Km 42

‫‪www.childrenfirstnow.com‬‬ ‫ﺷﻤﺎره ‪٤٢‬‬

‫‪ ٢٤‬ﺁﺑﺎن‬

‫‪ ٢6 ،١٣٨٤‬اﮐﺘﺒﺮ ‪٢٠٠٥‬‬

‫ﺗﻮر ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ هﻤﺎ ارﺟﻤﻨﺪ در اروﭘﺎ‬

‫● ﺗﻮر ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ هﻤﺎ ارﺟﻤﻨﺪ در‬ ‫اروﭘﺎ‬

‫ﭘﺲ از ﭘﻴﺮوزی آﻤﭙﻴﻦ ﺑﺮ ﻋﻠﻴ‪9‬ﻪ اﻳ‪9‬ﺠ‪9‬ﺎد دادﮔ‪9‬ﺎه‪9‬ﻬ‪9‬ﺎی ﻣ‪9‬ﺬه‪9‬ﺒ‪9‬ﯽ در‬ ‫اﻣﻮر ﺧﺎﻧﻮادﻩ در آﺎﻧﺎدا ﺳﺎزﻣﺎن ﺁزادی زن ﺟﻬﺖ اﻧﺘﻘﺎل ﺗ‪9‬ﺠ‪9‬ﺮﺑ‪9‬ﻪ‬ ‫اﻳﻦ ﭘﻴﺮوزی و ﺗﻘﻮﻳﺖ ﺟﺒﻬﻪ ﺗﺮﻗﯽ ﺧﻮاهﯽ و ﺟﻨﺒﺶ ﺑﺮاﺑﺮی ﻃﻠﺐ‬ ‫زﻧﺎن در ﻣﻘﻴﺎس ﺟﻬﺎﻧﯽ و هﻤ‪9‬ﭽ‪9‬ﻨ‪9‬ﻴ‪9‬ﻦ ﺷ‪9‬ﻜ‪9‬ﻞ دادن ﺑ‪9‬ﻪ ﻳ‪9‬ﻚ ﺷ‪9‬ﺒ‪9‬ﻜ‪9‬ﻪ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻤﻨﺪ در ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ اﺳﻼم ﺳﻴﺎﺳﯽ در اروﭘﺎ ﺗﻮر ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ ه‪9‬ﻤ‪9‬ﺎ‬ ‫ارﺟﻤﻨﺪ را ﺳﺎزﻣﺎن دادﻩ اﺳﺖ‬

‫● ﺗﻮ ﭼﻪ ﻣﯽ ﮔﻮﻳﺪ؟‬ ‫ﻣﻬﺮﻧﻮش ﻣﻌﻈﻤﯽ‬ ‫● آ‪99999‬ﻮدك ﺗﺤ‪99999‬ﺖ ﺣﻜﻮﻣ‪99999‬ﺖ ﺿ‪99999‬ﺪ‬ ‫آﻮدك ! ﻋﻠﻴﺮﺿﺎ ﻋﻠﻲ ﺧﺎﺻﻲ‬

‫اداﻣﻪ در ﺻﺤﻔﻪ ‪٤‬‬

‫ﺗﻮ ﭼﻪ ﻣﻴﮕﻮﺋﯽ؟!‬

‫دﺑﯿﺮ ﮐﻮدﮐﺎن ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ‬ ‫هﻤﺎ ارﺟﻤﻨﺪ‬

‫ﻣﻬﺮﻧﻮش ﻣﻌﻈﻤﯽ‬

‫ﺁﻩ ﭼﻪ رﻧﺠﯽ ﻣ‪B‬ﻦ ﺑ‪B‬ﺮدم ﺗ‪B‬ﺎ ﺑ‪B‬ﺎ‬ ‫ﻏﻢ ﺧﻮ ﮔﺮﻓﺘﻢ و ه‪B‬ﻢ ﺁﻏ‪B‬ﻮﺷ‪B‬ﯽ‬ ‫ﺑﺎ ﺳﻴﻞ اﻧﺪوﻩ ﮐﻪ زﻳﺴﺘ‪B‬ﻪ اﺳ‪B‬ﺖ‬ ‫ﻣﺪام در ﺟﺎﻧﻪ ﻣﻦ ‪ ،‬ﻣﺮا ﻣﯽ ﺑ‪B‬ﺮد ﺗ‪B‬ﺎ دﻗ‪B‬ﻴ‪B‬ﻘ‪B‬ﻪ ه‪B‬ﺎ ی‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر ﮐ‪B‬ﻮدک ‪ ،‬ﺗ‪B‬ﺎ ﺻ‪B‬ﺪای ﭘ‪B‬ﺎی ﭘ‪B‬ﺪر و ﮔ‪B‬ﺮﻣ‪B‬ﯽ‬ ‫زﻣﺰﻣﻪ ﺳﻼم ‪ ....‬اﻣﺸﺐ ﺑﺎز ﺑﺮﻣﯽ ﮔﺮدم ﺗﺎ ﺑ‪B‬ﺎ ﻏ‪B‬ﻢ‬ ‫ﺑﺎﺷﻢ در ژرﻓﺎی اﺣﺴ‪B‬ﺎس ! اﻣ‪B‬ﺎ ﭼﺸ‪B‬ﻤ‪B‬ﺎن ﻣ‪B‬ﻦ در‬ ‫ﮐﻤﻴﻦ او و اﻧ‪B‬ﺪوﻩ در ﮔ‪B‬ﺮﻳ‪B‬ﺰ از ﻣ‪B‬ﻦ‪ ،‬ﺣ‪B‬ﺘ‪B‬ﯽ ﺑ‪B‬ﯽ‬ ‫ﺣﻀﻮر ﻃﭙﺶ ﻗﻠﺐ دوﺳﺘﻢ دراﻳﻦ ﺟﻬ‪B‬ﺎن !ﻣ‪B‬ﯽ ﺑ‪B‬ﻴ‪B‬ﻨ‪B‬ﻢ‬ ‫ﮐﻪ ﺑﻪ روز ﻋﺎدی دﮔﺮﺑﺎر ﺑﺎز ﻣﻴﮕ‪B‬ﺮدم ‪ ،‬دوﺑ‪B‬ﺎرﻩ !‬ ‫ﻣﯽ ﺑﻴﻨﻢ ﮐﻪ هﻴﭻ ﭼﻴﺰ ‪ ،‬ﺣﺘﯽ ودا ع دوﺳﺖ ﺟﻮاﻧﻢ ﺑﺎ‬ ‫ﺷﺒﻨﻢ زوی ﻏﻨﭽﻪ ﺑﺎﻏ‪B‬ﺠ‪B‬ﻪ اش ﻣ‪B‬ﺮا ﻏ‪B‬ﻤ‪B‬ﮕ‪B‬ﻴ‪B‬ﻦ ﻧ‪B‬ﻤ‪B‬ﯽ‬ ‫ﺳﺎزد‪.‬ﻣﯽ ﺑﻴﻨﻢ ﭼﻪ ﺳﺎن ﺁن ﺧﺸﻢ ﭘﺮ ﭘﺮ ﺷﺪن ﺷ‪B‬ﻘ‪B‬ﺎﻳ‪B‬ﻖ‬ ‫هﺎ ز ﻣﻦ ﺑﻪ ﺁﺳﺎﻧﯽ ﺟﺪا ﻣﯽ ﺷﻮد و ﻣﻦ در ﺗ‪B‬ﻼﻃ‪B‬ﻢ‬ ‫اﻳﻦ ﺟﻬﺎن ﺁﺳﻮدﻩ ﺧﻔﺘﻪ ام ‪ . .‬دﻳﮕﺮ اﻳﻨﮏ زﻣ‪B‬ﺎن‬ ‫ﺑﻮدن ﺑﺮای ﻣﻦ اﻳﻨﺠﺎﺳﺖ در ﺷ‪B‬ﻬ‪B‬ﺮ اﺳ‪B‬ﺘ‪B‬ﮑ‪B‬ﻬ‪B‬ﻠ‪B‬ﻢ ﮐ‪B‬ﻪ‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﻦ و ﺑﺮدﺑﺎری را ﺑﺎ ه‪B‬ﻢ ﭘ‪B‬ﻴ‪B‬ﻮﻧ‪B‬ﺪ دادﻩ اﺳ‪B‬ﺖ ؛‬ ‫ﺟﻨﺒﺶ ﺳﻔﻴﺪ ﺳﺮد زﻣﺴﺘﺎﻧﯽ ‪ ،‬ﺑ‪B‬ﻴ‪B‬ﺮق ﺁﺷ‪B‬ﺘ‪B‬ﯽ دﻳ‪B‬ﮕ‪B‬ﺮ‬ ‫اﻣﻴﺪ ﻧﺪارم ﮐﻪ ﺑﺘﻮاﻧﻢ ﺑﻪ ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﺑﺮﮔﺮدم ‪ ،‬ﺧﻮد را‬ ‫ﺑﺒﻴﻨﻢ در ﭘﻴﮑﺎری ﺑﺎ ﺳﺮﻣﺎی ﻗﻠﺐ ﺧﻮد!‬ ‫اداﻣﻪ در ﺻﺤﻔﻪ ‪٢‬‬

‫‪homawpi@rogers.com‬‬

‫ﻋﻠﻴﺮﺿﺎ ﻋﻠﻲ ﺧﺎﺻﻲ‬

‫هﻤﮑﺎران هﻔﺘﻪ ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﮐﺮﯾﻢ ﺷﺎه ﻣﺤﻤﺪی‬ ‫ﻓﺮزاد ادﯾﺒﯽ‬ ‫‪00460704917494‬‬

‫آﻮدك ﺗﺤﺖ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺿﺪ آﻮدك !‬ ‫ﺑﻴ‪BB‬ﺸﺘﺮ از ‪ 26‬ﺳ‪BB‬ﺎل از ﺣﺎآﻤﻴ‪BB‬ﺖ ﺳ‪BB‬ﻴﺎﻩ ﻣ‪BB‬ﺬهﺒﻲ در‬ ‫اﻳﺮان ﻣﻲ ﮔﺬرد و در ﻃﻮل اﻳﻦ ﻣ‪B‬ﺪت ﺑﺠﺰﮔﺮاﻧ‪B‬ﻲ ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻜﺎري و ﻓﻼآﺖ اﻗﺘﺼﺎدي ﭼﻴﺰ دﻳﮕﺮي ﻋﺎﻳ‪B‬ﺪ‬ ‫ﻣﺮدم ﻧﺸﺪﻩ اﺳﺖ ‪ .‬ﺑ‪B‬ﻲ ﺣﻘﻮﻗ‪B‬ﻲ در اﺷ‪B‬ﻜﺎل ﮔﻮﻧ‪B‬ﺎﮔﻮن‬ ‫از ﺟﻤﻠ‪BB‬ﻪ ﺑ‪BB‬ﻲ ﺣﻘﻮﻗ‪BB‬ﻲ زﻧ‪BB‬ﺎن ‪ ،‬ﺟﻮاﻧ‪BB‬ﺎن ‪،‬آﻮدآ‪BB‬ﺎن ‪،‬‬ ‫اﻗﻠﻴﺘﻬ‪BB‬ﺎي ﻗﻮﻣ‪BB‬ﻲ و ﻣ‪BB‬ﺬهﺒﻲ وﺑ‪BB‬ﺴﻴﺎري ﻣ‪BB‬ﻮارد دﻳﮕ‪BB‬ﺮ‬ ‫ﺑﺼﻮرت ﮔﺴﺘﺮدﻩ اي در ﺳﻄﺢ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﻪ ﭼ‪B‬ﺸﻢ ﻣ‪B‬ﻲ‬ ‫ﺧﻮرد آﻪ در اﻳﻦ ﻣﻴ‪B‬ﺎن ﺑ‪B‬ﻲ ﺣﻘﻮﻗ‪B‬ﻲ آﻮدآ‪B‬ﺎن ﺑ‪B‬ﺴﻴﺎر‬ ‫ﻣﺤ‪BB‬ﺴﻮس ﺑ‪BB‬ﻮدﻩ و ﭼ‪BB‬ﻪ ﺑ‪BB‬ﺴﺎ ﺑ‪BB‬ﺴﻴﺎري از ﺗ‪BB‬ﻮدﻩ ه‪BB‬ﺎي‬ ‫زﺣﻤﺘﻜ‪BB‬ﺶ ﺧ‪BB‬ﻮد در داﻣ‪BB‬ﻦ زدن ﺑ‪BB‬ﻪ اﻳ‪BB‬ﻦ ﺑ‪BB‬ﻲ ﺣﻘﻮﻗ‪BB‬ﻲ‬ ‫ﺳﻬﻴﻢ ﺑﺎﺷﻨﺪ ‪.‬‬ ‫اداﻣﻪ در ﺻﺤﻔﻪ ‪٣‬‬

‫ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﻦ ﻣﺮﮐﺰ ﭘﺨﺶ‪:‬‬ ‫ﺷﮫﻼ ﺧﺒﺎززاده‬ ‫ﺳﺮوش اﺑﺮاهﯿﻤﯽ‬

‫‪shahlaxabazzade@aol.com‬‬

‫ﻧﺸﺮﻳﻪ‬ ‫ﮐ‪99‬ﻮدﮐ‪99‬ﺎن ﻣ‪99‬ﻘ‪99‬ﺪﻣ‪99‬ﻨ‪99‬ﺪ ﭘ‪99‬ﻴ‪99‬ﺎم ﺁور‬ ‫دﻧﻴﺎﻳﯽ اﻧﺴ‪9‬ﺎﻧ‪9‬ﯽ ﺑ‪9‬ﺮای ﮐ‪9‬ﻮدﮐ‪9‬ﺎن‬ ‫ﻣﺎﺳﺖ‪ .‬ﻧﺸﺮﻳﻪ را وﺳﻴﻌﺄ ﭘ‪9‬ﺨ‪9‬ﺶ‬ ‫ﮐ‪99‬ﻨ‪99‬ﻴ‪99‬ﺪ‪ .‬ﺑ‪99‬ﺮای ﻧﺸ‪99‬ﺮﻳ‪99‬ﻪ اﺧ‪99‬ﺒ‪99‬ﺎر‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت و ﭘﻴ‪9‬ﺸ‪9‬ﻨ‪9‬ﻬ‪9‬ﺎدات ﺧ‪9‬ﻮد را‬ ‫ارﺳﺎل ﮐﻨﻴﺪ‪.‬‬

‫زﻧﺪﮔﯽ ﺷﺎد‪ ،‬اﻣﻦ وﺧﻼق ﺣﻖ ﻣﺴﻠﻢ ﮐﻮدﮐﺎن اﺳﺖ‬

‫ﺻﻔﺤﻪ ‪٢‬‬

‫ﺷﻤﺎرﻩ ‪٤٢‬‬

‫ﮐﻮدﮐﺎن ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ‬

‫اداﻣﮥ ﺗﻮ ﭼﻪ ﻣﯽ ﮔﻮﻳﺪ‬

‫ﺁﻩ روزی ﻧﻮﺷﺘﻢ ﮐـﻪ ﺑـﯽ‬ ‫ﺣﺎدﺛﻪ هـﺎ هـﻴـﭻ هﺴـﺘـﻢ و‬ ‫اﻣﺸﺐ ﻣﯽ ﮔﻮﻳﻢ ﺑﺎ ﺁن هـﻢ‬ ‫هﻴﭻ هﺴﺘﻢ ‪ ،‬زﻧـﯽ ﮐـﻪ ﺑـﺎ‬ ‫ﻏﻢ ﺳﻔﺮ ﻧﻤﯽ ﮐﻨﺪ و دﻳﮕـﺮ‬ ‫ﺣﺮﮐﺘﯽ روی ﺑـﻪ اﻋـﻤـﺎق‬ ‫درون ﻧـﺪارد ‪.‬ﻣـﻦ اﻓـﻘـﯽ‬ ‫ﻧﻔﺲ ﻣـﯽ ﮐﺸـﻢ ‪ .‬دوﺳـﺘـﻢ‬ ‫در هﻔﺘـﻪ ﺁﻳـﻨـﺪﻩ اﻓـﻘـﯽ در‬ ‫ﮔﻮر ﺟﺎی ﺧﻮاهﺪ ﮔـﺮﻓـﺖ‬ ‫‪ ،‬ﭘﺲ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻣـﺎ ﺑـﺎز هـﻢ‬ ‫ﮐﻢ ﺧﻮاهﺪ ﺑـﻮ د ‪،‬هـﺮ دو‬ ‫ی ﻣــﺎ هــﻤــﻪ ﭼــﻴــﺰ را‬ ‫ﻓﺮاﻣﻮش ﻣﯽ ﮐـﻨـﻴـﻢ ‪ :‬ﮐـﻪ‬ ‫ﺟﻨﮓ اﺳـﺖ در ﺳـﺮاﺳـﺮ‬ ‫ﮔﻴـﺘـﯽ ﮐـﻪ زﻧـﺪﮔـﯽ در‬ ‫ﺟﻨﮓ از ﻣﻨﻄﻖ و ﻗﻮاﻧﻴـﻦ‬ ‫ﺑﻤﺐ ﻣـﺘـﺎﺑـﻌـﺖ ﻣـﻴـﮑـﻨـﺪ ‪.‬‬ ‫روی ﺻﺤﻨﻪ دﻧﻴﺎ ﺗﺎرﻳـﮏ‬ ‫ﻣﯽ ﺷﻮد و رﻋـﺪ و ﺑـﺮق‬ ‫اﻧﻔﺠﺎر ﺑﻤﺐ هﺎی ﮐﻮﭼﮏ‬ ‫و ﺑﺰرگ ﺁﺳﻤﺎن دﻟـﻬـﺎ را‬ ‫روﺷــﻦ ﻣــﯽ ﮐــﻨــﻨــﺪ ﻓــﻘــﻂ‬ ‫ﺑﺮای ﻳﮏ ﻟﺤﻈﻪ ﮐﻪ ﺁﻧﭽـﻪ‬ ‫را زﻧــﺪﮔــﯽ ﻧــﺎﻣــﻴــﺪﻩ ﻣــﯽ‬ ‫ﺷﻮد و در اﻣﺘﺪادش دﮔـﺮ‬ ‫ﺑﺎر ودا ع ‪ ،‬ﻓـﺮﻳـﺎدهـﺎی‬ ‫ﺧﻔﻪ ‪ ،‬ﻧﺎﻟﻪ و اﺷـﮑـﯽ ﮐـﻪ‬ ‫ﺳﻄﻊ زﻣﻴﻦ را ﻣـﺮﻃـﻮب‬ ‫ﻣﯽ ﮐﻨﺪ وﻟﯽ ﻧﻪ دل ﻣﺮا !‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺎدم و اﻳـﻦ ﭼـﻘـﺪر‬ ‫و ﺣﺸﺘﻨﺎک اﺳـﺖ ‪ .‬دﻳـﺪن‬ ‫ﺗﻮدﻩ ﻟﺒﺎﺳﻬﺎی ﺷﺴﺘﻪ ﻧﺸـﺪﻩ‬ ‫وﺷﻨﻴـﺪن ﻓـﺰوﻧـﯽ هـﺰﻳـﻨـﻪ‬ ‫ﺟــﺮاﺣــﯽ ﭘــﻼــﺳــﺘــﻴــﮏ در‬

‫اﻳــﺮان ﺑــﻴــﺸــﺘــﺮ دﻟﺸــﻮرﻩ‬ ‫ﺗﮑـﺎن دهـﻨـﺪﻩ ای ﺑـﻪ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﯽ دهﺪ ‪ .‬ﺑﺎﻻﺧـﺮﻩ ﻣـﻨـﻬـﻢ‬ ‫روزی ﺑــﻪ وﻃــﻨــﻢ ﺑــﺎز‬ ‫ﻣــــﻴــــﮕــــﺮدم در اﻳـــــﻦ‬ ‫ﺟـﻤـﻬــﻮری اﻣــﺎﻣـﻪ ای ﻳــﺎ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮری ﺗﺎﺟـﯽ و ﺑـﺎﻳـﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺁن روز ﺟـﺎﺋـﯽ در‬ ‫ﭘﻴﮑﺮم را ﺟﺮاﺣـﯽ ﮐـﻨـﻢ ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎﺷﻢ در ﻓﻀـﺎﺋـﯽ ﮐـﻪ‬ ‫ﭘﺮﺳﺶ هﺎ هﻤـﻪ ﻣـﺮدﻩ و‬ ‫ﺧﺎﻣﻮﺷﻨﺪ ‪ .‬هﻤﻪ اﻓﻘـﯽ راﻩ‬ ‫ﻣــﻴــﺮوﻧــﺪو دﺳــﺘــﺎن ﺑـــﺮ‬ ‫ﭼﺸــﻤــﺎن در ﭘــﺎﺋــﻴــﺰهــﺎ!‬ ‫ﻓـﺮو رﻳــﺨـﺘـﻦ ﺑـﺮﮔــﻬـﺎ ‪،‬‬ ‫ﻗﻬـﻘـﻬـﻪ ﮐـﻼﻏـﻬـﺎ و اﻳـﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻮا ﻣﻦ ﻏﺮﻗﻪ در ﺷـﺎدی‬ ‫وﻟﯽ ﺑﺎ ﻟﺒﺨﻨﺪ ﻧﺎ ﺁﺷﻨﺎ ‪.‬‬ ‫ﺁی ‪ ،‬اﻧﺪوﻩ ﺑـﺮ ﺁن ﺷـﺪی‬ ‫ﮐﻪ از ﻣﻦ ﺑﺮون ﺷـﻮی و‬ ‫ﻣﻦ زﻳﻦ ﺑﺮﻳﺪﮔﯽ دﻧﻴـﺎ را‬ ‫ﺗﻤﺎﺷﺎ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ ‪ .‬ﭼﺸـﻤـﺎﻧـﻢ‬ ‫در ﻻﺷﻪ هـﺎی ﮐـﺎرﮔـﺮان‬ ‫ﻋﺮاﻗﯽ ﮔﻢ ﻣـﯽ ﺷـﻮﻧـﺪ و‬ ‫ﺁوازم در ﻇﻠﻤﺖ ﻏﻀﺐ‬ ‫ﺷﻴﻌﻪ و ﺳﻨﯽ ‪ .‬ﻓـﮑـﺮم در‬ ‫رﻩ دﻟﺴـﻮزی ﺑـﺮای ﺁﻧــﺎن‬ ‫ﻧﻤﯽ رود ‪ .‬ﺷﻴﻌﻪ ‪ ،‬ﺳـﻨـﯽ‬ ‫‪ ،‬اﻧﺴﺎن ‪ ،‬اﻧﺴﺎن هﺴـﺘـﻨـﺪ ٌ‬ ‫ﺷﻴﻌﻪ ‪ ،‬ﺳﻨﯽ واژهﺎی ﺑـﯽ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم ‪ .‬دراﻳﻦ دم وﻩ ﮐـﻪ‬ ‫ﭼــﻪ ﻗــﻮﻣــﮕــﺮاﺋــﯽ ﺑــﺎ ﺑــﺎل‬ ‫هــﺎی ﻣــﺨــﻮﻓــﺶ اﺣﺴــﺎس‬ ‫ﻣﺮا ﻣـﯽ ﭘـﻮﺷـﺎﻧـﺪ ‪ .‬ﻧـﻪ !‬ ‫ﻣــــﯽ روم ‪ .‬وﻟــــﯽ در‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ هﻢ ﺗﻮﻗـﻒ ﻧـﻤـﯽ‬ ‫ﮐــﻨــﻢ ‪،‬اﻳــﻨــﻬــﻨــﮕــﺎم ﮐــﻪ ﺑــﯽ‬ ‫ﻓــﺮﻳــﺎد زﻳﺴــﺘــﻪ ام ‪ ،‬ﺁن‬ ‫ﮐﻼم را ﻧـﮕـﻔـﺘـﻪ ام و ﺁن‬ ‫ﮐﻨﺠﮑﺎوی را در رﻗـﺺ‬ ‫ﺑﺎد ﺑﻴﺨﺎﻟﯽ رهﺎ ﮐـﺮدﻩ ام‬ ‫‪ ،‬ﺑﺪﻳﻬﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ وﺟﺪان‬ ‫ﺳــﻴــﺎﺳــﯽ را اﻳــﻨــﮕــﻮﻧــﻪ‬ ‫دﻟـــﺪاری ﻣـــﯽ دهـــﻢ ﮐـــﻪ‬

‫ﺑــﺰودی در ﻗــﺮن ﺁﻳــﻨــﺪﻩ‬ ‫ﻧﺴﻴﻢ ﺻﻠﺢ ﻣﻴﺎن اﺟﺒـﺎر و‬ ‫ﻋﺸﻖ ﺑﻪ ﻣﺮگ ‪ ،‬ﮔﻠﻮﻟﻪ و‬ ‫ﺳﻨﮓ ‪ ،‬ﮔﺮﻳﻪ و ﺧﻨـﺪﻩ در‬ ‫ﺳﺮزﻣﻴﻦ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺧﻮاهﺪ‬ ‫وزﻳﺪ!‬ ‫ﻏﻢ رهﺎﻳﻢ ﮔﺬاﺷﺖ در‬ ‫و ﻣﻦ ﺟﻬﺎن‬ ‫ﮐﻮﻳﺮ‬ ‫را ﻧﮕﺎﻩ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ ﺑﺎ دﻳﺪ‬ ‫اﻓﻘﯽ و از دﻳﺪن ﻻﺷﻪ‬ ‫هﺎی ﺳﻴﺎﻩ روی ﺁب‬ ‫دﮔﺮﮔﻮن ﻧﻤﯽ ﺷﻮم‪.‬ﺧﻮدم‬ ‫را درﮔﻴﺮ ﺗﻔﮑﺮی ﺑﻪ ﺣﺎل‬ ‫ﺁﻧﺎن و در واﻗﻊ ﮐﻨﺪﻩ ﺷﺪن‬ ‫از ﺧﻮد و ﺑﻪ دﻳﮕﺮان‬ ‫اﻧﺪﻳﺸﻴﺪن و ﭘﺮداﺧﺘﻦ ﺑﻪ‬ ‫درک ﻋﻠﺖ هﺎی وﻗﺎﻳﻊ‬ ‫ﻧﺎﮔﻮار ﻧﻤﯽ ﮐﻨﻢ ‪ .‬ﻣﻦ در‬ ‫واﻗﻌﻴﺖ هﺎ ﻧﻔﺲ ﻣﯽ‬ ‫ﮐﺸﻢ ﻧﻪ در ﻓﻴﻠﻢ ﻳﺎ اﭘﺮا‪...‬‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺒﺎﺑﯽ ﺷﺪ ﻩ ام روی‬ ‫ﻣﺮداﺑﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺧﻮرﺷﻴﺪ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﯽ ﻧﺪارد‪،‬هﻤﻬﻤﻪ‬ ‫ﻣﺮدم را ﻧﻤﯽ ﺷﻨﻮد و ﺑﻪ‬ ‫اﺻﻄﻼ ح راﺣﺘﯽ را از‬ ‫ﺧﻮد ﺳﻠﺐ ﻧﻤﯽ ﮐﻨﺪ‪ .‬در‬ ‫وﻃﻦ هﺴﺘﻢ ﺑﺎ ﺁن ﺳﻮز‬ ‫دﻟﺘﻨﮕﯽ‪ ،‬در ﻣﺤﻠﻪ‬ ‫روزهﺎی ﮐﻮدﮐﯽ ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻃﺮات ﻣﺮا هﻖ هﻖ‬ ‫ﮐﻨﺎن ﺁواز ﻣﯽ دهﻨﺪ و ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻪ ﺳﻮی اﻧﻬﺎ ﻧﻤﻴﺮوم ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﻣﯽ روم ! ﺑﯽ‬ ‫ﺣﺮﮐﺖ ! زن هﻤﺴﺎﻳﻪ‬ ‫دﻳﺮﻳﻦ را از ﻣﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑﻴﺮون ﻧﮕﺎﻩ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ‪ .‬اﻳﻦ‬ ‫زن ﺑﺮای ﻣﻦ ﮐﺎﻣﻼ‬ ‫ﻏﺮﻳﺒﻪ اﺳﺖ ‪ .‬ﭼﺮا ﺧﻮدم‬ ‫را در ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻳﻦ ﺳﺌﻮال‬ ‫ﻗﺮار ﺑﺪهﻢ ! ﺑﺮ ﺗﻦ ﮐﺮدن‬ ‫ﮐﺪام ﺟﺎﻣﻪ دﻟﻬﺮﻩ اﻧﮕﻴﺰﻩ‬ ‫ﺗﺮ اﺳﺖ ‪ ،‬ﺧﻮد ﻓﺮوﺷﯽ‬ ‫ﻳﺎ ﻓﻘﺮ؟ ‪....‬‬

‫ﺣــﺪس ﻣــﻴــﺰﻧــﻴــﺪ ﮐــﻪ ﭼــﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺨﯽ ﺑﺮای ﺷﻤﺎ دارم ؟‬ ‫ﻣﻴﺎن ﺧﻮدم و ﺷﻤﺎ اﻳﺴﺘﺎدﻩ‬ ‫ام و ﻣــﻴــﮕــﻮﻳــﻢ ‪ :‬رﺧــﺖ‬ ‫ﻓــﺤــﺸــﺎ! اﻣــﺎ ﺑــﻪ ﺧــﻮدم‬ ‫ﺧﻮاهﻢ ﮔـﻔـﺖ " ﻓـﻘـﺮ‪....‬و‬ ‫ﻣﻨﻢ ﺷـﺎد ا ز اﻳـﻦ ژﺳـﺖ‬ ‫ﺗـــﺮﻗـــﯽ ﺧـــﻮاهـــﺎﻧـــﻪ! در‬ ‫رادﻳﻮهﺎی ﺷﻬﺮم اﺳﺘﮑﻬﻠﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﺮرﺳﯽ اﻳـﻦ ﺑـﻴـﻤـﺎری‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﯽ ﭘﺮدازم‪ .‬ﺷﻌﺎر‬ ‫هــﺎی ﻓــﺮﻳــﺒــﻨــﺪﻩ در ﺟــﺎر‬ ‫ﭼﻮب اﻳـﻦ ﻏـﺪﻩ ﭼـﺮﮐـﻴـﻦ‬ ‫ﺳﺮ ﻣﯽ دهﻢ و ﺧﻮدم ﻧـﻴـﺰ‬ ‫ﺑﺮ اﻳﻦ ﺑﺎور ﻣﯽ ﺷﻮم ﮐـﻪ‬ ‫ﺑــﺮاﺳــﺘــﯽ ﻣــﻦ از زﻧــﺎن‬ ‫ﺧﻮدﻓﺮوش ﺣـﻤـﺎﻳـﺖ ﻣـﯽ‬ ‫ﮐــﻨــﻢ‪ .‬وﻟــﯽ ﺑــﺎ ﺗــﺒــﻠــﻴــﻐــﺎت‬ ‫دﻳـﻮاری ﻣـﯽ ﺳـﺎزم ﮐــﻪ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺖ ﻧﻈﺎم ﻧﻔﺮت اﻧﮕﻴـﺰ‬ ‫ﻃﺒﻔﺎﺗﯽ در واژ ﻩ هـﺎﻳـﺶ‬ ‫ﺁﺷــﮑــﺎر ﻧﺸــﻮد‪.‬ﭼــﺮا ﮐــﻪ‬ ‫ﺷـــﮑـــﺎﻓـــﺘـــﻦ و ﺑـــﺮرﺳـــﯽ‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ ﻓﺤـﺸـﺎ ‪ ،‬دزدی ‪،‬‬ ‫ﻗﺘﻞ ﻣﻦ را ﺑﻪ ﻋﻠـﺖ هـﺎی‬ ‫اﺳﺎﺳﯽ ﻣﯽ رﺳﺎﻧﺪ ‪ .‬ﺑﺪﻳـﻦ‬ ‫ﻣﻌﻨﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﻋﻤﻮدی ﮔﺎم‬ ‫ﺑـــﺮدارم و در ﺟـــﻬـــﺖ‬ ‫اﻧﺪرون ﭘﺮﻳﺸـﺎن ﺧـﻮدم ‪،‬‬ ‫ﺑﻪ ﺳﻤـﺖ ﺧـﻠـﻮت اﻧـﺪﻳﺸـﻪ‬ ‫‪،‬و ﺗﻴﺮﮔﯽ ﺁﺳﻤﺎن اوﻳﻦ را‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﺰ ﮐﻨـﻢ ‪ ،‬از ﻣـﻴـﺪان‬ ‫ﻣﺤﻠﻪ ﮔﺬر ﮐﻨﻢ ‪،‬ﺑﻪ ﻧـﻈـﺎرﻩ‬ ‫رﻓــﺘــﻦ ﻧــﻔــﺴــﯽ ‪ ،‬ﻧــﻔــﺴــﯽ‬ ‫‪،‬هﺮاﺳﯽ و ﺷﮑﺴـﺘـﻦ ﺟـﺎم‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﯽ ! ﻗﺎﺗﻠﯽ ﻳـﺎ دزدی‬ ‫ﺟﺎن داد ‪.‬اﻣﺎ ﻣﻦ ﺑﻪ راهـﻢ‬ ‫اداﻣﻪ ﺧﻮاهﻢ داد و در‬ ‫ﻣﻘﺎم ﻳﮏ اﻧﺴﺎن اﺟﺘﻤﺎﻋـﯽ‬ ‫ﺳــﺮﻣــﻨــﺸــﺎ ﺗــﻴــﺮﻩ روزی‬ ‫ﻓــﺎﺣﺸــﻪ هــﺎ و دزدان ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺗﻼن ‪،‬ﮐﻼهـﺒـﺮداران را‬ ‫ﺑـــﺎ ﺑـــﺤـــﺮاﻧـــﻬـــﺎی هـــﺎی‬ ‫ﺳﺎﻟﻬﺎی ﮐﻮدﮐـﯽ وﮐـﻤـﺒـﻮد‬

‫دﺳﺖ ﻣﺬهﺐ از زﻧﺪﮔﯽ ﮐﻮدﮐﺎن ﮐﻮﺗﺎه‬

‫هﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺟـﻠـﻮﻩ ﻣـﯽ‬ ‫دهﻢ ﺗﺎ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﺳﻴﺎﺳـﯽ و‬ ‫اهﺪاف ﺟﻤﻬﻮری اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫ﻣــــــﻮرد ﻗﻀــــــﺎوت و‬ ‫ارزﻳﺎﺑﯽ ﺧﻮد ﻗﺮار ﻧـﺪهـﻢ‬ ‫و ﺧﻮد را ﺑـﺎﺑﺴـﻴـﺎری از‬ ‫ﻧﺎﺑﺴﺎﻣﺎﻧﻴﻬﺎی ﻓﺮهـﻨـﮕـﯽ ‪،‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و اﻗـﺘـﺼـﺎدی‬ ‫وﻓــﻖ ﻣــﯽ دهــﻢ ﺗــﺎ در‬ ‫ﺷﻬﺮ اﺳﺘﮑﻬﻠﻢ ﺷﺨﺼـﻴـﺖ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ و ﻣـﻨـﺰﻩ اﻧﺴـﺎﻧـﯽ از‬ ‫ﻧﺸــــــــــــﺎن‬ ‫ﺧــــــــــــﻮدم‬ ‫ﺑﺪهﻢ !! ‪.‬ﺑﺎﻳﺪ اﺣﺘﻴﺎط ﮐﻨـﻢ‬ ‫و از ﮐــﺎرﮔــﺮ ﮐــﻪ ﺑــﺮای‬ ‫ﺑﻘﺎی ﺧـﻮد دراﻳـﻦ ﺟـﻬـﺎن‬ ‫هﺴﺘﯽ ﻣﯽ ﺳﺘﻴﺰد‪ ،‬ﺳﺨﻨـﯽ‬ ‫ﻧــﮕــﻮﻳــﻢ ‪ .‬از ﺁن ﮐــﺎرﮔــﺮ‬ ‫ﺳﺮﮐﺶ ﺻﻨﻌﺖ ﻧـﻔـﺖ ﮐـﻪ‬ ‫ﺑﺎ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻧﻴﻬﺎ در ﭘﻴـﺮوزی‬ ‫اﻧﻘﻼب ﺗـﺎﺛـﻴـﺮ ﮔـﺬاﺷـﺖ ‪،‬‬ ‫ﮐــﺎرﮔــﺮی ﮐــﻪ ﺧــﺮوﺷــﺶ‬ ‫ﺑــﺎزوی اﻧــﻘــﻼﺑــﻬــﺎ اﺳــﺖ‬ ‫اﻳﻦ ﺗﻘﺼﻴﺮ ﻣﻦ ﻧﻴﺴﺖ ﮐـﻪ‬ ‫ﻣﻴﺨﻮاهﻢ ﺁرام ﺑﺎﺷـﻢ ‪ ،‬و‬ ‫روﻳـﺎﻳـﯽ دارم ﻓـﺎر غ از‬ ‫اﻋــﺘــﺮاض و ﺷــﻮرش ‪،‬‬ ‫دﻧﻴـﺎﻳـﯽ ﮐـﻪ دور از ﺁن‬ ‫ﮐﻮﭼﻪ هﺎی ﺧﺎﮐﯽ اﺳﺖ ‪،‬‬ ‫‪ ،‬دور از ﺁن ﺻــﻮرت‬ ‫هﺎی ﮐﻮﭼﮏ ﮐﺜﻴـﻒ ﮐـﻪ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎی ﻧﻴﻤﮑـﺖ ودرس و‬ ‫زﻧــﮓ ﺗــﻔــﺮﻳــﻊ را ﻧــﻤــﯽ‬ ‫ﻓﻬﻤـﻨـﺪ‪ ،‬ﺁﻧـﺠـﺎ ﮐـﻪ ﭼـﻬـﺮﻩ‬ ‫ﮐﺮﻳﻪ ﺑـﻴـﮑـﺎری ﻣـﺮا ﻣـﯽ‬ ‫ﺗﺮﺳﺎﻧﺪ‪ ،‬ﺗﺠﻤﻊ ﺑﯽ ﻋﺪاﻟﺘﯽ‬ ‫ﻣﻄﻠـﻖ ﻓـﻘـﺮ ﺑـﻪ ﻣـﻌـﻨـﺎی‬ ‫ﻣﻄﻠـﻖ ! ﻣـﻦ زﻧـﺪﮔـﯽ را‬ ‫ﻣﯽ ﺧﻮاهﻢ ﺑﻴـﺶ از هـﺮ‬ ‫ﭼﻴﺰ دﻳﮕـﺮی ‪ ،‬ﭘـﻮﺷـﻴـﺪن‬ ‫ﻗــﺒــﺎی ﻗــﺪرت و ﻧﺸــﺴــﺘــﻦ‬ ‫روی ﺻﻨﺪﻟﯽ ﺣﺘـﯽ اﮔـﺮ‬ ‫ﮐﻮر ﺷـﻮم و ﺑـﺎﻧـﮓ درد‬ ‫در ﺟــﺎﻧــﻢ ﭼــﻨــﮓ ﻧــﺰﻧــﺪ‪.‬‬ ‫اداﻣﻪ در ﺻﺤﻔﻪ ‪٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪ ‪٣‬‬ ‫اداﻣﮥ ﺗﻮ ﭼﻪ ﻣﯽ ﮔﻮﻳﺪ‬

‫ﻣﻴﺪوم ‪ ،‬ﻣـﻴـﺮوم ﺗـﺎ ﺑـﻪ‬ ‫ﭼــﻨــﮓ ﺁورم ﺷــﻬــﺮت را‬ ‫ﻓــﺎرغ از ﻣــﺮدم ﻣــﺤﻠــﻪ ‪،‬‬ ‫اﻋــﺘــﺮاﺿــﺎت ﮐــﺎرﮔــﺮی‬ ‫ﺗﺸﮑﻞ هﺎی ﮐـﺎرﮔـﺮی و‬ ‫ﺑﺪون هﻴﭻ ﺗﺮدﻳـﺪ ﺷـﺮاﻳـﻂ‬ ‫و ﻣﺴــــﺎﺋــــﻞ دردﻧــــﺎک‬ ‫ﮐــﺎرﮔـــﺮان هـــﻤـــﺸـــﻬـــﺮی‬ ‫راﻣﻌﻘﻮل و ﻣﻨﻄﻘﯽ ﺟـﻠـﻮﻩ‬ ‫ﻣـــﯽ دهـــﻢ!! ﻋـــﻮارض‬ ‫دردﻧــﺎک ﻓــﻘــﺮ )ﮐــﻤــﺒــﻮد‬ ‫وﻳـــﺘـــﺎﻣـــﻴـــﻦ و ﭘـــﻴـــﺪاﻳـــﺶ‬ ‫ﺑــﻴــﻤــﺎرﻳــﻬــﺎی ﻧــﺎﮔــﻮار ‪،‬‬ ‫ﻧﺮﺳﻴﺪن ﭘﺮوﺗﻴﻦ و ﺗـﺎﺛـﻴـﺮ‬ ‫در رﺷﺪ ذهﻨﯽ و اﻋﻀﺎی‬ ‫ﺑﺪن –اﺧـﺘـﻼل ﺣـﻮاس –‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﺮ ﻧﻮﺳﺎن ﺷﺨﺼﻴﺖ –‬ ‫ﺗـــﻌـــﻴـــﻴـــﺮ رواﺑـــﻂ اﻓـــﺮاد‬ ‫ﺧــﺎﻧــﻮادﻩ –ﺑــﻴــﺴــﻮادی ‪،‬‬ ‫اﻓﺴﺮدﮔﯽ –ﺑﻴﺮﻧﮓ ﺷـﺪن‬ ‫ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﯽ – ﺧﺸﻮﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫زﻧﺎن و ﮐﻮدﮐـﺎن ‪،‬ﺗـﺠـﺎوز‬ ‫‪ ،‬ﻓــﺮوش اﻋﻀــﺎی ﺑــﺪن‬ ‫‪،‬اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﺸﺎﻏﻞ ﺣـﺎﺷـﻴـﻪ‬ ‫ای ) دﺳــﺖ ﻓــﺮوﺷــﯽ ‪،‬‬ ‫ﮐﻠﻔﺘﯽ ‪ ،‬ﻧـﻮﮐـﺮی ‪ ،‬ﺧـﻮد‬ ‫ﻓﺮوﺷﯽ و‪، ( ....‬اﻋـﺘـﻴـﺎد‬ ‫‪ ،‬دزدی ‪ ،‬ﺑــﯽ ﺣــﻘــﻮﻗــﯽ‬ ‫ﺳــﻴــﺎﺳــﯽ و اﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﯽ ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ ﺷﺪن ﻧﻘﺶ ﺳـﻨـﺖ‬ ‫هـــــﺎ و ﻣـــــﺬهـــــﺐ و‬ ‫ﺣﻮدﮐﺸـﯽ ‪ (....‬ﻣـﻦ ‪،‬‬ ‫هﻤـﻪ ﭼـﻴـﺰ را و ﺧـﻮد‬ ‫ﻓﺮوﺷﯽ زن هـﻤـﺴـﺎﻳـﻪ ام‬ ‫و ﺷﺮاﻳﻆ اﺳﻔﻨﺎک ﮐﺎرﮔـﺮ‬ ‫هﻤﺸـﻬـﺮﻳـﻢ را‪ ، ،‬ﻧـﺒـﻮدن‬ ‫ﺣﺪاﻗﻞ اﻣﮑﺎﻧﺎت ﺑﻬﺪاﺷـﺘـﯽ‬ ‫و ﺁﻣﻮزﺷﯽ ‪،‬ﻧﺒﻮد اﻣـﻨـﻴـﺖ‬ ‫ﺷـﻐــﻠــﯽ ‪ ،‬ﻋــﺪم ﭘــﺮداﺧــﺖ‬ ‫دﺳــﺘــﻤــﺰدهــﺎ وﻓــﺤــﺸــﺎی‬ ‫هﻤﺴﺎﻳﻪ هـﺎ‪ ،‬ﺳـﺮﮐـﻮب و‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺮ ﻇـﻠـﻢ ﻃـﺒـﻘـﺎﺗـﯽ را‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ ‪.‬زﻳﺮا اﮔـﺮ‬

‫ﺷﻤﺎرﻩ ‪٤٢‬‬

‫ﮐﻮدﮐﺎن ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ‬ ‫ﻋﻠﺘـﻬـﺎ را ﺑـﺪاﻧـﻢ ‪ ،‬ﺑـﺮای‬ ‫رﻓﻴﻘﻢ ﺑﺎزﮔﻮ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ و او‬ ‫ﺑــﻪ دﻳــﮕــﺮی‪ ،‬و ﺗــﺎ ﺁﻧــﺠــﺎ‬ ‫ﭘﻴﺶ ﺧﻮاهـﻴـﻢ رﻓـﺖ ﮐـﻪ‬ ‫ﻳــﮏ ﻧــﻴــﺮوی اﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﯽ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﺁﻳﺪ ‪ .‬ﻳﮏ ﺟـﻨـﺒـﺶ‬ ‫‪،‬ﻓﺮﻳﺎدی ﻓﺘﺢ ﻣﺪارس ‪،‬‬ ‫ﺑــﻴــﻤــﺎرﺳــﺘــﺎن هــﺎ ‪،‬ﺑــﺎهــﻢ‬ ‫ﻣﻴﺮوﻳﻢ ﺗﺎ ﺗﺎج هﺎ و ﻣـﻨـﺒـﺮ‬ ‫هــﺎ را ﺑﺴـــﻮزاﻧـــﻴـــﻢ‪،‬از‬ ‫ﻋﺎدﺗﻬﺎ ﺑـﻴـﺮون ﺷـﻮﻳـﻢ ‪،‬‬ ‫ﺁزاد از ﺗــﮑــﺮار ﻓــﺎﺟــﻌــﻪ‬ ‫‪،‬ﻏـــﻠـــﺒـــﻪ ﺑـــﺮ ﺗـــﺮس از‬ ‫اﻧﻘﻼﺑﯽ دﻳﮕﺮ ‪.‬اﻣﺎ ﻣﻦ در‬ ‫واﻗﻌﻴﺖ ﺟﺎری اﺳـﺘـﮑـﻬـﻠـﻢ‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ ‪ ،‬ﻧـﻪ در‬ ‫ﻗﺼــﻪ و ﺷــﻌــﺮ ‪.‬ﻣــﻦ ﻗــﻠــﻢ‬ ‫ﻧــﺎﭘــﺎک دارم ‪ ،‬ﻧــﻪ ﻗــﻠــﻢ‬ ‫ﻣــﺒــﺎرز !! ‪ ،‬ﺣــﺒــﺎﺑــﯽ در‬ ‫ﺧﺎﻣﻮﺷﯽ ﻣﺮداب ‪.‬‬ ‫ﮐﻴﺴﺘﻢ ﻣﻦ !ﻣﻦ ﺧﻮد‬ ‫ﻧﻤﻴﺪاﻧﻢ ﺗﻮ ﺑﮕﻮ ‪ .‬ﭼﮕﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ زﻳﺴﺖ ‪ ،‬در ﺧﻮد ‪،‬‬ ‫ﺑﺮای ﺧﻮد ‪،‬ﻳﺎ در ﺷﺮﻳﺎن‬ ‫ﻧﺒﺾ رود ﻣﻮا ج زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﺑﺎ ﺗﻮ‬ ‫و ﺑﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎی‬ ‫دﻳﮕﺮ ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﯽ‬ ‫داﻧﻢ ‪،‬‬ ‫ﺗﻮ‬ ‫ﺑﮕﻮ !‬ ‫اﺳﺘﮑﻬﻠﻢ‬ ‫‪2005/10/03‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫آﻮدك ﺗﺤﺖ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺿﺪ‬ ‫آﻮدك !‬ ‫آﻮدآ‪BB‬ﺎﻧﻲ آ‪BB‬ﻪ در ﺧ‪BB‬ﺎﻧﻮادﻩ‬ ‫هﺎي آﺎرﮔﺮي ﺑﻪ دﻧﻴﺎ ﻣ‪B‬ﻲ‬ ‫ﺁﻳﻨ‪BBBB‬ﺪ ‪ ،‬ﺑﻴ‪BBBB‬ﺶ از دﻳﮕ‪BBBB‬ﺮ‬ ‫آﻮدآ‪BBBBBB‬ﺎن در ﻣﻌ‪BBBBBB‬ﺮض‬ ‫اﻧ‪BBBBB‬ﻮاع آﻤﺒﻮده‪BBBBB‬ﺎ وﺑ‪BBBBB‬ﻲ‬

‫ﺣﻘﻮﻗ‪BBB‬ﻲ ه‪BBB‬ﺎ ﻗ‪BBB‬ﺮار ﻣ‪BBB‬ﻲ‬ ‫ﻼ ﻧﺎﺗﻮاﻧ‪BBBB‬ﻲ‬ ‫ﮔﻴﺮﻧ‪BBBB‬ﺪ ‪ .‬ﻣﺜ‪ً B BB‬‬ ‫واﻟ‪BBB‬ﺪﻳﻦ درﺧﺮﻳ‪BBB‬ﺪ اﻧ‪BBB‬ﻮاع‬ ‫ﻏ‪BB‬ﺬاي ﻣﺨ‪BB‬ﺼﻮص ﻧ‪BB‬ﻮزاد‬ ‫و ﺗﻐﺬﻳ‪BBBB‬ﻪ ﻧﺎآ‪BBBB‬ﺎﻓﻲ ﻣ‪BBBB‬ﺎدر‬ ‫ﺟﻬﺖ ﺷﻴﺮ دادن ﺑﻪ ﺑﭽﻪ ‪،‬‬ ‫ﺧﻮد ﺑﺎﻋ‪B‬ﺚ ﻣ‪B‬ﻲ ﺷ‪B‬ﻮد آ‪B‬ﻪ‬ ‫ﻧ‪BBB‬ﻮزاد از هﻤ‪BBB‬ﺎن اواﻳ‪BBB‬ﻞ‬ ‫ﺗﻮﻟ‪BB‬ﺪش ﺑ‪BB‬ﺎ آﻤﺒ‪BB‬ﻮد ﻏ‪BB‬ﺬا و‬ ‫اﻧ‪BBB‬ﻮاع وﻳﺘ‪BBB‬ﺎﻣﻴﻦ ﻣﻮاﺟ‪BBBB‬ﻪ‬ ‫ﺷﻮد ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﻓﺮاﻣﻮش‬ ‫آ‪BB‬ﺮد آ‪BB‬ﻪ ﺑ‪BB‬ﺴﻴﺎري از اﻳ‪BB‬ﻦ‬ ‫آﻮدآ‪BBBBB‬ﺎن ﺑ‪BBBBB‬ﺪﻟﻴﻞ ﻧﺒ‪BBBBB‬ﻮد‬ ‫اﻣﻜﺎﻧ‪BBBBB‬ﺎت ﺑﻬﺪاﺷ‪BBBBB‬ﺘﻲ در‬ ‫وهﻠﻪ ﺗﻮﻟﺪ ﻣﻲ ﻣﻴﺮﻧﺪ ‪.‬‬ ‫ﺳ‪BB‬ﺎﻟﻬﺎي زﻧ‪BB‬ﺪﮔﻲ آﻮدآ‪BB‬ﺎن‬ ‫ﺑﺎ ﻧﺒﻮد اﻣﻜﺎﻧﺎت زﻳﺴﺘﻲ و‬ ‫ﺗﻔﺮﻳﺤﻲ ﺳ‪B‬ﭙﺮي ﻣ‪B‬ﻲ ﺷ‪B‬ﻮد‬ ‫ﻋ‪BBB‬ﻼوﻩ ﺑ‪BBB‬ﺮﺁن ﺑ‪BBB‬ﻪ ﻧ‪BBB‬ﺴﺒﺖ‬ ‫وﺿ‪BBBB‬ﻌﻴﺖ ﺟﻨ‪BBBB‬ﺴﻲ ﺧ‪BBBB‬ﻮد‬ ‫دﭼ‪BBB‬ﺎر اﻧ‪BBB‬ﻮاع ﺗﺒﻌﻴ‪BBB‬ﻀﺎت‬ ‫ﺟﻨﺴﻲ ﻗﺮار ﻣ‪B‬ﻲ ﮔﻴﺮﻧ‪B‬ﺪ ‪.‬‬ ‫اﮔﺮآﻮدك دﺧﺘﺮ ﺑﺎﺷ‪B‬ﺪ آ‪B‬ﻪ‬ ‫از هﻤﺎن روز ﺗﻮﻟ‪B‬ﺪش ﺑ‪B‬ﻪ‬ ‫دﻟﻴﻞ ﺳﻨﺘﻬﺎ و اﻓﻜ‪B‬ﺎر ﻋﻘ‪B‬ﺐ‬ ‫اﻓﺘ‪BB‬ﺎدﻩ داﺧ‪BB‬ﻞ ﺟﺎﻣﻌ‪BB‬ﻪ آ‪BB‬ﻪ‬ ‫ﻧﺎﺷﻲ از ﺗﻔﻜ‪B‬ﺮات ﻣﺬهﺒ‪B‬ﻲ‬ ‫ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ ﻣﻮرد ﺑﻲ ﻣﻬﺮي‬ ‫ﻗ‪BBB‬ﺮار ﻣ‪BBB‬ﻲ ﮔ‪BBB‬ﻴﺮد و ﺑ‪BBB‬ﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان ﻣﻮﺟ‪B‬ﻮدي اﺿ‪B‬ﺎﻓﻲ‬ ‫در ﺧ‪BB‬ﺎﻧﻮادﻩ ﺷ‪BB‬ﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣ‪BB‬ﻲ‬ ‫ﺷﻮد و هﺮ ﻳ‪B‬ﻚ از ﻣ‪B‬ﺮدان‬ ‫ﺧ‪BBB‬ﺎﻧﻮادﻩ ﺣ‪BBB‬ﻖ ﺗ‪BBB‬ﺴﻠﻂ ﺑ‪BBB‬ﺮ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﻲ رﻓﺘﺎر آﻮدك را ﺑﻪ‬ ‫ﺧ‪BB‬ﻮد ﻣ‪BB‬ﻲ ده‪BB‬ﺪ‪ .‬اﮔ‪BB‬ﺮ ﺑ‪BB‬ﻪ‬ ‫دﻗ‪BB‬ﺖ ﺑ‪BB‬ﻪ ﻣ‪BB‬ﺴﺎﺋﻞ ﺟﺎﻣﻌ‪BBB‬ﻪ‬ ‫ﺑﻨﮕ‪BBB‬ﺮﻳﻢ ﻣﺘﻮﺟ‪BBB‬ﻪ ﺧﻮاهﻴ‪BBB‬ﻢ‬ ‫ﺷﺪ آ‪B‬ﻪ ﺧ‪B‬ﺎﻧﻮادﻩ و ﺟﺎﻣﻌ‪B‬ﻪ‬ ‫هﺮآ‪BB‬ﺪام ﺑ‪BB‬ﻪ ﻧﺤ‪BB‬ﻮي روي‬ ‫آ‪BB‬ﻮدك دﺧ‪BB‬ﺘﺮ ﺗ‪BB‬ﺎﺛﻴﺮ ﻣﻨﻔ‪BB‬ﻲ‬ ‫ﻣ‪BB‬ﻲ ﮔﺬارﻧ‪BB‬ﺪ آ‪BB‬ﻪ در راس‬ ‫اﻳ‪BBBB‬ﻦ ﻋﻮاﻣ‪BBBB‬ﻞ ‪ ،‬دﺳ‪BBBB‬ﺘﮕﺎﻩ‬ ‫ﻣ‪BB‬ﺬهﺐ ﺣﻜﻤﻔﺮﻣ‪BB‬ﺎﻧﻲ ﻣ‪BB‬ﻲ‬ ‫آﻨﺪ ‪.‬‬

‫ﺗﺒﻌ‪BBBB‬ﺾ در ﺑﻴ‪BBBB‬ﻦ ﭘ‪BBBBB‬ﺴﺮ‬ ‫ودﺧ‪BB‬ﺘﺮ در اآ‪BB‬ﺜﺮ ﺧ‪BB‬ﺎﻧﻮاﻩ‬ ‫ه‪BB‬ﺎ ﻣﺤ‪BB‬ﺪودﻳﺘﻬﺎي زﻳ‪BB‬ﺎدي‬ ‫ﺳ‪BBBB‬ﺮ راﻩ دﺧ‪BBBB‬ﺘﺮان ﻣ‪BBBB‬ﻲ‬ ‫ﮔﺬارد از ﺟﻤﻠ‪B‬ﻪ در ﻃ‪B‬ﺮز‬ ‫ﻟﺒ‪BBB‬ﺎس ﭘﻮﺷ‪BBB‬ﻴﺪن ‪ ،‬ﺣ‪BBB‬ﺮف‬ ‫زدن ‪ ،‬رواﺑ‪BBBBB‬ﻂ وآﻠ‪BBBBB‬ﻲ‬ ‫ﻣﻮارد دﻳﮕﺮ آﻪ از هﻤ‪B‬ﺎن‬ ‫ﺳ‪BB‬ﻨﻴﻦ آﻮدآ‪BB‬ﻲ ﺑ‪BB‬ﻪ دﺧﺘ‪BB‬ﺮ‬ ‫ﻣﻲ ﺁﻣﻮزﻧﺪ ﻋﻤﻞ ﻣﻲ آﻨ‪B‬ﺪ‬ ‫ودرواﻗ‪BB‬ﻊ دﺧ‪BB‬ﺘﺮان را در‬ ‫ﺟﻬ‪BB‬ﺖ ﭘ‪BB‬ﺮداﺧﺘﻦ ﺑ‪BB‬ﻪ آ‪BB‬ﺎر‬ ‫ﺑﭽ‪BB‬ﻪ داري و ﺧﺎﻧ‪BB‬ﻪ داري‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻣﻲ آﻨﻨﺪ ‪.‬‬ ‫آﻮدآﺎن در ﺧﺎﻧﻮادﻩ ه‪B‬ﺎي‬ ‫آ‪BB‬ﺎرﮔﺮي ﺑ‪BB‬ﺎ ﺑ‪BB‬ﺴﻴﺎري از‬ ‫آﻤﺒﻮده‪BBBBBBBBB‬ﺎي رﻓﺎه‪BBBBBBBBB‬ﻲ‬ ‫‪،‬ﺁﻣﻮزﺷ‪BBBBB‬ﻲ و ﺗﻔﺮﻳﺤ‪BBBBB‬ﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟ‪BBB‬ﻪ ﻣ‪BBB‬ﻲ ﺷ‪BBB‬ﻮﻧﺪ ‪ .‬از‬ ‫ﻟﺤ‪BB‬ﺎظ ﺑﻬﺪاﺷ‪BB‬ﺖ و درﻣ‪BB‬ﺎن‬ ‫ﺑ‪BB‬ﺎ ﺑ‪BB‬ﻲ اﻣﻜﺎﻧ‪BB‬ﺎﺗﻲ ﺷ‪BB‬ﺪﻳﺪي‬ ‫روﺑ‪BBB‬ﺮو ه‪BBB‬ﺴﺘﻨﺪ و اﻧ‪BBB‬ﻮاع‬ ‫ﺑﻴﻤﺎرﻳﻬ‪BBB‬ﺎ ﺑ‪BBB‬ﻪ ﺳﺮاﻏ‪BBB‬ﺸﺎن‬ ‫ﻣ‪BBBBB‬ﻲ رود ‪ ،‬هﻴﭽﮕﻮﻧ‪BBBBB‬ﻪ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧ‪BBBB‬ﺎت ﺗﻔﺮﻳﺤ‪BBBB‬ﻲ آ‪BBBB‬ﻪ‬ ‫ﻻزﻣ‪BBB‬ﻪ زﻧ‪BBB‬ﺪﮔﻲ آﻮدآ‪BBB‬ﺎن‬ ‫ﻣ‪BBB‬ﻲ ﺑﺎﺷ‪BBB‬ﺪ وﺟ‪BBB‬ﻮد ﻧ‪BBB‬ﺪارد‬ ‫وآ‪BBB‬ﻮدك ﻣﺠﺒ‪BBB‬ﻮر ﺧﻮاه‪BBB‬ﺪ‬ ‫ﺑﻮد ﺗﺎ ﺑﻪ آﻮﭼﻪ و ﺧﻴﺎﺑ‪B‬ﺎن‬ ‫ﭘﻨﺎﻩ ﺁورد ‪.‬‬ ‫ﺟ‪B‬ﺪا ﺷ‪B‬ﺪن آﻮدآ‪B‬ﺎن دﺧﺘ‪B‬ﺮ‬ ‫و ﭘ‪BB‬ﺴﺮ از ه‪BB‬ﻢ ‪ ،‬ﺣﺠ‪BB‬ﺎب‬ ‫اﺟﺒﺎري ﺑ‪B‬ﺮاي دﺧ‪B‬ﺘﺮان ‪،‬‬ ‫ﺁﻣﻮزش ﻓﺮهﻨﮓ اﺳ‪B‬ﻼﻣﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻧﺸ‪BBB‬ﺴﺘﻦ در آﻼﺳ‪BBB‬ﻬﺎي‬ ‫درس آﻪ ﮔﺎهﺎ ‪ 50‬ﺗ‪B‬ﺎ ‪60‬‬ ‫ﻧﻔ‪BB‬ﺮ داﻧ‪BB‬ﺶ ﺁﻣ‪BB‬ﻮز دارد ‪.‬‬ ‫ﺑﻮدن ﻣﺪارس ﭼﻨﺪ ﺷ‪B‬ﻴﻔﺘﻲ‬ ‫هﻤ‪BBBB‬ﻪ وهﻤ‪BBBB‬ﻪ از ﺟﻤﻠ‪BBBB‬ﻪ‬ ‫دوران رﻓﺘ‪BB‬ﻦ آﻮدآ‪BB‬ﺎن ﺑ‪BB‬ﻪ‬ ‫ﻣﺪرﺳ‪BB‬ﻪ ﻣ‪BB‬ﻲ ﺑﺎﺷ‪BB‬ﺪ آ‪BB‬ﻪ ﺑ‪BB‬ﺎ‬ ‫وﺟ‪BBB‬ﻮد اﻳ‪BBB‬ﻦ ﺑ‪BBB‬ﺴﻴﺎري از‬ ‫آﻮدآ‪BBB‬ﺎن ﺧ‪BBB‬ﺎﻧﻮادﻩ ه‪BBBB‬ﺎي‬ ‫آ‪BBBBB‬ﺎرﮔﺮي و زﺣﻤﺘﻜ‪BBBBB‬ﺶ‬ ‫ﺷﺎﻧ‪BB‬ﺴﻲ ﺑ‪BB‬ﺮاي رﻓﺘ‪BB‬ﻦ ﺑ‪BB‬ﻪ‬

‫ﻣﺪرﺳ‪BB‬ﻪ ﺑﺮاﻳ‪BB‬ﺸﺎن ﻓﺮاه‪BB‬ﻢ‬ ‫ﻧﻤ‪BB‬ﻲ ﺷ‪BB‬ﻮد اﻳ‪BB‬ﻦ دﺳ‪BB‬ﺘﻪ از‬ ‫آﻮدآ‪BBB‬ﺎن ﺑ‪BBB‬ﻪ دﻟﻴ‪BBB‬ﻞ ﻓﻘ‪BBB‬ﺮ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﻩ ﻣﺠﺒﻮر ﻣﻲ ﺷ‪B‬ﻮﻧﺪ‬ ‫آ‪BBBB‬ﻪ از ﺳ‪BBBB‬ﻨﻴﻦ ﺑ‪BBBB‬ﺴﻴﺎرآﻢ‬ ‫ﻣ‪BB‬ﺸﻐﻮل ﺑ‪BB‬ﻪ آ‪BB‬ﺎر ﺷ‪BB‬ﻮﻧﺪ ‪.‬‬ ‫آﺎره‪BB‬ﺎي ﻃﺎﻗ‪BB‬ﺖ ﻓﺮﺳ‪BB‬ﺎﺋﻲ‬ ‫آﻪ ﺑﺮاي ﺟﺴﻢ ﻧﺤﻴﻒ ﺁﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑ‪BBB‬ﺴﻴﺎر ﺳ‪BBB‬ﺨﺖ و دﺷ‪BBB‬ﻮار‬ ‫اﺳﺖ از ﺟﻤﻠﻪ اﻳ‪B‬ﻦ آﺎره‪B‬ﺎ‬ ‫ﻣ‪BBBBBB‬ﻲ ﺗ‪BBBBBB‬ﻮان آ‪BBBBBB‬ﺎر در‬ ‫آﺎرﮔﺎهﻬ‪BBBB‬ﺎي ﺻ‪BBBB‬ﻨﻌﺘﻲ ‪،‬‬ ‫ﻣﻜ‪BB‬ﺎﻧﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻗ‪BB‬ﺎﻟﻲ ﺑ‪BB‬ﺎﻓﻲ ‪،‬‬ ‫ﺗﺮاﺷ‪BBBBB‬ﻜﺎري ‪ ،‬ﻧﺠ‪BBBBB‬ﺎري‬ ‫و… را ﻧﺎم ﺑﺮد ‪ .‬آﺎر در‬ ‫اﻳﻦ ﻧ‪B‬ﻮع ﻣﺤﻠﻬ‪B‬ﺎ اآ‪B‬ﺜﺮًا از‬ ‫ﺳ‪BBB‬ﺎﻋﺎت آ‪BBB‬ﺎري زﻳ‪BBB‬ﺎدي‬ ‫ﺑﺮﺧ‪BBBBBBB‬ﻮردار اﺳ‪BBBBBBB‬ﺖ و‬ ‫آﻮدآ‪BBB‬ﺎن در اﻳ‪BBB‬ﻦ ﻣﺤﻠﻬ‪BBB‬ﺎ‬ ‫اﻏﻠﺐ ﺑ‪B‬ﺎ ﺗ‪B‬ﻮهﻴﻦ و ﺗﺤﻘﻴ‪B‬ﺮ‬ ‫و آﺘ‪BB‬ﻚ آ‪BBB‬ﺎري از ﺳ‪BBB‬ﻮي‬ ‫ﺻ‪BBBBB‬ﺎﺣﺐ آ‪BBBBB‬ﺎر ﻣﻮاﺟ‪BBBBB‬ﻪ‬ ‫ه‪BBBB‬ﺴﺘﻨﺪ و در ﺿ‪BBBB‬ﻤﻦ از‬ ‫هﻴﭻ ﻧﻮع اﻣﻨﻴ‪B‬ﺖ ﺷ‪B‬ﻐﻠﻲ و‬ ‫ﭘﻮﺷ‪BBBBBBBBBBB‬ﺶ درﻣﺎﻧ‪BBBBBBBBBBBB‬ﻲ‬ ‫ﺑﺮﺧ‪BB‬ﻮردار ﻧﻴ‪BB‬ﺴﺘﻨﺪ ‪ .‬ﺁري‬ ‫ﺳﺮﻧﻮﺷﺖ اﻳﻦ آﻮدآﺎن ﺑ‪B‬ﻪ‬ ‫ﺟ‪BB‬ﺎي ﻓ‪BB‬ﺮا ﮔ‪BB‬ﺮﻓﺘﻦ ﻋﻠ‪BB‬ﻢ و‬ ‫داﻧ‪BBB‬ﺶ ‪ ،‬آ‪BBB‬ﺎر در اﻧ‪BBB‬ﻮاع‬ ‫آﺎرﮔﺎهﻬ‪BBB‬ﺎ وآ‪BBB‬ﺎر ﻃﺎﻗ‪BBB‬ﺖ‬ ‫ﻓﺮﺳﺎ اﺳﺖ ‪ .‬اﻣﺎ ﺁن دﺳ‪B‬ﺘﻪ‬ ‫از آﻮدآ‪BBB‬ﺎﻧﻲ آ‪BBB‬ﻪ ﺷ‪BBB‬ﺎﻧﺲ‬ ‫ﺑﻬ‪BBBBB‬ﺘﺮي دارﻧ‪BBBBB‬ﺪ و ﺑ‪BBBBB‬ﻪ‬ ‫ﻣﺪرﺳ‪BBB‬ﻪ ﻣ‪BBB‬ﻲ روﻧ‪BBB‬ﺪ ﻧﻴ‪BBB‬ﺰ‬ ‫ﭼ‪BBBBBBBBBB‬ﻴﺰي آﻤ‪BBBBBBBBBB‬ﺘﺮ از‬ ‫ﺳﺮﻧﻮﺷﺖ دﻳﮕ‪B‬ﺮ آﻮدآ‪B‬ﺎن‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ و ﺑﻪ ﺟﺎي ﭘﺮورش‬ ‫ﺧﻼﻗﻴﺘﻬ‪BBBB‬ﺎ و ﺗﻮاﻧﺎﺋﻴﻬ‪BBBB‬ﺎي‬ ‫ﺧ‪BBB‬ﻮد ‪ ،‬ﺑ‪BBBB‬ﺎ ﺧﺮاﻓﻴ‪BBB‬ﺎت و‬ ‫ﺁﻣﻮزﺷ‪BBBB‬ﻬﺎي ﻣ‪BBBB‬ﺬهﺒﻲ در‬ ‫ﻣﺪارس روﺑﺮو ﻣﻲ ﺷﻮﻧﺪ‬

‫اداﻣﻪ در ﺻﺤﻔﻪ ‪٤‬‬

‫ﺗﻐﺬﯾﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﮑﻦ‪ ،‬ﺗﻐ‬ ‫ﺬﯾﻪ‪ ،‬ﺑﮫﺪاﺷﺖ و رﻓﺎه ﺑﺮای هﻤﻪ ﮐﻮدﮐﺎن‬

‫‪Children First Now‬‬ ‫‪International Campaigns for Children’s Rights‬‬ ‫اداﻣﮥ ﺗﻮر ﺳﺨﻨﺮاﻧﯽ هﻤﺎ ارﺟﻤﻨﺪ در اروﭘﺎ‬ ‫آﻪ در زﻳﺮ ﺗﺎرﻳﺦ و ﻣﺤﻞ ﺳﺨﻨﺮاﻧﻴﻬﺎ در‬ ‫ﭘﻨﺞ آﺸﻮر اروﭘﺎ ﺁﻣﺪﻩ اﺳﺖ‪ .‬ﺑﺮای‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻴﺘﻮان ﺑﺎ ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪهﻨﺪﮔﺎن‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ در هﺮ آﺸﻮر ﺗﻤﺎس ﮔﺮﻓﺖ۔‬ ‫‪October 19,20, 05 London,‬‬ ‫‪England Time: 6 PM‬‬ ‫‪Where: Conway Hall, 25 Red‬‬ ‫‪Lion Square, London WC1‬‬ ‫ﺳﺨﻨﺮاﻧﺎن‪ :‬ﺁذر ﻣﺎﺟﺪی‪ ،‬هﻤﺎ ارﺟﻤﻨﺪ‬ ‫ﺁذر ﻣﺎﺟﺪی‪:‬‬ ‫‪azarmajedi@yahoo.com‬‬ ‫‪or 44 7789801250‬‬ ‫‪October 21, 05 Frankfurt,‬‬ ‫‪Germany Time: 5.00 PM‬‬ ‫‪Where: Frankfurt University‬‬ ‫‪(Labsaal ), Bockenheimer‬‬ ‫‪warte 121‬‬ ‫ﺳﺨﻨﺮاﻧﺎن‪ :‬ﻣﻴﻨﺎ اﺣﺪی‪ ،‬هﻤﺎ ارﺟﻤﻨﺪ‬ ‫‪ nshm44@aol.com‬ﺷﻬﻨﺎز ﻣﺮﺗﺐ‪:‬‬ ‫‪or 491729716227‬‬ ‫ﺷﻬﻼ ﺧﺒﺎززادﻩ‪:‬‬ ‫‪shahlaxabazzade@aol.com‬‬ ‫‪or 49(0)1637391032‬‬ ‫‪October 23,‬‬ ‫‪05 Amsterdam, Nether‬‬‫‪lands Time: 1:00 PM‬‬ ‫‪Where: Amsterdam, Stad‬‬‫‪houderskade 89, 1073 AVE‬‬

‫‪٢۶١٠٢٠٠٥‬‬

‫‪parpoyande@yahoo.com‬‬ ‫‪or 31-646614147‬‬ ‫‪October 24, 05 Paris,‬‬ ‫‪France Time: 6:30PM‬‬ ‫‪Where: A.F.R.I.C.A 93 3‬‬ ‫‪Place Georges Braque 93120‬‬ ‫‪La Courneuve‬‬ ‫‪Press conference on Oct 25‬‬ ‫‪at: 11:15-12:45 AM‬‬ ‫‪Where:146 rue Montmartre‬‬ ‫)‪75002 (parking de la Bourse‬‬ ‫‪Jocelyne Clarke:‬‬ ‫‪jrc00@noos.Fr or 684561360‬‬ ‫‪October 26, 05‬‬ ‫‪Lyon,‬‬ ‫‪France Time: 6.00 PM‬‬ ‫‪Press conference at 11.00‬‬ ‫‪AM‬‬ ‫‪Where: Lyon, Le Jardin‬‬ ‫‪d'Elles 332 rue Garibaldi‬‬ ‫‪69007‬‬ ‫‪Regards de Femmes,‬‬ ‫‪regardsdefemmes@chello.fr‬‬ ‫‪Michele Vianes: michele‬‬‫‪vianes@chello.fr‬‬ ‫‪or 6 10 39 94 87‬‬ ‫‪October 27, 05‬‬ ‫‪Marseille,‬‬ ‫‪France‬‬ ‫‪Le collectif droit des femmes‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪October 29,‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪Stockholm, Swe‬‬‫‪den Time: 11.00 AM‬‬ ‫‪Where: Stockholm, Folkets‬‬ ‫‪Hus Arsta‬‬ ‫ﻣﻬﻴﻦ ﻋﻠﻴﭙﻮر‪:‬‬ ‫‪mahin_alipour@yahoo.se‬‬ ‫‪or 46707777313‬‬

‫ﻓﺮﺷﺘﻪ ﻣﺮادی‪:‬‬ ‫‪f_moradi@hotmail.com‬‬ ‫‪or 31-653927059‬‬ ‫ﭘﺮﻳﺴﺎ ﭘﻮﻳﻨﺪﻩ‪:‬‬

‫ﺷﻤﺎرﻩ ‪٤٢‬‬

‫آﻤﭙﻴﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻠﻠﯽ ﻋﻠﻴﻪ دادﮔﺎهﻬﺎی‬ ‫اﺳﻼﻣﯽ در آﺎﻧﺎدا‬ ‫‪ ١٢‬اآﺘﺒﺮ ‪٢٠٠۵‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪www.childrenfirstnow.com‬‬

‫اداﻣﮥ آﻮدك ﺗﺤﺖ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺿﺪ ﮐﻮدک‪...‬‬

‫ﺁﻣ‪BBB‬ﺎر رژﻳ‪BBB‬ﻢ ﻧ‪BBB‬ﺸﺎﻧﮕﺮﺁن اﺳ‪BBB‬ﺖ آ‪BBB‬ﻪ ﺗﻌ‪BBB‬ﺪاد‬ ‫ﺑ‪BB‬ﺴﻴﺎرزﻳﺎدي از آﻮدآ‪BB‬ﺎن ﺑ‪BB‬ﻲ ﺳﺮﭘﺮﺳ‪BB‬ﺖ در‬ ‫ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻬﺎ ﮔﺬران ﻣﻲ آﻨﻨﺪ اآ‪B‬ﺜﺮًا اﻳ‪B‬ﻦ آﻮدآ‪B‬ﺎن‬ ‫اﺳ‪BB‬ﻴﺮ ﺑﺎﻧ‪BB‬ﺪهﺎي اﻋﺘﻴ‪BBB‬ﺎد ‪ ،‬ﻓﺤ‪BB‬ﺸﺎ ‪ ،‬ﺑﺎﻧ‪BBB‬ﺪهﺎي‬ ‫دزدي و ﻗﺎﭼﺎق هﺴﺘﻨﺪ ‪ ،‬اﻟﺒﺘ‪B‬ﻪ اﻳ‪B‬ﻦ ﭘﺪﻳ‪B‬ﺪﻩ ه‪B‬ﺎ‬ ‫ﺧﻮد در ﺳﻄﺢ دﻧﻴﺎ ﻧﻴﺰ ﺁﻣ‪B‬ﺎر و ارﻗ‪B‬ﺎم ﺑ‪B‬ﺴﻴﺎر‬ ‫ﭼﺸﻤﮕﻴﺮي ﺑﺮﺧﻮردار اﺳﺖ ‪.‬‬ ‫آﻮدآ‪BB‬ﺎن ‪ ،‬اﻳ‪BB‬ﻦ ﺳ‪BB‬ﺮﻣﺎﻳﻪ ﺁﻳﻨ‪BB‬ﺪﻩ ﻣﺘﺎﺳ‪BB‬ﻔﺎﻧﻪ در‬ ‫زﻳﺮﻗ‪BB‬ﻮاﻧﻴﻦ ﭘﻮﺳ‪BB‬ﻴﺪﻩ ﻣ‪BB‬ﺬهﺒﻲ وﻧﻈ‪BB‬ﺎم اﺳ‪BB‬ﻼﻣﻲ‬ ‫اﻳﺮان ﺑﺸﺪت دﭼﺎر ﻧ‪B‬ﺎﻣﻼﻳﻤﺘﻲ ه‪B‬ﺎ ﺷ‪B‬ﺪﻩ اﻧ‪B‬ﺪ ‪،‬‬ ‫ﺷﺎداﺑﻲ و ﻃﺮاوت آﻮدآﻴﺸﺎن ﺟ‪B‬ﺎي ﺧ‪B‬ﻮد را‬ ‫ﺑﻪ ﺳﻴﺎهﻲ و ﻓﺮﺳﻮدﮔﻲ دادﻩ اﺳﺖ ‪.‬‬ ‫آﻮدآ‪BB‬ﺎن ﺑﺎﻳ‪BB‬ﺴﺘﻲ ازﺗﻤ‪BB‬ﺎﻣﻲ اﻣﻜﺎﻧ‪BB‬ﺎت زﻳ‪BB‬ﺴﺘﻲ‬ ‫از ﺟﻤﻠ‪BBBB‬ﻪ اﻣﻜﺎﻧ‪BBBB‬ﺎت ﭘﺰﺷ‪BBBB‬ﻜﻲ ‪،‬ﺗﻔﺮﻳﺤ‪BBBB‬ﻲ ‪،‬‬ ‫ﺁﻣﻮزﺷﻲ و ﻣ‪B‬ﺴﻜﻦ ﺑﺮﺧ‪B‬ﻮردار ﺑﺎﺷ‪B‬ﻨﺪ و اﻳ‪B‬ﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ‪BB‬ﻪ اﺳ‪BB‬ﺖ آ‪BB‬ﻪ ﺑﺎﻳ‪BB‬ﺴﺘﻲ ﺟﻬ‪BB‬ﺖ ﭘ‪BB‬ﺮورش و‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ آﻮدآ‪B‬ﺎن از ﺗﻤ‪B‬ﺎﻣﻲ ﺟﻮاﻧ‪B‬ﺐ اﻣﻜﺎﻧ‪B‬ﺎت‬ ‫ﻻزم را ﺗﺎﻣﻴﻦ ﻧﻤﺎﻳﺪ ‪ .‬ﺑﺎﻳ‪B‬ﺪ ﺁﻣ‪B‬ﻮزش هﺮﮔﻮﻧ‪B‬ﻪ‬ ‫ﻓﺮهﻨ‪BB‬ﮓ ﻣ‪BB‬ﺬهﺒﻲ در ﻣ‪BB‬ﺪارس ﻗﻄ‪BB‬ﻊ ﺷ‪BB‬ﻮد ‪،‬‬ ‫اﻋﻤ‪BBBBBB‬ﺎل هﺮﮔﻮﻧ‪BBBBBB‬ﻪ ﺧ‪BBBBBB‬ﺸﻮﻧﺖ ‪ ،‬ﺗﻮهﻴ‪BBBBBB‬ﻦ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﺮﻧ‪BBB‬ﺴﺒﺖ ﺑ‪BBB‬ﻪ آﻮدآ‪BBB‬ﺎن ﻣﻤﻨ‪BBB‬ﻮع ﺷ‪BBB‬ﻮد‪.‬‬ ‫ﺷ‪BB‬ﺮاﻳﻂ ﺣ‪BB‬ﺎآﻢ در اﻳ‪BB‬ﺮان ﺁﻳﻨ‪BB‬ﺪﻩ آﻮدآ‪BB‬ﺎن را‬ ‫دﭼﺎر ﻣﺨ‪B‬ﺎﻃﺮﻩ ﺧﻮاه‪B‬ﺪ ﺳ‪B‬ﺎﺧﺖ و ﺟﺎﻣﻌ‪B‬ﻪ از‬ ‫ﺑﺴﻴﺎري ﻟﺤﺎظ داراي ﻓﻘﺮﺳﻴﺎﺳﻲ و اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻓﺮهﻨﮕ‪BBB‬ﻲ ‪ ،‬اﻗﺘ‪BBB‬ﺼﺎدي ﺧﻮاه‪BBB‬ﺪ ﺑ‪BBB‬ﻮد و ﺗ‪BBB‬ﺎ‬ ‫زﻣﺎﻧﻴﻜﻪ آﻮدآﺎن از هﺮ ﻟﺤﺎظ ﺗﺎﻣﻴﻦ ﻧﺸﻮﻧﺪ ‪.‬‬ ‫هﻴﭽﮕﻮﻧ‪BB‬ﻪ اﻣﻴ‪BB‬ﺪي ﺑ‪BB‬ﻪ ﺁﻳﻨ‪BB‬ﺪﻩ اي ﺑﻬ‪BB‬ﺘﺮ ﺑ‪BB‬ﺮاي‬ ‫آﻮدآﺎن ﻧﺨﻮاهﺪ ﺑﻮد ‪ .‬آ‪B‬ﺎرﮔﺮان زﺣﻤﺘﻜ‪B‬ﺸﺎن‬ ‫ﺑﺎﻳﺴﺘﻲ در ﻣﺒﺎرزات ﺧﻮد ﻣﻄﺎﻟﺒ‪B‬ﺎت ﻣﺮﺑ‪B‬ﻮط‬ ‫ﺑ‪BB‬ﻪ ﺣ‪BB‬ﻖ و ﺣﻘ‪BB‬ﻮق آﻮدآ‪BB‬ﺎن را ﺟﻬ‪BB‬ﺖ ﺗﺎﻣﻴ‪BB‬ﻦ‬ ‫رﻓﺎﻩ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ آﻮدآﺎن ﺑﻪ ﻣﻴﺎن ﻣﻲ ﺁورﻧ‪B‬ﺪ و‬ ‫از ﺁن دﻓ‪BB‬ﺎع آﻨﻨ‪BB‬ﺪ ﭼ‪BB‬ﻮن هﻤﻴ‪BB‬ﻦ آﻮدآ‪BB‬ﺎن را‬ ‫ﺟﻬﺖ ﺗﺎﻣﻴﻦ رﻓﺎﻩ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ آﻮدآﺎن ﺑ‪B‬ﻪ ﻣﻴ‪B‬ﺎن‬ ‫ﺁورﻧ‪BBB‬ﺪ و از ﺁن دﻓ‪BBB‬ﺎع آﻨﻨ‪BBB‬ﺪ ﭼ‪BBB‬ﻮن هﻤﻴ‪BBB‬ﻦ‬ ‫آﻮدآﺎن ‪ ،‬ﺁﻳﻨﺪﮔﺎن ﺟﺎﻣﻌﻪ را رﻗﻢ ﺧﻮاهﻨﺪ زد‬ ‫!‬ ‫ﻋﻠﻴﺮﺿﺎ ﻋﻠﻲ ﺧﺎﺻﻲ‬ ‫ﻟﻨﺪن _ اﻧﮕﻠﺴﺘﺎن‬

‫ﻣﻤﻨﻮﻋﯿﺖ ﻓﻮری ﺣﺠﺎب ﺑﺮای ﮐﻮدﮐﺎن‬