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LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN

Estudiante: Karolina Campos Núñez Facilitadora: Ana Agüero III CUATRIMESTRE 2022 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SAN ISIDRO LABRADOR MAESTRÍA PROFESIONAL EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Los valores son un tema palpitante actualmente, son en parte la meta a alcanzar en educación.

Los valores revelan una modalidad de vida social sin necesidad de condicionarse a la convención social que tanta presión hace.

Por su universalidad y homogeneidad se plantea una MEJOR CALIDAD DE VIDA.

“la misión de la educación en valores debería consistir en la superación de la socialización de los mismos para fijarse objetivos próximos a la capacidad crítica, autonomía y racionalidad de la persona en situaciones de conflicto ético”. (Federación de enseñanza, 2011, p. 1).

Es la praxis digna de cualquier ser humano. Relacionado íntimamente con el individuo u objeto.

Se cuestiona ante el bien y bondad de cada accionar. Busca la perfección.

La moral adjunto al valor y la vida, implica, la dignidad humana como valor esencial. Trascendental e inmarcesible.

ALCANZAR LA FELICIDAD.

Para RAE es: el grado de utilidad o aptitud de las cosas para satisfac er las necesidades o proporcionar bienestar o deleite.

FUNDAMENTO

*La intuición *La realización *Elethos (Respuesta a la llamada moral de la vida)

Entonces, la educación debe considerarse fuente primordial para inculcar valores, estos mismos se instalan en cada persona desde sus inicios aplicándose la imitación y repetición.

La motiva, endereza, recalca, inculca, modifica, ejemplifica, ejecuta para el bien, lo bueno. A manera que cada ente avance en su camino practicando valores, y deje de lado antivalores.

Los valores

Económicos Sociales Estéticos Religiosos psicológicos CLASI FICA CIÓN

Ética en el contexto general de los valores Valor Moral

Dignidad del individuo.

Mejoramiento y perfección.

SER HUMANO CADA VEZ MÁS HUMANO.

ASPIRACIÓN Y SATISFACCIÓN

EL
Infra humanos Infra morales Instru mentales Terminales UN ACTO,
SE CONVIERTE EN COSTUMBRE,
UNA
COSTUMBRE
SI
SE REPLICA A DIARIO, SE VUELVE HÁBITO. TEN EL HÁBITO DE
DEMOSTRAR
TUS VALORES.

Habilidades sociales Inteligencia emocional Pensamiento crítico Intuición Motivación

MODA: fugaz y pasajero

DECIR O HACER: Incongruencia. PREDICAR CON EL EJEMPLO

• Intelectualización de los valores: ponerlo en práctica.

Entorno adverso y contradictorio.

EN ESCUELA Y HOGAR

de comunicación.

Realidades que distan

Mensaje confuso, poco claro.

VIVENCIA
.
Medios

Este moderno y tecnológico siglo contiene algo de ironía, las máquinas piden al humano identificarse como no Robot y las personas deben estar conectadas siempre para estar informadas.

Sin embargo, esto ha promovido la perdida de valores, por la desconexión real con en mundo en que se habita.

La escuela por su parte se enfrenta al reto de reeducar al estudiantado y su familia para reintegrar VALOR a la sociedad.

Federación de Enseñanza (enero, 2011), Los valores en la educación Temas para la Educación Revista digital para profesionales de la Enseñanza Andalucía Recuperado de: https uisil net aulavirtual/aulas/18876/clases/70292/adjuntos/n 7986 valores_y_fenomeno_educativo pdf

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