التربية المهنية

‫التـربيـة املهنـيـة‬ ‫التعليم الثانوي (الربنامج امل�شرتك)‬

‫الـمــدر�ســـــــة ‪...................................................................................... :‬‬

‫رقـ ـ ــم الإي ـ ـ ـ ــداع ‪14٢7/3800 :‬‬ ‫ردمك ‪9960 - 48 - 250 - 2 :‬‬

‫الطبعة الثانية ‪1431‬هـ ‪1432 -‬هـ ‪2010 /‬م ‪2011 -‬م‬

‫اال�ســـــــــــــــــم ‪...................................................................................... :‬‬

‫الطبعة الثانية‬ ‫‪1431‬هـ ـ ‪1432‬هـ‬ ‫‪2010‬م ـ ‪2011‬م‬

‫قررتوزارةالتربيـةوالتعليـمتدري�س‬ ‫ه��ذا الكتـ��اب وطبع��ه عل��ى نفقته��ا‬

‫التربيـة المهنيـة‬ ‫التعليم الثـانوي‬ ‫(الربنامج امل�شرتك)‬ ‫كتــاب الطالبة‬ ‫�إعـ ــداد‬ ‫د‪ .‬ناي ــف بـن ّ‬ ‫ه�شــال الرومـي‬

‫د‪ .‬من�صور بن عبدالعزيز �سلمة‬

‫الطبعة الثانية‬ ‫‪1432 - 1431‬هـ‬ ‫‪2011 -2010‬م‬

‫د‪� .‬أ�سـ ــامــة م ــاه ــر ح�س ـ ـي ـ ـ ـ ــن‬ ‫مـراجـعــة‬

‫�أ‪� .‬سعود بن عبدالعزيز ال�سويلم‬

‫ح‬

‫وزارة التربية والتعليم ‪ 1427 ،‬هـ‬

‫فهر�سة مكتبة الملك فهد الوطنية �أثناء الن�شر‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫التربية المهنية ( التعليم الثانوي ) ‪ -‬الريا�ض ‪ 1427 ،‬هـ‬ ‫‪� 140‬ص ؛ ‪� x 27 21‬سم‬ ‫ردمك ‪ 2 :‬ـ ‪ 250‬ـ ‪ 48‬ـ ‪9960‬‬ ‫‪1‬ـ التربية المهنية ـ تعليم ‪2‬ـ التعليم الثانوي ـ ال�سعودية ـ كتب درا�سية‬ ‫�أ‪ .‬العنوان‬ ‫‪1427 /3800‬‬ ‫ديوي ‪370،113‬‬ ‫رقم الإيداع ‪1427 / 3800 :‬‬ ‫ردمك ‪ 2 :‬ـ ‪ 250‬ـ ‪ 48‬ـ ‪9960‬‬ ‫له ��ذا الكتاب قيم ��ة مهمة وفائدة كبي ��رة فحافظ عليه واجع ��ل نظافته ت�شهد على‬ ‫ح�سن �سلوكك معه ‪.‬‬ ‫�إذا ل ��م تحتفظ بهذا الكتاب في مكتبتك الخا�صة في �آخر العام لال�ستفادة فاجعل‬ ‫مكتبة مدر�ستك تحتفظ به ‪.‬‬ ‫حقوق الطبع والن�شر محفوظة لوزارة التربية والتعليم ـ المملكة العربية ال�سعودية‬ ‫�أ�شرف على الت�أليف والتطوير الإدارة العامة للمناهج‬ ‫موقع وزارة التربية والتعليم‬ ‫‪www.moe.gov.sa‬‬

‫موقع‬

‫البوابة التعليمية للتخطيط والتطوير‬ ‫‪http://www.ed.edu.sa‬‬

‫موقع‬

‫�إدارة التعليم الثانوي‬ ‫‪www.hs.gov.sa‬‬

‫البريد الإلكتروني لإدارة التعليم الثانوي‬

‫‪Secondary_Education@curriculum.gov.sa‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻓﻬﺮﺱ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬

‫‪6‬‬

‫مقـــدمـــــة الكتـــــاب‬

‫وتطبيقاتها املختلفة‬

7

8

9

10

11

1414

15

16

17

18 18

19

zQGƒ÷G ø°ùMh áfÉeC’G AGOCGh åjó◊G ¥ó°U :∫É°üN çÓK ≈∏Y Gƒ¶aÉëa ¬dƒ°SQh ˆG ºµÑëj ¿CG ¿ƒÑ– ºàæc ¿EG{ 2998 ºbQ åjóM - ÊÉÑdCÓd áë«ë°üdG á∏°ù∏°ùdG

È ÇÆ ÅÄÃ

20

21

‫‪22‬‬

‫ﺑﺂ‬

23

‫‪24‬‬

‫ﺑﺂ‬

‫‪25‬‬

‫ﺑﺂ‬

26

27

‫‪28‬‬

‫املهن‬

29

30 30

31

‫‪32‬‬

‫لن يكون‬

33

1

2

34 3

4

5

6

7

8 9

35

±ó¡j

36

37

38

‫ﱪ‬Ì Ë Ê É È Ç Æ Å Ä‫ﱫ‬

‫‪39‬‬

‫وجـداين‪.‬‬ ‫‪.ÊGó`Lh‬‬

‫وراءك‬ ‫ت�ستـدر ‪∑AGQh‬‬ ‫ال ‪Qó`à°ùJ‬‬ ‫’‬

40

41

42

44

贸漏J

45

46

47

‫‪48‬‬

‫ﻻ ﺗﺸﻐﻠﻪ ﲟﺎ ﻳﻨﻔﻌﻚ‬

‫‪49‬‬

‫ـه‬

50

51

52

‫‪53‬‬

‫م�ستمع جيد‪.‬‬

54

55

‫‪56‬‬ ‫تستخدمها بعض‬

57

......................

............. ..............................

‫‪58‬‬

‫ر�سالـــــة �إلى مـديـر �إحـدى ال�شـركـات فـي‬ ‫هذه ال�شركة‬

59

60

‫‪61‬‬

‫متـدنيـة‬ ‫متـدنيـة‬ ‫متـدنيـة‬

62

‫‪63‬‬

‫ت�سعى‬

‫‪.‬‬

‫للمناطق‬

‫و�إذا‬

‫‪64‬‬

‫هـ‬

‫ذكر ‬

‫�أنثى‬

‫احلالة االجتماعية‬

‫بريد �إلكرتوين‬

‫�أعزب‬

‫متزوج‬

65

66

67

68

‫‪69‬‬

‫اال�ستف�سار‬

70

‫‪71‬‬

‫أنا‬

72

73

74

75

78

79

80

81

82

8383

84

‫‪85‬‬

‫توجيهها‬

‫و�أن‬

86

87

‫مميزاتها‬

‫‪88‬‬

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

.Iôcòª∏d ΩÉ©dG πµ°ûdG ÖdÉ£dG …õjõY ∂«dEGh

99

100

101

‫‪102‬‬

‫مهمة‬

103

104

105

‫‪106‬‬

‫الدائرة التي تتنا�سب‬

107

108

‫‪109‬‬

‫الدائرة التي تتنا�سب‬

110

111

‫‪114‬‬

‫ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬

115

116

117 惟贸Y

118

119

120

‫‪121‬‬

‫�أو ً‬ ‫ال ‪ :‬جمال الدرا�سة‬ ‫الرتبية الإ�سالمية‪.‬‬ ‫اللغة العربية‪.‬‬ ‫اللغة الإجنليزية‪.‬‬ ‫الريا�ضيات‪.‬‬ ‫العلوم الطبيعية‪.‬‬ ‫العلوم االجتماعية‪.‬‬ ‫العلوم الإدارية‪.‬‬ ‫املهارات احلياتية‪.‬‬ ‫الرتبية املهنية‪.‬‬

122

‫‪123‬‬

‫ﱫ ﭵ ﭶ ﭷ ﭸ ﭹ ﭺ ﭻ ﭼ ﭽ ﭾ ﭿﮀ ﮁ‬ ‫ﮂ ﮃ ﮄ ﮅﮆ ﮇ ﮈ ﮉ ﮊ ﮋ ﱪ‬

124

125

126

ΩÉ©dG

127

‫‪128‬‬

‫اخت��ارت املدر�س��ة طالب�ين م��ن ف�صل��ك ‪،‬‬

‫‘ ‪ÚM‬‬ ‫‪∂dP‬‬

‫‪129‬‬

‫االن�ضمام ملنظمة التجارة العاملية‪.‬‬

130

131

‫‪132‬‬

‫حمددة‪.‬‬

‫ميثل‬ ‫ي�ش‬

‫رتط‬

133

134

‫‪135‬‬

‫وامل�س�ؤوليات‬

136

137

138

139