Importancia de las tic en la educacion

12 de febrero de 2015

Importancia de las tic en la en la educación básica regular Reporte de lectura

Karla Edith García Bautista La tecnología informática aplicada a los centros escolares generación 2015

Importancia de las tic en la en la educación básica regular Luz Marina Gómez Gallardo Julio César Macedo Buleje

Este texto nos sitúa en el contexto de la educación, en donde nos menciona el papel que desempeñan las TIC en la educación básica, ya que gracias a ellas el alumno adquiere grandes conocimientos de forma rápida y extensa, que le permite tener un avance constante e inmediato. Mediante las TIC, el alumno puede actualizarse a la medida que lo deseé.

Pero la pregunta es ¿Qué son las TIC? Las Tecnologias de la información y la comunicación El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los diferentes niveles educativos tiene una gran importancia e impacto de suma importancia en el desarrollo del aprendizaje de los alumnos, además del fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.

El uso de las tecnologías a tenido un gran impacto para la educación, puesto que tanto los maestros como los estudiantes deben tener el conocimiento para entrar en manipulación con ellas, ya que gracias a ellas ambos entran en contacto con el conocimiento y la información que les sea necesaria, al igual que con cualquier cosa que les sea de interés. Esto implica un amplio reto para el docente, ya que se vive en la era de las tecnologías, lo que nos dice que los jóvenes están altamente familiarizados con las tecnologías por lo que el docente debe actualizarse para estar en un nivel mayor de conocimiento que el de sus alumnos.

La implementación de la tecnología en la educación es una herramienta de apoyo, ninguna tecnología podría superar al maestro ya que el uso de esta herramienta es

para que ayudar tanto al alumno como al docente para que se tengan más elementos para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Sin duda alguna el uso de las TIC está presente en cualquier actividad que el hombre realiza, por lo que el mismo hombre va actualizando su uso para el mejoramiento de ellas y facilitarse las tareas que sean requeridas.

A pesar de lo anterior, el uso e implementación de las TICs en el currículo, permite el desarrollo de nuevas formas de enseñar y aprender, debido a que los docentes pueden adquirir mayor y mejor conocimiento dentro de su área permitiendo la innovación, así como también el intercambio de ideas y experiencias con otros establecimientos, mejora la comunicación con los estudiantes.

Las principales Funcionalidades de las TIC en la Educación Básica Regular están relacionadas con lo siguiente 

Alfabetización digital de los estudiantes, profesores y familias.



Uso personal (profesores y alumnos): acceso a la información comunicación, gestión y proceso de datos.



Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos.



Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.



Comunicación con las familias (a través de la web de la escuela).



Comunicación con el entorno.



Relación entre profesores de diversas escuelas (a través de redes y comunidades

virtuales):

compartir

recursos

y

experiencias,

informaciones, preguntas. o Modo de expresión o Fuentes abiertas de información o Instrumentos para procesar la información o Canal de comunicación presencial o Canal de comunicación virtual o Medio didáctico o Herramientas para la evaluación, diagnóstico y rehabilitación

pasar

o Suelen resultar motivadoras o Pueden facilitar la labor docente o Permiten la realización de nuevas actividades de aprendizaje o Suponen el aprendizaje de nuevos conocimientos y competencias o Instrumento para la gestión administrativa y tutorial

LAS TRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN EDUCACIÓN o RAZÓN: Alfabetización digital de los alumnos. TODOS deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC. o RAZÓN: Productividad. Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarnos (e-mail), difundir información (weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca... o RAZÓN: Innovar en las prácticas docentes. Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar (alrededor de un 30% al final de la ESO).

Si bien es cierto que las tecnologías son demasiado esplendidas para la educación, cabe destacar que también tienen ciertos limitantes, por lo que a continuación presento una tabla con las ventajas y limitaciones de las TIC a través de la visión de la educación:

Ventajas

Limitantes

o Interés, Motivación

o Distracciones

o Interacción

o Dispersión

o Desarrollo de la iniciativa

o Pérdida de tiempo

o Aprendizaje a partir de los

o Informaciones no fiables

errores o Mayor comunicación entre profesores y alumnos o Aprendizaje cooperativo

o Visión parcial de la realidad. o Dependencia de los demás

o Alto grado de interdisciplinariedad o Alfabetización digital y audiovisual. o Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información o Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.