38
№ 8, 2011 г.
Деньги как инструмент управления: возможности и ограничения
О
бсудим вопрос заработной платы, но не с точки зрения ответа на очевидный вопрос, велика она или мала, а с точки зрения эффективности этого инструмента, его влияния на поведение человека на рабочем месте. При этом я бы хотел обратить внимание на то, что деньги нам никто не дает просто так. Обычно со стороны работодателя высказываются некоторые ожидания (или даже условия), что вполне понятно. Если попробовать собрать все эти высказанные ожидания относительно изменений в работе педагогов и системы среднего образования в целом в связи с повышением заработной платы, то они выглядят примерно следующим образом: • произойдет приток новых кадров; • уменьшится гонка за часами; • повысится статус профессии; • педагоги займутся самообразованием; • произойдет повышение лояльности; • и, конечно, повысится качество обучения. Для руководителя любого уровня нужно точно представ лять себе, какие из ожиданий сбудутся, а какие нет. Тогда будет меньше неожиданностей и разочарований. Попробуем разобраться с перечисленными выше ожида ниями. Начнем при этом с качества. Педагогическое сообщество во всем мире придерживается