Direkt interaktiv - ukázka

1

direkt interaktiv Němčina pro střední školy učebnice a pracovní sešit

olečný ev Sp

A1

ční rámec en

ý psk refer ro

CD v MP3 + interaktivní učebnice + Klett LMS

Lektion

1

Neue Freunde 1A Hallo! Servus! Grüezi!

1B Meine Clique 1C Tschüs! Servus! Ade!

8 10 13 15

BLITZ-GRAMMATIK

Inhalt

Arbeitsbuch 164

2A Wer ist wer?

2B Eine Welt, viele Sprachen 2C Eine Welt, viele Nationalitäten

22 24 26

Arbeitsbuch 172 Lektion

3

Bei uns zu Hause

32

3A Meine Familie 3B Unser Geburtstagsfest 3C Unsere Wünsche

34 36 37

Arbeitsbuch 180 Lektion

4

Schule und Freizeit

44

4A In der Klasse 4B Volles Programm!

4C Alles gut!

46 48 51

Arbeitsbuch 188 Lektion

5

Guten Appetit!

56

5A Zu Mittag esse ich ...

5B Im Restaurant 5C Essen selbst kochen oder bestellen?

58 61 63

Arbeitsbuch 196

28

BLITZ-GRAMMATIK

20

● přítomný čas pravidelných sloves ● přítomný čas nepravidelných sloves ● nepřímý pořádek slov ve větě oznamovací ● tázací zájmeno Was? ● tázací příslovce Woher? a předložka aus ● názvy jazyků ● určení rodu podstatných jmen podle přípony ● číslovky základní 21–2000

● přítomný čas slovesa haben ● člen neurčitý ● 1. a 4. pád členu neurčitého ● vazba es gibt ● přivlastňovací zájmena v 1. a 4. pádě ● zápor nicht a kein

40

BLITZ-GRAMMATIK

2

Aus aller Welt

● člen neurčitý a určitý ● množné číslo podstatných jmen ● způsobová (modální slovesa) ● význam způsobových sloves ● způsobová slovesa ve větě ● vazba Wie geht’s?

52

BLITZ-GRAMMATIK

Lektion

BLITZ-GRAMMATIK

16

● osobní zájmena ● přítomný čas pravidelných sloves ● přítomný čas slovesa sein ● zdvořilostní forma (vykání) ● pořádek slov: věta oznamovací ● pořádek slov: věta tázací ● kladná a záporná odpověď ● tázací příslovce Wo? a předložka in ● tázací zájmena Wie? a Wer? ● číslovky základní 1–20

66

● přítomný čas nepravidelných sloves ● způsobové sloveso mögen ● tvar möcht- v přítomném čase ● rozkazovací způsob ● tvoření rozkazovacího způsobu ● složená slova ● všeobecný podmět man ● přídavná jména odvozená od vlastních jmen zeměpisných

(ABI)-Fertigkeitstraining 1

70

Feste – Weihnachtszeit

72

4

direkt_ucebnice.indb 4

vier

5.3.19 13:24

6A Der Tag ist so lang 6B Was hast du gegen sie?

6C Verabredung

76 81 83

Arbeitsbuch 204 Lektion

7

Meine Freunde

88

7A Meine Freundesliste 7B Ralfs Geburtstagsparty 7C Geschenke für meine Freunde

90 93 96

8 Lektion

9 Lektion

10

Wir treffen uns in Salzburg

102

8A Besuch bei Emma 8B Im Kaufhaus 8C Am Samstagabend

104 107 110

Arbeitsbuch 220

112

Mein Haus ist meine Burg

116

9A Wohnen in Hannover 9B In meinem Haus 9C Willkommen bei mir

118 121 123

Arbeitsbuch 228

126

Urlaub in Österreich

130

10A Mit dem Vlog in Österreich 10B Liebe Grüße aus Wien 10C Winter- und Sommerspaß in Österreich

132 134 136

Arbeitsbuch 236

● přítomný čas nepravidelných sloves ● 3. pád členu určitého a neurčitého ● přivlastňovací zájmena ve 3. pádě ● osobní zájmena ve 3. pádě ● tázací zájmeno Wer? ● 2. pád jmen vlastních

98

BLITZ-GRAMMATIK

Lektion

● slovesa s odlučitelnou předponou ● slovesa s odlučitelnou předponou ve větě ● slovesa s neodlučitelnou předponou ● určení času ● předložky se 4. pádem ● osobní zájmena ve 4. p. ● tázací zájmeno Wer? ve 4. pádě

84

BLITZ-GRAMMATIK

Arbeitsbuch 212

BLITZ-GRAMMATIK

74

BLITZ-GRAMMATIK

6

Mein Tagesablauf

BLITZ-GRAMMATIK

Lektion

● předložky se 3. pádem ● předložky in a auf se 3. a 4. pádem ● řadové číslovky

● slovesa hängen, legen, liegen, stehen, stellen, setzen ● předložky se 3. a 4. pádem ● předložky pro popis cesty

● minulý čas – préteritum ● minulý čas – perfektum ● pomocná slovesa haben a sein ● příslovečná určení času

140

(ABI)-Fertigkeitstraining 2

144

Feste – Ostern

146

Grammatikübersicht 148 Unregelmäßige Verben

156

Aussprache 160 Mein Wortschatz

246

fünf

direkt_ucebnice.indb 5

5

5.3.19 13:24

Schule und Freizeit SCHULSACHEN

N

E ND

STU

direkt_ucebnice.indb 44

N

A PL

5.3.19 13:29

4

LEKTION

AKTIVITÄTEN

KLASSE

V této lekci se naučíš opsat svoji třídu p barvy mluvit o rozvrhu hodin mluvit o povinnostech

a o tom, co chceš W mluvit o svých aktivitách W zeptat se, jak se někomu daří

W W W W

direkt_ucebnice.indb 45

5.3.19 13:29

4

Schule und Freizeit

4A In der Klasse 01. .

CD1/049 HÖREN / LESEN Hör zu und lies mit.

Poslouchej a zároveň čti.

Das ist eine Tafel. Die Tafel ist weiß. Es ist ein Whiteboard. Das Whiteboard ist ganz neu.

Das ist mein Klassenzimmer. Das Klassenzimmer ist groß, hell und modern.

Das ist eine Pinnwand.

Die Pinnwand ist braun und alt, aber sie funktioniert noch.

Links steht unsere Lehrerin. Sie ist sehr nett.

Das sind eine Bank und ein Stuhl.

Die Bank ist orange und der Stuhl ist grün.

02.

Rechts steht ein Schrank.

Der Schrank ist blau und alt.

Das ist unser Computer.

Der Computer ist neu und superschnell.

Das ist mein Mitschüler.

Er heißt Robert.

Er ist freundlich.

TEAMARBEIT

Was ist das? Fragt und antwortet wie in den Beispielen.

Co je to? Ptejte se a odpovídejte podle vzoru.

Was ist das?

Das ist ein Computer.

Welche Farbe hat der Computer?

Der Computer ist grau.

Ist das eine Bank?

Nein, das ist ein Stuhl.

Welche Farbe hat der Stuhl?

Der Stuhl ist grün.

03. .

SPRECHEN

Beschreib dein Klassenzimmer.

Popiš svoji třídu.

Das ist ...

Links/Rechts steht ...

46

direkt_ucebnice.indb 46

sechsundvierzig

G

GRAMMATIK

Da ist ...

1. pád členu neurčitého/určitého ein Computer  der Computer eine Bank  die Bank ein Klassenzimmer  das Klassenzimmer

5.3.19 13:29

04. .

SPRECHEN

Was hast du in deiner Schultasche? Was brauchst du heute? Was brauchst du heute nicht? Erzähle.

Co máš ve školním batohu? Co dnes potřebuješ? Co dnes nepotřebuješ? Vyprávěj.

In meiner Schultasche habe ich einen Kugelschreiber. Ich brauche heute den Kugelschreiber.

In meiner Schultasche habe eine Schere. Die Schere brauche ich heute nicht.

GRAMMATIK

G

05. .

SPRECHEN

4. pád členu neurčitého/určitého ein/der Computer  einen/den Computer eine/die Bank  eine/die Bank ein/das Klassenzimmer  ein/das Klassenzimmer

Was suchst du? Bildet Dialoge.

Co hledáš? Tvořte rozhovory.

Ja, ich suche den Bleistift.

Nein, den Bleistift suche ich nicht, ich suche die Schere.

Suchst du den Bleistift?

www.alles-fuer-die-schule.de

Alles für die Schule

6. b.

CD1/050 HÖREN / LESEN

Hör das Gespräch und markier, was Anneli und Marco für die Projektwoche brauchen.

Poslechni si rozhovor a označ, co potřebují Anneli s Marcem na projektový týden.

LESEN

Lies das Gespräch und markier die Nomen im Plural.

Buntstifte

Kugelschreiber

Marker

Radiergummis

Zirkel

Lineale

Scheren

Mappen

Ordner

Notizblöcke

Hefte

Přečti si rozhovor a označ podstatná jména v množném čísle.

Anneli: Marco, was brauchen wir für die Projektwoche?

Marco: Keine Ahnung.

Anneli: Ach, komm schon, wir bestellen alles im E-Shop.

Marco: Hm. Anneli: Also, wir brauchen Bleistifte, Kulis und Textmarker. Auf der Liste steht: Jede Person braucht ein Lineal, einen Radiergummi, eine Schere und zwei Notizblöcke. Ok, wir bestellen vier Bleistifte, fünf Kulis und die Textmarker.

Da sind sechs Farben.

Marco: Hm. Anneli: Wir bestellen auch zwei Scheren und vier Notizblöcke.

Dann haben wir alles, ok?

Marco: Mann! Ich brauche keine Scheren, Kulis und Radiergummis. Ich habe doch mein Smartphone!

Anneli: Na ja, jetzt zum Warenkorb. So, wir haben Bleistifte, Kulis, Textmarker ... mhm ... ja, ich denke, wir haben alles ...

G

AB Ü1–9 direkt_ucebnice.indb 47

Bleistifte

GRAMMATIK

06. a.

cart-arrow-down

1. a 4. p. mn. č. podstatných jmen

j. č. der Bleistift der Kugelschreiber das Buch der Notizblock die Schere der Radiergummi

mn. č. die Bleistifte die Kugelschreiber die Bücher die Notizblöcke die Scheren die Radiergummis

siebenundvierzig

47

5.3.19 13:30

4

Schule und Freizeit

4B Volles Programm!

7. a.

CD1/051 HÖREN / LESEN

Lies den Chat und entscheide, ob die Aussage richtig (R) oder falsch (F) ist.

Přečti si chat a rozhodni, zda jsou tvrzení správná (R) nebo chybná (F).

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Deutsch

Englisch

Mathematik

Informatik

Französisch

2

Mathematik

Geschichte

Französisch

Chemie

Geografie

3

Französisch

Geografie

Religion

Englisch

Deutsch

4

Geschichte

Musik

Physik

Mathematik

Sport

Chemie

Deutsch

Deutsch

Biologie

1

5

Physik

Mittagspause

6 7

Kunst

Englisch

8

Kunst

Biologie

9

Musik

Samstag

!

I E FR

WPF WPF

Sport Kino?

Anneli: Gehen wir am Montag ins . saufgaben für Englisch machen Simona: Nein, ich muss die Hau ?

Anneli: Schade. Und am Dienstag en.

Simona: Nein, ich will Mathe lern Mittwoch ins Café ...

Anneli: Unsere Clique geht am eiben. soll ein Referat für Deutsch schr Simona: Nein, ich kann nicht. Ich abend. Wir wollen um 8 Uhr los.

Anneli: Am Donnerstag ist Club Ich muss n wir einen Test in Französisch!

Simona: Ach, am Freitag schreibe .

Zeit ich e Wochenende hab noch Vokabeln lernen. Aber am ende lerne ich für die Schule!

Anneli: Aber ich nicht. Am Wochen

R

F

1. Am Dienstag haben sie Englisch.

2. Am Dienstag schreiben sie einen Test in Mathe.

3. Am Mittwoch gehen ihre Freunde ins Café.

4. Am Freitag schreiben sie einen Test in Deutsch.

5. Am Wochenende haben endlich alle frei.

Samstag = Sonnabend jih a západ D

+

sever a východ D

48

direkt_ucebnice.indb 48

Sonntag

A

+ CH Samstag

Sonnabend

WPF = Wahlpflichtfach

ABISCHREIBEN

Připravuješ se na výměnný pobyt v Německu a své hostitelské rodině tentokrát v e-mailu popisuješ: ■■ jak vypadá tvůj rozvrh hodin ■■zeptáš se na rozvrh hodin v Německu ■■zeptáš se a poprosíš o seznam jednotlivých pomůcek, které si máš s sebou přivézt.

achtundvierzig

5.3.19 13:30

7. b.

LESEN / SPRECHEN

Lest den Chat noch einmal und bildet kurze Dialoge wie im Beispiel.

Přečtěte si chat ještě jednou a tvořte krátké rozhovory podle vzoru.

Was muss Simona am Montag machen?

Sie muss die Hausaufgaben für Englisch machen.

Was will Simona am Dienstag machen?

08. a.

Sie will Mathe lernen.

SPRECHEN

Nächste Woche ist wirklich voll! Was willst/musst/darfst/sollst du machen?

Und deine Freunde? Bilde Sätze.

Příští týden je opravdu plný! Co chceš/musíš/smíš/měl(-a) bys dělat? A tví kamarádi? Tvoř věty.

Meine Woche

Montag Mama helfen Yogastunde besuchen

!!!Test in Chemie!!! die Ausstellung in der Stadtgalerie besuchen mit Klara und Theresa für den Test in Biologie lernen

Sonntag

Am Mittwoch Am Dienstag Am Freitag Am Donnerstag Am Samstag Am Sonntag

Mittwoch

Freitag

Samstag

für den Test in Chemie lernen Laura - shoppen gehen (mit Andreas) in den Club Hausaufgaben machen en – Mama fragen?!? das Referat für Geografie schreiben geh

Donnerstag

Am Montag

Dienstag

Opa besuchen Jonas und Andreas fahren nach Wien – Mama fragen?!?

Andreas 16

!!!Test in Biologie!!! mit Andreas ins Kino gehen

Hausaufgaben machen muss darf soll kann will müssen dürfen sollen können wollen

ich er/sie wir sie Am Montag muss ich Mama helfen.

Am Mittwoch darf Andreas in den Club gehen. Ich will auch in den Club gehen.

G

GRAMMATIK

8. b.

SCHREIBEN

Beschreib kurz deine Pläne für die nächste Woche.

Popiš krátce své plány na příští týden.

Wann? am Montag / Dienstag / … um 8 Uhr

neunundvierzig

direkt_ucebnice.indb 49

49

5.3.19 13:30

4

Schule und Freizeit

9. a.

SCHREIBEN

Lara

Ein schwieriger Tag. Was soll Nils machen? Bilde Sätze.

Těžký den. Co má Nils udělat? Tvoř věty.

Hey, du musst heute Oma besuchen. Ich kann nicht, ich muss für den Deutsch-Test lernen.

Mama Papa

Nils, du musst heute zu Hause bleiben!

8. 4. 16:18

Nils, du musst Deutsch und Englisch lernen, nicht chatten!

8. 4. 13:28

Nils, du musst deine Hausaufgaben schreiben!

8. 4. 14:57

8. 4. 14:35

Nils, du musst heute für den Mathe-Test lernen!

8. 4. 16:12

9. b.

10. .

Waaas?!!!

Ich soll heute zu Hause bleiben. Ich soll ...

CD1/052 HÖREN

Zur Kontrolle. Hör zu. Ist deine Lösung richtig?

Ke kontrole. Poslouchej. Je tvé řešení správné?

SPRECHEN

Kein Spaß. Bildet kurze Dialoge. Žádná zábava. Tvořte krátké rozhovory.

Mia, du darfst nicht. Du musst …

Papa, darf ich …

… zum Tanzkurs gehen. … zu Hause bleiben. … Klavier spielen. … Mathe lernen. … Mama helfen.

… heute ins Schwimmbad gehen? … am Freitag mit Thomas ins Kino gehen? … am Samstag ein Konzert besuchen? … am Sonntag eine Party machen? … zu Julia gehen?

Frau Meier, dürfen wir…

Nein, ihr dürft nicht. Ihr müsst…

… am Montag nach Deutschland reisen? … am Mittwoch singen? … am Freitag grillen? … heute spielen?

… Geografie lernen. … den Mathe-Test schreiben. … einen Kuchen backen. … Hausaufgaben machen.

Was will die Tochter? Was wollen die Kinder?

50

direkt_ucebnice.indb 50

fünfzig

AB Ü10–19

ABISPRECHEN

Se svou kamarádkou / svým kamarádem se snažíte domluvit si společnou návštěvu bazénu během příštího týdne.

V rozhovoru s ním / s ní: ■■řekni, jaké máš kdy povinnosti do školy ■■řekni, jaké máš další povinnosti a aktivity během týdne ■■navrhni, kdy by to bylo možné

5.3.19 13:30

4C Alles gut!

11. a.

11. b.

LESEN / SCHREIBEN

Wie geht´s? Ordne zu.

Jak se daří? Přiřaď.

Gut

Schlecht

Nicht schlecht

Sehr gut

Sehr schlecht

Nicht so gut Super

Es geht ...

So lala

Hallo Katrin, wie geht’s dir?

Hallo, Herr Andrews, sehr schlecht. Ich muss jetzt den PhysikTest schreiben. Und wie geht’s Ihnen?

CD1/053 HÖREN/SPRECHEN

Hör zu und formuliere dann die Sätze.

Poslouchej a tvoř věty.

Hi Jungs, wie geht’s euch?

Super, wir wollen jetzt Fußball spielen!

Hi, Kumpel, wie geht´s?

Sehr gut, ich kann nach Hause fahren.

Guten Tag, Herr Konrad, wie geht es Ihnen? Kommen Sie heute?

Hi! Nicht so gut. Ich kann mein Handy nicht finden. l Jakým

způsobem se zdraví chlapci? Jak druhý odpovídá? způsobem trenér zdraví děti a ptá se, jak se mají? l Jakým způsobem se zdraví a ptají učitel a studentka a dva dospělí lidé? l Jakým

n Zeptej n Zeptej

se svých spolužáků, jak se jim daří. se své učitelky / svého učitele, jak se má.

AB Ü20–23

Guten Tag, Frau Wunderlich, es geht. Ich soll aber noch zu Hause bleiben.

PROJEKT

VIDEO

Ideální škola

Sieh dir das Video an und markiere. Richtig (R) oder falsch (F)?

Podívej se na video a označ. Správně (R) nebo chybně (F)?

Na internetu si najdi rozvrh odpovídající třídy nějaké německé školy. l Porovnej svůj a jejich rozvrh. V čem jsou stejné? V čem se liší? l Jaké jsou kde volitelné předměty? l Sestav svůj ideální rozvrh.

R

F

1. Anna und Julian sind in Salzburg.

2. Sie wollen Geografie studieren.

3. Julian will Medizin studieren.

4. Bastian geht nächtes Jahr in die Schule.

5. Bastian hat die Schultasche noch nicht.

einundfünfzig direkt_ucebnice.indb 51

51 5.3.19 13:30

4 BLITZ-GRAMMATIK 1. ČLEN NEURČITÝ A URČITÝ

4. VÝZNAM ZPŮSOBOVÝCH SLOVES

1. p. j. č.

4. p. j. č.

ein / der Computer

einen / den Computer

eine / die Bank

eine / die Bank

ein / das Klassenzimmer

ein/ das Klassenzimmer

1. p. mn. č.

0 / die Computer Bänke Klassenzimmer

4. p. mn. č.

0 / die Computer Bänke Klassenzimmer

Sloveso können (moci, umět) vyjadřuje možnost nebo schopnost.

Ich kann Tennis spielen. Umím hrát tenis.

Ich kann nicht. Nemohu.

Am Freitag kann ich ins Kino gehen. V pátek mohu jít do kina.

Sloveso wollen (chtít) vyjadřuje úmysl nebo plán.

Wir wollen ins Kino gehen. Chceme jít do kina.

Ich will nicht Englisch lernen. Nechci se učit angličtinu.

Mluvíme-li o nějaké osobě či věci poprvé, používáme člen neurčitý. Neurčitý člen můžeme do češtiny přeložit jako nějaký/nějaká/nějaké nebo jeden/jedna/jedno. Člen neurčitý nemá množné číslo.

Das ist eine Tafel. To je (nějaká) tabule.

Am Wochenende besuchen wir ein Schloss. O víkendu navštívíme (nějaký) zámek.

Mluvíme-li o nějaké konkrétní osobě či věci nebo byla-li o ní zmínka již dříve, tudíž jde o věc/osobu známou, používáme člen určitý. Člen určitý můžeme do češtiny přeložit jako ukazovací zájmeno ten/ta/to.

Die Tafel ist schwarz. (Ta) Tabule je černá.

Das Schloss Neuschwanstein ist in Deutschland. (Ten) Zámek Neuschwanstein je v Německu.

2. MNOŽNÉ ČÍSLO PODSTATNÝCH JMEN

Sloveso müssen (muset) vyjadřuje nutnost nebo vlastní povinnost.

Du musst Mathe lernen! Musíš se učit matematiku!

Heute müssen wir keine Hausaufgaben machen. Dnes nemusíme dělat žádné domácí úkoly.

Sloveso dürfen (smět) vyjadřuje povolení, v záporu zákaz.

Papa, darf ich ins Kino gehen? Tati, můžu/smím jít do kina?

Lea darf nicht in den Club gehen. Lea nemůže/nesmí jít do klubu.

VŠIMNI SI…

Er kann das nicht lesen. (= neumí/nemůže to přečíst) Er darf das nicht lesen. (= nesmí/nemůže to číst, je to nevhodné) Sloveso sollen (mít povinnost) vyjadřuje povinnost, výzvu vůči druhé osobě.

Wir sollen Vokabeln lernen. Máme se učit slovíčka.

Soll ich oder soll ich nicht? Mám nebo nemám?

Němčina nemá jednotnou koncovku pro mn. číslo, proto je nutné učit se nová slovíčka i s tvarem množného čísla. 5. ZPŮSOBOVÁ SLOVESA VE VĚTĚ Modální slovesa mohou vystupovat ve větě samostatně, mn. č. mn. č. pokud to dovolí kontext (1). Obvykle však vystupují ve das Kind Kinder der Vater Väter spojení s infinitivem jiného významového slovesa, který der Hund Hunde die Mutter Mütter stojí až na konci věty (2, 3). das Pferd Pferde die Oma Omas Was willst du denn? Copak chceš? die Schwester Schwestern der Opa Opas Du musst einen Kurs besuchen. Musíš navštěvovat kurz.

Soll ich auch das Referat schreiben? Mám napsat i ten die Katze Katzen der Hamster Hamster referát? die Tante Tanten das Kaninchen Kaninchen

6. VAZBA WIE GEHT’S?

3. ZPŮSOBOVÁ (MODÁLNÍ) SLOVESA

Způsobová slovesa tvoří zvláštní skupinu sloves, jejichž časování v jednotném čísle není pravidelné: dochází ke změně kmenové samohlásky (können  ich kann, du kannst, er/sie/es kann) a 1. a 3. osoba nemají koncovku.

Množné číslo modálních sloves je pravidelné. können wollen müssen dürfen sollen ich

kann

will

muss

darf

soll

du

kannst

willst

musst

darfst

sollst

muss

darf

soll

er, sie, es wir ihr sie, Sie

52

direkt_ucebnice.indb 52

kann

will

können

wollen

könnt

wollt

können

wollen

Vazba Wie geht’s? znamená Jak se daří? a je běžně používaná při setkání, často ve spojení s osobním zájmenem dir. l Wie geht’s (dir)? Jak se máš? Jak se ti daří? l (Mir geht’s) gut, danke! Mám se/Daří se mi dobře, děkuji. l Wie geht es Ihnen? Jak se máte? Jak se Vám daří? l Mir geht es nicht schlecht. Nemám se špatně.

müssen dürfen sollen müsst

dürft

sollt

müssen dürfen sollen

zweiundfünfzig

5.3.19 13:30

1. DOPLŇ SPRÁVNÝ ČLEN TAM, KDE JE TŘEBA. 1. l Jonte hat

Katze.

Hund und

Hund heißt Luke und

2. l Was brauchst du heute? Ich brauche und

Buch. Oh nein,

Kuli,

Lineal,

Lineal und

3. l Was machst du? Ich lese

Schrank,

Tisch und

Mappe

Buch? Es heißt „Der Prozess“.

4. l Was müssen wir noch kaufen? Ich denke, wir brauchen noch Rechts sind

Zirkel,

Zirkel brauche ich heute nicht.

Buch. l Wie heißt

5. l In meinem Zimmer sind

Katze heißt Cleopatra.

Schere,

Tisch und

Hefte und

Stuhl.

Kulis.

Schrank steht links.

Stuhl.

2. DOPLŇ MNOŽNÉ ČÍSLO PODSTATNÝCH JMEN. das Heft –

die Schere –

der Kugelschreiber –

der Kuli –

das Buch –

der Notizblock –

1. Willst du /

sie (oni) /

ihr /

/ sie (oni)

Nein, ich

2. Was

du /

3. Wo

du /

er /

/ Er

/ Wir

sollen

Ich

4. Was 5.

ich /

ihr /

sie (oni) in der Schule nicht machen?

Sie am Mittwoch sein?

/ ich

in die Fahrschule gehen.

ihr /

sie (oni) machen?

/ wir

er /

/ sie (oni)

ihr /

/ er

nicht rauchen (kouřit).

ihr /

/ er

du /

Sprachen studieren.

/ Sie (oni)

er /

Der Lehrer sagt, du Nein, ich

/ ich

er / / Wir

Ich

Sie Chemie studieren?

/ wir

/ Er

können

müssen dürfen

wollen

3. DOPLŇ SLOVESO VE SPRÁVNÉM TVARU.

/ wir

einen Deutschkurs besuchen.

Sie am Samstag Katrin besuchen? / ich

nicht. Ich habe viel Arbeit.

3. + 4. „WOLLEN“, „KÖNNEN“, „MÜSSEN“, „DÜRFEN“ NEBO „SOLLEN“?

DOPLŇ SPRÁVNÉ SLOVESO VE SPRÁVNÉM TVARU. 1. Ich fahre am Montag nach Deutschland. Meine Mutter sagt, ich

dort Deutsch lernen.

2. Fahren wir in die Stadt? – Heute nicht! Deine Schwester 3. Diese Aufgabe ist so schwierig! – 4. Er

zuerst ihre Hausaufgaben machen.

ich dir helfen?

nicht ins Kino gehen, er

Mama helfen.

5.

du einen Ausflug nach Österreich machen? – Ja, in den Ferien.

6.

ihr Englisch? – Nein, leider kein Wort.

7. Was

er zu Hause nicht machen? – Er

nicht Computerspiele spielen.

5. TVOŘ OTÁZKY 1. kann / wer / am / Mama / helfen / Mittwoch 2. du / am / was / willst / Freitag / machen 3. fahren / du /wann / kannst / Prag / nach

6. DOPLŇ.

Wie geht’s? 

L

J

dreiundfünfzig

direkt_ucebnice.indb 53

53

5.3.19 13:30

4 AUSSPRACHE

Schule und Freizeit

12. Intonation. Hör zu und sprich nach. Intonace. Poslouchej a opakuj. a

l Was

ist das?

l Was

Das ist ein Computer. l Ist

das eine Bank?

l Wann

l Gehen

kannst du in den Club gehen?

darf ich am Samstag ein Konzert besuchen?

Mia, du darfst nicht. Du musst Mathe lernen.

b

k

nnen, Sp

rt, Notizbl

cke, telef

nieren, w

llt, S

nntag, M

ntag, k

nnt

a) U oder Ü? U nebo Ü?

Tsch

s, m

ss, m

sst, d

, anr

fen, f

r, M

tter, K

nst, K

mpel

CD1/056 STRANA 44

die die die der

Freizeit Schule, -n Schulsachen (mn. č.)

Stụndenplan, Stundenpläne

STRANA 45

volný čas škola školní potřeby rozvrh hodin

die Klạsse, -n

třída

die Bạnk, Bänke blau braun der Computer, die Fạrbe, -n freundlich gẹlb grau grün hẹll das Klạssenzimmer, lịnks lila der Mịtschüler, modẹrn nẹtt orange pịnk die Pịnnwand, Pinnwände rẹchts rot der Schrạnk, Schränke

lavice modrý hnědý počítač barva přátelský žlutý šedý zelený světlý třída, učebna nalevo (světle) fialový spolužák moderní milý, laskavý oranžový růžový nástěnka napravo červený skříň

W direkt_ucebnice.indb 54

l Papa,

hörst du? Ergänze. Co slyšíš? Doplň.

12. Was a) O oder Ö? O nebo Ö?

STRANA 46

54

wir am Montag ins Kino?

Nein, ich muss die Hausaufgaben machen.

Am Wochenende.

CD1/055

brauchen wir für die Projektwoche?

Wir brauchen Bleistifte, Kulis und Notizblöcke.

Nein, das ist ein Stuhl.

WORTSCHATZ

A

CD1/054

schwạrz stehen, er steht Links steht ein Schrank. der Stuhl, Stühle superschnell die Tafel, -n weiß das Whiteboard, -s

STRANA 47

die Ahnung, -en Keine Ahnung. bestẹllen, er bestellt Wir bestellen alles im E-Shop. der Bleistift, -e der Bụntstift, -e das Buch, Bücher dẹnken, er denkt Ich denke, wir haben alles. der E-Shop, -s das Hẹft, -e jeder, jede, jedes Komm schon! der Kugelschreiber, der Kuli, -s die Lịste, -n Auf der Liste steht: ... das Lineal, -e die Mạppe, -n der Mạrker, -

černý stát Nalevo stojí skříň. židle superrychlý tabule bílý bílá tabule, interaktivní tabule

ponětí, tušení Nemám ponětí. objednat Objednáme vše v e-shopu. tužka pastelka kniha myslet Myslím, že máme vše. e-shop sešit každý, každá, každé Jdi ty! pero, propiska pero, propiska seznam Na seznamu je: ... pravítko desky zvýrazňovač

vierundfünfzig

5.3.19 13:30

der Notizblock, Notizblöcke der Ọrdner, die Projẹktwoche, -n der Radiergummi, -s die Schere, -n die Schultasche, -n in meiner Schultasche der Warenkorb, Warenkörbe zum Warenkorb der Zịrkel,

(poznámkový) blok pořadač, šanon projektový týden guma nůžky školní taška, batoh v mé školní tašce nákupní košík

ạm am Montag/Dienstag/... die Biologie das Café, -s die Chemie die Clịque, -n der Clubabend, -e der Dienstag, -e der Dọnnerstag, -e ẹndlich frei der Freitag, -e die Geografie die Geschịchte die Hausaufgabe, -n die Informatik kọ̈nnen, er kann Nein, ich kann nicht. die Kụnst

v v pondělí/úterý/... biologie kavárna chemie parta klubová noc úterý čtvrtek konečně volný pátek zeměpis dějepis domácí úkol informatika umět, moci Ne, nemohu. umělecká/výtvarná výchova matika matematika polední přestávka středa pondělí hudební výchova muset Musím dělat domácí úkoly. fyzika referát náboženství sobota škoda neděle tělocvik test hodina (přesný čas) v 8 hodin slovíčko povinně volitelný předmět chtít Chci se učit matiku. čas

STRANA 48

die Mạthe die Mathematik die Mịttagspause, -n der Mịttwoch, -e der Montag, -e die Musik mụ̈ssen, er muss Ich muss die Hausaufgaben machen. die Physik das Referat, -e die Religion der Sạmstag, -e schade der Sọnntag, -e der Spọrt der Tẹst, -s/-e die Uhr, -en um 8 Uhr die Vokabel, -n das Wahlpflichtfach, Wahlpflichtfächer wọllen, er will Ich will Mathe lernen. die Zeit, -en

k nákupnímu košíku kružítko

STRANA 49

dụ̈rfen, er darf Andreas darf in den Club gehen. die Galerie, -n hẹlfen, er hilft Ich muss Mama helfen. die Mạma, -s sọllen, er soll Ich soll ein Referat schreiben. die Stụnde, -n

STRANA 50

hodina

bleiben, er bleibt Du musst heute zu Hause bleiben. der Tạnzkurs, -e zum Tanzkurs gehen

STRANA 51

Es geht ... der Jụnge, -n /hovor. Jungs der Kụmpel, -/-s schlẹcht So lala.

Wie geht es dir? / Wie geht’s dir?

Wie geht es Ihnen? / Wie geht’s Ihnen?

smět, moci Andreas může (smí) jít do klubu. galerie pomáhat, pomoci Musím pomáhat mamince. maminka mít (povinnost) Mám napsat referát.

zůstat Dnes musíš zůstat doma. taneční (kurz) jít do tanečních (tanečního kurzu)

Jde to ... kluk, chlapec kámoš, kamarád špatný; špatně Jakž takž.

Jak se máš? / Jak se ti daří?

Jak se máte? / Jak se Vám daří?

fünfundfünfzig

direkt_ucebnice.indb 55

55

5.3.19 13:30

4. Schule und Freizeit 01. Schreib die Wörter mit dem bestimmten Artikel.

Piš slova se členem určitým.

1

6

4 2

5

3 1.

4.

2.

5.

3.

6.

02. Farben. Mal das Bild aus und beschreib es kurz wie im Beispiel.

Barvy. Vybarvi obrázek a krátce ho popiš.

Das ist mein Klassenzimmer. Das ist eine Tafel. Die Tafel ist alt und schwarz.

03. Hör zu und beantworte die Fragen.

CD1/057

Poslouchej a odpověz na otázky.

1. Was braucht Thomas?

einen Bleistift

2. Was braucht Michaela?

3. Was braucht Markus?

4. Was braucht Julia?

5. Was braucht Felix?

188 einhundertachtundachtzig

Direktpracak.indb 188

1.3.19 11:31

Schule und Freizeit

4

04. Ergänze die Wörter.

Doplň slova.

Radiergummi Buch

Bleistift

Notizblock

Kugelschreiber Buntstift

Schultasche

Marker

Arbeitsbuch

Computer Schere

der

die

das

05. Die Bestellung. Was bestellst du, Anneli? Schreib.

Objednávka. Co objednáš, Anneli? Napiš.

vier Bleistifte

06. Was hat Felix in seiner Schultasche? Schreib. a Co má Felix v tašce? Napiš.

Felix hat in seiner Schultasche einen Kugelschreiber

,

,

, und

.

06. Was fehlt Felix in seiner Schultasche? Schreib. b Co Felixovi v tašce chybí? Napiš.

Felix fehlt ,

,

, und

.

einhundertneunundachtzig 189

Direktpracak.indb 189

1.3.19 11:31

4

Schule und Freizeit

07. Was suchst du? Ergänze.

Co hledáš? Doplň.

l

Suchst du das Heft?

Nein, ich suche nicht ich suche

l

Suchst du den Kugelschreiber?

das Heft

eine Schere

Suchst du die Schere?

, .

Nein, ich suche nicht ich suche

l

.

Nein, ich suche nicht ich suche

l

,

Suchst du das Lineal?

, .

Nein, ich suche nicht

,

ich suche l

Suchst du den Bleistift?

.

Nein, ich suche nicht ich suche

l

Suchst du die Schultasche?

, .

Nein, ich suche nicht ich suche

, .

08. Ergänze: keinen, keine, kein.

Doplň: keinen, keine, kein.

1. Lara hat

keine

Schultasche.

6. Sie hat

Buntstift.

2. Sie hat

Lineal.

7. Sie hat

Schere.

3. Sie hat

Marker.

8. Sie hat

Arbeitsbuch.

4. Sie hat

Bleistift.

9. Sie hat

Radiergummi.

5. Sie hat

Heft.

09. Welcher Tag ist das? Schreib sie richtig.

Jaký je to den? Napiš je správně.

WOMITTCH

GMONTA

TASAGMS

NOSGATN

GATSNEID

GATSRENNOD

REITAFG

190 einhundertneunzig

Direktpracak.indb 190

1.3.19 11:31

Schule und Freizeit

4

10. Finde noch 10 Schulfächer. Schreib sie auf.

Najdi ještě 10 školních předmětů. Napiš je.

Kunst

T

G

E

N

G

L

I

S

C

H

U

S

Q

M

G

E

U

N

P

W

I

E

C

R

A

F

S

I

F

O

R

L

G

H

I

T

T

C

G

O

R

K

J

E

E

P

H

A

H

F

R

T

U

R

O

C

H

E

M

I

E

M

N

N

B

G

H

Y

M

U

C

W

A

U

S

N

R

I

S

A

S

H

A

T

R

T

A

A

S

I

T

I

T

O

I

E

I

S

F

C

K

I

K

E

U

K

N

F

T

I

H

U

K

B

I

O

L

O

G

I

E

11. Wie sieht dein Stundenplan aus? Ergänze.

Jak vypadá tvůj rozvrh hodin? Doplň.

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

1 2 3 4 5 6 7 8 9

12. Ergänze die Tabelle.

Doplň tabulku.

können ich

müssen

sollen

wollen

kann darfst

du

soll

er, sie , es

wollen

wir ihr

dürfen

müsst

sie Sie

einhunderteinundneunzig 191

Direktpracak.indb 191

1.3.19 11:31

4

Schule und Freizeit

13. Welches Modalverb passt? Unterstreiche.

Které způsobové sloveso se hodí? Podtrhni.

1. Wer kann / müsst / sollen am Dienstag ins Kino gehen? – Marco.

2. Am Mittwoch schreibe ich einen Mathetest. Ich wollen / muss / darf am Dienstag viel lernen. Schade.

3. Sollen / Kann / Müssen ich auch am Mittwoch ins Café gehen? – Nein, es geht nicht.

4. Wer können / wollen / soll das Referat für Deutsch schreiben? – Die Lehrerin sagt, Anneli.

5. Am Freitag ist Clubabend. Wann wollen / soll / müsst wir los? – Ich denke, um 21 Uhr. 6. Wann wollt / kannst / müssen du in den Club gehen? – Am Wochenende habe ich Zeit.

14. Ergänze das Verb können in der richtigen Form.

Doplň sloveso können ve správném tvaru.

1. Ich finde mein Buch nicht.

du mir helfen?

2. Mein Bruder

schon lesen. Er ist aber erst 5.

3. Wir

am Mittwoch ins Café gehen.

4. Ich

kein Wort Spanisch.

5.

du am Wochenende eine Party machen?

6. Wer

morgen kommen?

7.

sie ein Instrument spielen?

15. Was müssen die Leute machen?

Co musí lidé dělat?

Mathe lernen Klavier spielen

Er muss

Lesen

Opa besuchen

Hausaufgaben machen

Sie muss

Er muss

einen Kuchen backen Sport machen

Sie muss

Sie muss

Er muss

Sie muss

192 einhundertzweiundneunzig

Direktpracak.indb 192

1.3.19 11:31

Schule und Freizeit

4

16. Auftrag von der Lehrerin. Was sagt die Lehrerin?

Pokyny učitelky. Co říká učitelka?

Wir sollen

1. „Lesen Sie die Aufgabe.“

.

2. „Schreiben Sie ins Heft.“

.

3. „Lernen Sie Vokabeln.“

.

4. „Hören Sie den Text.“

.

5. „Suchen Sie das Wort.“

.

6. „Machen Sie Pause.“

.

17. Pläne. Schreib die Sätze.

Plány. Piš věty.

Seine Pläne: l

heute ins Schwimmbad gehen

l

am Samstag eine Party machen

l

nach Wien reisen

l

am Wochenende grillen

l

Englisch lernen

Er will heute ins Schwimmbad gehen. / Heute will er ins Schwimmbad gehen.

Ihre Pläne: l

heute ins Schwimmbad gehen

l

am Wochenende chillen

l

morgen einen Kuchen backen

l

am Donnerstag Klavier spielen

l

am Freitag zum Tanzkurs gehen

18. Können oder dürfen? Ergänze die Sätze.

Können nebo dürfen? Doplň věty.

1. Ich 2. Bettina

nicht kommen. Ich habe keine Zeit. nicht kommen. Ihre Mutter will es nicht.

3. Wir

heute Abend in den Club gehen. Was meint ihr?

4. Wir

heute Abend nicht in den Club gehen. Unsere Eltern wollen es nicht.

5. Mama, 6. Was

ich jetzt Computerspiele spielen? ihr in der Schule nicht machen?

7.

du Deutsch? Ja, ich

8.

ich in der Deutschstunde mein Handy haben? Nein, das geht nicht.

Deutsch und Italienisch.

einhundertdreiundneunzig 193

Direktpracak.indb 193

1.3.19 11:31

4

Schule und Freizeit

19. Hör das Gespräch zweimal und kreuz a) oder b) an. Was ist richtig?

CD1/058

Poslechni si rozhovor dvakrát a označ a) nebo b). Co je správně?

1. Markus kann nicht kommen. Er muss ...

3. Wie ist die Party?

a) viel lernen. b) viel lesen.

a) Super. b) Es geht.

2. Warum kommt Markus nicht später?

4. Wann kann Jens Markus sehen?

a) Er muss in die Schule gehen b) Er muss seine Oma besuchen.

a) Am Mittwoch. b) Am Montag.

20. Hör die Gespräche und ordne die Sätze.

CD1/059

Poslouchej rozhovory a seřaď věty.

1.

2.

Danke, es geht.

Danke, gut, und wie geht´s Ihnen?

Bestens, und dir?

Auch gut, danke.

Hallo Katrin, wie geht´s dir?

Wie geht es Ihnen, Herr Schwarz?

21. Wie geht’s den Leuten? Hör zu und kreuz an.

CD1/060

Jak se daří těmto osobám? Poslouchej a označ křížkem.

J K L

Herr Beckmann

Frau Bauer

Thomas

Johanna

22. Bilde Sätze.

Tvoř věty.

1. wollen – wir – bestellen – zwei – Bleistifte 2. die Hausaufgaben – ich – für Englisch – machen – müssen 3. sollen – ein Referat – schreiben – für Deutsch – sie 4. du – am Mittwoch – gehen - können – ins Café – ?

5. nicht – ins Kino – gehen – mein Freund – dürfen 6. sehr gut – tanzen – können – ihr

23. Bilde Fragen.

Tvoř otázky.

1. l

? Hell und modern.

2. l

? Ich will morgen nach Prag fahren.

3. l

? Der Computer ist grau.

4. l

? Englisch lernen.

5. l

? Mathematik, Französisch, Religion.

6. l

? Bleistifte und Scheren.

7. l

? Am Samstag kann ich das Konzert besuchen.

8. l

? Nicht so gut.

194 einhundertvierundneunzig

Direktpracak.indb 194

1.3.19 11:31

Schule und Freizeit

4

24. Comic. Julia und Mia wollen in den Club gehen. Ihr Programm ist aber wirklich voll. a Finden sie einen Termin? Was sagen sie? Ergänze.

Komiks. Julia a Mia chtějí jít do klubu. Jejich program je ale opravdu nabitý.

Najdou termín? Co říkají? Doplň.

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonnntag

Julia Hausaufgaben machen ein Referat schreiben Schulsachen kaufen Klavier spielen Opa besuchen chillen Club!!! mit Petr chatten

Mia Mama und Papa helfen zum Tanzkurs gehen für den Test in Physik lernen FREI! Hausaufgaben machen shoppen gehen ???Club??? – Papa fragen!!! einen Kuchen backen

Hi Mia! Wie ...

24. Ich kann schon... b Už umím... l

popsat svoji třídu

l

pojmenovat školní potřeby

l

mluvit o rozvrhu hodin

l

mluvit o povinnostech a o tom, co chci

l

mluvit o svých aktivitách

l

zeptat se, jak se někomu daří

einhundertfünfundneunzig 195

Direktpracak.indb 195

1.3.19 11:31