Descripción de una mañana de trabajo

Descripción de una mañana de trabajo Como es claro, el ritmo de trabajo de un preescolar no es igual ni parecido a una escuela secundaria o primaria, por lo que es importante mencionar el nivel al que nos referimos para describir la rutina de trabajo.

En los jardines de niños a los que asistí para mis observaciones y prácticas en los cursos pasados, eran similares en cuanto a la organización y/o rutina que llevaban cotidianamente, puesto que en ambos jardines las maestras debían llegar a las 8:30 para poder organizar y acomodar los materiales o trabajos pendientes para iniciar con las actividades. Las educadoras deben registrar su hora de llegada en un libro Los alumnos comenzaban a llegar de 8:45 a 9:00 am, por lo que las educadoras debían estar listas para recibir a cada uno de ellos.

Un lunes, por ejemplo, los alumnos realizan honores a la bandera a las 9:00 am, una educadora encargada de la guardia semanal los dirige.

A las 9:30 los alumnos pasan a sus aulas y la educadora comienza a realizar actividades para iniciar bien el día, y continúa con sus actividades planeadas hasta las 10:45.

A las 10:45 los alumnos comienzan a desayunar en el aula, cuidados por la educadora para evitar desastres.

A las 11:00 am los alumnos salen al recreo, las educadoras hacen guardias en diferentes áreas del jardín para evitar accidentes.

A las 11:30 los alumnos regresaban a sus salones y la educadora realizaba una actividad de cierre, como leer un cuento o realizar una pequeña evaluación.

Faltando aproximadamente 10 minutos para el medio día la educadora comienza a entregar loncheras y suéteres para recibir a los padres de familia.

Los padres de familia llegan entre 12:00 y 12:45 pm.

La educadora debe registrar su hora de salida. la mañana de trabajo varía según sea el día de la semana