Presentación de la segunda jornada de observación

Jardín de Niños: “Benemérito de las Américas” Localidad: Guadalupe, Zacatecas Directora del Jardín de niños: Mtra. Elida Godina López

• Esta conformado por todos los docentes, maestros de apoyo y la directara.

• Desde que da inicio el ciclo escolar la secretaria manda la guia la cual dice cómo se va a trabajar, y cómo hay que elaborar el proyecto de trabajo y se da una semana antes de entrar a clases en el mes de agosto.

• Mes a mes se programan las actividades a realizar mediante todo el ciclo a realizar mes con mes, sobre todo para darle mayor desarrollo y mayor importancia a los campos formativos de pensamiento matematico, lenguaje oral y escrito, abarcando los seis pero dandole más importancia a esos campos.

• El ultimo viernes de cada mes son las reuniones y se hacen en un jardin de niños donde asisten todos los jardines de la zona escolar y se integran por centros de trabajo en cada una de las aulas.

Hacen presencia en el consejo de participación social.

Para llevarlo a cabo se conforma, al inicio del ciclo escolar una reunión general con padres de familia, en dicha reunión se decide qué comités se van a formar y quiénes serán los coordinadores de cada comité.

Posteriormente se hace una reunión solo con los integrantes del consejo de participación social y se realizan un plan de trabajo en conjunto con la directora, todo en beneficio de la escuela y los alumnos.

Son seis los comités que se conforman, entre ellos:

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Comité de seguridad

De biblioteca De infraestructura De actividad física

• Por el momento el Jardín de niños no esta en ningun programa oficialmente reconocido, aunque en años anteriores sí lo ha estado, por ejemplo en el comité de seguridad escolar y emergencia o el de bibliotecas

Misión

Visión

Atender la diversidad, darle oportunidad a todo aquel niño que lo solicite, atender su desarrollo integral, mantener una relación con la familia.

Favorecer en los niños sus habilidades, valores, conjuntamente con una interrelación entre padres de familia.

• Actualmente el Jardín tiene carencia de materiales, pero hay algo que lo caracteriza y es la creatividad, ya que que todo el personal docente se adapta, es decir, no hay aula de medios pero las educadoras llevan computadores y cañones. Buscan la manera de llevarle a los niños lo que necesitan.

• Eso se logra cuando se reunen en talleres y platican entre todas, comparten experiencias, ideas y se aprende emutuamente

• Cuenta con un Reglamento Oficial, se les hace saber a los padres de familia al inicio del ciclo escolar para que ellos lo firmen.

• Sí, pero no cuenta con maestros de USAER a pesar de que se ha hecho la solicitud, desconocen el por qué no les han mandado Profesores de USAER, aparte de que en el Jardín de Niños no hay niños que presenten dificultes de aprendizaje, como Niños con Síndrome de Down, sino que más bien los problemas que presentan los niños son más bien de conducta.

• Hablando directamente con los papás de acuerdo a la problemática.

• Si es de aprendizaje se le da el apoyo a los niños y se le solicita ayuda a los padres para que asistan al Jardín o los ayuden en casa para que se lleve el seguimiento.

Darle servicio a todo aquel que lo solicite y continuar trabajando con el PEP 2011 ademĂĄs de atender los rangos de escolaridad mĂ­nima

ÂżQuĂŠ actividades realiza la directora?

 Todas las actividades que tengan que ver con la gestión.

Ya sea para alguna necesidad que presente el jardín, las actividades administrativas, donde hay que estar dando cuentas y llevando los documentos en orden tal como la secretaria se lo solicita.

 Se tramita o solicita recursos

¿Hasta qué nivel académico están preparados los miembros del jardín?

Se cuenta con maestras que tienen licenciaturas especialidad en preescolar Y tambiĂŠn con personal que tiene maestrĂ­a

¿Qué cursos suelen tomar las educadoras para su constante capacitación?

 Los cursos que oferta la secretaria y algunos que se imparten en línea.

 Cursos de carrera magisterial y otros que oferta el centro de maestros

 El curso que imparte el cebic sobre la ciencia

• Por parte de la secretaria no existe una cobertura deseada y necesaria. Ni en mantenimiento ni en lo económico.

• Algunos ejemplos de lo económico es la falta de un aula de usos múltiples dada la población de niños. También recursos que se solicitan como libros para biblioteca no hay muchos, pues solos se dan aproximadamente 3 o 4 paquetes de 6 libros, por el programa nacional de biblioteca y lecturas.

• Todo aquel que solicite o interese el servicio en esta institución.

• Es atreves de internet • La secretaria oferta los lugares de los niños que van a entrar

• Preinscripciones en febrero • La secretaria maneja grupos de 30 alumnos

• Aproximadamente se ofertan 150 lugares para tercer grado

Técnicos: cuenta con todos los servicios con respecto a los maestros de apoyo, todos los docentes que se necesitan, maestros de música, de educación física Sociales: se encuentra estable por el momento, pero a principios de la fundación como es una zona de crecimiento contábamos con tres aulas con un gran número de alumnos.

Mantener en buen estado los edificios y atendiendo a las necesidades que los padres de familia presentan.

Si, además de el periódico mural, al ser nueve docentes y tener diez meses que se trabajan se trabaja por mes.

Cooperativa: es una actividad que se inicia trabajando con mayor formalidad en este año, donde se le da una semana a cada grupo y las ganancias obtenidas se utilizan para la compra de materiales para el salón.

Honores a la Bandera: una semana cada docente iniciando desde 3ª hasta 2B Guardias en el recreo: es una área especifica, la cual esta distribuida en todo el plantel la cual se va cambiando por semana. Aquí se incluye el personal de apoyo e intendencia.