BEszfrLtÜtvx d'sztttrfrNt
Ma van a nary métk6zés.Az edz&, heteken át ryakoroltatták a játékosokkal a foci k ltinbtizófortélyait: a szoros fedezÁst,a leszerelést,a cse|ezéstés a labda átadását. Nap mint nap folytak a faraszt edzések. A stadion telve van kiáltoző szurkolőkkal, a játékosok már a pályán toporognak. Á. mielótt elhagytak volna az oltbzót, az edzímég egyszer maga kiiré srííjti'tte csapatat. Már nem lehetett s?Á edz'é$6l'de mégegy. kétbátorítő szÓt akart szolni hozzfivk: utoljara mégfigyelmeztetni akar. ta őket a varhat,őkra. T\rdta, ha elkezdódik a játek, mar aligha lesz lehe. tóségetanácsolni vagy irányítani őket. Utols szavai rendkívirl fontosak Iehetnek, a ját,ékvégeredményétis me ghatár ozhafi ák'. Miután elmond. ta utasításait, kibocsátotta csapatát, hogy megteryék mindazt, ami tóI k telik. Asz lók, akik a?nnfaradoznak, hogy felkészítsékgyermekeiket a ser. dirlőkorra, ttibb mindenben hasonlítanak ery ilyen edz&loz. Gyermekeiknek kiskoruk 6ta rendszeresen tanítgatják a k ltinbtizó ismereteket, készítgetveóket a ktizelgómegmérettetésre. Az,,edzés',ésryakorlás to. vább folytatődnak az elemi iskolai, majd késóbb a ktizépiskolás évek. ben. Ki kell alakítani a gyermekben a megfelelószellemi magatartást