Plan general de actividades a realizar en los días del 11 al 22 de abril de 2016 de observación y práctica Día
Actividad
Hora
Lunes 11 de abril de 2016
Observar y registrar la actitud con la que el alumno asiste al salón de clases
8:45 am a 9:00 am
Se realizarán honores a la bandera.
9:00 am a 9:30 am
Clase de educación Física
9:30 am a 10:00 am
Observar a la educadora para conocer qué tipo de actividades llaman más la atención de los alumnos, así como adaptarme de estrategias que aplica para mantener el orden del grupo.
10:00 am a 10:50 am
Observar las medidas de higiene que los alumnos tienen antes de consumir sus alimentos.
10:50am a 11:00 am
Conocer los alimentos que los alumnos consumen a la hora de recreo y registrarlos
11:00 am a 11:15 am
Observas las actividades que los alumnos realizan a la hora de recreo.
11:15 am a 11:30 am
Identificar la actitud con la que los alumnos regresan de la hora del descanso
11:30 am a 11:45 am
Observar las actividades de cierre que la educadora realiza
11:45 am a 12:00 pm
Martes 12 de abril de 2016
Realizar entrevistas a 5 padres de familia con relación a la alimentación de sus hijos.
12:00 pm a 12:30 pm
En lo que los padres de familia llegan a recoger a sus hijos realizaré entrevistas a los alumnos con relación a su alimentación.
12:00 pm a 12:30 pm
Actividad
Hora
Observar y registrar la actitud con la que el alumno se presenta al aula de clases
8:45 am a 9:00 am
Realizar 15 minutos de activación física en la cancha principal de la institución.
9:00 am a 9:15 am
Observar y registrar a los alumnos que se interesan por realizar la actividad y con qué actitud lo realizan Pasar al salón de clases y observar el comportamiento que los alumnos presentan después de realizar la activación física, al igual de observar como la educadora controla al grupo
9:15 am a 9:30 am
Observar las actividades que la educadora propone al grupo y ver el seguimiento que mantiene durante los días de observación
9:30 am a 10:00 am
Observar la actitud con la que los alumnos realizan las actividades
10:00 am a 10:30 am
Miércoles 13 de abril de 2016
Asistir a la clase de Música para ver el comportamiento de los alumnos ante las actividades de la maestra encargada
10:30 am a 10:50 am
Observar y registrar los alimentos que los alumnos consumen a la hora del desayuno
10:50 am a 11:10 am
Observar y registrar posibles cambios en las actividades que los alumnos realizan a la hora del recreo
11:10 am a 11:30 am
Observar y registra la actitud con la que los alumnos regresan del descanso, así como las estrategias utilizadas por la educadora para mantener el orden en el aula
11:30 am a 12:00 pm
Realizar entrevistas a cinco alumnos sobre los alimentos que consumen durante la semana al estar en sus hogares
12:00 pm a 12:15 pm
Realizar entrevistas a los padres de familia sobre la alimentación de sus hijos
12:00 pm a 12:15 pm
Actividad
Hora
Observar y registrar la actitud con la que el alumno se presenta al aula de clases
8:45 am a 9:00 am
Realizar 15 minutos de activación física en la cancha principal de la institución.
9:00 am a 9:15 am
Observar y registrar a los alumnos que se interesan por realizar la actividad y con qué actitud lo realizan Pasar al salón de clases y observar el comportamiento que los alumnos presentan después de realizar la activación física, al igual de observar como la educadora controla al grupo
9:15 am a 9:30 am
Observar las actividades que la educadora propone al grupo y ver el seguimiento que mantiene durante los días de observación
9:30 am a 10:00 am
Observar la actitud con la que los alumnos realizan las actividades
10:00 am a 10:30 am
Asistir a la clase de Música para ver el comportamiento de los alumnos ante las actividades de la maestra encargada
10:30 am a 10:50 am
Observar y registrar los alimentos que los alumnos consumen a la hora del desayuno
10:50 am a 11:10 am
Observar y registrar posibles cambios en las actividades que los alumnos realizan a la hora del recreo
11:10 am a 11:30 am
Observar y registra la actitud con la que los alumnos regresan del descanso, así como las estrategias utilizadas por la educadora
11:30 am a 12:00 pm
para mantener el orden en el aula
Jueves 14 de abril de 2016
Realizar entrevistas a cinco alumnos sobre los alimentos que consumen durante la semana al estar en sus hogares
12:00 pm a 12:15 pm
Realizar entrevistas a los padres de familia sobre la alimentación de sus hijos
12:00 pm a 12:15 pm
Actividad Juego de la papa caliente.
Hora
Presentación del video sobre los alimentos. Realización de cartel Presentación del cartel Coordinar al grupo para salir a la clase de música Clase de música
9:20 am a 9:35 am 9:35 am a 9:50 am 9:50 am a 10:10 am 10:10 am a 10:25 am 10:25 am a 10:30 am 10:30 am a 10:50 am Desayuno
Recreo
10:50 am a 11:10 am
11:10 am a 11:30 am Juego del stop 11:30 am a 12:00 pm Viernes 15 de abril de 2016
Actividad Activación física Realizar preguntas de inicio Realización de la pintura Juego de las sillas musicales
Hora De 9:00 am a 9:15 am 9:15 am a 9:25 am 9:25 am a 9:45 am 9:45 am a 10:00 am
Clase de Educación Física 10:00 am a 10:30 Juego de las carreras de frutas y verduras Consumo de alimentos Recreo Juego de adivinanzas de frutas y verduras.
Lunes 18 de abril de 2016
Actividad Honores a la Bandera Clase de Educación Física Preguntas de inicio Trabajo con la Hoja de los alimentos sanos y dañinos Colocar los globos a los alumnos Juego de los globos Desayuno Recreo Juego de jalar la cuerda
Martes 19 de abril de 2016
Actividad Activación física Preguntas de inicio Hacer gorro de chef y mandil Clase de música
10:30 am a 10:50 am
10:50 am a 11:10 am 11:10 am a 11:30 am 11:30 am a 12:00 am
Hora 9:00 am a 9:20 am 9:20 a 9:50 am 9:50 a 10:00 am 10:00 a 10:20 am 10:20 a 10:25 am 10:25 a 10:50 am 10:50 a 11:10 am 11:10 a 11:30 am 11:30 a 12:00 am Hora 9:00 a 9:15 9:15 a 9:25 9:25 a 9:45 9:45 a 10:15
Ponerse de acuerdo para realizar la receta de cocina y repartir los ingredientes. Ponle la cola al burro Desayuno Recreo Juego de serpientes y escaleras Miércoles 20 de abril de 2016
Actividad Activación física Actividad de la hoja con las imágenes de los alimentos Juego de la pichada Juego de los costales Realizar el coctel de frutas
10:15 a 10:30
10:30 a 10:50 10:50 a 11:10 am 11:10 a 11:30 am 11:30 a 12:00 pm Hora 9:00 a 9:15 9:15 a 9:35 am 9:35 a 10:00 am 10:00 a 10:25 am 10:25 a 10:50 am Desayuno 10:50 a 11:10 am Recreo Realizar el procedimiento para realizar el coctel de frutas
Jueves 21 de abril de 2016
Actividad Activación física Realizar el balero Dibujar el procedimiento realizado Juego de la gallinita ciega Clase de Música
11:10 a 11:30 am 11:30 a 12:00 pm
Hora 9:00 a 9:15 9:15 a 9:30 am 9:30 a 9:45 am 9:45 a 10:15 am 10:15 a 10:45 am
Pasar al salón 10:45 a 10:50 am Desayuno Recreo Actividad de la pirámide alimenticia
Viernes 22 de abril de 2016
Actividad Activación Física
10:50 a 11:10 11:10 a 11:30 11:30 a 12:00 pm
Hora 9:00 a 9:15 am
Preguntas de inicio Realizar la pirámide Juego de pato, pato ganso Juego de la lotería Clase de educación física Pasar al salón Desayuno Recreo Dar premios a los equipos
9:15 a 9:25 am 9:25 a 9:45 am 9:45 a 10:00 am 10:00 a 10:15 am 10:15 a 10:45 am 10:45 a 10:50 am 10:50 a 11:10 am 11:10 a 11:30 am 11:30 a 12:00 pm