29 de agosto de 2016
Reporte sobre los elementos del propio ejercicio docente que serán sometidos a proceso de innovación 1. ¿Qué aspectos de la práctica docente propia resaltan como fortalezas en tu desempeño frente al grupo? Durante mis prácticas docentes algunas de las fortalezas que considero he ido adquiriendo son el hecho de ser paciente, ya que al inicio de las prácticas el estrés se veía reflejado en ellas ya que los nervios me invadían y no lograba llevarla con un resultado favorable, por ello la educadora titular me resaltó este aspecto y poco a poco se ha convertido en una fortaleza. Otro aspecto como fortaleza es el tono de voz, poco a poco se ha ido fortaleciendo hasta el punto de logra que los alumnos estén atentos. Uso de espacios, este aspecto me ha favorecido en algunas ocasiones, durante mis prácticas he intentado que los alumnos se desenvuelvan en diferentes áreas del jardín de niños, ya sea patios, pasillos, canchas, biblioteca, salón de clases, etc. Aun que ha sido una fortaleza también me ha traído problemas en ciertos lugares ya que los alumnos suelen distraerse. Aprendizaje permanente Manejo de la convivencia, a lo largo de mis prácticas he intentado realizar actividades que fomenten la convivencia entre alumnos, las cuales me han funcionado logrando obtener mayor confianza con los niños y niñas. 2. ¿Qué rasgos de tu práctica docente son sujetos de transformación en estos momentos de formación inicial? El uso del tiempo, a pesar de que ha sido mejorado a lo largo de las prácticas, este punto suele tener problemas al momento de no terminar con la planeación completa, así como también la sobra de tiempo. Manejo de la información, Evaluación, considero este punto como un aspecto a mejorar por el hecho de que mis evaluaciones no me dan los resultados reales de los acontecimientos a evaluar, ya que no me dan un panorama real de los esfuerzos realizados por los alumnos. Comunicación con los padres de familia, a pesar de que en las prácticas he intentado llevar una buena comunicación con los padres de familia no considero que ha sido del todo satisfactoria, ya que no siempre tengo la respuesta esperada por parte de los padres de familia. Atender a las inteligencias múltiples de los alumnos, este aspecto ha sido el de mayor dificultad, ya que a pesar del tiempo de