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TEATRO
CONOCIENDO LA COMUNICACIÓN NO VERBAL HUMANA
lostartsecret.blogspot.com ¿QUÉ APRENDEREMOS HOY? Identificar información básica referente al Teatro de Títeres. REFLEXIONEMOS ANTES DE CONTESTAR LA PREGUNTA ¿Los gestos, los movimientos corporales y sonidos que producimos de forma intencional o involuntaria nos estarán comunicando mensajes o a través de ellos nosotros los comunicamos? APRENDAMOS CON EL DICCIONARIO Con el uso del diccionario busca el significado de las siguientes palabras: Gesticular, toser, reír, llanto, carraspeo, silbido, ademán, voluntario, involuntario, emisor, receptor, mensaje, código. DESARROLLEMOS ACTIVIDADES Te presentamos estos cuadros para que observes y luego reflexiones antes de responder las preguntas.
¿Qué nos están comunicando los niños en este cuadro?
html.rincondelvago.com
1 Prof. Javier García Naranjo Lártiga
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TEATRO
Para ti ¿Qué nos está expresando esta persona?
lapalabrayelcuerpo.blogspot.com
¿Qué expresa en su rostro el niño?
notisam.wordpress.com
Para ti ¿Qué es lo que nos quiere decir este niño?
web.abo.fi
¿Qué le está pasando a esta persona? ¿Tiene
carraspeo?
atragantado
con
un
¿Se
ha
alimento?
¿Está pensando? laperiodicarevisiondominical.wordpress.c om
2 Prof. Javier García Naranjo Lártiga
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TEATRO
RESUMAMOS Lo definiremos como un conjunto de signos (movimientos, olores, sonidos, expresiones del rostro…) muchos más complejos que el lenguaje humano y con mayor contenido en cuanto a lo que expresamos tanto voluntaria como involuntariamente. Es decir, todo lo que hace referencia al “como se dice” gestos, sonidos, expresiones faciales, movimientos corporales, espacio que nos separa del otro…Comunicación a través de la forma como nos vestimos, en cómo nos mostramos - alegres o tristes-, en cómo nos sentamos, si miramos o no a la cara, si hablamos despacio o de prisa… todo ello son signos que permiten a la persona que nos escucha hacerse una idea de quiénes y cómo somos. EVALUEMOS LO APRENDIDO Con tus propias palabras elabora un concepto de la comunicación no verbal en tu cuaderno de trabajo. Elabora una relación de otros rasgos o expresiones de la comunicación no verbal que puedan ser observables en las personas de tú comunidad y de tus compañeros. REFLEXIONEMOS SOBRE LO QUE APRENDIMOS ¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido? ¿Qué me sirvió más para aprender? ¿Cuáles han sido mis dificultades para aprender? ¿Cómo las solucioné? ¿Cómo me sentí al aprender? TE PROPONEMOS LOS SIGUIENTES ENLACES … para que refuerces y amplíes lo aprendido. http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n_no_verbal http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php
3 Prof. Javier García Naranjo Lártiga