Planeación pensamiento matemático

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Benemérita Escuela Normal “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Jardín de niños: “Primavera” Clave: 32EJN0620F

Datos generales Jardín de niños: “Primavera” Clave: 32EJN0620F Dirección: C. Sierra Madre Occidental S/N Directora del jardín de niños: Patricia Col. Granjas, El Molino, CP 99390 Caldera Venegas Zona escolar: No. 16 Maestra titular: Patricia Caldera Venegas Organización: Unitaria Practicante: Karla Edith García Bautista Supervisora: Silvia Pérez Barrios Grado y grupo: 1°, 2° y 3° “A” Jefe de Región: Eva Verónica Hernández Alumnos de 2° Márquez Alumnos de 3° Región: 8 Estatal Total de alumnos: 29 Fecha: del 29 al 02 de junio de 2017 Justificación: Propósito: Fomentar la cultura en los alumnos, padres y comunidad en general, para que conozcan las tradiciones que en su contexto inmediato se realizan.

Competencias genéricas

Competencias específicas

Competencias disciplinares

Competencias para el manejo de la información. Su desarrollo requiere: identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar; identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información; apropiarse de la información de manera crítica, utilizar y compartir información con sentido ético. Competencias para el manejo de situaciones. Para su desarrollo se requiere: enfrentar el riesgo, la incertidumbre, plantear y llevar a buen término procedimientos; administrar el tiempo, propiciar cambios y afrontar los que se

Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos. Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.

Campo formativo Expresión y apreciación artística

Aspecto -Expresión corporal y apreciación de la danza -Expresión dramática y apreciación teatral

Competencias -Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música. - Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.

Aprendizajes esperados Sigue el ritmo de la música mediante movimientos espontáneos de su cuerpo.


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