La organización del curriculum por proyectos de trabajo La función del proyecto es favorecer la creación de estrategia de organización de los conocimientos escolares en relación con: El
tratamiento información
de
la
La
relación entre los diferentes contenidos en torno a problemas o hipótesis que facilitan al alumnado la construcción de sus conocimientos, la transformación dela información etc
Un proyecto puede organizarse siguiendo un determinado eje: la definición de un concepto, un problema general o particular, un conjunto de preguntas interrelacionadas, una temática que merezca la pena ser tratada por sí misma. Origen y sentido de los proyectos de la escuela Enseñanza basada en la globalización donde se pretende desarrollar con los proyectos una estructura cognoscitiva, para llevar a cabo la organización curricular a partir de proyectos de trabajo se ha ido explicitando las bases teóricas que lo fundamentan. Un sentido de Para su aprendizaje articulación, significativo asume como principio básico la actitud favorable para el conocimiento por parte delos estudiantes
Se configura a partir de la previsión por parte de los docentes de una estructura lógica y secuencial de los contenidos.
Memorización comprensiva
Evaluación
trata
Un evidente sentido de funcionalidad de lo que hay que aprender
sobre
todo
analizar el proceso seguido a lo largo de toda la secuencia.
Globalizaci贸n y significatividad son pues dos aspectos importantes que se plasman en los proyectos. Es importante constatar que la informaci贸n necesaria para construir proyectos no est谩 predeterminada de antemano.