Kind+Kegel Herbst 2020 - Regionalausgabe Chemnitz und Umgebung

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DIGITALE SCHULE

Wo steht Sachsen?

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KUGELBAUCH SPEZIAL

Gesunde Schwangerschaft

HERBSTZEIT – REISEZEIT

Traumziel Oberlausitz

DAS FAMILIENMAGAZIN FÜR CHEMNITZ UND UMLAND

www.KINDundKEGEL.de

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WILLKOMMEN

 Was sagt ihr über euer Familienmagazin?

 In der Märzausgabe hattet ihr, liebe Leser, die Chance, uns richtig die Meinung zu sagen. Wir wollten von euch wissen, wie gut wir unseren Job machen.

Kritik, Anregungen und Ideen waren gefragt.

Euer Feedback ist uns wichtig. Denn nur so können wir uns weiterentwickeln und eure Interessen und Themenschwerpunkte als Familienmagazin widerspiegeln. Wir haben uns sehr über das große Feedback gefreut. „Bleibt so, wie ihr seid, weiter so,“ habt ihr uns geschrieben und uns dafür insgesamt die Note 1,5 gegeben.

 Euch gefällt die Mischung an Themen, die vielen Veranstaltungs- und Reisetipps und unsere Testberichte. Viele unsere LeserInnen freuen sich über mehr Themen für Kinder ab 10 Jahre. Wir liegen also mit unserer relativ jungen Rubrik „Teenieflüsterer“ goldrichtig. Was wünscht ihr euch: Mehr Veranstaltungshinweise für das Umland.

Auch die Themen Umwelt, Nachhaltigkeit und Gesundheit interessieren euch. DIY, Rezepte und Gewinnspiele stehen genauso auf eurer Wunschliste. Mehr direkte Angebote für Kinder fändet ihr schön, wie Bastelbögen, Ausmalseiten oder Vorlesegeschichten.

 Natürlich gab es auch Kritik, die wir uns sehr zu Herzen nehmen. Schwierigkeiten haben unsere LeserInnen mit den Wendetiteln. Auch den Anteil großformatiger Anzeigen haben einige von euch kritisiert.

An dieser Stelle möchten wir euch herzlich für die Teilnahme an unserer Umfrage danken und versprechen euch, die Ergebnisse und Anmerkungen sehr ernst zu nehmen. Wir haben schon mal angefangen und noch mehr regionale Tipps für euch eingebaut.

 Dürfen wir uns auch etwas wünschen?

Schaut noch öfter bei www.kindundkegel.de rein! Hier gibt es Hintergründe, ausführliche Beiträge, Verlosungen und tagesaktuelle News aus Sachsen.

 Die Kind+Kegel Leserschaft:  Die Hauptleserschaft ist 35-40 Jahre alt und hat zwei Kinder.  Die Meisten von euch sind Stammleser. 47 % der Befragten halten uns schon    

viele Jahre die Treue.

53 % der Befragten verpassen keine Ausgabe.

Ihr nutzt jede Ausgabe mehrfach: 49 % der Befragten nehmen eine Ausgabe mehrmals im Monat zur Hand. Viele von euch bewahren sogar einzelne Beiträge auf.

Topthemen: Kalender, Freizeittipps, News aus der Region, Lernen, Fördern, Beruf und Familie Dass auch unsere Anzeigen bei euch Anklang finden beweist ihr uns dadurch, dass 44 % der Befragten ein bis fünf Mal direkt darauf reagieren.

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

EDITORIAL Liebe Kind+Kegel LeserInnen, unsere große Herbstausgabe für die Region Chemnitz liegt vor euch. In diesem Magazin findet ihr jede Menge Hinweise für einen erlebnisreichen Herbst mit den Kindern und Ideen für ein schönes Ferienprogramm. Außerdem haben wir erforscht, was es mit den berühmten Flussperlmuscheln auf sich hat und warum es sich für Kinder und Jugendliche lohnt, als „Juna“ selbst aktiv für die Umwelt zu sein.

Unsere Kinderreporter Kalli & Karla waren im Zoo Leipzig und haben kindgerecht den Zoo erkundet und waren auch im Residenzschloss Dresden unterwegs. Aus beiden Ausflügen ist eine tolle Vorlesegeschichte geworden. Es gibt den„Teenieflüsterer“, redaktionelle Tipps und Angebote für Teenager und junge Erwachsene.

Besonders am Herzen liegt uns das Thema ‚Bildung‘ in Coronazeiten; aber auch ‚Digitales Lernen‘ allgemein. Wir haben Kultusmister Christian Piwarz zum aktuellen Stand des Digitalen Lernens in Sachsen befragt.

Einmal im Jahr widmen wir eine Ausgabe dem Thema Schwangerschaft mit dem „Kugelbauch“. Wir haben Schwangerschaft unter Corona-Bedingungen untersucht, Zwillingsschwangerschaften thematisiert und Fitness unter anderen Umständen besprochen.

Neben lustigen Basteltipps für den Herbst und Kindermitmachseiten findet ihr bei unseren Ratgebern aktive Hilfe zu vielen Themen.

Bitte vergesst nicht, regelmäßig in unseren Online-Terminkalender zu schauen.

Hier findet ihr super Tipps für eure Freizeit in Chemnitz, Leipzig und Dresden.

Eure Birgit Steigert und die Redaktion von Kind+Kegel

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STADTG E S PR ÄCH

Outdoor

Spielplatz TEST

Zoogeflüster

LORTZINGSTRASSE / HAYDNSTRASSE

 SPIELSPASS: Highlight für die Kids ist sicherlich der neue Rutschenturm. Zwei unterschiedliche Schaukeln und die Kletteranlagen für Kinder unterschiedlichen Alters bieten ebenfalls genügend Möglichkeiten zum Austoben.

Verschiedene Sitzbereiche, Sträucher, die erweiterte Wiesenfläche und eine Tischtennisplatte werten den Platz erheblich auf. Einen Sandkasten für die Kleinsten gibt es leider nicht.

 SAUBERKEIT & SICHERHEIT: Lage und Neuheit sprechen für sich. Der Spielplatz ist in einem tadellosen Zustand und lädt zum Spielen ein. (as)

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Auch Tiere lernen

E

nde August hat für viele Kinder in Sachsen der sogenannte Ernst des Lebens angefangen – das neue Schuljahr hat begonnen. Aber nicht nur Menschenkinder müssen in die Schule. Auch viele Tierkinder lernen, allerdings wirklich für den Ernstfall. Denn in der Natur geht es ums Überleben.

Im Tierpark Chemnitz gibt es aktuell auch einige Tierkinder, die fleißig lernen (müssen).

Und das bedeutet in erster Linie, bei ihren Eltern zu schauen, wie diese sich verhalten.

So lernt die Lisztaffen-Dame „Ferenca“ an ihren Ende Juli geborenen Geschwistern was es heißt, Jungtiere großzuziehen. Die Mitarbeit der anderen Familienmitglieder bei der Aufzucht der Jungtiere ist nämlich eine Besonderheit von Lisztaffen.

Jan Klös ters

LAGE: Die erst im Juli 2020 wiedereröffnete Anlage im Stadtteil Kapellenberg liegt sehr ruhig, inmitten eines Wohngebietes. Durch die Erhaltung des alten Baumbestandes ist zu jeder Tageszeit in irgendeiner Ecke mit Schatten zu rechnen.

Parkplätze gibt es in der unmittelbaren Umgebung genug. An der Haltestelle Haydnstraße ist die Straßenbahnlinie 4 zu erreichen.

Der Erdmännchen-Nachwuchs, der Mitte Juli im Tierpark zur Welt kam, lernt momentan nicht nur, was man als Erdmännchen alles fressen kann, sondern auch wie. Da gilt es z. B. ein Ei zu knacken oder eine Fauchschabe richtig zu fangen. In der Natur wird Erdmännchen u.a. auch die Jagd und der Umgang mit Skorpionen gelehrt. Diese gehören zum Beutespektrum der Erdmännchen. Und da Skorpione sowohl durch ihre Scheren als auch ihren Stachel sehr wehrhaft sind, müssen junge Erdmännchen erst lernen, wie man unbeschadet einen Skorpion erlegt. Erdmännchen sind nämlich kleine Raubtiere – das wir bei ihrer Niedlichkeit gerne vergessen. (jk)

© Tier park Che mni tz -

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© Tier par k Che mn itz

© Adina Schütze

U N S E R E WE RTU N G :

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NEUE GESCHICHTEN AUS DEM TIERPARK CHEMNITZ

09119 Chemnitz

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

STADTG E S PR ÄCH

Von NachmittagsBetreuung bis Nachwuchs-

Kosmonauten

KINDER- UND JUGENDFÖRDERUNG BEI SOLARIS IN CHEMNITZ

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ie verbringt mein Kind seinen Nachmittag, bis ich von der Arbeit komme? Wo gibt es – gerade in größeren Städten – noch sichere Orte, wo es gemeinsam mit anderen Kindern seinen Hobbies nachgehen kann? Eine Antwort auf diese immer drängendere Frage liefert unter anderem das Kinder- und Jugendhaus „solaris-TREFF“ in Chemnitz.

Mit knapp 250.000 Einwohnern gehört das ehemalige „Karl-MarxStadt“ zwar nicht zu den allergrößten Städten in Deutschland. Jedoch ist auch hier viel Arbeit nötig, um insbesondere Kindern, Jugendlichen und jungen Familien ein attraktives und sicheres Lebensumfeld zu bieten. Deshalb betreibt die solaris Förderzentrum für Jugend und Umwelt gGmbH Sachsen mehrere Einrichtungen in Chemnitz, um genau diese Orte zu schaffen. Das Kinder- und Jugendhaus „solarisTREFF“ etwa bietet Menschen zwischen 6 und 27 Jahren verschiedener Herkunft und mit unterschiedlichem Bildungsniveau einen Raum für gemeinsame Aktivitäten, etwa beim Sport, Basteln oder dem Erlernen des Umgangs mit Medien. Außerdem unterstützen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vor Ort die Kinder und Jugendlichen bei ganz alltäglichen Themen, etwa der Erledigung von Hausaufgaben, dem Schreiben von Bewerbungen sowie mit einem offenen Ohr für alles, was den Kids auf dem Herzen liegt. In den Schulferien gibt es übrigens erweiterte Öffnungszeiten und extra Ferienprogramm.

Gemeinsam mit dem Kinder- und Familienzentrum „Kappelino“ und dem Stadtteiltreff Kappel bildet der solaris-TREFF das Mehrgenerationenhaus Chemnitz und schafft somit einen Ort für Betreuung und Miteinander vom Kleinkind bis zum Senior – letztere nutzen vorwiegend den Stadtteiltreff mit Angeboten wie SmartphoneGrundlagenkursen oder Seniorensport.

Was machen Kinder am liebsten? Genau: Spielen! Im Deutschen SPIELEmuseum, das in der Chemnitzer Neefestraße zu finden ist, können Besucher – anders als es der Name vermuten lässt – auch selbst aktiv werden! Fast 3.000 Möglichkeiten vom klassischen Brett- und Würfelspiel bis hin zu zeitgemäßen Videospielen >>> Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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STADTG E S PR ÄCH

Durch die Zusammenarbeit mit unterschiedlichsten Netzwerkpartnern entstehen Projekte und Angebote, die dieses Ziel realisieren. Die Vielfältigkeit reicht dabei von Kinderbetreuung und Schulsozialarbeit über naturwissenschaftlich-technische Experimentiermöglichkeiten (z. B. die solaris Jugend- und Umweltwerkstätten) bis hin zu erlebnispädagogischen Angeboten wie das Komsonautenzentrum „Sigmund Jähn“ oder der Hochseilgarten Chemnitz.

stehen zur Auswahl, um sie nicht nur anschauen, sondern auch selbst ausprobieren zu können. Der Eintritt für Kinder und Jugendliche bis 18 Jahre ist frei.

Allen technisch Interessierten und Wagemutigen kommen im Kosmonautenzentrum „Sigmund Jähn“ auf ihre Kosten. Hier lernen sie unter Anleitung anderer Kinder die Faszination Raumfahrt durch Erlebnisse, Experimente und Informationen kennen.

ÜBER SOLARIS: Die solaris Förderzentrum für Jugend und Umwelt gGmbH Sachsen (FZU), gegründet 1993 in Chemnitz, erhielt 1994 die Anerkennung als freier Träger der Jugendhilfe der Stadt Chemnitz.

Als gemeinnützige Organisation innerhalb des mittelständischen solaris Unternehmensverbunds wirkt solaris FZU lokal, überregional und international.

Ziel der Arbeit von solaris ist es, durch ganzheitliches Arbeiten den Menschen in all seinen sozialen, kulturellen, ökonomischen und ökologischen Zusammenhängen zu fördern.

solaris Förderzentrum für Jugend und Umwelt gGmbH Sachsen Neefestraße 88, 09116 Chemnitz Tel. 0371 / 368 55 00 Fax: 0371 / 368 55 01 kontakt@solaris-fzu.de

Glück Auf … Boom!

Wollt Ihr erleben, wie eure Uropas unter Tage schufteten oder eure Uromas für den 8-Stunden-Tag streikten? Oder einen Blick ins Hightech-Labor werfen, in dem die Technologien von morgen entwickelt werden? Dann besucht die Sächsische Landesausstellung »Boom. 500 Jahre Industriekultur in Sachsen« im Audi-Bau Zwickau.

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© Uwe Tölle

© Andreas Gosch

© Uwe Tölle

Auf einer spannenden Zeitreise erfahrt Ihr, wie rasant sich die Industrielandschaften und Arbeitswelten in Sachsen entwickelt haben – und auch wie eure eigene Zukunft aussehen könnte. Die Ausstellung beginnt im Jahr 1500, als im Erzgebirge funkelndes Silber gefunden wurde. 250 Jahre später half die Wolle von Schafen dabei, Sachsen nach einem siebenjährigen Krieg wieder aufzubauen. Mit Dampfrössern geht es danach in das Zeitalter der Hochindustrialisierung und anschließend durch die Triumphe und Katastrophen des 20. Jahrhundert bis in unsere Gegenwart. Auf eurer Entdeckertour könnt ihr knifflige Rätsel lösen, die kleinste Dampfmaschine der Welt bestaunen oder euer eigenes virtuelles Moped zusammenbauen.

FAMILIENFÜHRUNGEN jeden Sonntag, 15 Uhr kostenlos zzgl. Eintritt pro Person, Kinder und Jugendliche bis 18 Jahr erhalten freien Eintritt FAMILIENSONNTAG Samstag, 18.10.2020, 10 – 18 Uhr euer Boom.Tag in der Landesausstellung bei freiem Eintritt und vielen Mitmachaktionen FAMILIENTICKETS Familienticket 1: 8 € 1 Erwachsener + max. 3 Kinder Familienticket 2: 15 € 2 Erwachsene + max. 3 Kinder TIPP: Die Familientickets für die Zentralausstellung im Audi-Bau Zwickau gelten am Besuchstag als Fahrschein für alle Bus- und Straßenbahnlinien sowie in den Zügen des Nahverkehrs im Verbundraum des Verkehrsverbundes Mittelsachsen (VMS).

Weitere Infos und Tickets gibt es unter www.boom-sachsen.de.

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

Mono Mono, Mono Di oder Di Di? ZWILLINGSSCHWANGERSCHAFTEN WERFEN JEDE MENGE NEUER FRAGEN AUF

Warum gibt es heutzutage eigentlich mehr Zwillingsschwangerschaften als vor 20 oder 30 Jahren?

Wie ich herausgefunden habe, gibt es dafür mehrere Gründe. Zum einen die Zunahme der Fruchtbarkeitsbehandlungen und zum anderen der spätere Zeitpunkt der Familiengründungen in den westlichen Ländern. Auf diese Weise scheint die Natur durch doppelte oder mehrfache Eisprünge den biologischen Fortbestand der Menschen

absichern zu wollen. Zudem kann die Fähigkeit des doppelten Eisprungs von einer Frauengeneration zur nächsten weitervererbt werden. Einige Wissenschaftler verweisen auch darauf, dass Zwillingsmütter widerstandfähiger sind und oftmals auch einen erhöhten BMI haben. Eventuell schätzt so der Körper ein, genügend Kapazitäten für so eine Herausforderung zu haben.

Woher weiß ich, ob ich eineiige oder zweieiige Zwillinge bekomme?

Während der Schwangerschaft, die in der Regel durch die Frauenärzte engmaschig überwacht wird, werden Zwillingseltern mit Begriffen wie mono mono, mono di und di di konfrontiert.

Diesen Moment werde ich wohl nie vergessen: Ich starrte auf den Bildschirm und fragte: „Sind das Zwei?“ Und ab da führten mich Fragen über Fragen mitten hinein in das Zwillingsuniversum.

Ihre Eizelle hat sich nur in einem viel früheren Stadium der Schwangerschaft geteilt.

Diese Einordnung hilft den Ärzten festzustellen, ob jeder Zwilling eine eigene Plazenta hat, oder sich beide diese teilen. Dabei werden Eltern von di-di-Zwillingen gern mit der Information betraut, sie würden zweieiige Zwillinge bekommen, weil jeder Zwilling eine eigene Plazenta und eine eigene Fruchtblase hat. Di-di steht dabei für dizygotisch (aus zwei Eizellen eines Zyklus) und dichorial (mit zwei Plazenten). Für die Ärzte dient dies als eine Risikoeinschätzung, da bei monozygotischen (also Zwillingen aus einer befruchteten Eizelle) medizinisch andere Probleme auftreten können. Dennoch sind ein Drittel der dizygotischen Zwillinge auch eineiig.

Monozygotische Zwillinge hingegen können monochorial, also über eine gemeinsame Plazenta, oder dichorial, mit zwei Plazenten versorgt sein. Nur ungefähr 20 Prozent aller Zwillingsschwangerschaften sind eineiige Zwillinge mit nur einem Mutterkuchen.

Diese Schwangerschaften werden medizinisch noch intensiver betreut, da es zu Risiken der ungleichen Versorgung für die Kinder und einer ungleichen Verbindung der Blutkreisläufe der ungeborenen Kinder kommen kann. Das letztere Phänomen ist auch als Zwillingstransfusionssyndrom bekannt und benötigt eventuell eine pränatale Operation, welche die Blutverbindung zwischen den Kindern trennt. (ansie)

Die Kraft der Plazenta homöopathisch nutzen

Die homöopathische Kraft der Plazenta ist in der 200-jährigen Geschichte der Homöopathie oft beschrieben worden. Etwas Besonderes ist es, die eigene Plazenta verarbeiten zu lassen, um so ein ganz individuelles homöopathisches Arzneimittel zu erhalten. Die mentop vac® Plazenta Globuli werden bei Mentop Pharma in Handarbeit hergestellt.

Auch die eigene Muttermilch kann Basis für die individuelle Homöopathie sein.

Weitere Informationen und kostenlose Bestellsets erhalten Sie bei: Georg-Ohm-Str. 6 D-24837 Schleswig e. K.

Tel. 04621-95960 Fax 959620 info@mentop.de www.mentop.de

Individuelle Homöopathie Homöopathie mit mit Qualität Qualität mentop vac®® Individuelle Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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Babybauch

in der Pandemie?

UNSER CORONA-WEGWEISER FÜR SCHWANGERE

dem sehr viele Informationen zu Mutterschutz, Schwangerschaft und Geburt in Zusammenhang mit Corona. Im Besonderen hilft die Seite des Bundesamtes für Familie und zivilgesellschaftliche Aufgaben rund um mutterschutzrechtliche Fragen.

Das Leben steht Kopf und wir erfahren immer öfter von Sorgen schwangerer Mütter oder Frauen mit Kinderwunsch aufgrund der CoronaKrise. Daher haben wir uns auf den Weg gemacht und die wichtigsten Antworten auf die häufigsten Fragen für euch zusammengetragen.

FRAGEN RUND DIE UM SCHWANGERSCHAFT Die Schwangerschaft ist für viele Frauen durch die Corona-Pandemie zu einer unsicheren Zeit geworden. Kontrolltermine bei Frauenarzt oder Hebamme können nicht mehr freudig mit dem werdenden Papa gemeinsam erlebt werden und auch bei der Geburt müssen Eltern viele Einschränkungen hinnehmen.

Eine der größten Sorgen vor der Geburt betrifft eine Mögliche Erkrankung des ungeborenen Kindes, sollte sich die Schwangere mit SARS-CoV-2 infizieren. Dazu erklärt Marian Knight, Expertin für Kinder- und Müttergesundheit der Oxford-University, in einem Artikel der Süddeutschen Zeitung vom 15.7.2020, „dass mitttlerweile viele Tausend Babys geboren wurden, deren Mütter während der Schwangerschaft mit dem Coronavirus infiziert waren. Doch nur bei einem bis zwei Prozent der Kinder sei das Virus ebenfalls festgestellt wurden. Die meisten jungen Infizierten sind nach derzeitiger Erkenntnis nicht schwer erkrankt.“ Auch die Deutsche Gesellschaft für Gynäkologie und Geburtshilfe (DGGG) geht nicht davon aus, dass sich Schwangere leichter infizieren oder gefährdeter sind. Auf der Internetseite der DGGG finden werdende Mütter zu-

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FRAGEN ZUR GEBURT UND ZUM STILLEN Zu einer großen Verunsicherung hat auch die Frage geführt, ob Gebärende eine Begleitung für die Geburt mitbringen dürfen und ob sie unter der Geburt eine Maske tragen müssen. Viele Kliniken lassen inzwischen wieder eine Begleitperson zu. Laut dem Verein Mother Hood gehört „die Maskenpflicht und die eingeschränkte Geburtsbegleitung“ zu den größten Faktoren, welche die Gebärenden momentan beeinträchtigen. Der Verein empfiehlt im Kreißsaal vor Ort nach den aktuellen Regeln zu fragen und verweist darauf, dass es laut der Weltgesundheitsorganisation keine Empfehlung zur Maskenpflicht unter der Geburt gibt. Es ist durchaus möglich, das Personal durch FFP 2 oder FFP 3 Masken ausreichend zu schützen und so die wertvolle Atemarbeit unter der Geburt nicht zu stören.

Weitere Hygienevorschriften müssen derzeit leider in Kauf genommen werden sowie die mehrheitliche Regel, dass der Besuch oder die Begleitung in der Klinik NACH der Geburt nicht mehr möglich ist. Oftmals dürfen die Papas ihre Familie erst bei der Entlassung aus der Klinik wiedersehen.

Während der Geburt ist es dann oftmals so, dass der Kreißsaal nicht mehr verlassen und das Personal den Kreißsaal nicht mehr wechseln darf. Sollte bei der werdenden Mutter oder bei ihrer Begleitung ein Verdacht bzw. ein bestätigter Corona-Fall vorliegen, dann ist das dem Personal vorher mitzuteilen, damit besondere Schutzmaßnahmen getroffen werden können.

Das Stillen dürfen die frischgebackenen Mamas laut der Stillkommission des Max-Rubner-Institut wie vor der Corona-Krise beginnen und diese innige Zeit genießen.

Momentan sprechen die Erfahrungen dafür, dass Stillen wahrscheinlich keine Übertragungsquelle ist.

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

Auf der Seite der La Leche League werden Mütter mit wertvollen Informationen zum Stillen versorgt und die Vorteile der beim Stillen weitergegebenen sekretorischen Antikörper zum Schutz der Säuglinge vor Infektionen und zur Unterstützung der Immunabwehr erklärt. Auch bei einer Infektion wird aufgrund dieser Tatsache ein Weiterstillen empfohlen.

PERSÖNLICHE ONLINE-BEGLEITUNG DURCH EXPERTEN IN DER KRISE Insgesamt empfehlen Experten die gängigen HygieneStandards genau einzuhalten und als Schwangere besonders vorsichtig zu sein. Schon allein deswegen sind Online-Angebote gerade für werdende Mütter eine echte Alternative und flexibel nutzbar. Auch mit der eigenen Frauenärztin oder Hebamme könnt ihr telefonisch oder zum Beispiel per Email-Kontakt halten. Viele Kliniken organisieren ihre Anmeldung inzwischen genau so und zwar am Telefon, um Risiken zu senken.

Kosten in der Schwangerschaft KRANKENK ASSEN ZU VERGLEICHEN LOHNT SICH! Schwangerschaftsvitamine, Screening, Feindiagnostik, Bluttest und Co. Können ganz schön ins Geld gehen. Hier lohnt es sich zu vergleichen, was die Krankenkassen übernehmen. Bei der AOK PLUS z. B. stehen Versicherten 500 Euro extra für die Schwangerschaft zur Verfügung.

DAS SCHWANGERSCHAFTPLUS PAKET DER AOK PLUS – 500 € EXTRA FÜR LEISTUNGEN WIE: • zusätzliche Ultraschall- und Blutuntersuchungen • Geburtsvorbereitungskurs inkl. Begleitperson • bestimmte Schwangerschaftsmedikamente • Hebammenrufbereitschaft bis max. 250 Euro • Zahnfüllungen in der Schwangerschaft • Online-Geburtsvorbereitungskurs • Hilfsmittel zur Vermeidung von Frühgeburten • Willkommensgeschenk nach der Geburt

Wir wünschen dir eine gesunde und schöne Schwangerschaft! Und das Wichtigste: trotz aller Unsicherheiten nicht das Genießen, den Bauch-Bemalen und die Vorfreude vergessen! (ansie)

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entspannter

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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Für eine Geburt in Geborgenheit und Würde DOULAS BEGLEITEN GEBÄRENDE AUF INDIVIDUELLE WEISE

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oulas sind eine wichtige Säule der Geburtshilfe. Was sie Schwangeren anbieten und wie eine Geburt, die von einer Doula unterstützt wird, verlaufen kann, wollte Kind+Kegel von Katja Muschter (KM), Eileen Stark (ES) und Anuschka Gehrke (AG), die als Doulas in Sachsen arbeiten, wissen.

Was ist eine Doula und was unterscheidet sie von einer Hebamme?

AG: Eine Doula begleitet eine Mama und ihren Partner auf emotionaler Ebene und bestärkt, unterstützt und informiert die werdenden Eltern.

Im Gegensatz zur Hebamme hat sie keine medizinische Ausbildung genossen und muss dementsprechend auch keine medizinische Verantwortung tragen. Das hilft ihr, sich völlig der Mama zu widmen und sich um ihr Wohlergehen zu kümmern.

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KM: Doulas sind „Dienerinnen“ der Frau während der Geburt, aber auch schon in der Schwangerschaft und noch im Wochenbett. Das Wort Doula entstammt dem Griechischen und bedeutet genau das: Dienerin der Frau.

Wie verläuft eine Geburt mit Doula-Begleitung?

ES: Als Doula habe ich in den Tagen rund um den errechneten Geburtstermin Rufbereitschaft, d. h. ich bin 24 Stunden am Tag bereit, in kurzer Zeit bei der werdenden Mama sein zu können. Sie entscheidet, ab welchem Zeitpunkt sie mich an ihrer Seite haben möchte, das darf schon ab der ersten Wehe sein, aber womöglich auch erst zu einem späteren Zeitpunkt. Von diesem Moment an bleibe ich bei ihr bis das Baby auf der Welt ist, auch falls es in der Zwischenzeit einen Ortswechsel geben sollte.

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

KM: Ich werde massieren, gut zusprechen, halten, umsorgen, mit ihr tönen, ihren Partner in alles mit einbeziehen, wozu er bereit ist, eine gute Kommunikation zwischen den Geburtshelfern, der Gebärenden, ihrem Partner und mir herstellen, einfach da sein.

AG: Wurde der neue Erdenbürger willkommen geheißen, verabschiede ich mich von der jungen Familie, sodass sie sich in Ruhe kennenlernen und gemeinsam kuscheln können.

Die Extraportion Vitamin D Das A & O in der Wachstumsphase ist die richtige Nährstoffversorgung. Kleinkinder bis 3 Jahre benötigen 3 x Calcium und sogar 7 x mehr Vitamin D als Erwachsene pro kg Körpergewicht. Gerade in der dunklen Jahreszeit kann die Haut allerdings oft nicht genug des Sonnenvitamins D bilden.

Die HiPP Kindermilch COMBIOTIK® liefert genau diese Wachstumsbausteine und schmeckt warm oder kalt zum Frühstück, im Müsli, als Smoothie mit Obst oder vor dem Schlafengehen. www.combiotik.de

Ist eure Arbeit durch Corona eingeschränkt?

ES: Die Begleitung während der Schwangerschaft und in der ersten Zeit mit dem Baby ist nicht eingeschränkt, die Begleitung der Geburten, vor allem von Klinik-Geburten, jedoch schon.

AG: In vielen Kliniken ist eine zweite Begleitperson, neben dem Papa, derzeit verboten. Hierzu kann der jeweilige Kreißsaal Auskunft geben.

Wie finde ich die Doula, der ich persönlich vertraue?

AG: Die Website www.doulas-in-deutschland.de listet alle Doulas online, sodass die werdenden Mamas sie dort einfach finden können.

Spricht die Kurzvorstellung sie an, kann sie ein unverbindliches Kennlerntreffen vereinbaren. Ich empfehle den Mamas, ihr Bauchgefühl über die Begleitung entscheiden zu lassen. Da wir Doulas die Mamas in einer ganz sensiblen Zeit betreuen, ist es hier besonders wichtig, dass die Chemie zwischen Mama und Doula, aber auch zwischen Papa und Doula stimmt.

Katja Muschter Weinbergsweg 21 01326 Dresden Telefon: 0162 707 1433 E-Mail: info@doula-sein.de www.doula-sein.de

Anuschka Gehrke Turnhallenweg 12 09217 Burgstädt Telefon: 0176 61770251 E-Mail: info@doula-anuschka.de www.doula-anuschka.de

© Monkey Business - Fotolia

© Maren Tobis Fotografie

Eileen Stark Walter-Rathenau-Straße 30 08058 Zwickau Telefon: 0162 4620909 E-Mail: info@doula-zwickau.de www.doula-zwickau.de

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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Kindermode für die ersten kalten Tage

Mehrlinge tragen ZWILLINGE MÖCHTEN GANZ NAH BEI MAMA UND PAPA SEIN

© ClauWi

NACHHALTIGE KINDERKLEIDUNG VON SANET TA

Auch Zwillingseltern möchten ihre Kinder tragen.

Für jedes Baby sollte ein eigenes Tragetuch oder eine Tragehilfe genutzt werden. Es ist auch möglich, dass ein Elternteil beide Kinder gleichzeitig trägt.

Dazu gibt es Möglichkeiten, mit dem Tragetuch, oder auch in der Kombination von Tragetuch und Tragehilfe. Trageberater findet ihr hier www.clauwi.de / www.tragenetzwerk.de.

Die neue Herbstmode von Sanetta Kidswear, Sanetta Fiftyseven sowie Sanetta Pure bietet eine große Auswahl an trendigen Styles in modischen Farben.

Kuschelige Sweatshirts und Jacken für die ersten kalten Tage begeistern mit Komfort und aufregenden Designs. Pure Gemütlichkeit verspricht die neue Tag- und Nachtwäsche-Kollektion von Sanetta mit langen Schlafanzügen oder modischer Unterwäsche in bequemen Schnitten für jeden Tag. Besucht den Sanetta Store in Chemnitz und erlebt selbst die gewohnt hochwertige Qualität der Kindermode. Das Sortiment in Chemnitz wurde aktuell um zusätzliche Schnäppchen ergänzt. www.sanetta.de

MamaFürsorge in Chemnitz Bist du oft gehetzt und erschöpft von deinem Tag mit Kind, Job und Haushalt?

Du kannst es ändern und ich zeige dir, wie du es schaffst in deinem Alltag die Mama zu sein, die du sein möchtest.

Ich biete dir Coaching und Übungsgruppen für Gewaltfreie Kommunikation, KangaTraining und Trageberatung.

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Kennwort: KANGA Einsendeschluss ist der 30.11.2020

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Kind+Kegel | Oktober / November 2020

Die Extraportion Vitamin D RATGEBER

Schwanger in Chemnitz

SCHWANGEREN-, FAMILIEN- UND KONFLIKTBERATUNG Die Beratungsstellen für Schwangere helfen bei sozialen und finanziellen Fragen. Beratung zum Schwangerschaftskonflikt ist auch möglich.

Das A & O in der Wachstumsphase ist die richtige Nährstoffversorgung. Kleinkinder bis 3 Jahre benötigen 3 x Calcium und sogar 7 x mehr Vitamin D als Erwachsene pro kg Körpergewicht. Gerade in der dunklen Jahreszeit kann die Haut allerdings oft nicht genug des Sonnenvitamins D bilden.

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BERATUNGSSTELLE FÜR PRÄNATALDIAGNOSTIK Bei pro familia in Chemnitz können Fragen zu vorgeburtlichen Untersuchungen sowie der Umgang mit einem pränataldiagnostisch auffälligen Befund besprochen werden.

 https://lmy.de/ve44h

HEBAMMEN Der Deutsche Hebammenverband hilft Schwangeren bei der Suche nach einer Chemnitzer Hebammen. Hier gibt es auch Informationen zu den vielfältigen Arbeitsfeldern einer Hebamme.  https://lmy.de/v8WgT

 https://lmy.de/CFjk0

KINDER- UND FAMILIENZENTREN Die Chemnitzer Familienzentren bieten offene Treffs, Eltern-Kind-Kurse, Vorträge, Familienfreizeit und Beratungsangebote an.  https://lmy.de/zKmnE

KLINIKEN UND GEBURTSHÄUSER Klinik oder Geburtshaus? Für werdende Eltern gehört natürlich auch die Wahl des Entbindungsortes zu den Entscheidungen, die während der Schwangerschaft anstehen. Wir haben eine Liste für Leipzig und das Umland für euch zusammengestellt.

KITA-PORTAL Alle Chemnitzer Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegestellen in kommunaler und in freier Trägerschaft.  https://lmy.de/cU0b4

 https://lmy.de/NgXCk

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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r Covid-19 ss es aufgrund de Beachtet bitte, da zu Einschränkungen im en Hygienemaßnahm nn. ka en m m ko t Angebo

KALLI UND KARLA AUF ENTDECKUNGSTOUR

August zeigt seine Schätze

„Ritter“ Kalli & „Prinzessin“ Karla auf Entdeckertour im Residenzschloss Dresden

Ob das Kleid passt?

Probiert es aus!

Party im Museum feiern?

Na klar, das geht. Umgeben von echten Schätzen, alten Gemäuern und berühmten Kunstwerken können kleine BesucherInnen ihren großen Tag im Schloss feiern. Sie gehen historisch gewandet gemeinsam auf Entdeckungstour.

Inspiriert durch das Erlebte, gestalten sie dann ihre eigenen Kunstwerke. Kalli, Karla und Elsa haben das schon mal für euch ausprobiert.

Schreiben und Zeichnen mit echten Gänsefedern... funktioniert!

* Die Kindergeburtstage stehen immer unter einem bestimmten Motto und sind i.d.R. ab 6 Jahren geeignet. Die Feier dauert ca. 2 Stunden und wird von erfahrenen MuseumspädagogInnen gestaltet. Buchungsanfragen bitte online unter www.skd.museum stellen!

Illustrationen: © Robert Reinhold

Überall glitzert und funkelt es. Kostbares Geschmeide, prunkvolle Rüstungen und Reichtümer von unschätzbarem Wert so weit das Auge reicht. Unsere Kinderreporter Kalli & Karla und die Nachwuchsjournalistin Elsa sind ins barocke Dresden von August dem Starken und seinem Clan abgetaucht. Auf ihrer spannenden Zeitreise im Dresdner Residenzschloss haben sie viel Neues für Familien und so manch verborgenes Geheimnis entdeckt.

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Kleine Ritter und Prinzessinnen machen das Schloss unsicher.

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

KALLI UND KARLA AUF ENTDECKUNGSTOUR

Darauf sind auch Oma und Opa neugierig.

Natürlich können Kinder auch mit Eltern, Geschwistern und Großeltern den Geheimnissen des Schlosses nachspüren.

Bei den regelmäßigen Familiennachmittagen entdecken Groß und Klein die Vielfalt der Sammlungen bei Führungen mit den Profis, die ihnen die besten Storys aus dem Königshaus erzählen. Dies und das darf auch ausprobiert werden und so manche Tür, die Besucher*innen sonst verschlossen bleibt, wird geöffnet.

Natürlich kommen auch hier die kreativen Angebote nicht zu kurz. * Familienführungen: Jeden 2. Samstag im Monat, 15 Uhr. Aufgrund begrenzter Teilnehmerzahl wird um Anmeldung unter Telefon (0351) 4914-2000 gebeten.

Anfassen und Spielen erlaubt.

Den kenn ich doch!

Tipps von Kalli & Karla

g Familienfest im Residenzschloss, 21.11.2020, 13 Uhr, zum Thema „Licht“. g Palastgeflüster und Schlossgeheimnisse, 17. Oktober 2020, 10.30 Uhr, Bibliothekare der Zentralbibliothek erwecken ein außergewöhnliches Buch zum Leben, Treff Zentralbibliothek im Kulturpalast mit anschließendem Besuch im Residenzschloss.

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

g Bis 17 Jahre ist der Eintritt im Museum für Kinder kostenfrei.

Am 5. Sonntag im Monat ist der Eintritt ab 15 Uhr auch für die Großen im Schloss frei. g Auch für Hortgruppen, Kindergärten und Schulklassen gibt es viele spannende Veranstaltungen (Einfach online anschauen!)

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Ist hier wirklich ein Geheimgang?

Karla, der sieht aus wie echt!

Zum selbständigen Entdecken liegen im Museum kostenlose Forscherspiele aus. www.skd.museum

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TEENIEFLÜSTERER

Breaker, Battles, Beat Fanatics

-Boy B e d Wer rl! i G B oder

Ab dem Grundschulalter können Interessierte im Projekt „Breaking School“ an einem der fünf Trainingsorte des Drehmomente e.V. zum Probetraining kommen und den Beat Fanatics nacheifern.

Diese haben ihren Namen übrigens aus der Anfangszeit als sie zusammen mit Percussion-Künstlern ein Projekt veranstaltet haben und allen „der Beat fanatisch“ ins Ohr ging. Mit ihrer Art, diesen modernen Tanz zu lehren und einem eigenen System sind sie hier in Dresden und Umgebung Vorreiter. Neben dem Unterricht mit ausgebildeten Trainern stellt der Drehmomente e.V. Workshops, Veranstaltungen und Materialien je nach Beitragspaket für die Breaker zur Verfügung. Immer mit der Vision im Blick: „die Breaker zu professionalisieren und zu unterstützen“. (ansie)

M

http://drehmomente-ev.de https://breaking-school.de

it der Breaking School macht der Drehmomente e.V. neugierig auf die Welt des Breakdance und möchte neuen Tanzbegeisterten den Spaß am Beat zeigen. Denn „mit dem Spaß kommt die Freude und mit der Freude kommt der Erfolg“ erklärt Patrick Schöne. Er ist nicht nur selbst leidenschaftlicher Breakdancer in der unglaublich erfolgreichen und professionellen Gruppe Beat Fanatics, sondern auch erster Vorstand des Drehmomente e.V. Wie auch die meisten anderen Mitglieder des Vereins, arbeitet er mit Herz und Seele an ihrer Zukunftsvision für die Breaker: der sportlichen und beruflichen Anerkennung dieser Leistung. Daher fiebert momentan auch die gesamte BreakdanceSzene auf das Jahr 2024 zu, in welchem ihre Moves und Shows „das erste Mal olympisch werden“! Dass die Breaker erfolgreiche Wettkämpfe und Battles bestehen können, haben unter anderem die Beat Fanatics schon mehrfach gezeigt und sind zum Beispiel zweimaliger Gewinner des „Battle oft the East“ 2008 und 2009 geworden. Na, wer da nicht Lust auf Tanzen bekommt?

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Kind+Kegel | Oktober / November 2020

TEENIEFLÜSTERER

© Pixabay - Henning Westerkamp

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Some Days For …

Berufsorientierung!

ragst du dich, wie du deine Zukunft mit Sinn gestalten kannst? Möchtest du etwas für Umwelt, Klima und faires Miteinander tun?

Das Projekt ‚Six Days for Future‘ lädt dich zu spannenden Themen- und Workshopcamps ein, in denen du Berufe praktisch erleben und auf das Thema Umwelt- und Klimaschutz sowie Nachhaltigkeit überprüfen kannst. In Workshops und Exkursionen kannst du der Frage auf den Grund gehen, ob denn jeder Job ‚grün‘ (gestaltbar) ist und wie sich Wirtschaftlichkeit und Nachhaltigkeit miteinander vereinbaren lassen.

Die Camps und Workshops finden in Sachsen oder Thüringen und in kleinen Gruppen statt. Manche Camps sind mit Übernachtungsmöglichkeiten, einige Workshops ohne. Die Camps bieten neben intensiven und spannenden Einblicken in verschiedene Berufsfelder auch viel Möglichkeit für Spaß (z. B. in Höhlentouren, beim Klettern oder Bogenschießen), neue Kontakte und interessante Begegnungen am Lagerfeuer oder Kamin. Jeder und Jede ist willkommen und eingeladen, die Workshops & Camps sind inklusiv (z. T. barrierefrei oder barrierearm), geschlechterneutral und antidiskriminierend gestaltet.

Bei deiner Anmeldung unter www.6days4future.de steht dir eine Auswahl an Camps und Workshops zu den Themen ‚Landwirtschaft, Lebensmittel und Gastronomie‘ oder ‚Tourismus‘ oder ‚Medien und Kultur‘ oder ‚Handwerk und Bau‘, ‚Wirtschaft, Finanzen, Handel‘ oder ‚Verwaltung, Organisation‘ oder ‚Textil und Design‘ oder ‚IT und Technik‘ oder ‚Energie und Verkehr‘ zur Verfügung. Und das alles kostenlos!

Das Projekt wird im Rahmen des ESF-Bundesprogramms „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)“, durch das Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit und den Europäischen Sozialfonds gefördert. (kh)

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

„Spitzenväter sind ein Segen für Familie und Gesellschaft.“ Prof. Dr. Ulrike Detmers, Initiatorin Mestemacher Preis Spitzenvater des Jahres

Spitzenväter gesucht Die Großbäckerei Mestemacher schreibt zum 16. Mal für 2021 den Mestemacher Preis Spitzenvater des Jahres aus. Das Preisgeld beträgt zweimal 5.000 Euro.

Die Teilnahmebedingungen können von der Website geladen werden www.mestemacher.de/gleichstellungsaktivitaeten/mestemacher-preisspitzenvater-des-jahres-2/ oder angefordert werden bei

Zusätzlich in 2021 5000 Euro an eine

MÜTTERORGANISATION Einsendeschluss ist der 31.12.2020

mehr unter www.mestemacher.de/ gleichstellungsaktivitaeten/

Mestemacher GmbH · Prof. Dr. Ulrike Detmers Postfach 2451 · 33254 Gütersloh · Telefon 05241 87 09 - 68

ulrike.detmers@mestemacher.de 17

TEENIEFLÜSTERER

J

h g Hi e r o c s ler e i p S m o V ler k c i w t n zum E

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Ein Weg wäre, ein Studium in dieser Richtung zu absolvieren. Die School4Games in Berlin ist dafür meine Anlaufstelle. An der school4Game oder S4G gibt es drei Studiengänge: Game Development, Game Engineering, Game Graphics. Bei Game Development dreht es sich, grob gesagt, um Game Design.

Man lernt, welche Altersklassen was anspricht, muss wissen, was gerade im Trend liegt und einen groben Plan aufstellen, worum sich das Spiel drehen soll. Game Engineering schreibt den Code, der die Figuren und Objekte lebendig wirken lässt. Game Graphics beinhaltet alles Grafische, ob es das Aussehen der Landschaft und Charaktere ist oder das Erstellen der 3D Objekte. Jeder Studiengang beeinhaltet eine zweijährige Ausbildung mit vier Semestern.

Doch wie kommt man überhaupt auf die Schule? Natürlich gehört in die Bewerbung das übliche formelle Anschreiben, der tabellarische Lebenslauf mit Foto, die Kopie des letzten Zeugnisses und Praktikums sowie andere Nachweise. Dazu kommt eine Individuelle Arbeitsprobe mit 10 bis 20 der besten Werke für den entsprechenden Bereich. Wer Glück hat, bekommt danach eine Einladung zu einem Gespräch. Nach diesem wird dann final entschieden, ob du in die S4G passt oder nicht. Doch nur weil man abgelehnt wurde, ist das noch nicht das endgültige Aus. Die Lehrkräfte freuen sich immer über Fragen für Verbesserungen und geben dann auch gerne Tipps. Wer sich diese Tipps zu Herzen nimmt, darf sich dann auch gerne noch ein zweites Mal bewerben. (jh) Kind+Kegel | Oktober / November 2020

©oneinchpunch - stock.adobe.com

eder hat bestimmt schon einmal ein Videospiel gespielt, egal ob auf dem Computer oder dem Handy, doch wie ist die Arbeit hinter den Kulissen und wie kommt man überhaupt in diese Branche?

KLARTEXT

Und jetzt:

Klartext Eine Kolumne von

Foto: ©irina_levitskaya - stock.adobe.com

Paula Carlsson

Corona und Homeschooling

Und wann darf ich mal arbeiten?

Bisher wollte ich eigentlich nie ernsthaft Lehrerin werden oder eine eigene Klasse haben. Und mit nie meine ich nie. Niemals. Gar nicht.

Aber das gleiche habe ich auch immer über Orangenhaut und Tupperdosen gesagt. Zack, plötzlich ist es doch so und du stehst dem Ganzen machtlos gegenüber. Montags, dienstags, mittwochs, donnerstags, freitags immer das Gleiche Prozedere: Aufstehen, frühstücken, Schule. Allerdings nicht in der richtigen Schule, sondern im hauseigenen Klassenzimmer. Der Tisch in der Küche ist glücklicherweise so groß, dass alle Hefte und Bücher für Erstklässler und mein Homeoffice (Tacker, Stift, Laptop, Kaffee (große Tasse)) Platz haben. Soweit so gut. Das war´s dann aber auch. Denn ich kann jetzt zwar die Silben von E-LE-FANT klatschen und kenne alle verliebten Zahlen, aber meine Arbeit musste warten. Immer. Dazu hätte ich auch noch eine Nachfrage: Könnte mir noch jemand für die vergangenen vier Monate das A12-Gehalt zahlen, das die Grundschulkollegen für gewöhnlich bekommen? Oder war das jetzt in dem Job als Mutter mit inbegriffen?

Oder wie wäre es zumindest mit einer Homeschooling-Prämie? Ihr Kind hat nicht den ganzen Tag nur in der Nase gebohrt, sondern auch mit Flex und Flo lustige Rechenplättchen hin und hergeschoben?

FABELHAFT. Bing, Bing, Bing. Sie bekommen als Gegenleistung 15 Minuten für Ihre eigentliche Arbeit. Oder diese Flasche Rotwein. Im Nachhinein weiß ich nicht für was ich mich an manchen Vormittagen entschieden hätte. Ist bei der Prämie Aspirin inklusive?

Es waren auch schöne und lustige Momente dabei, klar. Aber für das Veranschaulichen von Rechenaufgaben muss ich mir definitiv etwas Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

anderes einfallen lassen, sollte es eine zweite Welle geben (was ich natürlich nicht hoffe). Nachdem mein Kind einfach nicht rechnen wollte, überlegte ich für meinen Nachwuchs-Einstein lustige Tieraufgaben: „Was bleibt übrig, wenn du zehn Tiere hast, einen Löwen und neun Elefanten. Der Löwe frisst alle Elefanten auf. Das Ergebnis ist dann…?“ Mein Sohn: „Mama, so viel kann kein Löwe fressen, außerdem jagen die im Rudel.“ ROTWEIIIIN, wo war nochmal der Rotwein?

Rückblickend bin ich schon stolz, dass wir die Aufgaben mit kleinen Auberginen zu Ende rechnen konnten, nachdem wir uns darauf geeinigt hatten, dass der Löwe Vegetarier ist. Außerdem kann er lesen (liebe Eltern, passt auf, was ihr bei WhatsApp tippt) und schreiben und inzwischen auch hervorragend Subtrahieren und Addieren, weshalb er jetzt auch ganz lässig überschlagen kann, wie viele Schulden wir noch bei ihm haben, weil wir seit April vergessen haben, das Taschengeld zu zahlen. SORRY! Zum Glück kommt das mit den Zinsen und dem Zinssatz erst in der siebten Klasse an die Reihe.

Trotzdem: Es war anstrengend. Denn wenn ich gerade mit Yakari abgemacht hatte, dass er zusammen mit Kleiner Donner für die kommenden 20 Minuten auf meinen Großen aufpasst, dann war da trotzdem noch das andere kleine knuffige Kind, dass sich einen Sch*** für Yakari oder Peppa Wutz interessierte und stattdessen meine Notizen in die Ritze des Sessels stopfte. Aber irgendwie ging es ja vielen so. Oder? Eine Freundin hatte zumindest eine Videokonferenz, die sie so schnell nicht vergessen wird: Ihre Kinder sollten eigentlich für den Sachunterricht am Tisch verschiedene Pflanzen bestimmen. Aber kurz nicht aufgepasst, hörte sie einen grellen Schrei. Das Ergebnis: „Entschuldigung, mein Kind ist gerade aus dem Baumhaus gefallen“ – hatten aber ja alle Dank der Webcam selbst gesehen. Konferenz vorbei. Der gebrochene Arm hatte übrigens keine weiteren Auswirkungen auf den Schulbesuch – war ja ohnehin Homeschooling, wie praktisch.

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D I G ITALE SCH U LE

Digitales Lernen Hat Corona unsere Schulen verändert? hinterfragen ihre Lernfortschritte und prüfen ihre Lernmethoden selbstWie viel Breitband braucht Schule? Dass es beim Thema Digitalisierung der ständig. Diese Fähigkeiten waren natürlich in einer Phase, in der die SchüSchule vor allem auch auf das Know-How bei den Pädgogen ankommt, war ler ausschließlich zu Hause lernen, eine sehr gute Basis. Aber auch hier gibt lange vor Corona klar. Während der Krise zeigte sich allerdings eine neue es Unterschiede in der Ausprägung, weshalb sich die Lernniveaus unterQualität des digitalen Klassenzimmers, nämlich: Wie gut sind die Schulen schiedlich entwickelt haben. Das müssen wir ausgleichen, bevor wir mit vernetzt, wie ist das Elternhaus ausgestattet und was können Familien beim neuen Inhalten starten können. Wir werden also die Home-Schooling leisten?

Fähigkeit unserer Schüler zur Selbstorganisation Mit dem sogenannten„Digitalpakt Schule“ hatte die „Jede Schule hat andere weiter stärken,“ so Alexander Klippstein. Er ist EngBundesregierung schon 2018 die Absicht bekundet, Bedingungen, unter denen lisch-Lehrer an der SRH Oberschule Dresden und am die Digitalisierung in den Schulen mit 5 Milliarden die Lehrer arbeiten und die SRH Beruflichen Gymnasium Dresden und betreut Euro zu fördern. Das heißt: Schulen sollen überall Schüler lernen – andere dort die Lernplattform LernSax. auf schnelles Internet zurückgreifen können und Unterrichtsmethoden und über moderne Technik verfügen. Mehr noch: Leh-konzepte werden genutzt, die Eine Chance in der Krise? Die Corona-Krise hat die rerinnen und Lehrer sollen gut qualifiziert sein, um bei der Medienbildung Digitalsierung nicht beschleunigt, aber ihre Chancen digitale Medien nutzen und digitale Kompetenzen Berücksichtigung finden und Grenzen gezeigt. Schnell fiel auf, wie schlecht vermitteln zu können. Soweit, so gut. Der Haken? die Schüler zu Hause mit entsprechender Technik Es fehlte an medienpädagogischen Konzepten, die müssen.“ ausgestattet sind. Auch an Dienstgeräten für Lehres für's Antragsverfahren brauchte und die DringSRH Schulen Dresden kräfte mangelt es. „Wir leben in einer digital verlichkeit ging im schulischen Alltag unter. netzten Welt. Deshalb muss sich der Schulunterricht an der Lebenswelt der Schüler orientieren. Damit Lehrer aber aus der Vielfalt an E-Learning-AnCoronavirus als Innovationsbeschleuniger? geboten die geeigneten auswählen können, müssen sie sich damit vertraut Die Corona-Krise und der Lock-Down haben alles verändert. Die Schule ging machen. Sie müssen wissen, wie digitale Tafeln funktionieren und für online. „Wir haben festgestellt, dass die Schüler, vor allem in unseren weiwelche Wissensvermittlung sie am besten eingesetzt werden. Sie müssen terführenden Klassenstufen 6 bis 12, sich schneller als wir Lehrer an die wissen, welche digitalen Unterrichtsmedien die Schüler bereits nutzen und neue Situation angepasst haben. Nicht nur die digitalen Fähigkeiten haben sie brauchen Ideen, wie sie diese als Ergänzung zum Unterricht sinnvoll sich dadurch entwickelt, sondern auch Fertigkeiten, wie bspw. Zeit- und einbinden können,“ erklärt Alexander Klippstein.

Aufgabenmanagement. Die Krise hat auch die Partnerschaft zwischen ElBei allem gilt es zu bedenken: Der Computer ist kein Lehrer und Eltern ternhaus und Schule noch mehr gestärkt,“ sagt Kathleen Proppé von der können ihre Kinder trotz technischer Unterstützung nur begrenzt motivieDresden International School. In der Krise galt es, Schüler und Eltern zu ren, Schule zu machen. Verena Pausder ist Vorstandsmitglied des Vereins Hause zu erreichen. Schnelle Lösungen mussten trotzdem gefunden werDigitale Bildung für Alle. Ihr geht es darum, Kinder vom Konsumenten zum den. „Unser Lernkonzept SOL stärkt das selbstorganisierte Lernen, so dass wirklichen Digital Native zu machen. Eltern und Lehrer müssten da an einem unsere Schüler sich eigenverantwortlich um ihren Lernstoff kümmern. Sie

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Kind+Kegel | Oktober / November 2020

D I G ITALE SCH U LE

„Wir brauchen Klassensätze von Leih-Computern für alle Schülerinnen und Schüler, Dienstgeräte sowie dienstliche E-Mail-Adressen für die Lehrkräfte und personelle Unterstützung bei der Administrierung unserer Schulcomputer, Server, schuleigenen Lernplattformen und Homepages. Wir benötigen digitale Hausmeister!“, fordert Thomas Langer, der Vorsitzende des Vor welchen Herausforderungen stehen wir?

Philologenverbandes Sachsen, als Vertretung der Gymnasiallehrer. Gleich Auch wenn Aufgaben im Internet stehen, heißt das nicht, dass alle  zeitig weist Langer auf die Rechtssicherheit bei der Nutzung von digitalen Schüler die gleichen Möglichkeiten haben, diese zu finden und die AufMedien hin. Derzeit würden aus der Not heraus Tools und Plattformen gaben auch strukturiert zu erledigen. Es gibt Schüler, die zu Hause über genutzt, die dem Datenschutz nicht genügen. Deshalb müsse die sächsische kein schnelles Internet verfügen. Außerdem setzt ‚Digitales Lernen‘ auch Lernplattform LernSax praktikabler und nutzerfreundlicher gestaltet werSelbständigkeit voraus. Es braucht selbstgesetzte Strukturen. den.

Es könne auch nicht sein, dass Lehrkräfte den staatlichen Bildungsauf Viele Lehrer sind älter als 50 Jahre und gehören damit nicht zu einer  trag mithilfe ihrer Privatgeräte erfüllen. Eigentlich sei digitales Arbeiten gar Generation, die mit digitaler Technik aufgewachsen ist und damit selbstnicht möglich, denn „Lehrern ist es gar nicht erlaubt, verständlich umgeht.

Schülerdaten auf privaten Rechnern zu verarbeiten.“ Digitale Medien machen allein keinen guten  „Schon in der Grundschule Nun soll sich vieles ändern. „Die Ausstattung der Unterricht. Ganz neue Lernformen sind gefragt. vermitteln wir den Umgang Schulen wird die nächsten zwei, drei Jahre in An Anforderungen an Datenschutz und Urheber mit digitalen Plattformen, spruch nehmen,“ prognostiziert Kultusminister recht. sodass die Kinder ohne große Christian Piwarz gegenüber Kind+Kegel (das ausHilfe der Eltern damit arbeiten Chefsache Digitalisierung führliche Interview lest ihr auf den nächsten Seiten). können.“ Schnelles Internet für Schulen, bezahlbarer InterFür die Digitalisierung hat der Freistaat Sachsen im Dresden International School netanschluss für Schüler und Laptops für Lehrer sind Rahmen des Digitalpaktes 1 ein Förderpaket von ca. in Deutschland zur Chefsache geworden. Die Kanz250 Mio Euro vom Bund erhalten. Mit diesem Geld lerin sitzt mit den Kultusministern am Tisch, um über Hilfen für eine bessere soll vorrangig die digitale Infrastruktur in den Schulen gefördert werden: Bildung zu sprechen. Sachsens Kultusminister Christian Piwarz, der an den Die Verkabelung von Räumen, die Einrichtung von Schulservern oder auch Treffen mit der Kanzlerin teilnimmt: „Es herrscht Einigkeit darüber, dass drahtlose Netzwerke. Zudem wird den Schulen die Anschaffung von interSchule und Bildung auch in Zeiten der Corona-Pandemie Priorität genießen.“ aktiven Tafeln und Displays oder von Laptops, Notebooks und Tablets erDoch was folgt daraus konkret? möglicht.

Die Antragsfrist des „DigitalPaktes Schule“ lief im Spätsommer 2020 aus.

Bis dahin hatten die Schulträger Zeit, den Förderantrag bei der Sächsischen Aufbaubank zu stellen. Dafür musste jede Schule ein eigenes medienpädagogisches Konzept einreichen. Um die Schulen bei der Entwicklung eines Medienbildungskonzeptes zu unterstützen, hatte das Landesamt für Schule und Bildung Empfehlungen erarbeitet. Denn bevor digitale Technik angeschafft wird, bedarf es vor allem pädagogischer Konzepte zum Einsatz digitaler Medien im Lehr- und Lernkontext. Diese sollen das Lernen über und mit Medien in allen Unterrichtsfächern möglichst systematisch verankern und dabei auch noch schulspezifische Besonderheiten berücksichtigen. Keine leichte Aufgabe.

© WavebreakmediaMicro - stock.adobe.com

Strang ziehen. Die Mittel aus dem Digitalpakt Schule würden ausreichen, um Schüler auch für zu Hause fit zu machen. Sie plädiert im Übrigen dafür, einen Homeschooling-Tag in der Woche beizubehalten.

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

„Es gibt in Deutschland noch immer unterschiedliche Meinungen, im Hinblick auf das digitale Lernen in Schulen. Es gibt Befürworter und Gegner und, so die vorherrschende Meinung, eher Skepsis und Bedenken, was den Einsatz digitaler Medien anbelangt. Das verlangsamt natürlich den gesamten Prozess der Digitalisierung an den Schulen. Die aktuelle Situation kann helfen, Eltern und Lehrer von der Notwendigkeit der Digitalisierung an Schulen zu überzeugen. Wenn nicht jetzt, wann dann?“ Julia Pakravan, die Co-Leiterin der Berlitz Digital School-Kurse, blickt positiv in die Zukunft: „Im Rückblick sehen wir, dass zahlreiche Kunden offen waren, sich auf die neue Online-Lernumgebung einzulassen und das Online-Angebot gerne angenommen haben. Viele von ihnen können sich auch in Zukunft das Sprachenlernen im virtuellen Klassenraum vorstellen oder eine Kombination aus Präsenz- und Online-Training. Unsere wichtigste Erkenntnis ist, dass viele unserer Kunden mutig genug waren, vom Präsenzunterricht vor Ort in den virtuellen Klassenraum zu wechseln. Glücklicherweise waren wir hier bereits vor der Covid19-Krise digital gut aufgestellt. Online-Unterricht funktioniert anders als das Sprachtraining vor Ort, insbesondere im Hinblick auf die technischen Anforderungen, den Einsatz technischer Online-Lerntools für einen kurzweiligen und intensiven Online-Unterricht, die Lernmethodik und die Lehrpläne.“ (as)

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D I G ITALE SCH U LE

Wo steht Sachsen beim Thema

© Adina Schütze

„Digitalisierung der Schulen“?

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EIN GESPRÄCH MIT SACHSENS KULTUSMINISTER CHRISTIAN PIWARZ

ie digitale Kompetenz wird als eine Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts im Bereich der schulischen Bildung angesehen. Das sächsische Kultusministerium hat sich daher u.a. auf die „Ausschöpfung des Potenzials digitaler Medien für das Lehren und Lernen“ konzentriert. Es sollen die digitalen Kompetenzen von Lehrenden und Lernenden auf allen Bildungsebenen erweitert werden. Im Rahmen des Digitalpaktes 1 hat der Freistaat Sachsen ein umfassendes Förderpaket von ca.

250 Mio € vom Bund erhalten. Von diesem Geld sind bereits 227 Mio € in Sachsen bewilligt worden. Die Redaktion des Familienmagazins Kind+Kegel konnte im persönlichen Interview mit Kultusminister Christian Piwarz Fragen aus Sicht der Eltern zum aktuellen Stand des Digitalpakts, dessen Zielen und Umsetzung stellen.

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Herr Piwarz, was verstehen Sie unter dem Begriff „digitales Lernen“?

Es geht um die Implementierung digitaler Lerninhalte. D.h. Unterrichtsstoff mit Hilfe moderner Medien und digitaler Lernmittel in den schulischen Alltag zu integrieren. Hier geht es nicht nur um den Präsenzunterricht, sondern – das haben wir u.a. durch Corona gelernt – auch darum, Schülern und Lehrern Hilfsmittel an die Hand zu geben, damit sie am PC oder Tablet selbstständig lernen und lehren können. Unverzichtbar bleibt dabei das unmittelbare Feedback vom Lehrer an den Schüler.

Digitales Lehren und Lernen ist ein ganzheitlicher Begriff. Damit ist aber nicht gemeint, den Präsenzunterricht einfach 1zu1 digital zu übertragen. Dies würde den Möglichkeiten, die sich

Birgit Steigert im Gespräch mit Christian Piwarz.

uns durch digitale Medien bieten, überhaupt nicht gerecht werden. Wir müssen digitale Angebote im schulischen Alltag sinnvoll unterbringen. Denn digitales Lernen kann den Präsenzunterricht nicht einfach ersetzen. Der direkte Kontakt des Lehrers mit seinen Schülern ist entscheidend für den Schulerfolg.

Viele Schulen stehen scheinbar noch ganz am Anfang der digitalen Entwicklung. Auch die Skepsis gegenüber digitalem Lernen bei Lehrern und evtl. auch Eltern ist sehr hoch. Wie gehen Sie damit um?

Im letzten Schuljahr sind die neuen Lehrpläne an den Start gegangen. Medienbildung und Digitalisierung sind darin stärker und fächerKind+Kegel | Oktober / November 2020

D I G ITALE SCH U LE

übergreifend verankert. Schon da wird den einzelnen Lehren deutlich, wie wichtig das Thema ist. Es gehört heute zum Lehrerberuf ganz selbstverständlich dazu, z. B. eine E-Mailadresse zu haben, ansprechbar zu sein und Rückkopplungsmöglichkeiten zu geben, auch wenn man nicht im Klassenraum beieinander ist. Natürlich ist das ein Quantensprung im Lehrersein – besonders für die ältere Generation. Bei den nachfolgenden Generationen ist das digitales Lernen bereits Teil ihrer Ausbildung und der Lebenswirklichkeit.

Wir bieten gezielt Fortbildungen zum digitalen Unterrichten an. Durch Corona haben wir den Katalog an Fortbildungsmöglichkeiten noch einmal deutlich erweitert.

Wir bieten gezielt Fortbildungen zum digitalen Unterrichten an. Durch Corona haben wir den Katalog an Fortbildungsmöglichkeiten noch einmal deutlich erweitert. Wir wollen auch Pädagogen, die hier ganz am Anfang stehen, niederschwellig an digitale Medien heranführen.

Corona hat auch den Lehrern gezeigt, dass die Digitalisierung nicht nur zusätzliche Arbeit für sie bedeutet, sondern auch einen Nutzen, was zum Beispiel Arbeitsorganisation betrifft, hat.

Gerade an weiterführenden Schulen, wo es darum geht, die Schüler im eigenständigen Lernen zu bestärken, kann die Digitalisierung enorme Hilfe leisten.

Aber wir müssen realistisch sein. Es wird und muss auch nicht gelingen, die gesamte Lehrerschaft digital fit zu machen. Ich denke, es sollte eine gesunde Mischung geben, die Raum lässt für verschiedene digitale Kompetenzgrade.

Bevor die Schulen mit digitalen Endgeräten mit Mitteln aus dem Digitalpakt Schule ausgestattet werden können, mussten sie ein medienpädagogisches Konzept entwickeln, d.h. für sich definieren, wie Geräte und Software sinnvoll integriert werden können. Wie stellen Sie sicher, dass die Schulen diese Konzepte nun auch umsetzen und weiterentwickeln können?

Die Fachleute in unseren medienpädagogischen Zentren, die es in allen zehn Landkreisen und den drei kreisfreien Städten gibt, stehen den Schulen beratend zur Seite. Auch unsere MediOktober / November 2020 | Kind+Kegel

endatenbank MeSax haben wir inhaltlich erweitert. Tutorials, Videos und vieles mehr stellen wir dort zur Unterstützung zur Verfügung. Auch bei Fragen der Unterhaltung, dem Support und der Administration von Geräten lassen wir die Schulträger nicht allein.

Nun geht es darum, genügend Fortbildungen anzubieten, um den Schulen diese beiden Plattformen näherzubringen. Auch die Eltern sollen einen eigenen Zugang bekommen. Das macht das System Schule transparenter und jeder hat seine Informationsmöglichkeiten.

Über welche Zeiträume sprechen wir beim Prozess der Digitalisierung?

Wie stellen Sie sicher, dass das System digitale Schule auch zu Hause funktioniert?

Die Ausstattung der Schulen, wird die nächsten zwei, drei Jahre in Anspruch nehmen. Zu denken, mit diesem Schritt der Digitalisierung sind alle Ziele erreicht, ist unrealistisch. Wir sprechen hier über einen fortwährenden Prozess, der nie abgeschlossen sein kann. Die Digitalisierung soll eine Säule sein, Lerninhalte zu vermitteln. Es geht nicht darum, auf klassische Unterrichtsmittel zu verzichten.

Wir bauen an einem System, was für Lehrer und für Schüler wechselseitig funktioniert. Wir werden immer Schritt halten und daran arbeiten müssen. Corona hat dabei eindeutig den Druck erhöht. Deshalb ist jetzt Schritt eins, die Grundausstattung der Schulen zügig voranzubringen.

Beim Breitbandausbau hoffen wir 2025 durch zu sein. Wir müssen jetzt schauen, dass wir mögliche Phasen des Distanzunterrichts gut bewältigen können. Da kommt es entscheidend darauf an, dass Schüler und Lehrer in unmittelbaren Kontakt treten können. Und das fängt schon bei der E-Mailadresse an. Alles andere muss sich über Jahre Stück für Stück entwickeln.

Wird es in Sachsen zentrale Lernplattformen geben oder sind die Schulen völlig frei in der Wahl ihrer Software?

In Sachsen haben wir uns schon vor einigen Jahren für zentrale Plattformen entschieden. Das ist zum einen ‚LernSax‘, zum anderen ‚OpalSchule‘, das vor allem von Berufsschulen genutzt wird.

Wir empfehlen den Schulen, sich darauf zu konzentrieren. Wir verwehren es ihnen aber nicht, andere Systeme zu nutzen. Bei LernSax hat sich die Zahl der angemeldeten Schulen in den letzten Monaten verdreifacht, sodass wir fast von einer flächendeckenden Versorgung sprechen können. Wir haben deshalb die Kapazitäten von LernSax deutlich ausgebaut, arbeiten an der Verbesserung der Anwenderfreundlichkeit und wollen ein neues Videokonferenztool integrieren, das in Klassenstärke funktioniert. Mit einem Anbieter für Lern-Tutorials haben wir gerade einen Vertrag abgeschlossen, um den Schulen schnelle Hilfe anbieten zu können, wenn es kurzfristig durch Quarantänemaßnahmen zum Distanzunterricht kommt. . Natürlich ist dabei der Punkt ‚Datenschutz‘ entscheidend.

Im Rahmen des Digitalpakt 2 haben wir nochmals Mittel zur Verfügung, Schulen mit digitalen Endgeräten auszustatten, die sie dann gegebenenfalls an Schüler verleihen können. Wer diese Unterstützung erhält, sollen die Schulen ganz individuell entscheiden. Perspektivisch sollte jeder Schüler, zumindest im schulischen Alltag, ein Gerät zur Verfügung haben.

Die Digitalisierung soll eine Säule sein, Lerninhalte zu vermitteln. Es geht nicht darum, auf klassische Unterrichtsmittel zu verzichten.

Bei über 400 000 Schülern in Sachsen sind das große Summen, die da bewegt werden müssen, denn man muss auch bedenken, wann Geräte wieder erneuert werden müssen. In diesem Zusammenhang gibt es auch Diskussionen über das Konzept bring-your-own-device (Kinder, werden mit privaten Geräten ausgestattet, Anm. der Redaktion). Natürlich geht es auch um den Breitbandausbau in Sachsen, um den wir uns kümmern müssen. Damit alle Schüler die Chance haben, digitale Inhalte zu Hause zu nutzen.

Vielen Dank für das Gespräch!

Die Redaktion des Familienmagazins Kind+Kegel für ganz Sachsen wird in den kommenden Ausgaben weiterhin den digitalen Weg der Bildungseinrichtungen in Sachsen interessiert verfolgen und über die medienpädagogischen Entwicklungsschritte vom Ausbau der Infrastruktur bis hin zur Umsetzung der Lerninhalte berichten. https://www.schule. sachsen.de/16093. htm

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KALEIDOSKOP

Naturwissenschaften hautnah

11.07.

— 31.12.

2020

MASCHINENBOOM. – SCHAUPLATZAUSSTELLUNG IM INDUSTRIEMUSEUM CHEMNITZ IM RAHMEN DER 4. SÄCHSISCHEN LANDESAUSSTELLUNG Ob Familienwochenende oder Kinderführung, Ferienprogramm oder Kindergeburtstag – bei den Angeboten für Familien und Kinder gibt es viel zu entdecken und zu erleben. Auf anschauliche Weise werden technische Entwicklungen vermittelt und Mitmach-Programme laden zum Ausprobieren und Experimentieren ein. Kinder können sich in der Erfinderwerkstatt oder im KinderLABOR austoben oder während einer Kinderführung mit Robi Roboter die Highlight-Exponate der Ausstellung und die spannenden Geschichten dahinter kennenlernen.

ALLE TERMINE UNTER https://bit.ly/3iWE1r8

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Ein Schauplatz der 4. Sächsischen Landesausstellung Die 4. Sächsische Landesausstellung wird mitfinanziert auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushalts des Freistaates Sachsen.

www.saechsisches-industriemuseum.de

Hoch hinaus und durch die Zeit WIR MACHEN LUST AUF DAS HERBSTFERIENPROGAMM IM AUGUST HORCH MUSEUM In den diesjährigen Herbstferien geht es mit Vollgas in die automobile Geschichte. Dabei könnt ihr die „fahrenden Raketen“ der 30er Jahre bestaunen. Auch in der Sonderausstellung AutoBoom. geht es um Schnelligkeit. Dabei geht es unter Anderem um innovative Ideen und Vorstellungen von Mobilität.

VON FAHRENDEN RAKETEN UND FLIEGENDEN AUTOS 21. Oktober 2020, 10 Uhr Im August Horch Museum habt ihr die Möglichkeit eure eigenen Tagebücher zu binden und sie mit Geschichten und Ideen zu füllen. Ihr begebt euch auf „Zeitreise“ durch die Geschichte des Autos in Zwickau

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und auf Spurensuche, wer dieser August Horch denn eigentlich war.

Neben Bastelspaß und Schreibwerkstatt bekommen Entdecker zwischen 8 und 13 Jahren eine Kurzführung und können Gehörtes und Erlebtes in Form von Geschichten, Gedichten und Zeichnungen in ihren selbst gestalteten Büchern festhalten.

SCHREIBWERKSTATT – TAGEBUCH EINES ZEITREISENDEN 28. Oktober 2020, 10 Uhr Anmeldungen unter: n.kuehlwetter@horch-museum.de oder unter 0375/27173830.

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

KALEIDOSKOP

© Alex Linß

Raketenhäuser und Matschindianer WENN LARIFARI MUSIK MACHEN, GIBT ES KEINE REGELN Sie heißen Jan und Henri. Und nein, sie haben kein Engagement beim Sandmännchen – sie machen Musik. Musik für Kinder und eigentlich auch alle Anderen. Ob Raketenhäuser und Matschindianer, schlaue Faultiere oder frisch frisierte Bäume: in den Liedern von Larifari geht es bunt zu. Sie spielen Pop und Disko, machen Indie-Rock und geben sich als Singer-Songwriter. Im Herbst erscheint ihr zweites Album. Kind+Kegel war mit Larifari im Gespräch.

Macht man Musik für Kinder anders als Musik für Erwachsene?

Bestimmt. Wir können zum Beispiel über alle Albernheiten schreiben, die uns im Kopf herumschwirren. Erwachsene würden das manchmal gar nicht verstehen. Aber Kinder haben viel Fantasie und lassen sich gerne auf Abenteuertraumreisen ein.

Warum habt Ihr Euch der Musik für Kinder verschrieben?

Das kam irgendwie von selbst. Wir beide haben gefühlt schon immer mit Kindern Musik

gemacht, auf Kinderfreizeiten und in Feriencamps oder als Instrumentallehrer. Nach dem Abitur wollten wir während eines Trips nach Estland Lieder schreiben. Eigentlich sollten das Lieder für Erwachsene werden. Aber zwischen tiefen Wäldern und blöckenden Schafen sind dann auf einmal Kinderlieder entstanden. Als wir diese das erste Mal vor Kindern gespielt haben, war das unglaublich: Es hat Spaß gemacht, wie kein Auftritt zuvor. Und danach wollten wir nur noch vor Kindern auftreten.

Was macht eure Musik aus?

Wir probieren viele Genres und Instrumente aus, dadurch klingen unsere Lieder alle sehr unterschiedlich: Manche sind ruhig, bei anderen geht die Post ab. Wenn wir Musik machen, gibt es keine Regeln, alles darf ausprobiert werden. Und es gibt auch kein Falsch. Deswegen machen wir auch alles selbst: wir schreiben die Lieder, nehmen sie auf, drehen Musikvideos und veröffentlichen unsere Musik bei unserem eigenen Label. www.larifari-musik.de

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www.eucabal.de 25

R ATG E B E R

Mit Husten und Schnupfen in Kita und Schule?

DER FREISTAAT EMPFIEHLT, WANN KINDER IN DIE EINRICHTUNGEN DÜRFEN In den Herbst- und Wintermonaten treten bei den meisten Kindern und Jugendlichen wieder Atemwegsinfektionen (z.B. Husten und Schnupfen) auf. Manchmal werden die Beschwerden so stark, dass der Besuch in der Kindertagesbetreuung oder in den Schulen unmöglich wird. Die Mehrheit dieser Infektionen ist jedoch nicht immer schwerwiegend. Ein gelegentlicher Husten oder ein leichter Schnupfen lassen den weiteren Besuch der Einrichtungen zu. Bitte denkt aber daran, dass es eine gemeinsame Aufgabe von Eltern, Kindertagesbetreuung und Schule ist, alle Kinder und das Personal sowie deren Familien vor einer Infektion zu schützen. Deshalb müsst ihr als Eltern, eure Kinder und auch die Fachkräfte in den Einrichtungen besonders aufmerksam sein und infektionshygienische Vorgaben unbedingt beachten. Grundsätzlich wird es aber immer ein Abwägungsprozess zwischen Infektionsschutz und dem Recht der Kinder auf Teilhabe und Bildung sein.

© MiaStendal - stock.adobe.com

Eine Beseitigung jeglichen Restrisikos einer Coronavirus-Infektion (Covid-19) ist nicht möglich. Unser gemeinsames Ziel muss es sein, die Übertragungsraten möglichst zu reduzieren, indem die Hygienemaßnahmen unbedingt eingehalten werden. Ein Ausschluss von Kindern bei leichten Krankheitssymptomen ist dagegen nicht hilfreich.

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Wichtig: Wie auch schon vor der Corona-Pandemie gilt, dass Kinder, die eindeutig krank sind, nicht in die Kinderbetreuung gebracht werden und auch nicht in die Schule gehen dürfen.

Die Einschätzung, ob das Kind krank ist, trefft auch weiterhin grundsätzlich ihr als Eltern. Hierbei ist zu beachten: 1. Ein Schnupfen ohne weitere Krankheitszeichen, genauso wie gelegentlicher Husten, Halskratzen oder Räuspern, sind kein Ausschlussgrund. Diese Kinder können die Einrichtung besuchen.

2. Kinder, bei denen Symptome wie Husten bekannt und einer nichtinfektiösen Grunderkrankung wie z.B. Asthma zuzuordnen sind, können ebenfalls weiterhin die Einrichtung besuchen.

3. Kinder mit einer Symptomatik, die auf COVID-19 hindeutet, dürfen die Einrichtung nicht besuchen.

DAFÜR GENÜGT EINES DER FOLGENDEN SYMPTOME: - Fieber ab 38 °C, - Husten, - Durchfall, - Erbrechen, - allgemeines Krankheitsgefühl (Abgeschlagenheit, Kopfschmerzen), - Geruchs- oder Geschmacksstörungen.

4. Ob euer Kind einen Arzt / eine Ärztin benötigt, müsst zunächst ihr als Eltern beurteilen. Nehmt bei Bedarf Kontakt zu eurem Arzt / eurer Ärztin des Vertrauens auf oder wählt die Nummer des ärztlichen Bereitschaftsdienstes 116 117.

5. Zeigt ein Kind ein Symptom, das auf COVID-19 hinweist, sollte ein Test durchgeführt werden. Zeigt ein Kind Allgemeinsymptome ohne klaren COVID-19 Verdacht, muss es mindestens zwei Tage zu Hause beobachtet werden und mindestens 24 Stunden fieberfrei und in gutem Allgemeinbefinden sein, bevor es die Einrichtung wieder besuchen darf.

6. Gesunde Geschwisterkinder, die keinen Quarantäneauflagen unterliegen, können die Einrichtung besuchen, auch wenn das Geschwisterkind leichte Krankheitssymptome hat.

7. Bei Kindern ohne Krankheitssymptome, welche jedoch persönlichen Kontakt zu einer Person mit positivem Testergebnis hatten, wird das Gesundheitsamt über den Einrichtungsbesuch entscheiden.

Die Empfehlung kann sich je nach Entwicklung des Infektionsgeschehens und neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen ändern. Sie spiegelt den Stand vom 14. September 2020 wider.

Solltet ihr weitere Fragen haben, könnt ihr euch hier informieren: www.coronavirus.sachsen.de

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

Umgang mit Krankheits- und Erkältungssymptomen bei Kindern in der Kindertagesbetreuung und in Schulen Empfehlung für Eltern (Stand 16.09.2020)

Mein Kind hat...

Mein Kind zeigt folgende Symptome...

leichte Krankheitssymptome (z.B. Schnupfen, gelegentlicher Husten bzw. Halskratzen oder Räuspern)

Husten (keine bekannte chronische Erkrankung, wie z.B. Asthma)

allgemeines Krankheitsgefühl Fieber ab 38,0 °C

Durchfall Geruchs- oder Geschmacksstörungen

Erbrechen

mindestens eines der oben genannten Krankheitsanzeichen trifft zu

JA Benötigt Ihr Kind einen Arzt / eine Ärztin?

Nehmen Sie bei Bedarf Kontakt zu Ihrem Arzt / Ihrer Ärztin auf oder wählen die Nummer des ärztlichen Bereitschaftsdienstes 116 117.

JA

NEIN

JA

NEIN Das Kind bleibt 2 Tage zur Beobachtung zu Hause.

Der Arzt / die Ärztin entscheidet über einen Covid-19-Test.

Kein Besuch der Einrichtung zwischen Test und Mitteilung des Ergebnisses.

JA

KEIN TEST

Es darf die Einrichtung wieder besuchen, wenn es mindestens 24 Stunden fieberfrei und in gutem Allgemeinbefinden ist.

JA Das Kind kann die Einrichtung besuchen, auch ohne ärztliche Vorstellung und ohne Covid-19-Test. Eine ärztliche Bescheinigung ist nicht notwendig.

Das Kind kann die Einrichtung besuchen!

Eine ärztliche Bescheinigung ist nicht notwendig.

NEGATIVES TESTERGEBNIS POSITIVES TESTERGEBNIS

JA Das Kind kann die Einrichtung besuchen!

Eine ärztliche Bescheinigung wird ausgestellt oder Vorlage des Negativtests.

JA Bei positivem Testergebnis entscheidet das Gesundheitsamt über das weitere Vorgehen.

DIY

Wunderschöner

Herbst!

Herbstlicher

DIY

Haarkranz zum Nachstylen

Endlich ist er da – der Herbst. Wir machen uns extra schick für die dritte Jahreszeit und nutzen dafür, was uns der Oktober zu bieten hat. Denn aus Blättern, Zweigen, Nüssen und anderen Früchten lassen sich herbstlich hübsche Haarkränze kreieren.

Du brauchst , eine Erdbeer- oder Weinranke/ alternativ einen biegsamen Zweig (Weide) , dünnen Draht , herbstliche Schätze wie Nüsse, Blätter, Blüten, Beeren 28

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

DIY

So funktioniert´s

2. Bindet aus eurer Ranke oder einem biegsamen Weiden-

1. Geht auf Entdeckungstour durch den Wald,

oder Garten. Inzwischen liegt aber bestimmt auch schon am Straßenrand und unter Bäumen und Sträuchern die ein oder andere schmuckschöne Kleinigkeit, die wir für den Haarkranz gut gebrauchen können.

Was entdeckt? Dann schnell aufsammeln und gut aufbewahren.

zweig einen Kranz (auf die jeweilige Kopfform anpassen) und fixiert die Enden mit Draht aneinander. Tipp: Damit der Kranz stabil ist, wickelt die Ranken oder Zweige ruhig mehrfach umeinander.

4. Sitzt alles? Fabelhaft!

Dann dürft ihr euren herbstlich hübschen Haarkranz jetzt endlich aufsetzen. OKTOBERtastisch! (ps)

3. Befestigt jetzt die Blüten, Zweige

© Schlösserland Sachsen

und Früchte wie Hagebutten mit einem kleinen Stück des Drahtes am Kranz. Denkt daran, die überstehenden Enden des Drahtes umzubiegen oder abzuschneiden.

Sonst pikst es beim Tragen.

Ein Herbst voller Abenteuer „FERIENSPASS FÜR KÖNIGSKINDER“ IM SCHLÖSSERLAND SACHSEN

esserlandwww.schlo ss / ferienspa sachsen.de

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

© Schlösserland Sachsen – David Hohmann

N

irgendwo macht es mehr Spaß, sich zu verkleiden, als in einem alten Schloss oder einer alten Burg. Wolltest du schon mal für einen Tag Ritter sein oder einen ganzen Tag lang leben, wie am Hofe des Kurfürsten August der Starke? Herbstferien voller Abenteuer und einer spannenden Suche nach einem „Adelstitel“ erleben Kinder und Familien vom 17. Oktober bis zum 1. November 2020 in den sächsischen Herbstferien in rund 30 sächsischen Schlössern, Burgen und Gärten. Wenn du „Königskind“ im Schlösserland Sachsen werden willst, dann hol dir eine Stempelkarte und sammle an den Kassen der Schlösser und Burgen fleißig Passwörter. Aufgepasst: viele der altehrwürdigen Sehenswürdigkeiten haben in den Herbstferien noch weitere tolle Veranstaltungen für Kids und Familien geplant. Dann lohnt sich ein Ausflug gleich doppelt. Freu dich auf Gruselspaß, Mitmach-Aktionen, Kostümführungen, Taschenlampenexpeditionen, Familienkonzerte, Erlebnistage oder Märchenlesungen.

Nicht zu kurz kommen auch liebevoll inszenierte Puppentheatervorstellungen oder Backworkshops.

Viele Familien kennen den „Ferienspaß für Königskinder“ im Schlösserland Sachsen aus den vergangenen Jahren und freuen sich bereits auf die tollen Programme.

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Schickt uns eure drei LĂśsungen!

Wir verlosen 3 Familientickets fĂźr Oskarshausen (siehe Teilnahmebedingungen auf Seite 50).

Kennwort: OSKAR Einsendeschluss ist der 30.11.2020

KINDERSEITE

Mein Sport

HANDBALL NAME: Magnus ALTER: 10 Jahre VEREIN: HC Elbflorenz SEIT WANN: seit 2018

Welchen Sport machst Du und wie bist Du darauf gekommen?

Ich spiele Handball, weil ich gerne ZweiFelder-Ball spiele und eine Sportart machen wollte, wo ich Bälle werfen kann.

Wo/ in welchem Verein trainierst Du? Ich trainiere beim HC Elbflorenz in der BallsportARENA Dresden.

Wie oft trainierst Du? Ich trainiere dreimal pro Woche im Verein und zweimal über eine Sportfokussierung in der Schule.

Was macht Dir daran besonders Spaß?

Oder was macht diesen Sport aus?

Die netten Trainer und der Erfolg als Team machen mir besonders viel Spaß.

Was findest Du besonders schwierig dabei?

Im Training gegen die Älteren zu spielen, stellt für mich eine Herausforderung dar.

Was machst Du, wenn Du mal keine Lust zum Trainieren hast?

Das habe ich nie – ich gehe immer gerne zum Training.

INFORMATIONEN HC Elbflorenz 2006 e. V. https://hc-elbflorenz.de jugend@elbflorenz2006.de Tel. 0351 48249460 Ansprechpartner: Max Domaschke

Ferienspaß für

Königskinder

Burg Scharfenstein

Entdecke 29 Schlösser, Burgen und Gärten 17.10. bis 1.11. 2020

Auf geht’s – sammle Kronen und werde Königskind!

Spannende Familien- und Erlebnisführungen, Mitmachangebote und vieles mehr unter www.schloesserland-sachsen.de/ferienspass Diese Maßnahme wird mitfinanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des von den Abgeordneten des Sächsischen Landtags beschlossenen Haushaltes.

Ferienspass Anzeige 190x128.indd 1 Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

04.09.20 13:00

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Kalli und Karlas Reise um die Welt an einem Tag

Illustr atione n: © Rober t Reinh old

Unsere Kinderreporter Kalli & Karla waren für euch einen Tag lang auf Safari in den sechs Erlebniswelten des Zoo Leipzig unterwegs.

ZOO MASKOTTCHEN TAMMI

„WASSERRATTE“: AMURTIGER BEIM BADEN.

Dort leben alle vier Menschenaffenarten mit ihren Jungtieren. Da kamen unsere Kinderreporter aus dem Staunen kaum heraus. Nun war eine Stärkung fällig. Mit herrlichem Weitblick über die Afrika-Anlage genossen die beiden Entdecker zwei leckere Kindermenüs in der Kiwara-Lodge.

Ganz nah konnten sie hier Giraffen und Zebras beobachten. Die können auf der riesigen Anlage richtig Gas geben.

Apropos austoben. Kids, die selbst mal ein bisschen Powern wollen, sollten den dreiköpfigen Drachen besuchen, der in Einsiedel geboren wurde und in der ehemaligen Bärenburg in Leipzig ein Zuhause gefunden hat. Den Drachen können Kinder kletternd, spielend und erkundend bezwingen. Kalli und Karla hatten leider nur Zeit für einen kurzen Besuch.

Denn die Reise in die Tierwelt Südamerikas sollte auf keinen Fall zu kurz kommen. Streichelzoo El Ranchito und Spielplatz El Dorado lockten. Angefüllt mit einmaligen Eindrücken und leicht müden Füßen schlossen Kalli & Karla ihren erlebnisreichen Tag im Gründer-Garten ab. Nach einem stärkenden Eisbecher im Palmensaal folgten die beiden der Einladung ins Entdeckerhaus Arche, das übrigens im alten Löwenhaus untergebracht ist. Hier gab‘s noch mal jede Menge Wissen und im Ernst-Pinkert-Haus einen Blick in die zwei Klassenzimmer der Zooschule.

©benchart - stock.adobe.com

Los ging's im tropischen Gondwanaland. Dort war's richtig warm. Bei 26°C ging's hoch hinaus in die Baumwipfel und mit dem Boot auf eine Zeitreise durch die Erdgeschichte.

Begegnungen mit den gefährlichsten Tieren hatten sie in „Asien“, wo Amurtiger und Schneeleoparden nach dem Gang durch die Freiflugvoliere ihren Weg kreuzten. Im Elefantentempel stellte sich Kiran vor: Der süße, im Januar 2020 geborene Elefantenbulle. In Pongoland ging‘s gleich weiter mit der herzlichen Verzückung.

Bitte beachtet, dass es aufgrund der Covid-19 Schutzmaßnahmen zu Einschränkungen im Angebot des Zoo Leipzig kommen kann.

Tagesaktuelle Informationen dazu findet ihr unter zoo-leipzig.de/ offen

© Katja Jentschura; @Katberlin13

K A L L I U N D K A R L A S R E I S E U M D I E W E LT

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Kind+Kegel | Oktober / November 2020

K A L L I U N D K A R L A S R E I S E U M D I E W E LT

nach oben, wenn ihr die Baumwipfel in Gondwanaland erklimmt, vielleicht könnt ihr über euch die Faultiere und Flughunde entdecken?!

Wird hier keiner gefressen?

HIGHLIGHT EINES JEDEN ZOO BESUCHS: DAS ELEFANTENBADEN MIT UNTERWASSEREINBLICK.

Das friedliche Miteinander von Ameisenbär und Mähnenwolf war von langer Hand geplant. In Leipzig ist es erklärtes Ziel, Tierarten, die auch in ihrem natürlichen Verbreitungsgebiet aufeinandertreffen, zu vergesellschaften. Eines der schönsten Beispiele ist die Kiwara-Savane in der Erlebniswelt Afrika. Die Darwin Nandus fühlen sich in ihrer Patagonienanlage, die sie sich in Südamerika mit den Guanakos teilen, so wohl, dass sie ihr Nest ganz unbekümmert den Blicken der Besucher überlassen.

Karla, hast Du sowas schon gesehen?

Als die tonnenschweren Dickhäuter beim Elefantenbaden plötzlich ganz leichtfüßig wurden, blieb uns der Mund offen stehen. Auch die Seebären und Seelöwen könnt ihr in Leipzig übrigens unter Wasser beobachten.

Wer beobachtet hier wen?

In Leipzig sollen die Tiere so natürlich wie möglich leben.

Auch die Besucher können ganz tief in die Lebensräume eintauchen. So kann es schon einmal passieren, dass man sich Auge in Auge begegnet. Achtet auf Kekse und Kleingeld auf der Totenkopfaffeninsel! Und schaut unbedingt SCHWINDELFREI? HÄNGEBRÜCKE ENTLANG DES BAUMWIPFELPFADES IN GONDWANALAND.

SIND DIE WIRKLICH ECHT? GELEGE DER DARWIN NANDUS.

Ahhhh!!??

Von wegen wasserscheue Katzen? Wusstet ihr, dass Amurtiger unheimlich gerne Baden? Wir auch nicht. Solche und noch mehr spannende Fakten könnt ihr überall im Zoo finden. 120 Lernstationen sorgen für Aha-Effekte. Schnappt euch doch die ganze Klasse und nehmt an der Zooschule teil! Besucher können übrigens auch täglich bei Fütterungen dabei sein oder bei Live-Kommentierungen jede Menge Wissen über bedrohte Tiere und Artenschutz sammeln.

Ihr wollt euren Kindergeburtstag im Zoo Leipzig feiern? www.zoo-leipzig.de/geburtstage Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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KALEIDOSKOP

Sagenhaft Saunieren für die ganze Familie

© Spreewelten – Beate Wätzel

IN DEN SPREEWELTEN EINFACH MAL NICHTS TUN

Auf rund 5.000 Quadratmetern bieten die Spreewelten in Lübbenau ausreichend Platz für eine kleine Auszeit. 14 verschiedene Themensaunen laden die ganze Familie zum Schwitzen ein. Sauna für Kinder?

Ist möglich! „Kinder ab 7 Jahren* können bei uns saunieren. Wenn sie immer bei Ihren Eltern bleiben, dürfen sie alle Angebote der Saunawelt nutzen. Dabei ist das Heranführen an das Saunieren für Kinder eine gute Gelegenheit, das Immunsystem weiter aufzubauen und zu stärken. Wir merken immer wieder, dass viele Kinder schon öfter in die Sauna gehen und mit den Temperaturen wunderbar klar kommen. Natürlich ist oft die Länge des Aufenthaltes in der Sauna etwas kürzer,“ erklärt Steven Schwerdtner von den Spreewelten.

Future Food DAS ESSEN DER ZUKUNFT SCHON HEUTE – SERVIERT IN DER AK TUELLEN SONDERAUSSTELLUNG IM DEUTSCHEN HYGIENE-MUSEUM DRESDEN! „Was ist denn Future Food?“, fragt unsere jüngste Tochter, als wir die Ausstellung betreten und wundert sich über die nicht abgeräumten Tische im Eingangsbereich bedeckt mit Essensresten und halb ausgeleerten Gläsern.

Dieser Einstieg in die Ausstellung über das Essen in der Welt von morgen erleichtert es uns Eltern, mit Kindern darüber ins Gespräch zu kommen.

Die Ausstellung Future Food zeigt uns in drei Räumen den Weg der Lebensmittel von der Produktion, dem Handel bis auf unseren Tisch. Wir werden mit den Auswirkungen der Lebensmittelproduktion auf unsere CO2-Bilanz, den Wasserverbrauch und die intensive Landwirtschaft konfrontiert, genauso wie mit neuen Ideen aus aller Welt, die versuchen, es ein Stück besser zu machen. Es geht auch um globale Verteilungskämpfe um Lebensmittel und die Macht einzelner Konzerne.

An Mitmach-Stationen kann unsere Tochter prüfen, wie viel Wasser für die Produktion einzelner Lebensmittel verbraucht wird. Auch künstlerische Annäherungen an das Thema gibt es. Videoproduktionen, Intagram-Blogs und vieles mehr zeigen gesunde oder eben ungesunde Lebensweisen, thematisieren Nachhaltigkeit und alternative Wirtschaftsmodelle. Auch ein Kind im Grundschulalter versteht die Komplexität des Themas sehr gut und ahnt, dass es auch in Zukunft wohl nicht nur ein Verständnis über das Essen von morgen geben wird. Den Abschluss der Ausstellung bildet eine Installation mit verschiedenen Ansätzen der Ernährung – wild gemischt an einem Tisch. Ist Essen ein Genuss, eine Notwendigkeit, ist es Politik oder Gemeinschaft, ist es vegetarisch oder traditionell? Auch die Kinder können sich am Ende die Frage stellen: Werden wir Menschen es schaffen, zukünftig unser Essen besser zu verstehen, herzustellen und zu verteilen? Das Fazit unser Tochter: „Die Ausstellung sollten sich möglichst viele Kinder anschauen und auch meine große Schwester, denn es war cool!“ (bs)

*Mittwochs ist das Saunieren jeden Alters möglich.

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© Birgit Steigert

SPREEWELTEN Alte Huttung 13 · 03222 Lübbenau Tel. 03542 894160 · info@spreewelten.de www.spreewelten.de

Derzeit muss die Ausstellung durch ein Onlineticket mit Zeitfenster gebucht werden. Für Kinder gibt es eine tolle KinderRallye mit vielen Fragen rund um die Ausstellung. Die Rallye ist am Eingang zur Ausstellung erhältlich. Alle weiteren Infos unter: www.dhmd.de

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

KALEIDOSKOP

DE R FIL M DR AC HE NR EIT ER AB 1. OK TO BE R 2020 IN DE N KIN OS

Auf der Suche nach dem „Saum des Himmels“

© Constantin Film

Silberdrache Lung, Koboldmädchen Schwefelfell und Waisenjunge Ben begeben sich auf eine magische Reise um die halbe Welt, die sie eng zusammenschweißen wird. Ab dem 1.Oktober läuft der Animationsfilm DRACHENREITER in den deutschen Kinos. Erzählt wird die spannende Suche des außergewöhnlichen Trios nach dem sagenumwobenen „Saum des Himmels“, dem letzten Zufluchtsort der Drachen. Das magische Abenteuer über Mut, Selbstvertrauen, Zuversicht und den Beginn einer ungewöhnlichen Freundschaft wurde inspiriert vom weltweiten Bestseller der Romanautorin Cornelia Funke. Als Synchronsprecher leihen die beiden YouTube-Stars Julien Bam und Dagi Bee dem Drachen Lung und dem Koboldmädchen Schwefelfell ihre Stimmen, als Waisenjunge Ben ist Popsänger Mike Singer zu hören. Mit Rick Kavanian als Nesselbrand, Axel Stein als Kiesbart und Kaya Yanar als Deebak sind weitere Schlüsselrollen gut besetzt.

 2-zu-1 Vorteilskarte  Über 200 Angebote in Dresden  Alle Angebote mehrfach nutzbar

2x Tageseintritt oder 2x Tageseintritt inkl. Illusionswelt zum Preis von 1 Oskarshausen & Oskars Illusionswelt

Eintritt für 2 Erwachsene zum Preis von 1 Zoo Dresden

Frühstück für 2 Personen zum Preis von 1

Milchmädchens Kaffeehaus im Ital. Dörfchen

2x Sommerrodelbahn und/oder 2 Tickets für die Modellbahn zum Preis von 1 Erlebniswelt Seiffen

DRESDEN FOR FRIENDS | Altmarkt Galerie (UG, vor REWE) | 01067 Dresden | www.dresdenforfriends.de | info@dresdenforfriends.de

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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S C H AU FE N S T E R N AT U R

r u t Na S C H AU F E

NSTER

augen auf und entdecke n!

im Süßwasser

© Felix Grunicke

DIE FLUSSPERLMUSCHEL BRAUCHT UNSEREN SCHUTZ

P

erlen sind der Inbegriff von Schönheit und Reichtum. Mit Perlen schmückten sich Fürsten, wurden Altäre veredelt und Gewändern Prunk verliehen. Das diese edlen Kugeln von außergewöhnlichen Tieren produziert werden, wussten schon die alten Römer. Sie wussten auch, dass Perlen nicht nur in den Tiefen der Ozeane zu finden sind, sondern in europäischen Bächen schlummern.

Auch die sächsischen Könige kannten diesen Schatz und stellten das Fischen der Muschel unter landesherrliches Hoheitsrecht. Perlen und Perlmutt aus Muschelschalen wurden zu Schmuck, Souvenirs und Intarsien von unschätzbarem Wert verarbeitet. Einige Stücke

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Für die Auswilderung markierte Flussperlmuschel

sind heute übriges in den Staatlichen Kunstsammlungen Dresden zu bestaunen. Dabei muss man wissen, dass Perlen in Muscheln extrem selten sind.

Nur in jeder 3000. Muschel findet sich eine Perle. Zudem benötigt eine Perle mit 4 Millimeter Durchmesser eine Entwicklungszeit von 20 bis 25 Jahren.

Trotz des enormen Raubbaus an der Natur und den Muscheln im Speziellen, gibt es sie noch, die heimische Flussperlmuschel, in der die Perlen vielleicht heranwachsen. Doch sie sind bundesweit vom Aussterben bedroht.

Nur in wenigen sauberen, naturnahen, kühlen und kalkarmen Bächen der Mittelgebirge und der Lüneburger Heide leben sie noch.

© Felix Grunicke

Sorgenkind

Von den einst riesigen Muschelbänken ist nur noch ein spärliches Restvorkommen geblieben. Das Vogtland, in dem die Flussperlmuschel weit verbreitet war, ist im Freistaat Sachsen das wichtigste Gebiet für den Erhalt dieser Tierart.

Aus Nachzuchtprojekten der vergangenen 10 bis 15 Jahre erhoffen sich Naturschützerinnen und Naturschützer aktuell den Aufbau einer neuen Muschelgeneration. Doch ihre komplexe Ökologie und die hohen Lebensraumansprüche machen den Schutz der Muscheln schwierig. Wenn das Umfeld ökologisch intakt ist, sind Flussperlmuscheln in der Lage, Kolonien von Hunderten Muscheln, dicht gedrängt sitzend, zu bilden. Aber wo findet man solche Gewässer noch in unserer zunehmend vom Menschen geprägten Landschaft? Austrocknung der Bäche, Gewässerverunreinigungen oder die Veränderungen an natürlichen Bachläufen setzen den Muscheln zu.

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

S C H AU FE N S T E R N AT U R

????

bach können Intressierte in den „Erlebnispfad Flussperlmuschel“ einsteigen.

Hier kann man die Biologie und der Lebensraum dieser außergewöhnlichen Muschel in der Landschaft erkunden und mehr über ihre kulturhistorische Nutzung sowie aktuelle Schutzbemühungen erfahren. Das Pfaffengut Plauen bietet darüber hinaus Führungen für alle Interessierten und viele spannende Programme für Kindergärten und Schulen an (www.pfaffengut.de).

© Prof. J. Geist, TU München

Übrigens: Im Mai 2020 startete die Auswilderung von mehr als 1.300 Flussperlmuscheln aus dem seit 2001 laufenden sächsischen Nachzuchtprogramm im Vogtland.

Was ist zu tun, um die Flussperlmuschel zu retten?

Steckt der Wert nur in der Perle?

Den Naturschützerinnen und Naturschützern geht es nicht um den wertvollen Inhalt der Muschel. Es geht um das Tier selbst, denn die Flussperlmuschel ist Indikator für eine sehr gute Gewässerqualität. Beim Schutz der Flussperlmuschel werden daher ökologisch bedeutsame Lebensräume für eine Vielzahl seltener Tierarten wie z.B. Libellen, Stein- und Köcherfliegen, Fische und Wasserkäfer vor Beeinträchtigungen bewahrt bzw. aufgewertet. Die naturnahe Struktur der Flussperlmuschelgewässer unterstützt die natürliche Selbstreinigungskraft des Gewässers und durch die naturnahen Auewiesen den Hochwasserschutz.

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

Schon lange bemühen sich engagierte Menschen um den Schutz der sensiblen Muschelart. Das vom Bundesumweltministerium (BMU) und Bundesforschungsministerium (BMBF) gemeinsam geförderte Projekt „ArKoNaVera“, zu dem u.a. die TU Dresden, die LaNU und der Vogtlandkreis gehören, will zu einem sich selbst erhaltenden Bestand dieser Großmuschelart beitragen. Kein leichtes Vorhaben, denn dazu muss das gesamte Einzugsgebiet der „Perlbäche“ in den Blick genommen werden. Neben der Nachzucht und Erforschung der Flussperlmuschel kämpft man auch darum, Einträge aus der Landwirtschaft zu minimieren und Gewässer naturnäher zu gestalten. Daneben ist Umweltbildung genauso wichtig. In der von der LaNU und dem Vogtlandkreis betriebenen Flussperlmuschel-Zuchtstation im Raunerbachtal bei Bad Bram-

Wer bin ich?

F l u s s p e r l m u s c h e l (Margaritifera margaritifera) Ich bin die anspruchsvollste der heimischen Muschelarten. Mit einer Länge von bis zu 150 mm, bin ich auch eine der größten einheimischen Süßwassermuscheln.

Meine dicke Schale ist dunkelbraun bis schwarz gefärbt. Ich bin ein Filtrierer und trage damit wesentlich zur Reinhaltung der Gewässer bei. Um mich zu vermehren, brauche ich die Bachforelle oder den Atlantischen Lachs als Wirtsfisch für meine Larven, 10 Monate lasse ich mich auf den Kiemen tragen, dann vergrabe ich mich für die nächsten sieben Jahre im Sand. Den Rest meines Lebens, das können schon mal um die 100 Jahre werden, genieße ich die Strömung sauberer, sauerstoffreicher Gewässer.

Weitere Infos gibt es hier:

https://lmy.de/ZFB9h 37

S C H AU FE N S T E R N AT U R

Umweltschutz

DIE JUNGEN NATURWÄCHTER SACHSEN SUCHEN DAS ABENTEUER IN DER NATUR

fängt ganz früh an

S

ie sind gern draußen unterwegs, erforschen die verschiedenen Tier-, Pflanzen- und Pilzarten und lernen, wie man sie bestimmt. Dabei haben die Jungen Naturwächter Sachsen die Chance, echten Naturschutzprofis bei ihrer Arbeit über die Schulter zu schauen. Natürlich werden sie auch selber für die Natur aktiv: Sie bauen Krötenschutzzäune auf, um Amphibien zu retten, zimmern ein Zuhause für Vögel, Insekten, Fledermäuse, Igel & Co., befreien den Wald von Müll oder lernen, was sie daheim und in der Schule in Sachen Klimaschutz tun können.

In verschiedenen Naturschutzstationen Sachsens werden Kinder und Jugendliche zum „Jungen Naturwächter“ oder zur „Jungen Naturwächterin“ ausgebildet. Jonas und Julius sind schon eine Weile dabei: „Ich bin jetzt im Praxisbaustein und betreue zusammen mit meiner Mutter ein eigenes Biberrevier.

Wir freuen uns auf die Erkundungen im Gelände und sind gespannt, ob wir Biberspuren entdecken können.“

Das Programm „Junge Naturwächter Sachsen“ richtet sich an Kinder und Jugendliche ab sieben Jahren. Dabei stehen das gemeinsame Erlebnis, Entdeckungen, Forscheraufgaben und Teamspiele im Vordergrund und sollen für den Naturschutz begeistern. „Ich freue mich sehr, wenn hochmotivierte und engagierte Naturschützer ihr Naturwissen mit viel Herzblut an die jungen Leute weitergeben. Da wird die Begeisterung der Einen zur Begeisterung Anderer. Das Projekt beweist, dass Menschen beim und durch Tun ganz viel lernen können.“, sagt Sylvia Eggert, die Leiterin des Projektes Nachwuchsgewinnung im Landkreis Mittelsachsen.

Mach auch du mit und werde ein Junger Naturwächter! Wie du eine

Einrichtung oder Person in der Nähe findest, die eine Naturschutzgruppe anbietet, erfährst du unter www.jungenaturwaechter.de

© Felix Vogel

sei dabei!

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Kind+Kegel | Oktober / November 2020

S C H AU FE N S T E R N AT U R

Ich werde ein JuNa! Claudius (10 Jahre) engagiert sich im Projekt „Junge Naturwächter Sachsen“ (JuNa). Bei der Naturschutzstation Weiditz lässt er sich zum Jungen Naturwächter ausbilden. Er sprach mit Kind+Kegel über seine Erfahrungen.

Was ist eigentlich ein Junger Naturwächter (JuNa)?

JuNas beobachten Tiere und Pflanzen. Sie lernen und wissen eine Menge über die Natur, z.B. wie man sie schützen kann, Tiere rettet, Nistkästen baut, schnitzt, Pilze sammelt und bestimmt und noch vieles mehr.

Wie bist Du dazu gekommen?

Meine Mutti hatte davon in der Zeitung gelesen und es mir erzählt. Da ich die Natur liebe und sowieso gern draußen bin, hatte mich das Projekt sofort angesprochen.

Was hast Du schon so erlebt als angehender JuNa? Am meisten mag ich die vielen Exkursionen. Z.B. sind wir mal Krötenschutzzäune abgegangen, haben Kröten eingesammelt und die dann über die Straße gebracht. Ich wusste gar nicht, dass es so viele verschiedene Krötenarten gibt. Die Schlauchbootfahrt hat auch richtig Spaß gemacht.

Was hat Dir bisher am meisten Spaß gefallen?

Was richtig cool war, war der Ausflug zu einem Teich. Dort haben wir eine Schlammspur gebaut, über die wir dann drüber geschlittert sind. Nebenbei hatten wir noch Insekten gekeschert und beobachtet. Und ich habe zum ersten Mal Libellenlarven gesehen.

Wie lange machst Du das schon, wie häufig trefft ihr Euch so?

Ich bin jetzt schon fast zwei Jahre dabei. Wir treffen uns meistens einmal im Monat an einem Samstag von 9 bis 14 Uhr. Meist sind wir so sechs Kinder und eins bis zwei erfahrene Erwachsene. (gw)

KONTAKT: Naturförderungsvereinigung, „Naturschutzstation Weiditz“ e. V. Tel. 03737-40284 Fax 03737-78 62 351, www.natur-weiditz.de, info@natur-weiditz.de

Praktischer Umweltschutz im Weinberg AFRANER ARBEITEN IM WEINBERG „BURGBERG“ IN MEISSEN MIT

Die Sächsische Landesstiftung Natur und Umwelt (LaNU) unterhält seit 2012 am Burgberg Meißen einen ökologischen Weinberg. Bewirtschaftet wird dieser durch SchülerInnen des Landesgymnasiums St. Afra und das Weingut Hoflößnitz in Radebeul. Hier wird gezeigt, wie durch die ökologische Bewirtschaftung die Arten- und besonders die Insektenvielfalt

erhöht werden kann. Durch das Projekt soll ein nachhaltiger Beitrag zur Erhaltung und Wiederherstellung des natürlichen und kulturellen Erbes der Weinbaulandschaft des Elbtales geleistet werden. Das Vorhaben zeigt, wie sich die Anliegen von Weinbau, Naturschutz, Umweltbildung und Tourismus miteinander verbinden. Was sagen die Schüler: „Es ist halt was völlig anderes als Schule. Man lernt durch die Praxis. Und die Ruhe im Weinberg ist himmlisch.“ Führungen für z. B. Schulklassen sind möglich. Spende willkommen. www.burgberg-meissen.de Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

Natur erleben.

Mit allen Sinnen.

NationalparkZentrum Sächsische Schweiz Bad Schandau

Bad Schandau, Dresdner Straße 2b

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REISE SPEZIAL

Reisebericht aus dem trixi-ferienpark.de

SCHÜRFWUNDEN, BLAUE FLECKEN UND SCHMUTZIGE HÄNDE So sieht eine glückliche Familie nach einem Besuch im Trixi Ferienpark aus.

Etwas müde aber doch relaxt, mit ein wenig Muskelkater in der Gesichtsmuskulatur und ein, zwei blauen Flecken vom Toben und Abseilen im Kletterwald.

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Kind+Kegel | Oktober / November 2020

REISE SPEZIAL

Mit der Schmalspurbahn auf der Dampfbahnroute ins Zittauer Gebirge erlebt ihr eine kleine Zeitreise in die Anfänge des 19. Jahrhunderts.

Partner in der Box 365GradUrlaub.de

Fahrplan und Ausflugszeiten findet ihr unter zittauer-schmalspurbahn.de

Papa Mathias und Mama Marlen sind abenteuerlustige Draufgänger. Nicht so verrückt, wie manch einer es sich jetzt vorstellt, aber mit ihren bezaubernden drei Kindern Juline, Loreliese und Marielle (genannt Elli) sind sie als verrückte Familie nah dran.

Gemeinsam haben Sie am Gewinnspiel von Kind und Kegel und dem Trixi Ferienpark teilgenommen und ein verlängertes Wochenende mit 3 Tagen Spaß, Überraschungen und viel Action im Zittauer Gebirge gewonnen.

BEVOR ES LOSGEHT...

werden noch schnell die Schnürsenkel festgezogen. Danach beginnt bei den Eltern die Zeit des Luftholens. Quality Time. Beim Frühstücken in der Guten Stube. Während Elli auf dem Sprungkissen Saltos schlägt, Juli über den Schwebebalken marschiert und Liese noch schnell ihren Hut aus dem Ferienhaus holt. Organisation ist alles. Deshalb geht es in 5 Minuten los... 15 Minuten später sitzen alle im Trixi-Bus. Sie sind unterwegs zum Bahnhof Zittau. Da wartet schnaufend mit vollem Dampfkessel die Lokomotive.

MIT DEM BOAHNL IN DIE TROPEN

Rechtzeitig finden alle Platz im Waggon, als ein lauter Pfiff durch die Luft hallt und der stählerne Riese sich langsam in Bewegung setzt. Mit jedem Klack [...] Klack wie die Waggons über die Schiene rattern, kommen bei Mathias Kindheitserinnerungen auf.

Augen zu und Nase in die Luft –herrlich, den Fahrtwind zu genießen. Das ist Eisenbahnromantik. Viel zu kurz war die Reise ins 19. Jahrhundert und schreit nach Wiederholung.

Am Bahnhof Jonsdorf angekommen, geht es zu Fuß weiter, vorbei an liebevoll sanierten Umgebindehäusern mit dem Ziel Schmetterlingshaus. Das zum Schluss eine Kornnatter, ein Chamäleon und eine Schildkröte die heimlichen Stars in den Tropen sein werden, wusste zu diesem Zeitpunkt niemand.

Nach dem Gang durch die Schleuse stehen alle, mit dem Kopf im Nacken, regungslos da und beobachten Schmetterlinge. Überall kreucht und fleucht es. Obacht geben müssen alle auf die Zwergwachteln, welche quietschfidel mit ihnen durch die Anlage spazieren.

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In einem unbeobachteten Moment stehlen sich die drei Mädels aus der Halle und begeben sich gemeinsam weiter auf Entdeckungsreise. An den Terrarien mit Echsen und Geckos drücken sie sich die Nasen platt und die Kornnatter dürfen sie einmal in die Hand nehmen. Papa ist froh das niemand die Tiere fallen lässt.

Nicht nur Schmetterlinge kann man im Schmetterlingshaus Jonsdorf besichtigen.

Auch eine Vielzahl an Echsen, Amphibien und wirbellosen Tieren lassen sich beobachten.

Weitere Informationen schmetterlingshaus.info

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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REISE SPEZIAL

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In der Herrnhuter Sterne Manufaktur geht es zackig zur Sache. Ob als staunender Beobachter oder kreativer Sternebastler - hier taucht Ihr in die bunte Welt der Sterne ein. Öffnungszeiten: Montag - Freitag 9 – 18 Uhr | Samstag 10 – 17 Uhr | außer sonn- und feiertags Mehr erfahrt ihr auf herrnhuter-sterne.de

Im Zittauer Tierpark kann man nicht nur Damwild füttern, hier kann man auch Tierpfleger sein und mit den Alpakas auf Wanderung gehen.

Im Abenteuer Kletterwald Zittauer Gebirge ist Action für Groß und Klein garantiert. Es erwarten euch 7 Kletterparcours mit rasanten Seilbahnfahrten und für ganz Mutige gibt es einen Base Jump aus 12 Metern Höhe.

Mehr erfahrt ihr auf tierpark-zittau.de

Mehr erfahrt ihr auf www.kletterwald-zittauergebirge.de

Nach dem ersten Abenteuer geht es tierisch weiter. Im Zittauer Tierpark warten schon die Loris, Pinguine, Lamas und das Damwild auf ihr Futter, welches sie heute von Juline, Loreliese und Elli persönlich gereicht bekommen.

TIERISCH SPANNEND

Da wird schon mal geschubst und gedrängelt, um an die besten Leckerbissen in den Händen der Mädchen zu kommen. Die führen die Lamas dann gleich noch zu einer „Verdauungsrunde“ durch den Park und erhaschen dabei den einen oder anderen Blick auf die vielen anderen Tiere.

DER MORGEN DANACH

Am Frühstückstisch ist es heut etwas ruhiger.

Das hat den Grund, dass gestern Abend Elli und ihre Geschwister noch kräftig im TrixiBad um die Wette gerutscht sind.

DEN STERNEN GANZ NAH

Heute ist der Hut gleich dabei und die Sachen sind schon gepackt. Organisation ist alles. Entspannt rollen Sie im Trixi-Elektroauto nach Herrnhut zu den Sternen. An der Herrnhuter Sterne Manufaktur angelangt, bekommen sie Einblicke in die Produktion und die Schauwerkstatt, wo das alte Handwerk und das Brauchtum vorgestellt werden.

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Der Indoorspielplatz in der neuen Entdeckerwelt lädt Juli, Liese und Elli zum Klettern und Rutschen ein. Alles muss getestet werden. Und zum Abschluss kleben sie gemeinsam mit fleißigen Händen einen individuellen Herrnhuter Stern in der Bastelwerkstatt.

ABHÄNGEN IM ABENTEUER KLETTERWALD

Zum Nachmittag geht es wieder raus in die Natur. Nur diesmal mit mehr Adrenalin und Spaß für Marlen und ihre Familie. Hier erlebt und erfährt man sich und seine Befindlichkeiten neu. Es braucht schon etwas Mut, um in das Spinnennetz zu springen oder die rasante Seilbahnabfahrt über den Gondelteich zu rutschen. Alle kämpfen sich mit viel Spaß und lauten quietschenden Geräuschen durch die verschiedenen Kletterparcours. Auch für Elli gibt es einen Kids-Kletterparcours, der ihr sichtlich Spaß macht. Manchmal sogar freihändig. Die kurze Zwangspause, durch ein Gewitter, lässt alle nicht ruhig sitzen. Es werden kurz kleine Blessuren versorgt und danach geht es, zwar etwas langsamer, einfach weiter. Hoch und wieder runter.

Immer wieder hoch und wieder runter. Die Kinder sind nicht müde zubekommen. Und da ist noch die eine, immer wieder kehrende Frage: „Gehen wir dann noch ins Bad?“ Irgendwie endet jeder Tag im Bad. Beim Rutschen. Ins Wasser springen. Draußen gewittert es und drinnen kann man mal abtauchen. Mit Kindern Urlaub machen ist immer eine Frage der Organisation und das kleine bisschen „Verrückt-Sein“.

Mehr verrückte Urlaubsideen bekommt ihr auf www.trixi-ferienpark.de

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

„

REISE SPEZIAL

Elli, 4 Jahre, macht Urlaub im Trixi Ferienpark

„SOOO COOL DIESES TRIXIUNIVERSUM“ WIR HELFEN DIR BEIM START IN DEN URLAUB TRIXI-FERIENPARK.DE #URLAUBSPLANER

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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REISE SPEZIAL

RÜCKENSCHONEND DURCH DIE OBERLAUSITZ MIT DEM STREETSTEPPER UNTERWEGS

DREI LÄNDER UND JEDE MENGE ABENTEUER

Mit dem Streetstepper wird ein gesundes Outdoor-Erlebnis mit jeder Menge Spaß verknüpft. Der Unterschied zum Fahrrad besteht aus der Steppbewegung, ähnlich wie bei einem Indoor-Stepper. Das Gerät wurde gezielt für rückenfreundliches Outdoor-Training in einer normalen Straßenvariante und als Mountainstepper entwickelt. „Ich wohne nur fünf Minuten vom Bahnhof entfernt. Da kann man gern die Kids mit Ihren Fahrrädern einpacken, mitbringen, sich bei mir einen Stepper ausleihen und eine Tour zum Beispiel zur Sommerrodelbahn nach Oderwitz oder zum Stausee nach Sohland unternehmen,“ sagt Inhaberin Mandy Thronicker. www.streetstepper-oberlausitz.com

DIE 365 GRAD BOX MACHT FAMILIENURLAUB IM ZIT TAUER GEBIRGE NOCH SPANNENDER Länger als zwei Nächte im Zittauer Gebirge? Dann holt euch die 365 Grad Erlebnisbox und spart kräftig beim Besuch toller Ausflugsziele!

Wohin geht euer Urlaubspfad? https://lmy.de/7NNzn Wir verlosen 1 Familienerlebnisbox (einlösbar für das Jahr 2021) für 2 Erwachsene und max. 3 Kinder. (siehe Teilnahmebedingungen auf Seite 50). Kennwort: 365 GRAD Einsendeschluss ist der 30.11.2020

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Mit dem Gutscheincode KINDKEGEL erhaltet ihr bis zum 31.12.2020 auf die gesamte Kollektion

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Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des von den Abgeordneten des Sächsischen Landtags beschlossenen Haushaltes.

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Kind+Kegel | Oktober / November 2020

REISE SPEZIAL

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RABATT

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MARK TQUARTIER 5 – DAS NEUE FERIENDOMIZIL IN DER OBERLAUSITZ Die drei stilvoll gestalteten Apartments im Marktquartier 5 wurden mit viel Liebe zum Detail konzipiert und bieten viel Platz für große und kleine Familien. Modernes Design wird umrahmt von historischem Fachwerk des über 250 Jahre alten Umgebindehauses. Der weitläufige Garten mit Blick auf die Spree bietet viel Platz zum Wohlfühlen, Luft holen und Genießen – mitten im Herzen von Neusalza-Spremberg, einer oberlausitzer Kleinstadt mit Charme. Die Apartments sind idealer Ausgangspunkt für Wanderungen und Entdeckertouren.

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Bei Direktbuchung auf www.marktquartier5.de erhalten die Leser von „Kind+Kegel“ exklusiv einen Rabatt von 5 %. Gültig für Übernachtungen bis einschließlich 31.12.2021, Aktionszeitraum befristet bis 31.12.2020.

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Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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GESCHICHTE

Archaeo-Pfad Dresden

Legende Weg

KULTURHISTORISCHER RUNDWANDERWEG AM GEBERBACH

Info-Stele Baudenkmal Haltestelle ÖPNV M

W

Geländemodell der neolithischen Siedlung (4 800 bis 4 600 v. Chr.) auf dem Gebiet des heutigen Dresden-Nickern mit der vierfachen Kreisgrabenanlage NIE-09 und der einfachen Kreisgrabenanlage DD-02 im Staatlichen Museum für Archäologie Chemnitz SMAC. Fotos: Mit freundlicher Genehmigung des Landesamtes für Archäologie Sachsen

In der rekonstruierten Kreisgrabenanlage „Ringheiligtum Pömmelte“ in der Nähe von Barby, Sachsen-Anhalt

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Palitzsch-Museum Landschaftsschutzgebiet

ir können auf eine sehr ereignis- und wohl auch erfolgreiche (prä-) historische Entwicklung unserer Heimat zurückblicken. „Leider spiegelte sich das bislang in der öffentlichen Wahrnehmung viel zu wenig nieder: Vier jungsteinzeitliche Kreisgrabenanlagen, fast 7 000 Jahre alt, im urbanen Raum! Keine andere Metropole Europas darf dies ihr Eigen nennen.“ sagt Steffen Bösnecker. Durch die Initiative einer Gruppe um den Nickerner Heimatforscher sollte diese archäologische Sensation die ihr zustehende Beachtung finden.

Ein „Geschichtsweg“ im Dresdner Süden gewährt uns jetzt einen einmaligen Blick auf unsere Wurzeln und auf eine der Wiegen Sachsens. Der „Archaeo-Pfad Dresden – Kulturhistorischer Rundwanderweg am Geberbach“ entstand in enger Zusammenarbeit von Stadtbezirksamt Dresden- Prohlis, dem Landesamt für Archäologie Sachsen, der Landeshauptstadt Dresden, dem Palitzsch-Museum und dem Heimatverein Prohlis e. V. . Die 11 Kilometer lange Wegstrecke verläuft entlang des Geberbaches von Prohlis über Nickern bis nach Kauscha. Auf 11 im urbanen Raum aufgestellten Info-Stelen wird in Text und Bild über die an diesen Orten im Dresdner Süden ausgegrabenen archäologischen Objekte bzw. dortigen Geschehnisse informiert. Jede Stele steht topografisch wie inhaltlich für sich. Der Zeitstrahl unter der Überschrift bietet schnelle chronologische Orientierung. Ein QR-Code im unteren Stelendrittel wird zu ausführlicheren Informationen über das jeweilige Thema führen.

Der Rundwanderweg ist sehr gut mit dem ÖPNV vernetzt, sodass Besucher an vielen Punkten einsteigen können. Auch abschnittweise Erkundungen sind möglich. Geocaching-Punkte sind eingerichtet und eine Joggingstrecke ist ausgewiesen.

Kombibad Prohlis Kinder- und Jugendbauernhof Nickern 0

100

200

300 m

Kartenmaßstab: 1 : 6 000 Die Länge des Archaeo-Pfads beträgt rund 11 Kilometer.

Quelle: Landeshauptstadt Dresden Kartografie und Icon-Konzept: Hagen Schoenkaese, HTW Dresden Daten von OpenStreetMap – veröffentlicht unter ODbL

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

GESCHICHTE

HINTERGRUND

Steffen Bösnecker bei einer Führung vor Stele 8 auf der Fritz-Meinhardt-Straße.

Ihr Thema lautet: „Metropole der Steinzeit?

Die Kreisgrabenanlagen von Nickern“.

Die fast 7000 Jahre alten Komplexe von Kreisgrabenanlagen in Dresden Nickern und Kyhna bei Leipzig sind eindrucksvolle Zeichen der ältesten Hochkultur Europas. Sie zeugen davon, dass der gesamte mitteldeutsche Raum zu jener Zeit eine der „blühendsten Landschaften“ in Europa und dass das Dresdner Elbtal auch damals schon äußerst dicht besiedelt war. „Aus heutiger Sicht stellt sich die sächsische Landeshauptstadt sogar als eine der ältesten Metropolen Europas dar, ohne dass dies in der öffentlichen Wahrnehmung bisher in irgendeiner Weise präsent wäre“, sagt Bösnecker, der mit dem Heimatverein Prohlis schon mehrere Ausstellungen zu den Kreisgrabenanlagen und einen „Steinzeit-Erlebnistag“ organisiert hat. Mit der Übergabe des Archaeo-Pfades an die Öffentlichkeit im Frühjahr 2020 erfüllte sich für ihn ein Traum.

Mehr Informationen zum Wanderweg erhaltet ihr im Palitzsch-Museum, Gamigstraße 24 oder in der Begleitschrift „ARCHAEONAUT 13 – Nickern und Prohlis Archäologie und Geschichte am Geberbach“, herausgegeben vom Landesamt für Archäologie. (Unter anderem erhältlich in der Bäckerei Gehre, Altnickern 27, 01239 Dresden. Kleiner Tipp: Probiert dort nach der Wanderung die leckeren Schweinsohren!)

ADVENTURE LAB CACHE Archaeo-Pfad Dresden – Stele 1-6  https://lmy.de/eJGol

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JOGGER-STRECKE  h t t p s : / / l m y. d e / Bc4mK

Partner

Oktober / November 2020 | Kind+Kegel

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KALENDER

OKTOBER 2 Freitag

20:00, Aufstand der Dinge, Schauspielhaus - Kleine Bühne. Ein Generationenprojekt zur Nachwendezeit, ab 8 J.

3 Samstag 13:30, Sonder-Schlossführung für die ganze Familie, Schloss & Park Lichtenwalde. Besichtigung von Kapelle, Hof, Eingangshalle und historischen Salons mit viel Geschichten und wenig Zahlen, ab 4 J. 15:00, Sonder-Schlossführung für die ganze Familie, Schloss & Park Lichtenwalde. Besichtigung von Kapelle, Hof, Eingangshalle und historischen Salons mit viel Geschichten und wenig Zahlen, ab 4 J. 16:00, Aufstand der Dinge, Schauspielhaus - Kleine Bühne. Ein Generationenprojekt zur Nachwendezeit, ab 8 J.

4 Sonntag 15:00, Das Dschungelbuch, Opernhaus - Saal. Ballett von Ashley Lobo nach Rudyard Kipling.

Dauer: 2 h / 1 Pause, ab 5 J.

Noch viel mehr Veranstaltungen findet Ihr unter www.kindundkegel.de/veranstaltungen.html

Bernstein auf Hochglanz? Gemeinsam werden wir Minerale und Fossilien schleifen, ab 8 J.

9 Freitag 19:00, Nachts im SPIELEmuseum, Deutsches SPIELEmuseum e.V. Hier kann außerhalb der regulären Öffnungszeiten jedes der über 2.800 Spiele im Spieleraum des Deutschen SPIELEmuseums ausgiebig gespielt werden, ab 6 J.

10 Samstag 16:00, Das kleine Lied vom Meer, Schauspielhaus - Kleine Bühne.

Nach dem illustrierten Kinderbuch De Vuurtoren von Koos Meinderts, ab 5 J.

11 Sonntag 10:30, Kinder-Labor, Industriemuseum. Unter dem Motto ”Außerirdisch” geht es um die Frage, ob es auf dem Mars Leben gibt, ab 4 J. 14:00, Jäger, Sammler und Tiere in der Altsteinzeit, smac – Staatliches Museum für Archäologie Chemnitz.

Familienführung + Aktion: Seifentiere schnitzen, ab 6 J. ANZEIGE

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14 Mittwoch

20 Dienstag

09:30, Das kleine Lied vom Meer, Schauspielhaus - Kleine Bühne.

Nach dem illustrierten Kinderbuch De Vuurtoren von Koos Meinderts, ab 5 J.

10:00, 4 Girls only - Das starke Mädchenprojekt, Kinder- und Jugendhaus solaris-TREFF. Anmeldung bis zum 30. September 2020, 11 - 16 J.

17 Samstag 16:00, Chemnitzer Museumsnacht, Deutsches SPIELEmuseum e.V. Zum Thema: 500 Jahre Industriekultur in Sachsen statt, ab 4 J. 18:00, Museumsnacht - Auf zur nächtlichen Entdeckungsreise!, Museum für Naturkunde. 18 – 23 Uhr Museumsrallye Erforsche die phantastische Welt des Sammelns in einem Quiz und gewinne einen kleinen Schatz, ab 6 J.

18 Sonntag 10:00, Parkeisenbahn - Tag der offenen Tür, Parkeisenbahn Chemnitz. Eisenbahn zum Anfassen: der Förderverein lädt ins Bahnbetriebswerk zum Blick vor und hinter die Kulissen, ab 4 J. 15:00, Das Dschungelbuch, Opernhaus - Saal. Ballett von Ashley Lobo nach Rudyard Kipling. Dauer: 2 h / 1 Pause, ab 5 J. 16:00, Sieben Sachen, Schauspielhaus - Kleine Bühne. Herr Wolfram packte einst seinen Koffer und zog los: Sieben, hundert, tausend Sachen, Taschenspielertricks und unzählige Geschichten im Gepäck, ab 4 J. ANZEIGE

12 Montag 5 Montag 17:00, Mobiler Kinderproberaum: Groovy Kiezkids, Vita-Center.

Kinder können beim Projekt ”Mobiler Kinderproberaum“ erste Erfahrungen mit Musikinstrumenten machen, ab 4 J.

6 Dienstag 15:30, Familien-Herbstbasteln, Kinder- und Familienzentrum Kappelino. 15.30 - 17.00 Uhr, ab 4 J. 17:00, AG Naturforscher - Gesteine auf Hochglanz polieren, Museum für Naturkunde. Wie bringt man einen Amethyst, ein Stück versteinertes Holz oder einen

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OKTOBER

09:30, Das kleine Lied vom Meer, Schauspielhaus - Kleine Bühne.

Nach dem illustrierten Kinderbuch De Vuurtoren von Koos Meinderts, ab 5 J.

13 Dienstag

19 Montag

09:30, Das kleine Lied vom Meer, Schauspielhaus - Kleine Bühne.

Nach dem illustrierten Kinderbuch De Vuurtoren von Koos Meinderts, ab 5 J.

10:00, 4 Girls only - Das starke Mädchenprojekt, Kinder- und Jugendhaus solaris-TREFF. Anmeldung bis zum 30. September 2020, 11 - 16 J.

19:00, Nachts im SPIELEmuseum, Deutsches SPIELEmuseum e.V. Hier kann außerhalb der regulären Öffnungszeiten jedes der über 2.800 Spiele im Spieleraum des Deutschen SPIELEmuseums ausgiebig gespielt werden, ab 6 J.

10:00, Sieben Sachen, Schauspielhaus - Kleine Bühne. Herr Wolfram packte einst seinen Koffer und zog los: Sieben, hundert, tausend Sachen, Taschenspielertricks und unzählige Geschichten im Gepäck, ab 4 J.

10:00, Sieben Sachen, Schauspielhaus - Kleine Bühne. Herr Wolfram packte einst seinen Koffer und zog los: Sieben, hundert, tausend Sachen, Taschenspielertricks und unzählige Geschichten im Gepäck, ab 4 J. 13:00, Erfinderwerkstatt, Industriemuseum. Das Rad und das Handy gibt es schon – doch was gibt es heute noch zu erfinden?

Ausstellungsführung und sich an Experimentierstationen ausprobieren, Für Kinder von 8 bis 14 Jahren.

13:30, Backen wie zu Ritters Zeiten, Burg Scharfenstein. Gemeinsam backen im Holzbackofen. Brötchen nach mittelalterlichem Rezept.

Anmeldung notwendig, ab 6 J. 15:00, Erfinderwerkstatt, Industriemuseum. Das Rad und das Handy gibt es schon – doch was gibt es heute noch zu erfinden?

Ausstellungsführung und sich an Experimentierstationen ausprobieren, Für Kinder von 8 bis 14 Jahren.

21 Mittwoch 10:00, Rostrot ist unsere Farbe - Herbstbasteln, Industriemuseum.

Gestalte herbstliche Dekorationen und erlebe eine spannende Führung durch die Ausstellung, ab 6 J. 13:30, Die Kunst der Seifenherstellung, Schloss & Park Lichtenwalde.

Kreiert eure eigene Seife und verfeinert sie individuell mit wohlriechenden Blüten, Ölen sowie Farben. Anmeldung notwendig, 6 bis 12 J. 14:00, Europäisches Filmfestival der Generationen, solaris Förderzentrum für Jugend und Umwelt gGmbH Sachsen.

Altersgerecht auf Augenhöhe, mit wunderschönen Animationen führt der Film durch Gemeinsamkeiten und Unterschiede des Neuankommens in Deutschland, ab 8 J. 14:30, Die Magd erzählt, Schloss Augustusburg. Lauscht, was die Magd des Schlosses Augustusburg alles zu erzählen weiß. Anmeldung vorab notwendig, 5 bis 8 J. 15:00, Hier boomt's: Kinderführung mit Robi Roboter, Industriemuseum. Erlebe den Schauplatz MaschinenBoom. in einer spannenden Kinderführung und lerne Robi Kind+Kegel | Oktober / November 2020

Noch viel mehr Veranstaltungen findet Ihr unter www.kindundkegel.de/veranstaltungen.html

OKTOBER

Roboter kennen! Kosten: Kinder kostenfrei, Erwachsene Eintritt, ab 6 J.

22 Donnerstag 10:00, Rostrot ist unsere Farbe Herbstbasteln, Industriemuseum.

Gestalte herbstliche Dekorationen und erlebe eine spannende Führung durch die Ausstellung, ab 6 J. 10:00, 4 Girls only - Das starke Mädchenprojekt, Kinder- und Jugendhaus solaris-TREFF. Anmeldung bis zum 30. September 2020, 11 - 16 J. 13:00, Hier boomt's: Kinderführung mit Robi Roboter, Industriemuseum. Erlebe den Schauplatz MaschinenBoom. in einer spannenden Kinderführung und lerne Robi Roboter kennen! Kosten: Kinder kostenfrei, Erwachsene Eintritt, ab 6 J. 14:00, Let’s play – Zocken in der Bibo, Stadtbibliothek Chemnitz.

Wir spielen ausleihbare PS4- und Nintendo Switch-Spiele. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich, ab 12 J.

13:00, Erfinderwerkstatt, Industriemuseum. Das Rad und das Handy gibt es schon – doch was gibt es heute noch zu erfinden?

Ausstellungsführung und sich an Experimentierstationen ausprobieren, Für Kinder von 8 bis 14 Jahren.

15:00, Erfinderwerkstatt, Industriemuseum. Das Rad und das Handy gibt es schon – doch was gibt es heute noch zu erfinden?

Ausstellungsführung und sich an Experimentierstationen ausprobieren, Für Kinder von 8 bis 14 Jahren.

16:30, Mobiler Kinderproberaum: Groovy Kiezkids, Kosmonautenzentrum. Kinder können beim Projekt ”Mobiler Kinderproberaum“ erste Erfahrungen mit Musikinstrumenten machen, ab 5 J.

24 Samstag 16:00, Der Mondmann, Schauspielhaus - Kleine Bühne. Nach Tomi Ungerer, in einer Bühnenfassung von Tobias Eisenkrämer, ab 6 J.

25 Sonntag

23 Freitag 10:00, Der Mondmann, Schauspielhaus - Kleine Bühne. Nach Tomi Ungerer, in einer Bühnenfassung von Tobias Eisenkrämer, ab 6 J.

10:00, DING., Schauspielhaus - Kleine Bühne. Was Sachen machen – Theater für die Allerkleinsten, ab 2 J.

10:30, Kinder-Labor, Industriemuseum. Unter dem Motto ”Das erste Motorrad” wird die Automobilentwicklung bis heute erklärt, ab 4 J.

26 Montag 10:00, DING., Schauspielhaus - Kleine Bühne. Was Sachen machen – Theater für die Allerkleinsten, ab 2 J.

27 Dienstag

10:30, 4 Girls only - Das starke Mädchenprojekt, Kinder- und Jugendhaus solaris-TREFF. Anmeldung bis zum 30. September 2020, 11 - 16 J.

28 Mittwoch 10:00, Rostrot ist unsere Farbe Herbstbasteln, Industriemuseum.

Gestalte herbstliche Dekorationen und erlebe eine spannende Führung durch die Ausstellung, ab 6 J. 13:00, Hier boomt's: Kinderführung mit Robi Roboter, Industriemuseum. Erlebe den Schauplatz MaschinenBoom. in einer spannenden Kinderführung und lerne Robi Roboter kennen! Kosten: Kinder kostenfrei, Erwachsene Eintritt, ab 6 J.

10:30, Buchvorstellung - ”Der verrückte Erfinderschuppen: Der Loopingdreher“, Stadtbibliothek Chemnitz. Vorlesen für Kinder. Da die Plätze begrenzt sind, wird um eine Anmeldung gebeten bis 23.

Oktober 2020, 8 bis 12 J.

13:30, Wolf, Uhu und Co., Schloss Augustusburg. Im Jagdtier- und Vogelkundemuseum geht ihr auf Spurensuche und erfahrt Interessantes über unsere Waldbewohner.

Anmeldung notwendig, 6 bis 11 J.

13:00, Erfinderwerkstatt, Industriemuseum. Das Rad und das Handy gibt es schon – doch was gibt es heute noch zu erfinden?

Ausstellungsführung und sich an Experimentierstationen ausprobieren, Für Kinder von 8 bis 14 Jahren.

29 Donnerstag

13:30, Sandmännchen on Tour, Burg Scharfenstein. Ihr lernt die Freunde, Reiseziele und Fahrzeuge des Sandmännchen kennen und ihr gestaltet eure eigene Sandmännchen-Figur für zu Hause, ab 6 J. 15:00, Erfinderwerkstatt, Industriemuseum. Das Rad und das Handy gibt es schon – doch was gibt es heute noch zu erfinden?

Ausstellungsführung und sich an Experimentierstationen ausprobieren, Für Kinder von 8 bis 14 Jahren.

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KALENDER

10:00, Rostrot ist unsere Farbe - Herbstbasteln, Industriemuseum.

Gestalte herbstliche Dekorationen und erlebe eine spannende Führung durch die Ausstellung, ab 6 J. 10:00, Das kleine Lied vom Meer, Schauspielhaus - Kleine Bühne.

Nach dem illustrierten Kinderbuch De Vuurtoren von Koos Meinderts, ab 5 J. 14:00, Ferienveranstaltung Let’s play – Kids‘ Edition, Stadtbibliothek Chemnitz. Ihr spielt ausleihbare PS4- und Nintendo Switch-Spiele, 6 bis 12 J. 15:00, Hier boomt's: Kinderführung mit Robi Roboter, Industriemuseum. Erlebe den Schauplatz MaschinenBoom. in einer spannenden Kinderführung und lerne Robi

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– sz-ticketservice.de, in den SZ-Treffpunkten, unter 01806 - 777 111* sowie an den bek. VVK-Stellen *(0,20 EUR/Verbindung aus dt. Festnetz / max. 0,60 EUR/Verbindung aus dt. Mobilfunknetz)

KALENDER Roboter kennen! Kosten: Kinder kostenfrei, Erwachsene Eintritt, ab 6 J. 17:30, Taschenlampenführung, Schloss & Park Lichtenwalde. Im flackernden Lichtschein erkundet ihr unser Sonnensystem, 8 bis 12 J.

30 Freitag 10:00, Das kleine Lied vom Meer, Schauspielhaus - Kleine Bühne.

Nach dem illustrierten Kinderbuch De Vuurtoren von Koos Meinderts, ab 5 J. 13:00, Erfinderwerkstatt, Industriemuseum. Das Rad und das Handy gibt es schon – doch was gibt es heute noch zu erfinden?

Ausstellungsführung und sich an Experimentierstationen ausprobieren, Für Kinder von 8 bis 14 Jahren.

Noch viel mehr Veranstaltungen findet Ihr unter www.kindundkegel.de/veranstaltungen.html

6 Freitag

21 Samstag

18:15, Nachts im smac - Taschenlampenführung, smac – Staatliches Museum für Archäologie Chemnitz.

ANMELDUNG: erforderlich bis spätestens 5 Tage vor dem Termin unter buchung@smac.sachsen.de.

KOSTEN: 5 €, Taschenlampe mitbringen oder ausleihen, 5 - 11 J.

18:15, Nachts im smac - Taschenlampenführung, smac – Staatliches Museum für Archäologie Chemnitz.

ANMELDUNG: erforderlich bis spätestens 5 Tage vor dem Termin unter buchung@smac.sachsen.de.

KOSTEN: 5 €, Taschenlampe mitbringen oder ausleihen, 5 - 11 J.

8 Sonntag 14:00, Leben vor 7000 Jahren – die ersten Bauern, smac – Staatliches Museum für Archäologie Chemnitz.

Familienführung + Aktion: Schnüre aus Bast flechten und Körner zu Mehl mahlen, ab 6 J.

15:00, Sonder-Schlossführung für die ganze Familie, Schloss & Park Lichtenwalde. Besichtigung von Kapelle, Hof, Eingangshalle und historischen Salons mit viel Geschichten und wenig Zahlen, ab 4 J. 16:00, Das kleine Lied vom Meer, Schauspielhaus - Kleine Bühne.

Nach dem illustrierten Kinderbuch De Vuurtoren von Koos Meinderts, ab 5 J.

NOVEMBER

IMPRESSUM Kind+Kegel Das Familienmagazin für Chemnitz und Umland 4. Ausgabe, 2. Jahrgang Herausgeber Wortgewand GmbH Schandauer Straße 64, 01277 Dresden Telefon 0351 / 31 540 541, Fax 0351 / 31 540 549 www.kindundkegel.de, redaktion@kindundkegel.de HRB 25654 | Amtsgericht Dresden Sitz Dresden Geschäftsführung: Birgit Steigert

22 Sonntag 10:30, Kinder-Labor, Industriemuseum. Stehen und Gehen - Wie Technik dabei helfen kann, ab 4 J. ANZEIGE

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Chefredaktion: Birgit Steigert V.i.S.d.P. Redaktion: Adina Schütze (as) Freie Mitarbeit: Paula Carlsson (pc), Kathleen Hänel (kh), Jan Klösters (jK), Norbert Lorenz, Pia Schrell (ps), Anne Siedentopf (ansie), Gloria Wintermann (gw) Anzeigenbetreuung und Familienadressen: Cornelia Harms, Annett Mitschke anzeigen@kindundkegel.de Es gilt die Anzeigenpreisliste vom 01.01.2020 Marketing und Vertrieb: Cornelia Harms, Annett Mitschke

15:00, Erfinderwerkstatt, Industriemuseum. Das Rad und das Handy gibt es schon – doch was gibt es heute noch zu erfinden?

Ausstellungsführung und sich an Experimentierstationen ausprobieren, Für Kinder von 8 bis 14 Jahren.

31 Samstag

OKTOBER–NOVEMBER

Grafik und Layout: Michael Weidler, www.medienpalais.de Fotos: Namentlich nicht aufgeführte Fotos wurden von den Anbietern zur Verfügung gestellt.

Titelbild: Stiftung Deutsches Hygienemuseum

15:00, 1. Familienkonzert - Eine Nacht in den Kunstsammlungen, Opernhaus - Saal. Musikalische Entdeckungen für Groß und Klein, ab 4 J.

15 Sonntag 10:00 Ausgetrickst! - inkl.

Teilnahme Virtual Reality Mutprobe, Schloss Augustusburg.

Für Kinder ab 6 J. in Begleitung eines Erwachsenen

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28 Samstag 18:00, Die Feuerrote Blume, Opernhaus - Saal. Weihnachtsmärchen. Die Heldin befreit dank ihres offenen und mitfühlenden Herzens einen verzauberten Prinzen, ab 5 J.

Urheberrechte: Der Inhalt sowie die Struktur der Seiten ist urheberrechtlich geschützt. Alle Rechte, insbesondere das Recht der Vervielfältigung und Verbreitung sowie der Übersetzung, sind vorbehalten.

Kein Teil des Werks darf in irgendeiner Form (durch Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren) ohne schriftliche Genehmigung reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Medien verarbeitet, vervielfältigt oder verbreitet werden. Jede darüber hinaus gehende Vervielfältigung sowie die kommerzielle Nutzung bedürfen der vorherigen Zustimmung der Wortgewand GmbH. Keine Haftung für unverlangt eingesandte Manuskripte, Fotos usw.

Druck: siblog – Gesellschaft für Dialogmarketing, Fulfillment & Lettershop mbH Vertrieb: Elbtal Logistik GmbH

29 Sonntag

Kind+Kegel erscheint am 26.11.2020,

15:00, Die Feuerrote Blume, Opernhaus - Saal. Weihnachtsmärchen. Die Heldin befreit dank ihres offenen und mitfühlenden Herzens einen verzauberten Prinzen, ab 5 J.

Veranstaltungskalender: Tragen Sie bitte Ihre Veranstaltungen und Flohmarkttipps unter kindundkegel.de/veranstaltung-eintragen. html ein. Keine Gewähr für Vollständigkeit und Richtigkeit der Angaben. Termine, die bis zum 2. November 2020 eintreffen, können unverbindlich für den Print-Kalender berücksichtigt werden.

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Die Dezember-Januar-Ausgabe 2020/21 von Druckunterlagenschluss: 2. November 2020

Kleinanzeigen: redaktion@kindundkegel.de online, ohne Terminschluss.

Kind+Kegel ist Mitglied der Familienbande,

des Medienverbunds von 30 regionalen Familienmagazinen in Deutschland mit einer Gesamtauflage von rund 826.500 Exemplaren (www.familienban.de).

1 Sonntag 13:00, Parkeisenbahn Saisonabschluss, Parkeisenbahn Chemnitz gGmbH. Zwei-Zug-Betrieb (ab 13 Uhr), Fahrten mit dem Schienen-Trabi (ab 13 Uhr), 15 Uhr Fahrzeugparade, ab 3 J. ANZEIGE ANZEIGE

TEILNAHMEBEDINGUNGEN Immer da, wo dieser Button erscheint, gibt’s tolle Sachen zu gewinnen. Viel Glück! Schreibt uns einfach unter Angabe eurer E-Mail-Adresse und Postadresse an Redaktion Kind+Kegel, Schandauer Str. 64, 01277 Dresden oder per Mail an verlosung@kindundkegel. de. (Unsere neuen Datenschutzrichtlinien laut DSGVO findet ihr auf unserer Homepage.)

Achtung: Einsendeschluss ist am jeweiligen Tag 12 Uhr! Die Gewinne müssen abgeholt werden!

50

Kind+Kegel | Oktober / November 2020

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Spreewelten | Alte Huttung 13 | 03222 Lübbenau www.spreewelten.de

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