업내용
지역
사업내용
사업기간
세부내용
지역문화예술교육지원센터 대상 연수・발표회 등의 사업을 지원합니다.
대구
통합문화예술교육 프로그램 개발
7 ~ 12월
예술강사・교사・전문가로 구성된 분야별 초등학교 저학년 대상 통합 프로그램 개발 및 시범운영
세부실적
인천
음악 기반 교육 프로그램 개발
7 ~ 12월
부평구문화재단과 협력하여 예술가・예술교육가 등이 대중음악 교육 프로그램 개발 추진
충남
마을예술학교 프로그램 개발
7 ~ 11월
연극, 사진, 미디어 분야 등의 예술강사가 협력하여 마을주민 대상 문화예술교육 프로그램 개발 및 시범 운영
제주
제주형 문화예술교육 프로그램 개발
7 ~ 11월
제주 서귀포 권역의 향유자 수요에 따른 문화예술교육 프로그램 기획 및 시범사업 추진
부산 울산 경남
지역 협력형 사업 개발 연구
7 ~ 12월
부산・울산・경남센터가 협력하여 지역 문화예술교육 관계자 및 전문가 구성을 통한 지역 사업 개발연구
광주 전북 전남
문화예술교육 매개자 역량 강화 프로그램
7 ~ 11월
문화예술 단체 및 개인의 교육 역량 제고 및 활동가로서의 초심 재인식 프로그램 추진
국악분야 예술강사 지원사업 운영단체와 통합된 4개
• 총 4개 지역센터, 9개 프로그램 운영 지역
부산
사업내용
사업기간
세부내용
예술강사 연수
8월
문화예술교육 연수를 통해 예술강사의 역량 강화 및 전문성 증진
문화예술교육 매개인력 키움
학교방문 예술단
대전
충북
8 ~ 11월
9 ~ 11월
문화예술교육 활동가 역량 강화를 위한 지역 탐방 및 네트워크 기회 제공
초・중・고・특수학교 학생들을 위한 전문 예술가의 우수한 공연 체험 기회 제공
예술강사 지원사업 발표회 및 축제
8월
8개 분야 예술강사 및 학생 대상 문화예술 축제 개최
예술강사 역량강화 컨퍼런스
8월
예술강사 네트워크 형성, 경험 및 지식의 공유 아카데미 추진
교원 역량강화 연수
10월
학교의 문화예술교육 저변 확대 및 전문성 강화를 위한 아카데미
찾아가는 순회공연
6 ~ 11월
도서벽지 학교 대상 예술강사 지원사업 홍보 및 문화예술 이해 제고
예술강사 아카데미
6 ~ 8월
예술강사 모의수업 진행을 통해 컨설팅 추진
학교방문 예술공연 한마당
7 ~ 11월
학생들의 문화예술 이해도 제고 및 예술강사의 기획 역량 강화 기회 제공
경남
050
051
2 사회문화예술교육지원사업
Projects for Community Arts and Culture Education
Chapter 06
Chapter 07
문화예술치유 프로그램 지원사업
꿈다락 토요문화학교 운영사업
전국 수혜시설 수
58
사업내용
사업내용
학교폭력 피해 학생, 재난사고・범죄 피해자 중 경미, 재활 단계의 대상에게
꿈다락 토요문화학교는 문화예술기관 및 단체 등과 함께하는 학교 밖
특화된 프로그램을 지원하는 것을 목적으로 하며 상담・심리적 활동 기반에
문화예술교육 프로그램입니다. 주 5일 수업제 실시에 따라 매주 토요일
전국 프로그램 운영 수
77
미술, 음악, 연극, 무용의 예술적 기법을 적용한 소규모 그룹 프로그램을
아동・청소년 및 가족들이 문화예술 소양을 함양하고 또래・가족 간 소통할 수
지원하고 있습니다.
있는 여가문화를 조성하는 문화예술교육 프로그램을 진행합니다.
수혜인원 수
세부실적
전국 프로그램 운영 수
700
• 문화예술치유 전문 운영단체 선정・지원 : 8개 학회 및 협회
참여인력 수
• 운영단체별 역량 강화 활동 : 슈퍼비전 292회, 연수 45회 진행
• 지원사업 연수・오리엔테이션 개최 : 2회 개최, 106명 참석
175
305
• 전국 208개 기관에서 305개 프로그램 운영
참여 인원 수
• 사업 내실화를 위한 사업평가, 사업 참여기관・단체 담당자 및
17,568
• 담당자 현장 모니터링 : 13개 프로그램, 8개 연수 참관 • 성과 및 발전방안 연구 : 연구진 참여관찰 28회, 관계자 FGI 11회 진행
세부실적
• 아동・청소년 및 가족 17,568명 프로그램 참여 강사 등 대상 기획워크숍 등 운영
• 문화예술치유 사례집 제작 : 3개 유형, 12개 사례 발굴
홈페이지 www.toyo.or.kr 페이스북 www.facebook.com/toyoschool
• 결과공유회 개최 : 총 117명(6개 수혜기관, 10개 수혜시설, 8개 운영단체,
비메오 vimeo.com/toyoschool
연구진, 사업관계자 등) 참석
수혜자 피드백
지원현황
• 7개 협력 부처, 58개 시설, 77개 프로그램, 700명 수혜자
소외되고 보살펴지지 않는 자신을 발견하고 더 이상 무시하지 않겠어요. 이제는 제 자신을 사랑할 거예요. 연극 국군병원 내원자를 위한 연극치유
내가 낙엽 같다는 생각을 많이 하고 살았는데… 낙엽 생각은 스카프에 접어서 보내고 나를 위해 살고 싶다.
지원대상
수혜 시설
프로 그램
수혜 인원
참여 인력
국군병원
군대부적응 병사
11
15
150
36
안산정신건강 트라우마센터
세월호 참사 관련 아동・ 청소년, 관계종사자
1
5
50
6
도박문제 관리센터
도박 중독자
4
5
50
20
법무부
소년원학교
학교부적응 학생
8
9
55
25
5
여성가족부
보호시설
성폭력・가정폭력 등 범죄피해자
13
13
130
38
6
경찰청
경찰서
가정폭력・범죄 사건 발생지역 거주 주민
7
10
65
25
교육부
wee스쿨(학교형), wee센터(가정형)
학교폭력 피・가해학생
14
20
200
25
58
77
700
175
구분
협력부처
1
국방부
2
보건복지부
3
사행산업통합 감독위원회
4
7
대상시설
총계
무용 사람이 꽃보다 아름다워
전국 프로그램 운영 수
22
참여 인원 수
1,638
1. 미술관 연계 프로그램 사업내용 미술관의 소장품과 작가를 중심으로 하는 감상 프로그램을 기반으로 참여자가 미술작품 및 미술관에 대한 흥미와 관심을 가지도록 하는 프로그램입니다. 세부실적
• 전국 22개 미술관에서 프로그램 운영 • 아동・청소년 및 가족 1,638명 프로그램 참여
※ 참여인력 구분 - 슈퍼바이저, 주・보조치료사, 임상심리사, 기획자
052
053
2 사회문화예술교육지원사업
전국 프로그램 운영 수
46
참여 인원 수
4,853
Projects for Community Arts and Culture Education
2. 박물관 연계 프로그램
전국 프로그램 운영 수
55
사업내용 박물관의 소장품을 스토리텔링으로 구성하여 참여자들이 박물관 공간 및 내용에 흥미와 관심을 가질 수 있도록 운영되는 프로그램입니다.
4. 도서관 연계 프로그램 사업내용
참여 인원 수
3,301
일상의 삶과 가까운 공간인 도서관에서 문학을 매개로 소통하는 융합형 문화예술교육 프로그램입니다.
세부실적
세부실적
• 전국 46개 박물관에서 프로그램 운영
• 전국 55개 도서관에서 프로그램 운영
• 아동・청소년 및 가족 4,853명 프로그램 참여
• 아동・청소년 3,301명 프로그램 참여 • 도서관 및 강사의 프로그램 운영 지원 - 연령별 교육 프로그램 개발(4개 연령대별, 각 2종 개발) - 현장학습 및 문집제작 매뉴얼 제공 및 지원 - 상・하반기 강사 워크숍 진행
전국 프로그램 운영 수
18
참여 인원 수
1,479
3. 국・공립기관 연계 프로그램
- 도서관 연계 프로그램 가이드북 제작
사업내용 문화예술 분야 다양한 국・공립기관과 협력하여 각 기관별 고유의 자원과 특성, 전문성을 살린 프로그램을 운영합니다. 전국 프로그램 운영 수
38
세부실적
• 총 12개 기관, 18개 프로그램 운영
사업내용
참여 인원 수 기관명
사업명
국립극단
청소년 연극교실
국립민속박물관
웃고 즐기며 배우는 우리 옷 이야기
철따라 철나기
1,155
국립어린이청소년도서관
다양한 소재를 활용하여 건축적 관점에서 주변 환경과 지역을 바라보는 새로운 시각을 습득하고 창의적 감성을 기를 수 있는 프로그램입니다. 세부실적
가가호호 우리집 이야기 국립세종도서관
5. 건축문화 프로그램
• 전국 38개 프로그램 운영
미디어문방구 가족극장 사각사각 사춘기 메들리
프로그램명
내용
어린이1113
참여자들이 쉽게 이해하고 접할 수 있는 건축 요소를 통해 장소와 지역이 가지고 있는 특징을 탐색하고 일상 속 건축을 접해보는 프로그램
청소년1416
나의 일상 및 동네, 지역에 대한 경험과 기억을 토대로 각 공간의 의미를 찾아보고 미래의 공간을 꿈꾸고 표현하는 프로그램
청소년1719
마을의 숨은 자원을 새로운 공간으로 재생해보고, 변화하는 환경과 건축세계 등 직업적 차원에서의 건축을 체험해보는 프로그램
가족 프로그램
각 지역의 공공시설 또는 문화시설 등 건축적 의의를 지니는 공간을 답사해보고, 사용자의 입장에서 새롭게 접근해보는 프로그램
연극으로 읽는 동화 숲 속 도서관 나들이
국립장애인도서관
온몸으로 책읽기
국립중앙극장
역사 속으로 떠나는 한국무용
국립한글박물관
한글탐험대
국립현대무용단
국립현대무용단과 함께하는 무용도전
서울예술단
너의 꿈소리가 들려
작가수업
소마미술관
솔직한 아트스튜디오
전쟁기념관
작전명, 고구려를 지켜라
한국영상자료원 영화박물관
• 아동・청소년 및 가족 1,479명 참여 054
뚝딱뚝딱 영화공장 영화약국 마음처방전
수혜자 피드백
건축이 이전에는 무언가를 만드는 것이었는데 이제는 철학적으로도 접근해보고 과학적으로도 접근해보니까 그 점이 특이한 것 같아요. 건축문화 프로그램 참여자
• 아동・청소년 및 가족 1,155명 참여 055
2 사회문화예술교육지원사업
전국 프로그램 운영 수
25
참여 인원 수
1,998
Projects for Community Arts and Culture Education
6. 가족 오케스트라・합창 프로그램
전국 프로그램 운영 수
37
사업내용 함께 악기 및 노래를 배우고 연주하는 과정을 통해 가족・또래 간의 유대감을 형성하고 세대를 아우르는 소통의 장을 마련하는 프로그램입니다.
참여 인원 수
1,342
160
참여 인원 수
728
사업내용 청소년들이 문화예술을 매개로 자신의 삶, 적성, 소질, 진로 등을 스스로 고민하고 탐색하는 과정을 통해 다면적 성장을 할 수 있는 프로그램입니다.
세부실적
세부실적
• 전국 25개 프로그램 운영
• 공모사업 : 전국 27개 단체에서 27개 프로그램 운영, 1,150명 참여
오케스트라/합창
오케스트라
합창
10개 기관
10개 기관
5개 기관
• 기획사업 : 전국 10개 지역에서 10개 프로그램 운영, 192명 참여
• 아동・청소년 및 가족 1,998명 프로그램 참여
전국 프로그램 운영회차
8. 청소년 문화예술 진로탐색 프로그램
7. 주말문화여행 프로그램
전국 프로그램 운영 수
6
사업내용
참여 인원 수
예술가와 함께 4주간 여행을 준비하고 떠나보는 프로그램입니다.
153
세부실적
• 전국 11개 프로그램, 160회차 프로그램 운영
시각 예술형
영화, 뉴미디어, 디자인, 문화재 복원, 공예, 회화, 캘리그라피, 영상제작
공연형
연극, 무용, 타악기, 작곡 - 보컬 - 연주, 뮤지컬, 축제기획, 힙합
융합형
문화예술 직업 탐방, 문화예술 기획, 출판 - 기획
9. 어린이는 무엇을 믿는가 프로그램 사업내용 ‘어린이의 세계를 믿는다’라는 주제를 시각예술 분야 예술가와 함께 다양하게 방식으로 표현하는 프로그램입니다. 세부실적
• 총 6개 프로그램 운영
프로그램명
장르
진행회차
참여자
나에게로 떠나는 스케치 여행
드로잉
16
46
프로그램명
장르
운영지역
내 멋대로 아트북 만들기
디자인
20
81
ㅁㅇ사진관
사진
전북 전주
너랑 나, 여행하다
여행설계
12
32
별의별 내자랑
설치미술
충남 천안
놀이설계자의 골목여행
놀이
28
144
붓꽃을 활짝 피우다
회화
경기 연천
무브먼트 프린지
무용
20
88
어린이식물그림연구소
디자인
서울
무브무브 드로잉 댄스
회화 + 무용
20
75
엉뚱작업실
목공예
강원 철원
소소한 버스킹 투어
음악
16
60
이야기재현소
드로잉
서울
안녕? 나는 걱정인형이야
미술
4
18
진짜가짜괴짜 - 별난여행
행위예술
12
47
• 아동 153명 참여
쿨레칸와 함께하는 아프리카 리듬여행
음악
4
93
사진
4
22
• 각 지역별 프로그램 운영결과물에 따른 결과전시회 개최(6회)
탐구탐구 탐정 - 그 영화의 촬영장소를 찾아라
HPARK여행사와 함께하는 쑤이(중국)여행
행위예술
4
22
• 전체 통합전시회 및 시각예술교육분야의 사례 공유, 담론형성을 위한 컨퍼런스, 소규모 워크숍 등을 포함한 결과공유워크숍 개최 2016.12.17~20, 서울 아라아트센터
• 아동・청소년 및 가족 728명 프로그램 참여 056
057
2 사회문화예술교육지원사업
전국 프로그램 운영 수
8
참여 인원 수
453
Projects for Community Arts and Culture Education
10. 꼬마작곡가 프로그램
12. 지역 연계 프로그램
사업내용
사업내용
음악을 배운 적 없는 어린이 및 가족이 자신의 생각과 이야기를 자신만의
문화예술교육을 통한 지역 내 토요일 여가문화 조성을 위해
음악으로 직접 표현하여 만들어 내고, 자신의 음악을 무대에서 발표하는
17개 시・도 지자체, 문화체육관광부, 16개 문화예술교육지원센터와 협력하여
과정까지를 지원하는 프로그램입니다.
각 지역별 고유한 꿈다락 토요문화학교가 진행될 수 있도록 지원체계를 마련, 운영하고 있습니다.
세부실적
• 전국 8개 기관에서 8개 프로그램 운영
세부실적
대상
아동
가족
• 지역센터별 사업계획 관련 전문가 컨설팅 운영 1회
기관 수
6
2
• 실무담당자 대상 워크숍, 관계자 워크숍 운영총 2회 • 지역 연계 프로그램 권역별 소모임 운영 4회
• 아동・청소년 및 가족 453명 프로그램 참여 수혜자 피드백
하나의 목표 아래 온 가족이 뭉쳐 울고 웃었던 경험이 가장 큰 소득인 것 같아요 따분한 클래식? 가족 사랑 담긴 특별한 클래식 / 한국일보 2015.2.12 꼬마작곡가 프로그램 참여자
13. 사업성과 확산 및 관리 사업내용 꿈다락 토요문화학교의 취지 및 기본방향을 바탕으로 사업이 효과적이고 안정적으로 이루어질 수 있는 운영 체계 구축하고 사업 운영의 내실화를 도모합니다.
전국 프로그램 운영 수
9
참여 인원 수
468
11. 아리랑 프로그램
세부실적
• 프로그램 현장 모니터링 및 인터뷰, 참여자 대상 만족도조사 등 진행 • 사업 참여기관・단체 대상 간담회, 기획워크숍 등 진행 • 공식 홈페이지 개편 및 운영
사업내용 우리나라 전통 문화예술 자원인 ‘아리랑’을 친근한 우리의 이야기로 느끼고 즐길 수 있도록 다양한 문화예술 분야로 풀어낸 프로그램입니다. 세부실적
• 전국 총 9개 기관에서 총 9개 프로그램 운영 - 지역의 역사 및 전설이 담긴 문학을 바탕으로 아리랑의 시대적 의미를 해석하고, 참여자만의 아리랑을 ‘퓨전 아리랑’으로 재해석하는 프로그램 - 민요의 리듬과 감정을 이해하고 이를 한글 캘리그라피로 표현한 뒤, 나만의 하소연이 담긴 아리랑을 창작하여 발표해 보는 프로그램
• 아동・청소년 및 가족 468명 프로그램 참여
058
059
전국 프로그램 운영 수
2 사회문화예술교육지원사업
Projects for Community Arts and Culture Education
Chapter 08
Chapter 09
인문예술캠프 사업
꿈의 오케스트라 운영 지원사업 1. 꿈의 오케스트라 거점기관 운영 지원
사업내용
12
‘달빛文을 비추어 사람들의 감성을 살려내고 서로 소통하게 한다’는 뜻의 인문과 예술이 함께하는 가족・청년대상 캠프입니다. 현대사회를 살고 있는
사업내용
참여 인원 수
가족・청년들이 인문・문화예술을 통해 세대・계층을 아우르는 소통의 기회를
기초 자치구별로 오케스트라 교육의 거점기관을 지원함으로서 지역의
갖고 자신의 내면을 성찰할 수 있도록 합니다.
아동・청소년들이 오케스트라 활동을 통해 소통 능력과 협동심을 갖춘
1,110
건강한 시민으로 성장할 수 있도록 돕습니다. 세부실적
• 가족참여형 캠프 총 4회, 400명 참여
지원현황
• 청년참여형 캠프 총 4회, 314명 참여
• 39개 거점기관 지원 및 관리
• 아동참여형 캠프 총 4회, 396명 참여 구분
가족참여형
청년참여형
아동참여형
일자
장소
컨셉
2015. 7. 27 ~ 7. 29 2015. 7. 29 ~ 7. 31
인제 만해마을
숲에서 바다
2015. 7. 30 ~ 8. 1 2015. 8. 1 ~ 8. 3
도고 교원연수원
이야기 인문학 ‘개구락지(開口樂知)’
2015. 10. 30 ~ 11. 1 2015. 11. 6 ~ 11. 8
여주도서관 일대
멋진청년, 만나자+만들자+날자
2015. 10. 30 ~ 11. 1 2015. 11. 20 ~ 11. 22
하동 평사리 최참판댁 일대
멋진청년, 경계에서 질문하다
2016. 1. 19 ~ 1. 20 2016. 1. 21 ~ 1. 22
순천향교 일대
2016. 1. 27 ~ 1. 28 2016. 1. 28 ~ 1. 29
익산 용안향교 일대
• 캠프 공식 홈페이지 개발 및 현장기록을 담은 사례집 발간 수혜자 피드백
예비 거점기관 6개소
지역협력 거점기관 12개소
- ‘예비 거점기관’은 인큐베이팅 단계로, 거점기관 운영을 위한 전략 개발 및 인력 구성을 할 수 있도록 지원합니다. - ‘거점기관’은 최대 3년 간 지원되며, 꿈의 오케스트라의 철학과 방법론에 입각하여 지역 내 아동・청소년 오케스트라 교육 모델을 마련하고 안정적인 운영 기반을 구축할 수 있도록 지원합니다.
어린이가 바라보는 전통문화・공간
- ‘지역협력 거점기관’은 ‘거점기관’으로 지원이 종료된 기관 중 우수 기관을 선정하여 지역 내 오케스트라 교육의 선도 기관으로 자립화하여 지속할 수 있도록 지원합니다.
홈페이지 www.dalbitcamp.or.kr
그동안 내 아이들과 내 가족들과 생활하면서 중요하게 생각했던 부분들에 대해 다시 생각해보는 계기가 되었습니다. 물질적이고 외형적인 부분보다 내 마음과 행복이 중요하다는 생각이 들었습니다. 캠프 참여자
060
거점기관 21개소
061
2 사회문화예술교육지원사업
거점기관 수
39
교육아동 수
2,111
Projects for Community Arts and Culture Education
최근 5년간 거점기관 지원 현황
세부실적
• 거점기관별 운영 현황 공유를 위한 관계자 워크숍 운영
구분
2011
2012
2013
2014
2015
사업비(단위 : 백만원)
1,014
3,608
4,608
4,958
4,958
회차
시기
진행내용
참여자
거점기관
9
19
30
35
39
1차
3월
2014년 결과 및 2015년 계획 공유
65
참여자
425
979
1,521
1,920
2,111
2차
5월
사례 공유 및 문화예술 체험
32
교육인력
98
191
325
365
375
3차
7월
페스티벌 및 기획사업 토의
58
4차
9월
하반기 점검 및 페스티벌 논의
56
5차
12월
운영역량 교육 및 2016년 계획 논의
65
기획사업 지원
• 4개 사업
8~12월
- 거점기관 참여인력 간 교류 및 지역사회 정책적 공감대 확산을 위한
• 교육인력 역량 강화를 위한 워크숍 및 연수 운영
연합캠프, 합동공연 등의 자체 기획사업을 지원합니다. 참여기관
시기
사업내용
강릉, 춘천, 원주, 정선
11월
연합 캠프 및 합동 공연
목포, 창원, 무안
10 ~ 11월
리허설 캠프 및 순회 공연
안양, 군포, 안산, 평택
10월
오케스트라 및 합창 합동 공연
익산, 부천, 전주
10월
교류연주회 및 마스터클래스 운영
구분
시기
진행내용
참여자
상반기 신규강사 워크숍
3월
꿈의 오케스트라 철학과 방법론 강의 교육강사 네트워크 및 사례 공유
51
해외전문가 초청워크숍
9월
뉴욕 필하모닉 프로그램 사례 공유 입문단계 아동을 위한 교육방법 워크숍
22
하반기 교육강사 워크숍
11월
교육 운영 주요 이슈별 강의 및 토론 교육강사 사례 공유 및 네트워킹
34
사업관리
• 거점기관 운영 모니터링 및 컨설팅 11~12월 - 거점기관의 사업운영 현황점검 및 운영 역량 강화를 위해 전문가와 연계한 컨설팅을 병행하여 추진하고 있습니다. - 거점기관별 연차에 따라 현장 모니터링, 컨설팅, 간담회 등 다양한 방식으로
3. 질적 역량 강화를 위한 연구 및 개발
진행됩니다. 사업내용 꿈의 오케스트라의 질적 성장을 도모하기 위한 정책 연구 및 교육방법 개발을 추진하였습니다.
2. 꿈의 오케스트라 네트워크 활성화 세부실적
• 꿈의 오케스트라 단원용 교재 제작 4~9월
사업내용 꿈의 오케스트라 거점기관 관계자(음악감독, 교육강사, 행정인력 등) 간
- 신규 단원을 위한 음악이론 기초 교육 교재 1,500부 제작 및 배포
사업 운영의 노하우 공유, 교육방법 및 사례 공유를 통한 네트워크 형성 및 상호 역량 강화를 위한 다양한 프로그램을 진행하였습니다.
• 꿈의 오케스트라 입문단계 교육프로그램 개발 연구 6~12월 - 오케스트라 교육의 흥미와 관심도 제고를 위한 프로그램 개발
• 꿈의 오케스트라 사업 중장기 운영방안 연구 9~12월 - 중장기 추진전략 수립 및 직・간접 지원사업 전략 도출 - 거점기관의 연차별 중장기 운영 모델 도출
062
063
2 사회문화예술교육지원사업
Projects for Community Arts and Culture Education
Chapter 10
4. 정책적 공감대 확산을 위한 기획사업 사업내용 꿈의 오케스트라 참여인력들 간 소통과 자긍심 부여, 나아가 대외적 공감대 확산을 위한 기획사업을 추진하였습니다.
창의예술캠프 ‘우락부락 友樂部落’
세부실적
• ‘문화가 있는 날’ 합동공연 5월 - 참여단원들에게 합주의 경험 제공 및 완성도 높은 공연을 통한 성취감 부여
사업내용
- 일시/장소 : 2015. 5. 27(수) / 서울 마로니에공원 야외 무대
어린이들이 방학기간 동안 일상을 벗어나 낯선 공간에서 ‘예술가와 함께 놀며,
- 참여현황 : 6개 거점기관, 총 425명 참여
예술작업 하는’ 행위를 통해 더 많은 지역에서 문화적 격차를 해소하고
- 운영내용 : 거점별 교육 및 그룹별 리허설, 합동공연 개최
예술적 감성을 발견할 수 있는 캠프로 운영됩니다.
• 이음캠프 ‘세상의 모든 악기’ 8월
추진체계
- 참여단원들이 음악교육에 대한 개념을 확장하고, 타 거점기관 단원과 교류함으로써 음악적 성취감 부여 및 소속감 향상
한국문화예술교육진흥원
- 일시/장소 : 2015. 8. 3(월) ~ 8(토) / 강원 횡성군 숲체원 - 참여현황 : 6개 거점기관, 총 400여명 참여 - 운영내용 : 문화예술 체험 프로그램 및 네트워크 파티 운영
• 꿈의 오케스트라 페스티벌 10월 - 거점기관 간 교류, 다양한 형태의 음악적 경험과 공연을 통한 역량 강화 및 꿈의 오케스트라의 대외적 확산 계기 마련
컨설팅 수퍼바이저
운영지원 지역센터
운영업체
- 일시/장소 : 2015. 10. 26(월) ~ 28(수) / 강원 평창 알펜시아 리조트 - 참여현황 : 22개 거점기관, 총 1,179명 참여 - 운영내용 : 체험 프로그램 및 거점기관 합동 리허설과 공연 홈페이지 www.orchestrakids.or.kr 페이스북 www.facebook.com/orchestrakid 컨설팅
아티스트
064
지역 기획자 / 아트디렉터
아티스트
065
운영지원
아티스트
2 사회문화예술교육지원사업
프로그램 운영수
37
Projects for Community Arts and Culture Education
Chapter 11
추진실적
• 우락부락 시즌 10 추진(4개 지역 총 7회 캠프) 지역
캠프명
캠프기간
장소
참여자
인천
불가사리한 부족
(1회) 7. 27 ~ 29 (2회) 7. 29 ~ 31
인천아트플랫폼 및 개항장 일대
166
강원
이상한 나라
(1회) 8. 10 ~ 12 (2회) 8. 12 ~ 14
강원 정선 삼탄아트마인
158
전북
피노키오는 서커스에 가지 않았다
(1회) 8. 10 ~ 12 (2회) 8. 13 ~ 15
전북 완주 창포마을
159
광주
어린이 놀이도시 in광주
(1회) 8. 20 ~ 22
광주 비엔날레전시관
158
문화예술 명예교사 <특별한 하루>
참여 인원 수
641
사업내용 문화계 저명인사 또는 예술인이 ‘명예교사’가 되어 어린이・청소년・일반 시민과 직접 만나 문화예술을 깊이 있게 이해하고 체험하는 특별한 하루를 선사합니다. 명예교사에게는 창작활동에서 얻은 영감과 감수성을 시민들과
홈페이지 woorockboorock.or.kr 전국 프로그램 운영 수
100
나누는 활동 기회를, 참가자들에게는 새로운 문화예술 경험의 기회를 제공합니다.
참여 인원 수
4,735
세부실적
• 총 47명의 문화예술 명예교사 사업 참여 • 전국 100회차 프로그램 운영, 총 4,735명 프로그램에 참여 유형
체험형
이야기형
융합형
내용
명예교사의 창작작업과 연계하여 문화예술을 체험하는 프로그램
명예교사의 삶과 경험에 대한 이야기를 나누는 프로그램(토크콘서트)
2명 이상의 명예교사가 협업하여 장르 및 형식을 복합적으로 구성한 프로그램
회차
50회
40회
10회
페이스북 arteday.tistory.com 블로그 arteday.tistory.com 유튜브 www.youtube.com/arteday
수혜자 피드백
나중에 선생님 같은 사람이 돼서 캠프에 오고 싶어요.
캠프 참여자
수혜자 피드백
아파트와 다르게 친구들과 신나게 뛰어놀 수 있어서 더 좋아요!
페어웰파티때 쓸 노래를 직접 작사도 하고 만들었어요. 녹음도 할텐데 제 목소리가 어떻게 나올지 궁금해요.
자녀와 몸과 마음으로 자연스럽게 소통할 수 있는 자리였습니다. 뜻깊은 자리를 가져 좋았습니다.
캠프 참여자
캠프 참여자
<너와 나를 잇다> 프로그램 참여자
066
067
03
Human Resource Development
문화예술교육 전문인력 양성사업 070 Chapter 01 예술강사 연수 운영사업
073 Chapter 02 사회문화예술교육 실무자 역량 강화 연수
074 Chapter 03 문화예술교육 관계자 역랑 강화 연수
077 Chapter 04 학습공동체, 아르떼 동아리CoP 운영
079 Chapter 05 예비 기획인력 양성과정, 문화도담 연수
080 Chapter 06 문화체육관광부 소속 공무원 연수 운영
081 Chapter 07 문화예술교육사 자격제도 운영
Human Resource Development
3 문화예술교육 전문인력 양성사업
Chapter 01
교육 시간
세부실적
600
예술강사 연수 운영사업
구분
교육 인원 수
800
과정명
일시
시간
인원
교육만족도
1
상반기 학교 예술강사 의무연수 국악 등 8개분야 의무연수
2015. 1. 18 ~ 27
320
360
4.2
2
하반기 학교 예술강사 의무연수 무용 등 7개분야 의무연수
2015. 7. 27 ~ 8. 1
140
223
3.8
3
상반기 사회 예술강사 아동 / 노인 / 장애 의무연수
2015. 2. 9 ~ 13
120
109
4.1
4
하반기 사회 예술강사 아동 / 노인 / 장애 의무연수
2015. 8. 3 ~ 5
20
108
2.7
600
800
3.7
학교
평균 교육 만족도
3.7
아르떼 아카데미
연번
사회
총계
교육 환경에서 가장 중요한 것은 인적 자원입니다. 인적 자원의 자질이 높아지면 교육의 수준도 높아집니다. 한국문화예술교육진흥원은 창의적인 리더와 인재를 키워 문화예술교육의 주춧돌로 삼고자 합니다. 문화예술교육 전문가들의 아이디어 놀이터, 아르떼 아카데미AA는 문화예술 트렌드 및 현장 사례의 맥락의존적context-dependent; contextual 분석으로 핵심테마를 추출하여 각 대상별 예술기반 창의・인성교육 및 문화적 리더십 역량 강화를 위한 교육과정을 기획하여 문화예술교육 매개자 및 협력자, 예비인력에게 필요한 연수 기회를 제공하고 있습니다. 학교・사회 예술강사 기본・의무연수, Key-Um
선택연수를 비롯하여, 주제 중심 문화예술교육 키움
, 아르떼 동아리CoP,
대학(원)생 대상 문화도담, 사회문화예술교육 실무자 연수, 문화부 공무원 연수 등 대상별, 단계별 다양한 연수프로그램으로 구성하여 운영하였습니다. 페이스북 www.facebook.com/aakeyum HRD시스템 hrd.arte.or.kr
2. 학교・사회 예술강사 기본연수 운영
교육 시간
700
사업내용
교육 인원 수
• 예술강사 기본연수(140H)는 문화예술교육사 제도 도입 시, 2급 교육과정의
724
모태가 되기도 한 교육과정으로, 문화예술교육 지원법 개정 법령에 따라
2013년도까지 활동한 예술강사에 한하여 예술강사 기본연수(140H)
평균 교육 만족도
3.8
후 일몰되는 과정입니다.
• 예술강사의 세 가지 핵심역량(‘예술전문성’, ‘교수역량’, ‘관계&관리역량’)을 수혜자 피드백
수혜자 피드백
연극교육이 무엇인지에 대한 개념도 생겼고, 연간계획서를 어떻게 작성해야 하는지 자세히 알게 되어 좋았어요. 학교에서 아이들과 만나기 전에 걱정되었는데 무엇을 준비해야 하는 지 알 수 있는 시간이었습니다. 연극 분야 참여자 학교 예술강사 의무연수
1. 학교・사회 예술강사 의무연수 운영 사업내용
• 한국문화예술교육진흥원의 신규 예술강사로 선발된 예술강사 교육활동을 위해서는 학교 및 복지기관 교육현장의 안정적 적응 및 교육활동을 위해 최소한의 직무교육인 의무연수를 참여해야 합니다.
• 총 60시수로 구성된 의무연수는 상・하반기 방학기간에 집체식으로 진행되며, 주로 ‘사례 중심 현장 기반 예술체험과 교수학습 방법, 교육대상과 현장에 대한 이해’ 등의 내용으로 학교와 복지시설로 출강하는 신규 강사의 어려움을 최소화하는 데에 초점이 맞추어져 있습니다.
• 연간 총 600시수 운영으로 800명이 참여하였으며, 평균 3.7점의 교육만족도를 보였습니다. 070
수료자는 문화예술교육사 2급 취득 자격이 주어지게 되며, 2015년까지 제공
정말 궁금해 했던 부분을 알게 되었고 가려운 곳을 시원하게 긁어주는 수업이었습니다. 많은 자료를 공유해주신 점도 좋았습니다. 교육시간이 짧아 오히려 아쉬움이 남아요. 학교수업에 활용할 수 있어 인상적이었습니다. 강의를 듣고 어서 수업을 하고 싶다는 마음이 생길 정도로 유쾌하고 도움이 되었습니다. 다음에 꼭 다시 듣고싶은 강의였어요.
기반으로 하여 분야별, 코스별 집체연수와 원격연수로 나누어 운영합니다.
• 연간 총 300시수 운영으로 총 724명이 참여하였으며, 평균 3.8점의 교육만족도를 보였습니다. 세부실적 구분
연번
과정명
일시
시간
인원
교육만족도
1
상반기 학교 8개 분야 B코스 (2회)
2015. 1. 18 ~ 1. 27
80
51
4.1
2
상반기 학교 8개 분야 C코스 (8회)
2015. 2. 3 ~ 2. 8
160
531
3.8
3
상반기 사회 예술강사 아동/노인/장애 C코스 (1회)
2015. 2. 9 ~ 11
20
37
3.8
4
하반기 학교/사회 예술강사 전 분야 C코스
2015. 8. 3 ~ 5
20
20
3.6
5
상반기 온라인 위탁연수
2015. 29 ~ 3. 31
10
65
-
6
하반기 온라인 위탁연수
2014. 7. 1~8. 24
10
20
-
300
724
3.8
학교
사회
학교・사회
학교 예술강사 기본연수 참여자
총계
071
Human Resource Development
3 문화예술교육 전문인력 양성사업
교육 시간
1,698 교육 인원 수
2,105 평균 교육 만족도
4.3
Chapter 02
3. 학교・사회 예술강사 선택연수 운영
사회 문화예술교육 단체 실무자 연수
사업내용
• 학교 및 복지기관 문화예술교육 교육활동 경력이 쌓인 강사를 위해 지속적인 문화예술교육 전문성을 강화하고 예술가이자 예술교육자로서 경력 개발을 할 수 있는 다양한 선택연수를 개설 운영합니다.
• 예술분야별 교수학습 역량 강화, 예술놀이 체험 워크숍, 창의적 문화예술교육 기획 워크숍, 상담기법 등 예술강사의 수요와 현장의 니즈를 반영한 교육 시간
연수프로그램을 구성하여 제공하였습니다.
612
• 연간 총 93개 프로그램, 1,698시수 운영으로 2,105명이 참여하였고, 교육만족도 평균 4.3점으로 매우 높은 만족도를 보였습니다.
교육 인원 수
760
세부실적 연번
교육영역 대구분
1 2
횟수
시간
인원
교육만족도
개인계발
4
72
70
4.4
사업이해
1
18
15
3.5
공연예술
33
616
785
4.5
시각예술
20
360
423
4.3
기타예술
12
218
356
4.1
기초소양
3 4 5
교육영역 중구분
문화예술
6
지역/전통
1
18
9
4.9
7
교육기획
14
252
294
4.2
교육실행
8
144
153
4.4
93
1,698
2,105
4.3
8
교육
총계
평균 교육 만족도
4.3
사업내용
• 사회 문화예술교육 활성화를 위해서는 무엇보다 현장 실무자의 창의적인 기획 역량과 문화예술교육 전문성, 기초 직무 소양이 뒷받침되어야 합니다.
• 한국문화예술교육 진흥원의 지원사업에 참여하는 단체 실무자 및 강사를 중심으로 실제 현장 업무에 도움이 되는 연수과정을 구성하여 문화예술교육 현장에 양질의 프로그램이 풍부해질 수 있도록 다양한 연수프로그램을 구성하여 제공하고 있습니다.
• 연간 총 34개 프로그램, 612시수 운영으로 760명이 참여하였고, 교육만족도 평균 4.3점으로 매우 높은 만족도를 보였습니다. 세부실적 연번
교육영역 대구분
교육영역 중구분
횟수
시간
인원
교육만족도
개인계발
6
108
148
4.2
관계협력
4
72
94
4.5
시각예술
3
54
75
4.3
기타예술
2
36
36
3.6
5
지역/전통
6
108
144
4.2
6
경영관리
4
72
82
4.5
경영실무
2
36
43
4.6
교육기획
7
126
138
4.1
34
612
760
4.3
1 2
기초소양
3 4
7 8
문화예술
경영행정
교육 총계
수혜자 피드백
잊고 지냈던 놀이를 다시 떠올려 직접 경험해보고 현장에서 충분히 적절하게 적용 시킬 수 있을 것 같아 좋았습니다. 활력을 다시 찾고 가는 것 같아요! 에너지를 많이 받았습니다.
전시를 관람할 때 어떻게 해석하고 이해하느냐와 같은 해석의 중요성을 몸소 체험할 수 있어 좋은 연수였습니다. 직접 현장에서 관장 및 학예사와 이야기도 나누고, 박물관과 미술관에서 체험 프로그램을 직접 해볼 수 있어서 좋은 경험이 되었습니다.
사회 예술강사 선택연수 참여자
<박물관미술관에서의 문화예술교육> 참여자
수혜자 피드백
072
073
Human Resource Development
3 문화예술교육 전문인력 양성사업
Chapter 03
세부실적
문화예술교육 관계자 역량 강화 연수 교육 시수
339 교육 인원 수
572
평균 교육 만족도
4.5
연번
과정명
일시
시수
인원
교육만족도
1
교과연계 문화예술교육 콘텐츠 체험 워크숍 동계 1기
2015. 1. 5~6
15
24
4.7
2
시각예술 감상교육의 이해 1기
2015. 1. 5~6
15
25
4.3
3
수업동기유발을 위한 문화예술교육 놀이 체험 1기
2015. 1. 7~8
15
25
1.7
4
인성과 마음을 다스리는 교육심리 1기
2015. 1. 7~8
15
20
4.5
5
교과연계 문화예술교육 콘텐츠 체험 워크숍 동계 2기
2015. 1. 9~10
15
24
4.9
6
수업동기유발을 위한 문화예술교육 놀이 체험 2기
2015. 1. 9~10
15
25
4.6
7
소시오드라마를 활용한 교육대상 및 현장의 이해 1기
2015. 1. 11~12
15
20
4.8
8
인성과 마음을 다스리는 교육심리 2기
2015. 1. 11~12
15
25
4.4
9
소시오드라마를 활용한 교육대상 및 현장의 이해 2기
2015. 1. 13~14
15
25
4.9
10
시각예술 감상교육의 이해 2기
2015. 1. 13~14
15
25
4.6
인문키움 1기 ‘음악과 미술로 인문학 다시 들여다보기’
2015. 7. 27~29
15
27
4.2
예술키움 1기 ‘뻔뻔(FunFun)’한 세계의 춤과 음악을 만나다
2015. 7. 27~29
15
28
4.8
13
감성키움 코스1-1기 ‘색채, 공간과 움직임으로 변화하는 미술관 체험하기’
2015. 7. 29~31
15
30
4.9
14
감성키움 코스2-1기 ‘기획부터 연출까지, 살아있는 공연예술 감상의 세계’
2015. 7. 29~31
15
30
4.7
15
인문키움 2기 ‘음악과 미술로 인문학 다시 들여다보기’
2015. 8. 4~5
15
29
4.4
16
예술키움 2기 ‘뻔뻔(FunFun)’한 세계의 춤과 음악을 만나다
2015. 8. 4~5
15
29
4.6
17
감성키움 코스1-2기 ‘색채, 공간과 움직임으로 변화하는 미술관 체험하기’
2015. 8. 5~7
15
30
4.9
18
감성키움 코스2-2기 ‘기획부터 연출까지, 살아있는 공연예술 감상의 세계’
2015. 8. 5~7
15
30
4.8
19
창의키움 ‘드라마와 음악, 창의적 움직임 으로 예술가득한 수업만들기’
2015. 8. 10~13
30
40
4.8
예술키움 2기 참여자
20
감성키움 코스2 - 3기 ‘기획부터 연출까지, 살아있는 공연예술 감상의 세계’
2015. 8. 12~14
15
26
4.7
편안한 진행과 마임수업으로 힐링할 수 있었습니다.
21
가난한 풍요, 그 치유의 예술 - 마임과 움직임
2015. 5. 26~30
15
11
5.0
디자인사고를 활용한 교육의 재발견
2015. 5. 26~30
1. 교원 문화예술교육 역량 강화 연수 사업내용
• 학교교육에서 아이들에게 가장 큰 영향력을 미치는 교원을 대상으로 서울시교육연수원 특수분야 직무연수로 교원 학점을 연계하여 보다 적극적인 학교 문화예술교육 활성화를 위한 연수를 운영합니다.
• 총 22개 프로그램, 339시수 운영으로 572명이 참여하였고, 교육만족도 평균 4.5점으로 매우 높은 만족도를 보였습니다.
11
수혜자 피드백
기초미술교육체험강의로 새로운 시각을 깨우칠 수 있어서 좋았고, 기초연기훈련을 통한 자유로운 교류와 변화 강의도 몸으로 배울 수 있어서 좋았습니다. 좋은 연수 감사합니다. 감성키움코스1-2기 참여자
강사님들의 강의내용이 단순히 학문적인 것에만 그치지 않고, 세상을 바라보는 안목과 가치관을 새롭게 해주었습니다.
12
22
서울시 교육 연수원
부산시 교육 연수원
행정인력 관리자 연수 참여자
074
총계
075
9
24
4.4
339
572
4.5
Human Resource Development
3 문화예술교육 전문인력 양성사업
Chapter 04
2. 행정인력 문화예술교육 역량 강화 연수
교육 시수
126
학습공동체, 아르떼 동아리CoP 운영
사업내용
교육 인원 수
• 문화예술교육 기관단체의 원활한 네트워킹 및 동반 성장을 위해 실무자
172
및 관리자의 전문성 및 역량 강화를 위해 직무 중심의 연수을 개설하고 있습니다.
평균 교육 만족도
4.1
• 총 9개 프로그램, 1216시수 운영으로 172명이 참여하였고, 교육만족도 평균 4.1점으로 매우 높은 만족도를 보였습니다. 교육 시수
48
세부실적
자생적 커뮤니티를 통한 지식 공유 네트워크 형성을 위하여
과정명
일시
1
상반기 실무자코스 ‘상반기 행정인력 연수 실무자코스’
2015. 1. 29 ~ 30
18
28
3.9
2
상반기 관리자코스 ‘문화예술교육 기관・단체의 지속가능 한 성장을 꿈꾸다’
2015. 2. 12 ~ 13
10
9
4.6
3
하반기 실무자코스1 ‘예술기반 창의적촉진기술 체험워크숍’
2015. 7. 24 ~ 26
14
29
4.7
4
하반기 실무자코스2 ‘문화예술교육 공간과 지역 공동체’
2015. 7. 30 ~ 8. 1
14
9
3.0
5
하반기 실무자코스3 ‘미디어아트와 문화예술교육’
2015. 8. 9 ~ 11
14
10
4.2
6
하반기 실무자코스4 ‘ 공공예술과 협력적 문화예술교육’
2015. 8. 12 ~ 14
14
29
3.3
7
하반기 실무자코스5 ‘문화로서의 예술, 삶과 문화예술교육’
2015. 8. 20 ~ 21
14
23
4.0
연번
8
하반기 실무자코스6 ‘예술적 감수성을 키우는 워크숍’
2015. 8. 21 ~ 23
14
26
4.5
1
9
하반기 관리자코스 ‘문화예술교육 힐링캠프’
2015. 8. 21 ~ 23
14
9
4.9
2
4.1
3
126
172
교육만족도
• 문화예술교육 현장에서 자발적인 학습을 유도하며, 문화예술교육 인력의
연번
총계
시수 인원
사업내용
교육 인원 수
64
평균 교육 만족도
4.27
학습공동체 CoP, Community of Practice, 아르떼 동아리를 운영하고 있습니다.
• 2015년에는 ‘문화예술교육 활동가 사례 공유를 위한 기록집 기획・제작’ 이라는 모둠 학습 주제로, 3개월간 운영하였으며, 총 62명이 참여, 4.3점의 만족도를 보였습니다. 세부실적 참여자구분
모둠 참여자 (10모둠)
연수일정
과정구분
시수
2015. 7. 24 ~ 26
오프닝 워크숍
18
2015. 8. 18 ~ 19
중간점검 워크숍
10
2015. 9. 23
지식공유 네트워크 모임
4
-
모둠별 자율모임(8회)
16
2015. 9. 23
지식공유 네트워크 모임
-
25
48
62
4 5
외부 참여자
총계
※ 총 10모둠, 78회 모둠별 자율모임 진행
수혜자 피드백
스마트 미팅의 이해와 같이 실무에 사용 가능한 강의를 쉽고 재미있게 진행해주셔서 좋았습니다. 행정인력 실무자 연수 참여자
076
077
인원
교육만족도
4.24 37
4.40
4.17
4.27
Human Resource Development
3 문화예술교육 전문인력 양성사업
연번
모둠명
인원
모둠학습 주제
1
Pas de Trois
3
학교무용예술강사 대상 학교교육과정과 연계되는 수업운용 가이드 제작
2
아트- 리딩톤
6
크게 웃고 크게 움직이는 놀이 12가지 - 사회 예술강사를 위한 음악 놀이활동집 제작
3
전! 통합니다
5
중등교육현장에서 활용가능한 공예 예술강사 대상 전통을 담은 공예 레시피 제작
4
따로 그리고 또 같이
5
아동대상 음악중심 통합문화예술교육프로그램 레시피 개발
5
The 신나Go
5
조선시대 엄친아 문종 - 세종부터 문종까지의 업적과 조선인들의 생활 풍습을 연극적으로 풀어보기
6
우분트지글지 글놀이터
4
발달장애아동들이 뛰놀며 친구되는 신나는 연극놀이
7
스탠by미 - 따로 또 같이
2
보육원 아동대상 예술교육 이렇게 하세요~ - 프로그램 설계 시 유의사항, 샘플 제시
8
Nori_Nol.E
3
초등 저학년 전래동요를 활용한 실내놀이 10
9
나와 너의 사진 레시피
2
특수학교 출강 예술강사 대상 인터뷰 형식 레시피 제작
10
시크릿서커스
2
만화로 보는 예술농부의 땀 - 학교 예술강사들이 활동을 하면서 겪는 어려운 점을 만화로 제작하여 공유
총계
37
Chapter 05
예비 기획인력 양성과정, 문화도담 연수 교육 시수
사업내용
40
• 다양하고 풍부한 문화예술교육 현장의 기획인력 양성을 위해 예비인력 양성과정인 문화도담 연수를 추진하고 있습니다. 문화예술교육에 관심이
교육 인원 수
있는 대학(원)생을 대상으로 지역 현장 전문가와 함께 문화예술교육 사업
32
현장 탐방을 하며, 문화예술교육에 대한 이해를 기반으로 창의적 기획활동을 해볼 수 있는 과정입니다.
평균 교육 만족도
3.7
세부실적
• 2015년에는 총 32명이 참여하여 40시간 교육하였고, 평균 3.7점의 높은 교육만족도를 보였습니다.
수혜자 피드백
다양한 활동과 연구를 통해 현장에서 활용할 수 있었습니다. 분야에 따른 연장의 모습을 통해 다양한 분야의 상황을 이해할 수 있었고, 현재 나의 모습을 돌아볼 기회가 되었습니다.
수혜자 피드백
학습공동체, 아르떼 동아리CoP 연수 참여자
같은 고민을 하고 있는 친구들을 만날 수 있었다는 것이 가장 큰 장점이었습니다. 또한 문화예술교육 기획자로의 진로와 관련해 나를 스스로 한계 짓고, 합리화 시켰었는데 이 연수를 통해 문화예술교육을 통한 진정한 소통이란 무엇인지 깨달아서 도움이 되었습니다.
목표 설정 방법, 계획적으로 어떤 목표에 도달할 것인가에 대한 구체적이고 체계적인 이론을 도입해 팀원들끼리 좀더 쉽게 우리의 목표에 접근할 수 있어서 좋았어요! 학습공동체, 아르떼 동아리CoP 연수 참여자
문화도담 참여자
078
079
운영프로그램 수
26
Human Resource Development
Chapter 06
Chapter 07
문화체육관광부 소속 공무원 연수 운영
문화예술교육사 자격제도 운영 자격교부 인원 수
사업내용
2,196
• 문화체육관광부 소속 공무원 등을 대상으로 문화정책 기획역량 강화 및 문화적 리더십 함양을 위하여 문화예술교육과 문화예술융합의
참여인원 수
29,634 언론보도
3 문화예술교육 전문인력 양성사업
249
1. 문화예술교육사 자격제도 위탁운영 사업내용
이해, 문화예술교육 정책현장 탐방 등 문화정책 전반의 교육과정을
문화예술교육지원법 시행령 제21조(업무의 위탁) 제2항에 의거하여
기획・운영합니다.
한국문화예술교육진흥원이 문화예술교육사 운영위원회를 구성하고
• 연간 총 50수 운영으로 62명 참여하였고, 교육만족도 4.2점으로 높은
자격요건의 심사 및 자격증의 발급업무, 문화예술교육사 교육과정 적합여부의
만족도를 보였습니다.
확인에 관한 업무를 운영합니다.
세부실적
세부실적
연번
과정명
일시
시수
인원
교육만족도
1
신입공무원 대상 ‘업무분야별 기본교육’
2015. 5. 6 ~ 8
19
12
4.2
2
소속공무원 대상 연수 ‘삶 속의 문화예술과 문화정책의 역할’
2015. 5. 21 ~ 22
3
소속공무원 대상 연수 ‘생활 속 문화예술현장과 문화정책’
2015. 10. 22 ~ 23
12
16
4.3
4
소속공무원 대상 연수 ‘지역 문화예술현장과 문화정책’
2015. 11. 6
5
16
4.2
50
62
4.2
총계
14
18
4.0
• 문화예술교육사 운영위원회 추진실적 추진명
일시
장소
제13회 문화예술교육사 운영위원회
2015. 3. 20
한국문화예술교육진흥원
제14회 문화예술교육사 운영위원회
2015. 6. 15
한국문화예술교육진흥원
제15회 문화예술교육사 운영위원회
2015. 10. 2
한국문화예술교육진흥원
제16회 문화예술교육사 운영위원회
2015. 12. 18
한겨레 미디어카페
• 문화예술교육사 자격증 발급 실적 구분
1분기
2분기
3분기
4분기
총계
인원
1,087
262
650
197
2,196
수혜자 피드백
강의내용이 전반적으로 충실하고 잘 구성되어 문화예술관련 업무를 할 때 현장을 이해하는데 도움이 많이 되었어요. 특히 생활예술의 실제 사례를 보면서, 생활 속에서 일반적으로 접할 수 있는 다양한 상황과 대상에 대해서 새로운 시각을 가질 수 있는 계기가 된 것 같아요.
창의성에 대한 개념을 강사님이 쌓아온 커리어에 잘 녹여 체화된 내용으로 강의를 이끌어간 점이 좋았습니다. 특히 창의적 발상은 업무에 반영하고 싶은 내용이 많아요.
문체부 소속 공무원연수 ‘생활 속 문화예술현장과 정책’ 연수 참여자
• 교육과정 적합여부 확인 실적 구분
접수대학 수
검토 교과 수
인정
조건부 인정
불인정
1월 ~ 12월
93
630
317
6
307
문체부 소속 공무원연수 ‘생활 속 문화예술현장과 정책’ 연수 참여자
080
081
Human Resource Development
3 문화예술교육 전문인력 양성사업
2. 문화예술교육사 활용모델 발굴 지원 사업
문화예술교육사 지원기관 수
28
사업내용
3. 국공립문화기반시설 문화예술교육사 활용 시범사업 사업내용
문화예술교육사의 사회진출과 자격제도의 사회적 인식을 높이고자
문화예술교육사의 공공기관 활용 확산 및 문화예술교육사 업무 역량 강화를
문화예술교육사 활용 모델을 발굴하고 지원하였습니다.
위하여 국공립 문화기반 시설 28개 기관에 문화예술교육사를 지원하였습니다.
사업기간
사업기간
2015. 9 ~ 12
2015. 3 ~ 12
세부실적
세부실적
• 공모사업
지원기관명
소재지
배치부서
지원단체명
소재지
프로그램명
강릉농악전수관
강원
교육기획팀
인하대문화예술교육원
경기
5060씨의 Cheer Up! 프로젝트
구로문화재단
서울
문화사업팀
댄스팩토리
서울
사무실이 무대가 된다면
국립경주박물관
경북
학예연구실
국립대구박물관
대구
기획운영과
담양군문화재단
전남
직장인 아티스트
화타
경북
아두이노, 문화를 만나다
국립전주박물관
전북
학예연구실
문화예술정거장
담양군청(담양문화회관)
전남
담양군문화재단
마포구립서강도서관
서울
문화컨텐츠팀
문화예술교육사 협동조합
전북
• 기획사업 지원단체명
사업 내용 전국 9개 지역(경산, 안동, 상주, 대전, 원주, 용인, 안양, 안산, 시흥)
중앙자활센터
전북자원봉사센터
082
수성아트피아
대구
예술아카데미팀
영등포문화재단
서울
문화사업팀
울산광역시중구문화의전당
울산
중구문화의전당
울산박물관
울산
전시교육팀
자활센터에 문화예술교육사 및 문화예술교육 프로그램 지원
익산보석박물관
전북
전시기획계
전북 5개 지역(정읍, 장수, 완주, 순창, 부안) 자원봉사 센터에 문화예술교육사 및 문화예술교육프로그램 지원
평택농악보존회
경기
사무국
가곡전수관
경남
전수교육관 활성화사업팀
고성오광대전수교육관(고성오광대보존회)
경남
사무국
광양장도전수교육관
전남
전시교육기획팀
낙중장도전수교육관(낙중장도보존회)
전남
전수교육관
밀양백중놀이보존회
경남
사무국
백동연죽전수회관
전북
전시 교육 및 행정
우도농악전수관(우도농악보존회)
제주
사무국
원주매지농악전수관
강원
문화예술교육팀
임실필봉농악보존회
전북
사무국
전북문화예술교육지원센터
전북
사회문화예술교육팀
통영예능전수교육관(남해안별신굿보존회)
통영
교육기획팀
필봉농악부천전수관
부천
체험교육팀
고양문화재단
경기
고양아람누리 문화교육사업팀
김해문화의전당
경남
전시교육팀
성북문화재단
서울
문화예술교육팀
083
Human Resource Development
3 문화예술교육 전문인력 양성사업
프로그램 회수
20
4. 문화예술교육사와 함께하는 ‘예술교육이 바뀐다’ 사업내용 문화예술교육사 양성교육기관을 지원하여, 예술을 통해 확산적 사고를 촉진할 수 있는 통합문화예술교육 프로그램을 운영하였습니다.
자격제도 설명회 회수
13
자격제도 설명회 참여인원 수
302
5. 개정 문화예술교육사 자격제도 설명회 사업내용 문화예술교육지원법 시행령 개정 2014. 12. 23에 따라 변경된 문화예술교육사 제도에 대해 권역별로 총 13회의 대학 대상 설명회를 개최하였습니다.
사업기간
사업기간
2015. 5 ~ 2016. 1
2015. 9 ~ 2015. 10
세부실적
세부실적
지원기관명
소재지
프로그램명
권역
장소
참여인원
강원대학교
강원
더 감자 시즌2 : 감자범벅 예술범벅
서울
한국문화예술교육진흥원
38
계명대 문화예술교육원
대구
나는 시간여행자 : ‘이 현재가 저 근대를 만났대!’
대구
대구문화재단
19
부산대 문화예술교육원
부산
몸, 생각의 숲으로 여행하기
대전
대전문화재단 대전예술가의집
26
상명대학교
충남
꿈틀꿈틀, 상상 저 너머
충북
충북문화관
4
인하대 문화예술교육원
인천
점・선・면으로 보는 세상
광주
광주문화재단 빛고을아트스페이스
23
전북문화예술교육원
전북
인문학으로 그려보는 ‘예술여지도’
전북
한국전통문화전당
36
중부대 문화예술교육원
경기
점프! 사진탐험대
충남
천안아산역 회의실
11
창원대학교
경남
예술탐험대의 시간여행
부산
부산문화재단 감만창의문화촌
43
한남대학교
대전
내가 찾은 세상 : 동네한바퀴
강원
강원대학교
17
한양대학교
서울
생각이 바뀐다! 예술을 통한 과학・인문탐험!
인천
인천문화재단 부평아트하우스
9
단국대학교 산학협력단
경기
시간여행을 떠나볼까? 조선시대로 <정조 화성행차도의 국악 따라잡기>
서울
국립중앙박물관
45
경기
경기도문화의전당
7
배재대학교
대전
룰루랄라 아트 학당
경기
백남준아트센터
24
백석대학교 산학협력단
충남
라틴, 동요를 만나다
수원대학교 산학협력단
경기
쎄라의 보물탐험
대구가톨릭대학교
대구
하양이와 와촌이의 춤추는 여행!
한남대학교 산학협력단
대전
내가 찾은 예술세상
한국교원대학교 산학협력단
충북
팝 - 폰과 함께하는 스마트한 여행
조선대학교 산학협력단
광주
나의 살던 고향! 문화체험을 통한 예술 활동
이화여자대학교 산학협력단
서울
춤으로 떠나는 신화 탐험
상명대학교 산학협력단
서울
‘나는야! 태양왕’ 역사 속 나의 춤 이야기
084
총계
085
302
04
R&D for Arts and Culture Education
문화예술교육 연구개발 088 Chapter 01 연구 및 조사 사업
091 Chapter 02 포럼 및 전문가협의회
093 Chapter 03 연구서비스화 사업
4 문화예술교육 연구개발
R&D for Arts and Culture Education
Chapter 01
2. 문화예술교육 정책 연구
연구 및 조사 사업
학교문화예술교육 중장기 사업 전략 연구 학교문화예술교육의 전반적 환경 및 사업현황을 분석하고 미래 교육환경변화에 따른 향후 학교문화예술교육의 중장기적 방향성을 설정하여 발전적인 단계별 추진전략 도출 사회문화예술교육 중장기 사업전략 연구
사업내용
지난 10여 년간의 사회문화예술교육의 노력과 현황을 진단 및 점검하고,
문화예술교육 정책 및 지원사업 추진의 이론적 근거를 마련하고 체계적인
앞으로의 정책적 방향성과 목표를 설정하여 사회문화예술교육의 구체적이고
운영을 위한 기초자료 확보를 위해 현황 조사, 정책 연구, 효과 연구,
발전적인 정책적 추진전략 도출
콘텐츠 연구 등을 실행하였습니다. 문화예술교육 국제교류사업 분석 연구 기 추진된 문화예술교육 국제교류 정책사업을 포괄적으로 진단하고, 국내
1. 문화예술교육 현황 조사
문화예술교육 관계자 및 전문가 의견과 수요를 분석하여 향후 실효성 있는 문화예술교육 국제교류 정책사업 추진 방향 및 전략과제 도출
학교문화예술교육 실태조사 전국 초・중・고등학교의 문화예술교육 실태조사를 통한 현황분석을 실시하여 학교문화예술교육의 기초 통계자료 정보 마련 및 정책수립의 효율성 제고 (문화체육관광부, 교육부, 한국문화예술교육진흥원, 17개 시도교육청 협력 추진)
3. 문화예술교육 효과 연구
※11,791개 초・중・고등학교를 대상으로 전수조사 실시, 9,471개교(80.3%) 참여
학교문화예술교육 효과분석 연구 해외 문화예술교육 관련기관 동향 자료집
정량적으로 잡히기 어려운 학교문화예술교육의 가치와 효과를 밝히기 위해
미국・영국・호주・프랑스・독일・일본 등 총 6개국의 문화예술교육 관련
질적 사례 연구를 추진, 문화예술교육이 실질적으로 학교현장과 수혜학생에게
주요 정책 및 사업, 연구 등을 국가별로 조사하여, 최근 이슈를 중심으로 해외
미치는 효과와 영향 도출
문화예술교육 관련기관 동향 자료집 제작
※10개 학교를 선정하여 문화예술교육 현장 관찰 및 관계자 인터뷰 진행
해외 문화예술교육 프로그램 동향 자료집 해외에서 진행하고 있는 우수한 문화예술교육 프로그램을 조사・수집을 통하여 국내 문화예술교육 전문가의 향후 수업방식, 프로그램 구성 등에 도움이 되는 기초 자료 마련
088
089
4 문화예술교육 연구개발
R&D for Arts and Culture Education
Chapter 02
4. 문화예술교육 콘텐츠 연구 지역 기반 사회문화예술교육 프로그램 사례 분석 연구 지역 특성에 기반한 사회문화예술교육 사례 분석을 통해, 지역 문화예술교육의 현황 및 발전 방향을 검토하고, 지속발전 가능한 문화예술교육의 새로운
포럼 및 전문가협의회
패러다임으로의 전환을 도모 ※ 전국 5개 권역 16개 단체의 사회 문화예술교육 현장 관찰 및 관계자 인터뷰 진행
1. 문화예술교육 포럼 학교 문화예술교육 프로그램 공모 학교 문화예술교육 8개 분야의 프로그램 공모 및 결과물 배포를 통하여,
사업내용
학교 예술강사 지원사업의 질적 수준 향상을 꾀하고, 예술교육 우수
문화예술교육의 동향 및 주요 이슈, 문화예술교육의 가치 및 성과와 미래에
프로그램을 발굴・확산
대한 방향성 및 전망을 검토하고 각계의 전문가 및 관계자 대상 의견수렴의
※ 대상 1건, 최우수상 6건, 우수상 7건, 입선 7건 선정
장을 마련하는 포럼을 기획・운영하였습니다.
학교 문화예술교육 우수 교수-학습지도안 개발 연구
세부실적
학교 현장에서 이루어지는 문화예술교육 수업의 질적 향상과
1차 포럼
예술강사 지원사업의 효율성을 높이기 위한 사진 분야 교수 - 학습 지도안
‘지역과 함께하는 문화예술교육의 현재와 미래’ 2015.5.29/약 160명 참석
모델설계 및 발굴・개발
• Subject 1. 문화예술교육과 지역문화진흥정책 • Subject 2. 지역문화예술교육 실행을 위한 구체적 검토
예술강사 사업 교과 교육과정 분석 연구
• Subject 3. 지역문화예술교육 사례 공유
예술강사 지원사업의 효율성을 높이기 위하여 초・중・고등학교의 교과 내용을
• Subject 4. 지역과 함께하는 문화예술교육, 협력체계로의 전환
분석함으로써 교육과정에 적합한 문화예술교육 수업비중 기준을 제시
2차 포럼 ‘문화예술교육, 한 걸음 더 나아가기’ 2015.12.16/약 114명 참석
• Subject 1. 문화예술교육, 확산에서 심화로 • Subject 2. 인력, 문화예술교육을 나아가게 하는 힘 • Subject 3. 참여와 협력을 통한 문화예술교육 • Subject 4. 문화예술교육 가치의 확산과 공유
090
091
4 문화예술교육 연구개발
2. 문화예술교육 협의회 사업내용 문화예술교육 연구의 전문성 확보, 문화예술교육 관계기관 간 소통 및
R&D for Arts and Culture Education
Chapter 03
연구 서비스화 사업
협력방안 모색, 지역 협력의 내용적 기반 마련 등을 목표로 다양한 형태의 협의회를 운영하였습니다.
1.문화예술교육 총서
세부실적
1. 연구심의위원회 연구용역의 공정성, 전문성 등 확보를 위해 전문가로 구성된
사업내용
연구심의위원회를 정기적으로 개최
다양한 독자층에게 문화예술교육에 대한 접근을 보다 용이하게 함으로써 문화예술교육의 인식 확산을 도모하고자 우수한 문화예술교육 관련 도서를
2. 관계기관 협의회
기획・발간하였습니다.
문화예술교육 관계기관(13개) 협의회 운영을 통한 기관별 문화예술교육 프로그램 운영현황과 성과 공유, 기관 간 협력방안 및 시너지 창출을 위한
세부실적
교류의 장을 마련
• 2015 문화예술교육 총서 Arte Library번역서 • 「문화예술교육은 왜 중요한가」
3. 지역현황 분석
• THE VIRTUOUS CIRCLE : Why Creativity and cultural Education count
기존에 취합된 지역 문화재단 및 문화예술교육지원센터의 사회문화예술교육 현황 재분석을 통하여 지역 사회문화예술교육의 특성을 파악하기 위한 지표 검토
2.아르떼 인포그래픽 사업내용 문화예술교육 연구 및 사업의 주요 성과와 현장 사례를 보다 쉽고 효과적으로 공유하고자, 문화예술교육의 다양한 양적・질적 데이터 및 정보를 시각화한 인포그래픽를 제작하여 언론보도(온라인/지면) 및 SNS 채널을 통해 제공하였습니다. 세부실적 아르떼 인포그래픽 10건
• 1차 : 삶의 가까운 곳에서 시작되는 문화예술교육 • 2차 : 함께하는 음악연주! 희망 가득한 미래를 열다 • 3차 : 소년원학교 학생들의 웃음을 되찾아준 문화예술교육 • 4차 : 장애인 문화예술교육을 만나다 • 5차 : 예술가가 우리학교에 찾아옵니다, ‘예술강사 지원사업’ 092
093
4 문화예술교육 연구개발
• 6차 : 문화예술교육의 10년
R&D for Arts and Culture Education
3. 한국문화예술교육진흥원 10년 발간
• 7차 : 힐링을 넘어서는 예술치유의 힘 • 8차 : 작은학교, 예술의 꽃이 피다
사업내용
• 9차 : 움직이는 예술버스, 즐거움이 두 배!
문화예술교육 지원법 제정 및 한국문화예술교육진흥원 설립 10주년을
• 10차 : 문화예술교육 ODA, 국가 간 교류협력의 가치를 높이다.
맞아, 문화예술교육 추진 배경과 목적, 환경, 정책의 변화에 따라 확장되어 온 문화예술교육 영역의 내용 및 성과를 확인하고 앞으로 문화예술교육 정책방향 설정을 위한 자료로 활용하고자 『한국문화예술교육진흥원 10년』을 발간하였습니다.
094
095
05
국제교류사업
International Affairs
098 Chapter 01 해외전문가 초청워크숍
099 Chapter 02 문화예술교육 ODA 사업
101 Chapter 03 문화예술교육 매개자 해외탐방조사 사업
102 Chapter 04 국제 심포지엄 및 해외 네트워크 구축
5 국제교류사업
International Affairs
Chapter 01
Chapter 02
해외전문가 초청워크숍
문화예술교육 ODA 사업 기본형 영문
기본형 혼합
사업내용
사업내용
해외 문화예술교육 전문가들을 초청하여 다양한 예술교육 프로그램 기획 및
공적개발원조 Official Development Assistance, ODA의 본 목적과 가치에 입각하여
방법론을 공유하고, 교육현장의 이슈를 중심으로 하는 강의・체험・토론형
국제사회 내 지속가능발전교육으로의 문화예술교육 가치 확산에 기여하고자
워크숍입니다. 또한 광역센터와 연계한 지역순회 워크숍을 개최하여 각 지역
기획된 사업입니다. 수원국 지역민의 감성과 자긍심, 고유문화를 존중한
참가자의 접근성을 높이고자 하였습니다.
어린이・청소년 대상 교육과 현지 문화예술교육의 선순환체계 구축을 위한 지역 핵심 매개자그룹 양성교육을 함께 제공합니다. ODA 색상변형 영문
ODA 색상변형 혼합
세부실적 워크숍 기획・운영 및 현장기록 영상콘텐츠 제작 (총 4차) 차시
35차
구분
세부내용
주제
지역사회 이야기를 예술로 담다 - 문화예술과 사회변화 (Community Engagement & Virtuosity – Arts, Culture & Social Change)
일시 / 장소
서울 : 10. 19(월) ~ 20(화) / 마이크임팩트 스퀘어 종로 울산 : 10. 22(목) ~ 23(금) / 래이컨벤션
초청강사 /
36차
37차
제 35차 워크숍 참여자
스콧 란킨(Scott Rankin), 세실리 하디(Cecily Hardy) / 빅하트 (Big hART), 호주
참가인원
총 69명
주제
청소년과 소통하는 예술교육 - 이야기 표현, 탐색, 그리고 공유 (Engaging With Youth In Arts Education - Express, Explore and Exchange Stories)
일시/장소
서울: 11. 9(월) ~ 11. 10(화) / 세종문화회관 예인홀 광주: 11. 12(목) ~ 11. 13(금) / 광주문화재단 빛고을아트스페이스
초청강사/ 협력기관
마리트 울번드(Marit Ulvund), 벤테 아힘(Bente Aasheim) / 시앙세 예술센터 (Seanse Art Center), 노르웨이
참가인원
총 78명
주제
창의적 음악활동을 통한 소통・협력적 창작 환경 만들기 (Engaging people and Creating collaborative interactive musical environments)
일시/장소
서울: 11. 30(월) ~ 12. 1(화) / 세종문화회관 예인홀 부산: 12. 3(목) ~ 12. 4(금) / 감만창의문화촌 대연습실 12.5(토)/ 부산 배영초등학교
초청강사/ 협력기관
수혜자 피드백
빅하트의 작업을 보고, 다른 사람들과 이야기를 나누면서 방향이 보이기 시작하고, 또 같이 찾아갈 수 있는 기회였다.
협력기관
38차
타라 프랭크스(Tara Franks), 프리타 나라야난(Preetha Narayanan) / 소리창작프로젝트(SoundsCreative Projects), 영국
참가인원
총 94명
주제
가족워크숍 - 다양한 세대가 함께 하는 워크숍 이끌기 (Family workshops – Engaging intergenerational participants in arts education)
일시/장소
서울: 12. 9(수) ~ 12. 10(목) / 세종문화회관 예인홀 전남 여수: 12. 11(금) ~ 12(토) / 예울마루
초청강사/ 협력기관
린제이 벌러 말리켈(Lindsey Buller Maliekel), 사라 피터셀(Sarah Petersiel) / 뉴 빅토리 극장 (New Victory Theater), 미국
참가인원
총 79명
098
세부실적
1. 문화예술교육 실적 교육프로그램
기간
대상
주요내용
2015. 8. 15(토) ~ 10. 3(토) /3시간 /5차시
베트남 박하현 초・중학교 교사 20명
체험을 통한 문화예술교육의 이해, 현지 문화 접목한 문화 예술교육 기획 실습 및 공유, 모의수업 진행 등
베트남 라오까이 사범대 교수 및 예비교 사 20명
현지 문화를 접목한 사진, 미술, 무용 장르 융・복합 문화예술 교육 기획실습, 기획안 공유회 개최 등
2015. 8. 18(화) ~ 10. 8(목) /1.5시간 /13차시
베트남 다짜이 초등학교 학생 20명
마을의 숨은 이미지를 담은 레이어링북 제작, 박하 마을지도 제작, 박하시장에서 만난 사람 인터뷰 및 촬영, 마을 어르신께 들은 설화 재구성, 전시 준비 및 개최 등
박하 중학교 교육
2015. 8. 17(월) ~ 10. 7(수) /2시간 /13차시
베트남 다짜이 중학교 학생 20명
‘내가 사는 곳’을 주제로 한 디카 시(時)쓰기, 마을신문 제작, 지역 설화를 재구성한 팝업북 제작, 전시회 준비 및 개최 등
사파 지역 동아리 교육
2015. 10. 24(토) ~ 11. 1(일) /3시간 /4차시
‘13 - 14년 기 교육, ‘15년 한 - 베 문화예술 교육 청소년 프로젝트* 참여자 중 20명
참여자 주체 프로젝트 및 전시 기획・실행
박하현 교사교육 매개자 교육
라오까이 2015. 10. 26(월) ~ 11. 18(수) 사범대 /3시간 /10차시 교육
박하 초등 학교 교육
아동・청소년 대상 수혜자 교육
* 한 - 베 문화예술교육 청소년 프로젝트는 2013 ~ 2014년 교육에 참여한 베트남(사파) 청소년 중 20명이 내한하여 한국 청소년 및 예술가와 일주일간 공동작업을 진행하고 전시회를 기획・실행한 사업으로 2015년 7월 ‘문화가 있는 날’과 연계하여 추진되었음
099
5 국제교류사업
International Affairs
2. 교육결과물 전시 및 발표회 개최
Chapter 03
전시회 / 발표회
박하 교육 결과발표회
사파 미니 사진전시회
라오까이 사범대학교 수업기획안 공개발표회
일시 / 장소
참여자
약 1,500명 2015. 10. 17(토) (교육참여자, 학부모, 10:00 ~ 17:00 유관기관 관계자, 박하 소수민족문화원 지역주민 등)
2015. 11. 1(일) 09:00 ~ 12:00 사파 낌동중학교
약 100명 (교육참여자, 학부모, 유관기관 관계자, 지역주민 등)
약 80명 2015. 11. 18(수) (교육참여자, 14:00 ~ 17:00 라오까이 사범대학교 사범대 교수, 예비교사, 대강의실 유관기관 관계자 등)
주요내용
교육별 결과물 기획전시, 지역주민 참여형 이벤트, 교육 참여자의 세션 별 도슨트 등
교육 결과물 전시
문화예술교육 매개자 해외탐방조사 사업
전시 작품 수
800여점 (사진, 그림, 영상, 조형물 등)
500여점 (사진, 그림)
사업내용
200여점 (사진, 영상)
해외 선진 문화예술교육 혹은 특성화된 문화예술교육이 추진되는 국가/지역을 중심으로 문화예술교육 컨퍼런스・포럼 참관 및 현장 탐방조사를 통해 다양한 문화예술교육의 내용과 방법론을 습득함으로써 국내 문화예술교육의 질적 수준을 증대함과 동시에 관련 인력의 역량 강화를 도모합니다. 세부실적
1. 국가별 해외컨퍼런스・포럼 참석, 유관기관 탐방조사 수행 탐방국가(지역)
참석행사명
미국(필라델피아) 제 78회 전미 커뮤니티 예술교육 연례컨퍼런스 (78th Annual Conference for Community Arts Education)
영국(글래스고)
호주(멜버른)
2015 인게이지 국제컨퍼런스 (2015 Engage International Conference)
예술교육포럼 (Arts Learning Forum)
방문기관수
총 5개 (PAEP 외)
총 4개 (CCA 외)
총 4개 (ArtPlay외)
탐방기간
2015. 11. 10 ~ 11. 16 총 7일
2015. 11. 16 ~ 11. 23 총 8일
2015. 11. 23 ~ 11. 29 총 7일
참여인원
6인, 2팀
3인, 1팀
6인, 2팀
2. 참여 예술강사 및 문화예술교육 분야 국내 관계자 대상 포럼 형태의 국내 성과공유회 개최 2015. 12. 18/세종문화회관 예인홀
3. 결과자료집 제작(1종) ※ 참여 예술강사 개별 활동보고서(총 15인), 팀별 종합보고서(총 5개팀) 등 관련 자료 수록
수혜자 피드백
수혜자 피드백
수업에 참여한 후 내 자신이 많이 달라졌다는 느낌을 받았다. 다른 사람과 더 자신있게 대화할 수 있고, 전공과목에 효과적으로 응용이 가능한 교육법을 알게되었다.
교육 참여자들이 전공분야에 관계없이 수업 공간이나 내용에 제한을 두지 않고, 놀이나 문화예술을 통해 본인의 수업을 진행할 수 있다는 가능성을 스스로 확인했으며, 교육현장에 적용하고자 하는 의지가 매우 높다.
학교와 예술교육기관 간의 체계적인 협력이 이뤄어지고 있는 예술교육의 현장을 직접 배우고 새로운 시사점을 얻을 수 있었던 시간이었다.
라오까이 사범대 매개자교육 참여자
라오까이 사범대 부총장
해외탐방조사 참여자
100
101
International Affairs
5 국제교류사업
Chapter 04
2. 한중일 문화예술교육 포럼 사전회의 2015 Korea-China-Japan Arts and Culture Education Professionals Exchange Event
국제 심포지엄 및 해외 네트워크 구축
사업내용 한중일 3국의 문화예술교육 실무자(정부 관계자 및 민간 전문가) 간 문화예술교육 정책 및 현황을 공유하고 향후 협력 방안을 논의하였습니다. 세부실적
1. 2015 문화예술교육 국제 심포지엄 개최
• 일시 : 2015. 5. 26(화) 13:30 ~ 16:00
2015 KACES International Symposium
• 지역 / 장소 : 부산 / 크라운하버호텔 • 참여자수 : 한중일 문화예술교육 분야 관계자 총 14명 • 주요내용
사업내용 ‘문화예술교육, 지역성의 재발견, 아시아 - 전통 - 삶’이라는 주제로 국제
- 한중일 3국 대표 발제자의 문화예술교육 정책, 현황, 사례 발표
심포지엄을 개최하여 지역 문화정책과 문화예술교육과의 연계 및 방향성을
- 협력방안 논의 및 자유토론
탐구하고 아시아권역 내 예술교육의 공통 이슈・목표・활성화 방안을 논의하였습니다. 세부실적
• 주제 : ‘문화예술교육, 지역성의 재발견, 아시아 - 전통 - 삶’ • 일시 : 2015년 5월 27일(수) • 장소 : 부산시립미술관 강당 • 참석인원 : 총 130명 주요내용
발제자
예술교육의 비전
데이비드슨 헵번 前유네스코 총회 35기 의장
한국 우리나라의 문화예술교육의 가치・역사・현황 및 향후 추진방향
김세린 한국문화예술교육진흥원 예술교육기반본부 본부장
인도네시아 인도네시아 예술과 문화의 활력 증진
에그버츠 위츠 끄롤라재단 문화발전 전문가
말레이시아 현대 사회와 ‘막용’의 연관성 유지 : 국립예술문화유산 아카데미와 그밖의 단체
조셉 곤잘레스 국립 예술・문화유산 교육원 무용과 학장
필리핀 예술교육 - 필리핀 국민의 삶에 중요한 예술
에바 살바도르 필리핀 문화센터 예술교육부 부장
인도
차크라바르티 前 인도 라릿 카라 아카데미총장
아시아 예술교육 : 앞으로 나아갈 방향
3. 해외 네트워크 구축 사업내용 해외 주요 문화예술교육 기관, 단체, 전문가와의 네트워크를 구축함으로써 문화예술교육 주요 국제동향을 파악하고 해외 협력 파트너쉽을 확대해 나갑니다. 세부실적
• 해외 내방객 관리 : 총 16명 (유네스코, 남미, 아태 지역 주요 문화예술교육 인사와의 면담, 향후 협력사업 방향 논의 등)
• 주요 국제회의 및 행사 참가지원 : 총 6건 102
103
06
Advocacy and Communications
문화예술교육 정책공감 106 Chapter 01 언론홍보를 통한 대외성과 확산
107 Chapter 02 아르떼365 운영
108 Chapter 03 온오프라인 홍보물 제작 및 확산
110 Chapter 04 국민 소통채널 운영
111 Chapter 05 문화예술교육 영상콘텐츠 제작
112 Chapter 06 2015 세계문화예술교육 주간 행사
언론보도 실적
3,600 주요 일간지 기획보도 및 기고
70
주요 방송사 뉴스 및 정보교양
40
6 문화예술교육 정책공감
Advocacy and Communications
Chapter 01
Chapter 02
언론홍보를 통한 대외성과 확산
아르떼365 운영 뉴스레터 회원 수
사업내용 다양한 대중매체를 통해 문화예술교육의 가치를 확산하고 더 많은 사람들과의 공감대 형성 및 소통에 중점을 둔 홍보활동을 펼쳐 나갑니다. 세부실적
• 언론보도 실적 총 3,600건 • 주요 일간지 기획보도 및 기고 70건 - 2015 세계문화예술교육 주간 행사 - 스포츠경향 꿈다락 토요문화학교 기획시리즈(5회) - 움직이는 예술정거장, 꿈의 오케스트라, 예술상상 체험대 등 - 서울경제 기관장 연재기고 (9회)
• 문화예술교육 10주년 기획 홍보
93,583 연간 누적 콘텐츠 수
406
웹진 누적 방문자 수
165,378 블로그 누적 방문자 수
104,852
사업내용 문화예술교육 분야의 국내외 다양한 정보와 소식을 정기적으로 전하는 문화예술교육 전문 웹진입니다. 주 1회 발송되는 뉴스레터를 통해 다양한 현장의 소리와 더불어 고민들까지 함께 나누며 문화예술교육에 대한 이해도를 높이고 공감대를 형성해 갑니다. 세부실적
• 주 1회 문화예술교육 관련 지식정보 서비스 제공 - 매주 화요일 기사 업데이트 및 뉴스레터 발송 회원수: 93,583명
• 해외동향 및 정책연구 리포트 정기 발행 각 월 1회 • 연간 누적 콘텐츠 : 406건 기획기사 179건 • SNS 채널을 활용한 정보 확산 및 쌍방향 소통
- 한겨레 문화예술교육 ODA 사업 베트남 현지 동행취재
• 웹진 누적 방문자수 : 165,378명, 페이지뷰 580,547회
- 한국일보 문화예술교육 10년 관련 기획보도(2회)
• 블로그 누적 방문자수 : 104,852명
• 주요 방송사 뉴스 및 정보교양 40건 - 주요 행사(꿈의 오케스트라, 예술꽃 씨앗학교 등) 생생한 현장 전달
106
홈페이지 www.arte365.kr 블로그 blog.naver.com/artezine
107
6 문화예술교육 정책공감
Chapter 03
Advocacy and Communications
• 영문 홈페이지 eng.arte.or.kr 운영
온오프라인 홍보물 제작 및 확산 사업내용 변화하는 미디어 환경 및 대중의 수요를 고려하여 온오프라인 홍보물을 제작합니다. 문화예술교육 정책 및 현장사례를 수요자 중심의 콘텐츠로 가공하여 공유함으로써 국민 맞춤형 지식과 정보를 제공 합니다.
• 영문 뉴스레터 발행 총 2회 세부실적
• 모바일 앱 운영을 통해 지면 홍보물 제작비용 절감 및 일반 시민 대상 양질의 콘텐츠 제공 - 누적 다운로드 수(IOS / 안드로이드) : 1,777 건 - 총 104개 콘텐츠 재가공 및 공유
• 오픈소스 기반의 아르떼 아카이브 www.artearchive.kr 운영 - 총 679건 콘텐츠(사진・영상・발간물 등) 재가공 및 공유
• 문화예술교육지원법 제정 10주년 및 기관 설립 20주년 계기 홍보물 제작
10주년 기념 BI
108
캘린더
109
기관 브로슈어 제작
페이스북 ‘좋아요’ 수
18,152 트위터 팔로워 수
2,241
6 문화예술교육 정책공감
Advocacy and Communications
Chapter 04
Chapter 05
국민 소통채널 운영
문화예술교육 영상콘텐츠 제작
사업내용
사업내용
문화예술교육 정보와 현장 이야기를 누구나 쉽게 접할 수 있도록 사진, 영상,
정책사업 프로그램의 교육 내용・과정・방법론 등을 공유하기 위해
발간물 등 다양한 콘텐츠를 뉴미디어 환경에 적합한 형태로 재가공하여
문화예술교육을 상징적으로 드러낼 수 있는 교육현장을 입체적으로 촬영,
국민 소통채널을 통해 제공합니다.
영상콘텐츠로 제작・배포합니다.
세부실적
세부실적
• 페이스북 ‘좋아요’ 수 : 18,152명 (전년대비 122.5% 증가)
• ‘문화가 있는 날’ 청소년 대상 체험 워크숍 2회 운영
연간 누적 콘텐츠 수 : 653건
• 교육용 영상콘텐츠 3편 제작 및 온라인 확산
• 트위터 팔로워 : 2,241명, (전년대비 6.1% 증가), 연간 누적 콘텐츠 수 : 218건
- 청소년 문화예술교육 탭탭 <꿈꾸는 스테이지>
• 사진/영상/발간물 PDF 누적 콘텐츠 수 : 각 106건/ 399건/140건
- 청소년 문화예술교육 워크숍 <세계 민족 춤으로의 여행>
페이스북 www.facebook.com/artejockey 트위터 twitter.com/artejockey 플리커(사진) www.flickr.com/photos/arte365photo 비메오(영상) vimeo.com/artejockey 이슈(발간물 PDF) issuu.com/kacesarte
- 해외전문가 초청 워크숍 <뉴빅토리 극장의 가족워크숍 기획/교수법>
110
111
6 문화예술교육 정책공감
Advocacy and Communications
Chapter 06
주요 프로그램별 개요 및 참여인원
2015 세계문화예술교육 주간 행사
구분
프로그램
유형
참여자
공식 프로그램
마음정원
개막식
220
마음, 꽃길을 열다
폐막식
250
3,521
마음이 함께 만드는 꽃길
SNS 캠페인
1,790 ※노출 : 94,097
워크숍 박람회
274
유네스코・한국정부가 공동주최한 ‘2010 유네스코 세계문화예술교육대회’의
예술가와의 대화
72
성공 개최를 발판으로 유네스코 총회에서 5월 넷째 주를 ‘세계문화예술교육
천천히 걷는 온천천
가족 대상 체험 워크숍
54
열 살 영상제-우리, 열 살이야
미디어아트 상영제
115
마음탁자
소규모 라운드 테이블
93
참여하고 즐길 수 있는 다양한 문화예술교육 프로그램과 문화예술교육 분야의
기획 프로그램
2015 세계문화예술교육 주간 포스터
전문가・관계자들의 논의의 장이 펼쳐집니다. 운영프로그램 수
26
세부실적
참여인원 수
• 장소 : 부산(거점지역) 중심 경상권
249
이동형 전시+워크숍
예술가와 꽃장난
주간’으로 선포하여 매년 기념행사를 개최합니다. 전국에서 누구나 쉽게
언론보도
움직이는 마음 다락차
예술가와 이야기꽃
사업내용
29,634
470
합계
• 기간 : 2015. 5. 26(화) ~ 5. 30(토)
청년, 학부모 등) 경상권 문화예술교육지원센터 특별 프로그램
지역특성 맞춤형 워크숍
112
청년기획자 프로젝트
58
우리가 그린 큰 그림
폐막식 무대디자인 워크숍
54
마음 통하는 밤
네트워킹의 밤
161 6,304
합계
• 참여대상 : 문화예술교육계 전문가・관계자 및 일반시민(어린이・청소년, • 주요내용 : 시민참여형/전문가 및 관계자 참여형 문화예술교육 프로그램,
바다의예술선 청년, 꽃길을 달리다
경상권 특별 프로그램
- 주제(슬로건) : 마음, 꽃길을 열다 - 핵심어 : 공생, 협업, 지역 특화・협력, 자생적 문화예술교육 토대 마련 등 홈페이지 www.arteweek.kr
시민과 함께하는 문화마당 ‘학’<鶴춤 그리고 인문學> (부산문화예술교육지원센터)
포럼+체험
400
범어아트스트리트와 함께하는 2015 세계문화 예술교육 주간 (대구문화예술교육지원센터)
전시+체험
1,63
울산! 문화예술교육도시를 꿈꾸다 – 기업과 함께 꿈꾸는 문화예술교육 (울산문화예술교육지원센터)
포럼+체험
630
봄소풍-아이디어가 꽃피다 (경북문화예술교육지원센터)
체험+토론
62 2,726
합계
정책사업 연계 프로그램
한중일 문화예술교육 관계자 회의
포럼
14
문화예술교육에서 지역성의 재발견: 아시아, 전통, 삶
국제 심포지엄
130
지역과 함께하는 문화예술교육의 현재와 미래
포럼
160
교원 문화예술교육 전문성 강화 연수
교원연수
65
예술강사의 뜰
공연+체험
187
예술강사 이야기 마당
포럼
166
꿈의 오케스트라 5월 ‘문화가 있는 날’ 합동공연
공연
690
춤이 있는 엄마의 정원 (명예교사 최태지)
체험
64
낭독의 재발견 (명예교사 서혜정)
체험
40
전시+상영
18,618
1,516
합계 기타
112
공식 웹페이지 방문 (생중계 및 열 살 영상제 시청)
113
합계
18,618
총계
29,634
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114
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2016. 02
발행처
한국문화예술교육진흥원
홈페이지
www.arte.or.kr / www.arte365.kr
문의
02-6209-5900
기획
한국문화예술교육진흥원 / 경영기획팀
디자인
203 × DESIGN STUDIO
등록번호
KACES-1690-R001
ISBN
978-89-6748-174-2 (03370)
비매품 ISBN 978-89-6748-174-2