Sexo
Hombre Mujer
39,51% 60,49%
Edad de las personas discapacitadas
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Tipo de Población ,
Trabajador urbano Trabajador rural
,
%
% ,
Sin ocupación Ninguna
,
%
Jóvenes vulnerables
,
%
Adulto mayor
,
%
%
Actualmente vive 13,25%
Acompañado Solo
86,75%
ÂżActualmente tiene personas a cargo? 16,88%
No Si 83,12%
Es beneficiaria del programa de
95,12%
3,66%
Ninguno
Otro programa de bienestar
1,22%
ProtecciĂłn
De acuerdo a sus costumbres y tradiciones se considera
100%
Raizal
ÂżCuĂĄl es el estrato de su vivienda?
,
%
,
,
% ,
Estrato
Estrato
%
Estrato
,
%
%
Estrato
Estrato
¿En que condiciones posee la vivienda? ,
, ,
%
Arriendo o subarriendo
,
%
% ,
%
Otra condición
Vivienda de un familiar sin pagar arriendo
Vivienda propia totalmente pagada
%
Vivienda propia y la está pagando
Incluya su discapacidad en las siguientes categorías
, ,
%
%
, ,
Mental cogni va
%
,
%
%
Mental psicosocial
Movilidad
Sensorial audi va
Sesorial visual
Principalmente, su discapacidad es consecuencia de ,
Otra causa
% ,
Enferemedad general Dificultades en la prestación de servicios de salud Condiciones de salud de la madre durante el embarazo Complicación durante el parto Alteración gené ca, hereditaria Accidente
,
%
% ,
% ,
% ,
%
,
%
En su familia existe o existieron más personas con discapacidad
58,54% 20,73%
N
o
No sabe 20,73%
Si
¿Usted o su familia han recibido orientación sobre el manejo de la discapacidad? 3,70 %
S i No
96,30%
¿Ha recibido atención general en salud, en el ultimo año?
41,98% 40,74%
17,28%
Atención de salud por causa de su discapacidad
Atención general en salud
Ninguna
Utiliza actualmente
PrĂłtesis
,
% ,
Ninguna Medicamentos Ayudas tĂŠcnicas
,
% ,
%
%
ÂżActualmente esta asistiendo al servicio de rehabilitaciĂłn?
2%
No Si 98%
Sabe leer y escribir 23,08 %
S i 76,92%
No
¿Asiste actualmente a algún establecimiento educativo?
12,33 %
No Si 87,67%
¿Cual es la causa principal por la cual no estudia? 10,45 % 11,94 %
No le gusta o no le interesa el estudio O t r a 76,12%
r a z ó n
Por su discapacidad
Participa en actividades Religiosas o espirituales Produc vas
,
%
Otras
,
%
Ninguna
,
%
Depor vas o de recreación Culturales
,
,
%
,
%
% ,
Con familia y amigos Con la comunidad
,
%
%
¿Participaría en una organización en defensa de los derechos de la población con discapacidad?
52,70%
No Si 47,30%
Durante los últimos 6 meses, ha estado principalmente ,
, , % Incapacitado
%
%
, % Otra ac vidad
Pensionado
Trabajando
Usted tiene contrato de trabajo ,
,
,
%
%
%
A término fijo
A término indefinido
Sin contrato
La actividad económica en la cual trabaja actualmente, se relaciona con ,
%
, ,
%
%
Agrícola
Otra ac vidad
Servicios
¿Cual es su ingreso mensual promedio? No informa Menos de Más de De
,
% ,
. ´
.
.
a
´
.
De
.
.
a
´
.
De
.
.
a
´
.
,
%
% , ,
%
% ,
%
Equiparaciรณn para el desarrollo
Cohesiรณn social
Protecciรณn social
Sociedad
Familia y comunidad
Persona
Líneas estratégicas
Líneas de acción
Formación ciudadana frente a la discapacidad
PROMOCIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE DISCAPACIDAD
Comunicación inclusiva y modelos lingüísticos
Formación al personal de salud
PREVENCIÓN DE LA DISCAPACIDAD Y CONTROL DE RIESGOS
Cultura de la prevención, condiciones y comportamientos Saludables
Contexto saludable en la familia de la persona en condición de discapacidad
Programas propuestos Campaña permanente de sensibilización y educación orientada a generar Seguridad en el transporte y movilidad. Formación ciudadana en discapacidad e inclusión Fortalecimiento y promoción del uso social de la lengua de señas Formación capacitación y entrenamiento en lengua de señas a familiares, cuidadores y empleados de empresa públicas y privadas. Formación y actualización permanente al profesional de salud y auxiliares que atienden la población en condición de discapacidad. Sensibilización en prevención de la discapacidad en instituciones Educativas y comunidad. Sensibilización dirigida a la comunidad por medios masivos y relacionados en el proyecto de cultura ciudadana. Promoción de estilos de vida en la población en condición de Discapacidad Programa de Cultura Hábitos, estilos de vida y entornos saludables para las familias de las personas con discapacidad
Líneas estratégicas
Líneas de acción
Atención integral y especializada en rehabilitación.
HABILITACIÓN REHABILITACIÓN INTEGRAL Y ESPECIALIZADA.
Programas propuestos
Implementación de un sistema de cobertura integral en nutrición, atención en salud, agua y saneamiento básico a las familias de personas con discapacidad, y niveles elevados de vulnerabilidad.
Tecnologías de apoyo para el mejoramiento de la calidad de vida (prótesis visuales auditivas y ayudas de movilidad).
Rehabilitación basada Promoción de la participación de las PcD y sus familias en procesos de en la comunidad defensa al derecho de la salud.
Asociatividad
Disponibilidad, acceso y permanencia a los servicios de rehabilitación
COBERTURA, GARANTA Y CALIDAD DE SERVICIO DE SALUD PARA POBLACIÓN DISCAPACITADA CON SISBEN 0, 1 ,2 Y 3.
Acceso y la permanencia en los servicios de habilitación/rehabilitación (espacio de acondicionamiento para la rehabilitación / habilitación)
Mecanismos de acceso y cobertura
Atención en salud a la para las personas en condición de Pc D y sus cuidadores discapacidad y sus familias.(Brindar apoyo a las en los procesos de referencia y contrarrefencia
Líneas estratégicas
Líneas de acción Ampliación de las condiciones de acceso y equipamiento colectivo en las Instituciones educativas
INCLUSIÓN EDUCATIVA
Programas propuestos Acondicionamiento de la infraestructura física para los estudiantes con movilidad reducida
Aseguramiento de la dotación con materiales básicos y verificación de su adecuada utilización Permanencia y calidad escolar para la PCD Formación, capacitación y actualización en metodologías educativas para PcD docentes y directivos
Formación sensibilización y entrenamiento para los padres y cuidadores sobre inclusión educativa
Capacitación para el trabajo, técnica, media y profesional.
Educación y formación para el trabajo de la población en condición de discapacidad y sus cuidadores Educación y formación para jóvenes con discapacidad
INCLUSIÓN LABORAL Promoción de la empleabilidad PcD
Diseño de estrategias para favorecer la vinculación laboral a PcD en el sector público y privado
Apoyo y fortalecimiento a proyectos de emprendimiento de las organizaciones y Personas en condición de discapacidad
Fondo municipal de capital semilla para microempresas y empresas de economía solidaria organizadas por población en condición de discapacidad Emprendimientos y desarrollos empresariales especiales para PcD.
ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LA PCD
Fortalecimiento al Comité Municipal de Discapacidad
Implementación del proceso de ejecución y seguimiento de la PPD
Fortalecimiento a organizaciones que trabajan con y para la población en condición de discapacidad
Capacitación en liderazgo y Herramientas metodológicas de trabajo comunitario Fomento y apoyo a conformación y operatividad de asociaciones de PcD
RECREACIÓN DEPORTE Y CULTURA
Deporte y cultura accesible para todos
FORTALECIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA EN DISCAPACIDAD
Articulación intersectorial, interinstitucional, interdisciplinaria
Eventos de integración deportiva y cultural para la PCD Programas de actividades recreativas, artesanales y culturales Generación de espacios de diálogo tripartitos (público – privado – comunitario) permanentes para valorar condiciones de accesibilidad en el municipio, concertar iniciativas cogestionadas y hacer seguimiento a su ejecución
Líneas estratégicas
Líneas de acción Formación ciudadana frente a la discapacidad
PROMOCIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE DISCAPACIDAD.
Comunicación inclusiva y modelos lingüísticos
Formación al personal de salud
Cultura de la prevención, condiciones y comportamientos saludables PREVENCIÓN DE LA DISCAPACIDAD Y CONTROL DE RIESGOS Contexto saludable en la familia de la persona en condición de discapacidad
Programas propuestos Campaña permanente de sensibilización y educación orientada a generar Seguridad en el transporte y movilidad. Formación ciudadana en discapacidad e inclusión Fortalecimiento y promoción del uso social de la lengua de señas Formación capacitación y entrenamiento en lengua de señas a familiares, cuidadores y empleados de empresa públicas y privadas. Formación y actualización permanente al profesional de salud y auxiliares que atienden la población en condición de discapacidad. Sensibilización en prevención de la discapacidad en instituciones Educativas y comunidad. Sensibilización dirigida a la comunidad por medios masivos y relacionados en el proyecto de cultura ciudadana. Promoción de estilos de vida en la población en condición de Discapacidad Programa de Cultura Hábitos, estilos de vida y entornos saludables para las familias de las personas con discapacidad
Rubro presupuestal
A.2.2.22.2 DISCAPACIDAD
A.2.2.16.2 GESTIÓN DEL RIESGO (condiciones crónicas prevalentes)
A.2.2.16.1 PROMOCIÓN DE LA SALUD (modos, condiciones y estilos de vida saludables)
Líneas estratégicas
Líneas de acción
Programas propuestos
Atención integral y especializada en rehabilitación.
Implementación de un sistema de cobertura integral en nutrición, atención en salud, agua y saneamiento básico a las familias de personas con discapacidad, y niveles elevados de vulnerabilidad. Tecnologías de apoyo para el mejoramiento de la calidad de vida (prótesis visuales auditivas y ayudas de movilidad).
HABILITACIÓN REHABILITACIÓN INTEGRAL Y ESPECIALIZADA.
Rehabilitación basada en la comunidad
Disponibilidad acceso y permanencia a los servicios de rehabilitación
COBERTURA GARANT Y CALIDAD DE SERVICIO DE SALUD PARA POBLACIÓN DISCAPACITADA CON SISBEN 0, 1 ,2 Y 3.
Atención en salud a la Pc D y sus cuidadores
Promoción de la participación de las PcD y sus familias en procesos de defensa al derecho de la salud. Asociatividad
Acceso y la permanencia en los servicios de habilitación/rehabilitación (espacio de acondicionamiento para la rehabilitación / habilitación)
Mecanismos de acceso y cobertura para las personas en condición de discapacidad y sus familias.(Brindar apoyo a las en los procesos de referencia y contrarrefencia
Rubro presupuestal
A.14.7.4 PRESTACIÓN DIRECTA DEL SERVICIO (inversión orientada a la prestación del servicio directa para la adecuada atención y apoyo a la población con discapacidad)
A.2.2.22.2 DISCAPACIDAD
A.14.7.1 CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA (recursos orientados a la inversión en infraestructura de los proyectos relacionados con la atención y apoyo a la población con discapacidad) A.2.4.13.3 ETNIA, DISCAPACIDAD, GÉNERO, NIÑEZ, ADOLESCENCIA, PERSONAS MAYORES
Líneas estratégicas
INCLUSIÓN EDUCATIVA
Líneas de acción Ampliación de las condiciones de acceso y equipamiento colectivo en las Instituciones educativas
Permanencia y calidad escolar para la PCD
Programas propuestos Acondicionamiento de la infraestructura física para los estudiantes con movilidad reducida.
Aseguramiento de la dotación con materiales básicos y verificación de su Adecuada utilización. Formación, capacitación y actualización en metodologías educativas para PcD docentes y Directivos.
Rubro presupuestal A.14.7.2 ADECUACIÓN DE INFRAESTRUCTURA
A.2.4.13.3 ETNIA, DISCAPACIDAD, GÉNERO, NIÑEZ, ADOLESCENCIA, PERSONAS MAYORES. A.1.5.2 FORMACIÓN DE DOCENTES A.1.5.3 DOTACIÓN
Formación sensibilización y entrenamiento para los padres y cuidadores sobre inclusión educativa
Capacitación para el trabajo, técnica, media y profesional.
INCLUSIÓN LABORAL
Promoción de la empleabilidad PcD
Apoyo y fortalecimiento a proyectos de emprendimiento de las organizaciones y personas en condición de discapacidad
Educación y formación para el trabajo de la población en condición de discapacidad y sus cuidadores. Educación y formación para jóvenes con discapacidad. Diseño de estrategias para favorecer la vinculación laboral a PcD en el sector público y privado. fondo municipal de capital semilla para microempresas y empresas de economía solidaria organizadas por población en condición de discapacidad. Emprendimientos y desarrollos empresariales especiales para PcD.
A.1.5.4 MEJORAMIE NTO DE CONDICIONES DE ACCECIBILIDAD DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL A.1.1.10.5 CONTRATACIÓN PARA EDUCACIÓN PARA JÓVENES Y ADULTOS A.2.4.13.3 ETNIA, DISCAPACIDAD, GÉNERO, NIÑEZ, ADOLESCENCIA, PERSONAS MAYORES
A.13.2 PROMOCIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EMPLEO A.13.3 FOMENTO Y APOYO A LA APROPIACIÓN DE TECNOLOGÍA EN
ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACION SOCIAL DE LA PCD
RECREACIÓN DEPORTE Y CULTURA
Fortalecimiento al Comité Municipal de Discapacidad Fortalecimiento a organizaciones que trabajan con y para la población en condición de discapacidad
Deporte y cultura accesible para todos
Implementación del proceso de ejecución y seguimiento de la PPD Capacitación en liderazgo y Herramientas metodológicas de trabajo comunitario Fomento y apoyo a conformación y operatividad de asociaciones de PcD Eventos de integración deportiva y cultural para la PCD Programas de actividades recreativas, artesanales y culturales.
FORTALECIMIENTO Y ASISTENCIA TECNICA EN DISCAPACIDAD
Articulación intersectorial, interinstitucional, interdisciplinaria
Generación de espacios de diálogo tripartitos (público – privado – comunitario) permanentes para valorar condiciones de accesibilidad en el municipio, concertar iniciativas cogestionadas y hacer seguimiento a su Ejecución.
SISTEMA DE INFORMACIÓN EN DISCAPACIDAD
Captura y actualización permanente de información de la PcD
Diseño del sistema e implementación del proyecto de modernización del registro de discapacidad del MPS
A.2.4.13.3 ETNIA, DISCAPACIDAD, GÉNERO, NIÑEZ, ADOLESCENCIA, PERSONAS MAYORES A.4.1 FOMENTO, DESARROLLO Y PRÁCTICA DEL DEPORTE, LA RECREACIÓN Y EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE
A.2.4.13.3 ETNIA, DISCAPACIDAD, GÉNERO, NIÑEZ, ADOLESCENCIA, PERSONAS MAYORES