El papel crítico y reflexivo del profesorado ante el aprendizaje cooperativo

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El papel crítico y reflexivo del profesorado ante el aprendizaje cooperativo Karla Edith García Bautista

Estructuras del aprendizaje

Individualista

El alumno trabaja individualmente

Competitiva

Los alumnos tratan de alcanzar un objetivo. No todos pueden alcanzarlo

Papel del docente en el aprendizaje cooperativo

Planificación

Aprendizaje cooperativo

Cooperativa

Desarrollo

El alumno lucha por un reto común y los objetivos solo se alcanzan si todos llegan

Favorece aspectos en el alumnado a nivel social e individual

Análisis y reflexión

Aumento en el aprendizaje de los alumnos. Participación igualitaria del alumnado.

Mejora de las habilidades sociales e interpersonales.


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