Učebnice Klett Maximal interaktiv - 2. díl

učebnice

klett maximal 2 interaktiv Němčina pro základní školy a víceletá gymnázia

Giorgio Motta Elżbieta Krulak-Kempisty Claudia Brass Dagmar Glück Kateřina Mlejnková Hošková

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 1

26.2.18 21:50

Schválilo MŠMT čj. MSMT-29 728/2017 dne 15. ledna 2018 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Cizí jazyky s dobou platnosti šest let.

Recenzentky: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., Mgr. Renata Šebestová

Giorgio Motta, Elżbieta Krulak-Kempisty, Claudia Brass, Dagmar Glück, Kateřina Mlejnková Hošková Klett Maximal interaktiv Němčina pro základní školy a víceletá gymnázia Učebnice

© mezinárodní vydání: „Maximal A1 Deutsch für Jugendliche“, Založba Rokus Klett, d. o. o., Ljubljana 2017 © české vydání: Kateřina Mlejnková Hošková, Klett nakladatelství s. r. o., Praha 2018 Klett nakladatelství s. r. o.

Jičínská 10 130 00 Praha 3 info@klett.cz, www.klett.cz Lektorovala: Mgr. Mária Jarabinská Obálku s použitím fotografií Fixmedia a Shutterstock graficky zpracoval Helis s.r.o.

Ilustrace: Tihomir Čelanović Obrazový materiál: Fixmedia, Ljubljana; Shutterstock, Fotolia, Getty Images Nahrálo: FIXMEDIA Odborná redaktorka: Mgr. Lenka Helísková Layout: Beti Jazbec Sazba: Helis s. r. o., Plavecká 4, 128 00 Praha 2 Tisk: TNM Print, Nové Město 14, 503 51 Chlumec nad Cidlinou ISBN: 978-80-7397-267-7 DAF 470

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 2

26.2.18 21:50

Piktogramy použité v učebnici

čtení

poslech číslo stopy práce ve dvojicích

skupinová práce

psaní

video

SO SAGT MAN’S

MEMO

Tak se to řekne…

gramatika

fonetika

EN

DE

němčina × angličtina

učební strategie

PS: 1–4

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 3

odkaz na cvičení v pracovním sešitě

26.2.18 21:50

Obsah Modul 3

Mein Alltag

Naučíme se…

Slovní zásoba

Gramatika

L e k t i o n 3 . 1 : D a s i s t m e i n e Fa m i l i e ojmenovat členy rodiny p mluvit o rodině popsat osoby vyjádřit sympatie/antipatie pojmenovat povolání a mluvit o nich pojmenovat a popsat domácí mazlíčky

rodina povolání domácí mazlíčci

řivlastňovací zájmena p v jednotném čísle osobní zájmena ve 4. pádě slovesa arbeiten, starten a finden silná slovesa fahren, schlafen a waschen podstatná jména s příponou -in

Lektion 3.2: Wir haben sturmfrei opsat bydlení p pojmenovat a popsat místnosti a nábytek mluvit o domácích pracích plánovat domácí práce rozumět prosbám a povelům a vyjádřit je říct, kde co je

ístnosti v domě m domácí práce nábytek

4

r anní rituály denní rozvrh přesný čas schůzka

10–19 řízvuk na p samohláskách v jednotném a množném čísle slova s [ts]

20–29 řivlastňovací zájmena p v množném čísle příslovce místa způsobová slovesa müssen a können slovesa putzen a gießen rozkazovací způsob Wo? + 3. pád

Lektion 3.3: So is t mein Tag luvit o denním programu m zeptat se a udávat časové údaje dohodnout se na něčem požádat o dovolení vyjádřit nevoli domluvit si schůzku, termín a místo setkání

Fo n e t i k a

z nělé a neznělé souhlásky – b, d, g a p, t, k důraz na důležitých slovech

30–39 s lovesa s odlučitelnou předponou Wohin? + 4. pád Mit wem? mit + osobní jména způsobová slovesa dürfen a wollen sloveso helfen sloveso sich treffen (1. os. mn. č.)

řízvuk u sloves p s odlučitelnou předponou

Klett Maximal präsentier t : T iere aus Deutschland, Ös terreich und der Schweiz

40

Projekt : U nser Schilderquiz

41

vier

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 4

26.2.18 21:50

Modul 4

Meine Pläne

Naučíme se…

Slovní zásoba

Gramatika

Lektion 4.1: Wir fahren nach Berlin! lánovat cestu p pojmenovat dopravní prostředky zeptat se na cestu rozumět jednoduchému popisu cesty a cestu umět popsat domluvit se na společné aktivitě umět získat potřebné informace z prospektu

dopravní prostředky popis cesty orientace ve městě

mit + 3. pád Wohin? zu + 3. pád préteritum sloves haben a sein v jednotném čísle Wohin? in + 4. pád

Lektion 4.2: Ich habe Geburtstag apsat pozvánku n přislíbit či odříci účast zeptat se a říct datum bavit se o oblečení požádat o radu dát radu mluvit o dárcích gratulovat k narozeninám poděkovat za dárek a blahopřání

pozvánka příslib/odmítnutí oblečení dárky blahopřání

sobní zájmena ve 4. pádě o (mn. č.) řadové číslovky sloveso werden tázací zájmena welcher/ welches/welche ukazovací zájmena der/die/ das slovesa stehen, passen a gefallen + 3. pád für + 4. pád deshalb slovesa schenken a wünschen + 3./4. pád

Lektion 4.3: Endlich Ferien! luvit o termínech m mluvit o počasí popsat roční období mluvit o prázdninových zážitcích popsat prázdninové cíle pojmenovat volnočasové aktivity rozumět nabídce prázdninových programů

datum počasí roční období prázdninové nabídky

Fo n e t i k a

44–53 řízvuk ve p složených slovech

54–63 přízvučné a nepřízvučné slabiky samohláska před dvojitou souhláskou

64–75 réteritum sloves haben p a sein v množném čísle Wann? im/am/um/von–bis Wann? vor a nach + 3. pád Wohin? nach + místní názvy

větný přízvuk

Klett Maximal präsentier t : Fes te in Deutschland, Ös terreich, der Schweiz und Liechtens tein

76

Projekt : Das große Maximal A1-Quiz

77

Grammatikübersicht

78–82 fünf

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 5

5

26.2.18 21:50

Struktura učebnice

naučíme se…

E

NAUČÍME SE L 3.1: pojmenovat členy rodiny | mluvit o rodině | popsat osoby | vyjádřit sympatie/antipatie | pojmenovat povolání a mluvit o nich | pojmenovat a popsat domácí mazlíčky

U

L 3.2: popsat bydlení | pojmenovat a popsat místnosti a nábytek | mluvit o domácích pracích | plánovat domácí práce | rozumět prosbám a povelům a vyjádřit je | říct, kde co je

Modul

3 Mein Allt ag 1. Welches Bild Který obrázek

passt zu welc

patří ke kterému

hem der drei

z těchto tří téma

E

M

Themen? Disk utiert.

t? Diskutujte.

U F

Tagesablauf

L 3.3: mluvit o denním programu | NA ÍME SE zeptat seUČ a udávat časové údaje | L 3.1: pojm dohodnout seeno na vatněčem | požádat mluvit o rodině členy rodiny | | popsat o dovolení | vyjádřit nevoli osoby | vyjádřit sym | patie/antipatie | pojmeno domluvit sivat schůzku, termín povolání a mlu vit o nich | pojm enovat a popsat a místo setkání domácí mazlíčky

úvodní dvojstrana modulu

L 3.2: popsat bydl a popsat místnos ení | pojmenovat ti mluvit o domácíc a nábytek | h pracích | plánovat dom ácí práce | rozu mět prosbám a pove lům a vyjádřit je | říct, kde co je

M

L 3.3: mluvit o denním program zeptat se a u|

udávat časové údaein 2. Welches Bild passt zu welcher Aussage? die Buchstaben je | dohTrag odnout se na něčem | požádat o dovolení | vyjá und lös das Rätsel. dřit nevoli

I

mit N ins iko Kin o

S

Familie

1. Alicias Wecker klingelt um sechs Uhr. 2. WelcVater 2. Antons Taxi. hes Bildfährt pass

R

Wohnung

T

|

domluvit setkání

si schůzku, term Který obrázek patří ke kterému tvrzení? Zapiš písmenka ín a místo a vyřeš tajenku.

R

t zu welcher Auss age? Trag die Buchstaben ein el.

und lös das Räts

Který obráz

ek patří ke které tvrzení? Zapiš 3. Im Wohnzimmer vonmuFamilie Schäfer písmenka a gibt es eine Party.

Lektion Wir habe

vyřeš tajenku.

S

Alicias Wecker 4. Das ist1.das Zimmerkling voneltKlara Lena. um sechund s Uhr.

2. Antons Vate

r fähr t Taxi.

5. Alicia muss immer spülen.

3. Im Wohnzim

mer

Familie Schäfer gibt es eine Part 20. Wo kann manvon was machen? y.

R

S

4. Hector, Das ist dasAlicias Hund.

6. Das ist von Klara und Kde je možnéZimm co er dělat?

Lena.

5. Alicia muss

er spülen.Sätze und schreib sie Verbinde, 7. Hiera)wohnt Lena. bilde 6.Spoj, Das istvytvoř Hector, Alici věty napiš je do svého sešitu. as a Hund.

8. Lenas Familie 7. Hier wohnt ist groß. imm

in dein Heft.

duschen einen Fi Videosp Hausau kochen. schlafen Fußball essen.

Lena.

8

Garten Küche 9. Niko und Alici a gehen am Sam stagabend ins Im Kinderzimmer Kino.

In der Bad neun Im Wohnzimmer 9 Esszimmer Schlafzimmer

acht

8. Lena

Familie ist groß 9. Niko und sAlicia gehen. am Samstagabend ins Kino.

st das Tablet? Was passt zusammen? Ordne zu.

e tablet? Co patří k sobě? Přiřaď.

s passt zusammen? Ordne zu.

neun

9 kann man

ě? Přiřaď.

2.

3.

uf dem Schreibtisch der Schultasche 3.

5.

5.

c) unter dem Bett f) hinter dem Sessel

strany lekce

Es ist/liegt im Schrank.

er Tisch e Kommode as Bett 3. p.

dem Tisch im (in + dem) Schrank der Kommode in der Kommode dem Bett im (in + dem) Bett Kde? à auf, in, unter, hinter, neben + 3. p.

a) Sieh dir die Bilder an. Wie ist die richtige Reihenfolge? Nummerier die Bilder und lös

das Handy der Pullover das T-Shirt

Spoj, vytvoř věty a napiš je do svého sešitu.

MEMO 1.

C

2.

3.

a) auf dem Schreibtisch d) in der Schultasche

4.

b) im Schrank e) in der Ecke

1. p.

unter hinter Tisch

das T-Shirt unter die Brille hinter der Teddybär in/im

in/im der Sessel neben dem Schrank auf Kommode

dem

auf

z na důležitých slovech.

die Uhr

Schrank

der dem

Schultasche

c) unter dem Bett f) hinter dem Sessel

Garten Küche Kinderzimmer Bad Wohnzimmer Esszimmer Schlafzimmer

duschen. einen Film sehen.

Videospiele spielen.

Hausaufgaben machen. kochen. schlafen.

Fußball spielen. essen.

kann man

A

3. p.

Kde? à auf, in, unter, hinter, neben + 3. p.

dem Tisch der Kommode dem Bett

im (in + dem) Schrank in der Kommode im (in + dem) Bett

MEMO

Wo kann man essen?

Das Lösungswort lautet: P _ _ _ _.

PS: 14−17

b) Schreibt eine Bildergeschichte.

a) Sieh dir die Bilder an. Wie ist die richtige Reihenfolge? Nummerier die Bilder und lös das Rätsel.

Prohlédni si obrázky. Jak jdou správně za sebou? Očísluj je a vyřeš tajenku.

Kommode

Napište komiks.

Kde je můj svetr? Mluvte podle vzoru.

Wo ist mein Pullover?

Ich glaube, er ist im Schrank.

Im Schrank? …

Ja, er ist im Schrank, danke!

Schultasche

das Buch das Handy

unter

Bett

der Pullover

hinter

dem

Schrank

das T-Shirt

in/im

der

Kommode

die Brille

neben

dem

Schultasche

Sofa

der Teddybär

Tisch

auf

22. Sieh dir das Video an. Was ist richtig? Kreuz an.

Sessel

Bett

Sofa

A

R

P

Y

Napište komiks.

Podívej se na video. Co je správně? Zakřížkuj.

Důraz na důležitých slovech.

a) Hör zu und achte auf die betonten Wörter.

Poslouchej a dávej pozor na přízvučná slova.

Sag, wo ist mein Tablet?

Unter dem Bett? − Auf dem Bett?

He, wo ist mein Goldfisch? Neben dem Schrank? − Unter der Bank? auf Wörter.

Undie terbetonten dem Bett? − Auf dem Bett?

Auf dem Tisch? Unter dem Tisch? b) Hör noch einmal und sprich mit. ozor na přízvučná slova.

Poslouchej ještě jednou a zároveň odříkávej.

Neben dem Schrank? − Unter der In der Uhr? Ach sag doch nur. n Tab let?

He, wo ist mein Gold Bank ?

Tasche? In der Fla sche?

In derfisch?

26 sechsundzwanzig t? − Auf dem Bett?

Auf dem Tisch? Un dem SoTisch? fa? …

Auf ter dem Hör noch und sprich mit.In der Uhr? Ach sag doch nur. hrank ? −einmal Unter der Poslouchej ještě jednou a zároveň odříkávej.

In der Tasche? In der Flasche?

Auf dem Sofa? …

He, wo ist mein Goldfisch?

Auf dem Tisch? Unter dem Tisch?

In der Uhr? Ach sag doch nur.

In der Tasche? In der Flasche?

Auf dem Sofa? …

2-018

výslovnost

T

Podívej se na video. Co je správně? Zakřížkuj.

Das Lösungswort lautet: P _ _ _ _. b) Schreibt eine Bildergeschichte.

22. Sieh dir das Video an. Was ist richtig? Kreuz an.

Sag, wo ist mein Tablet?

Y

Im Esszimmer, aber auch in der Küche.

21. Sturmfrei.

Sami doma.

die Uhr

2-017

P

Mluvte podle vzoru.

19. Wichtige Wörter betonen.

Sofa

R

b) Sprecht wie im Beispiel.

Bett

Hör zu und achte auf die betonten Wörter. nen.

Poslouchej a dávej pozor na přízvučná slova.

sundzwanzig und sprich

Im In der Im

6.

18. Wo ist mein Pullover? Sprecht wie im Beispiel.

gramatika dem neben

Sessel

der Tisch die Kommode das Bett

5.

Es ist/liegt im Schrank.

Es ist/liegt in der

Schultasche.

Tisch

der Pullover

der Teddybär htige Wörter betonen.

Kde je možné co dělat?

a) Verbinde, bilde Sätze und schreib sie in dein Heft.

das Handy

die Uhr

die Brille

Prohlédni si obrázky. Jak jdou správně za sebou? Očísluj je a vyřeš tajenku.

20. Wo kann man was machen?

Kde je tablet? Co patří k sobě? Přiřaď.

das Buch

dle vzoru. chrank. m Schrank? … ?a, er ist im Schrank, das Buch anke!

Lektion 3.2 Wir haben sturmfrei

17. Wo ist das Tablet? Was passt zusammen? Ordne zu.

dem Tisch im (in + dem) Schrank der Kommode in der Kommode st mein Pullover? Sprecht wie im Beispiel. dem Bett im (in + dem) Bett e můj svetr? Mluvte podle vzoru.

o ist mein Pullover?

Im Esszimmer, ab

21. Sturmfrei.

MEMO

Es ist/liegt im Schrank.

imim Beispiel. hSprecht glaube, wie er ist

Wo kann man essen?

Sami doma.

Kde? à auf, in, unter, hinter, neben + 3. p.

3. p.

,

Mluvte podle vzoru.

6.

. p.

n der

b) Sprecht wie im Beispiel.

6.

c) unter dem Bett f) hinter dem Sessel

4.

Es ist/liegt der b) im in Schrank Schultasche. e) in der Ecke

h

4.

b) im Schrank e) in der Ecke

1. Wo spielt die Situation? a) Bei Alicia zu Hause. b) Bei Oma Elke. c) Bei Anton zu Hause.

3. Was machen Anton und Erik? a) Sie kochen Lasagne. b) Sie machen eine Party. c) Sie putzen die Wohnung.

2. Wo sind Antons Eltern? a) Im Urlaub. b) Bei Opa. c) In der Stadt.

4. Was sagt Herr Meier? a) Ich möchte tanzen. b) Ich kann nicht schlafen. c) Ich brauche Milch.

5. Was passiert nach der Party? a) Erik ist nicht da. b) Jan sucht Anton. c) Anton sucht seine Mutter.

6. Wie ist Antons Wohnung nach der Party? a) Chaotisch. b) Sauber und ordentlich. c) Gemütlich.

1. Wo spielt die Situation? a) Bei Alicia zu 7. Wer hilft Anton?Hause. a) Erik. b) Die Polizei. b) Bei Oma Elke. c) Jan. c) Bei Anton zu 8. Wie endet die Situation?

Hause. a) Die Polizei ist da. b) Erik ist wieder da. c) Antons Mama ist wieder da.

2. Wo sind Antons PS: 18 Eltern? siebenundzwanzig 27 a) Im Urlaub. b) Bei Opa. c) In der Stadt.

3. Was machen Anton und Erik? a) Sie kochen Lasagne. b) Sie machen eine Party. c) Sie putzen die Wohnung.

4. Was sagt Herr Meier? a) Ich möchte tanzen. b) Ich kann nicht schlafen. c) Ich brauche Milch.

video

5. Was passiert nach der Party? a) Erik ist nicht da. b) Jan sucht Anton. c) Anton sucht seine Mutter.

6. Wie ist Antons Wohnung nach der Party? a) Chaotisch. b) Sauber und ordentlich. c) Gemütlich.

mit.

ou a zároveň odříkávej.

6

sechs

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 6

26.2.18 21:50

7.

8.

Lektion 4.2 Ich habe Geburtstag

Mein Wortschatz Strana 54

brịngen, er bringt das Datum, Daten Welches Datum ist heute? die Dekoration, -en ein|laden, er lädt ein ein|packen, er packt ein die Einladung, -en feiern, er feiert die Frage, -n der Geburtstag, -e das Gesche ̣nk, -e der Juni (j. č.) die Klamo ̣tte, -n lieb haben, er hat lieb Ich hab’ dich lieb. der Mai (j. č.) mega

slovníček ke každé lekci

mịt|bringen, er bringt mit Er bringt ein Geschenk mit. das Scha ̣chturnier, -e das Spiel, -e die To ̣rte, -n

dekorace pozvat zabalit pozvánka, pozvání slavit otázka narozeniny dárek červen hadry (= oblečení) mít rád Mám tě rád. květen mega, naprosto úžasné přinést (co)

Strana 60 tragen, er trägt werden, er wird zeigen, er zeigt

der Ja ̣nuar (j. č.) der Kale ̣nder, der Septe ̣mber (j. č.)

be ̣sser das Detail, -s elega ̣nt hü ̣bsch nịchts origine ̣ll re ̣cht haben, er hat recht der Romantịk-Look (j. č.) spo ̣rtlich

die das die der der der das

62

die Ha ̣ndyhülle, -n ho ̣ffen, er hofft ihm das Ko ̣chbuch, Kochbücher der Ko ̣pfhörer, das Poster, die Praline, -n das Schlü ̣sselband, Schlüsselbänder das Tagebuch, Tagebücher das To ̣p, -s

lepší detail elegantní hezký, krásný nic originální mít pravdu romantický vzhled sportovní

Strana 58 das der die der die der

Přináší (s sebou) dárek. šachový turnaj hra dort

A ̣ rmband, Armbänder Bikini, -s Flịp-Flops (mn. č.)

Nagellack, -e So ̣nnenbrille, -n So ̣nnenhut, Sonnenhüte verge ̣ssen, er vergisst

der Da ̣nk (j. č.)

1000 Dank! de ̣shalb geben, er gibt Kannst du mir bitte einen Tipp geben? der Haul, -s pa ̣ssen, er passt

zkusit si (šaty) srpen halenka ti, tobě (3. pád) líbit se Líbí se ti to tričko? velikost Jakou velikost máš? košile kalhoty označit březen listopad říjen outfit, oblečení

sche ̣nken, er schenkt der So ̣mmer, der Tịpp, -s Hier ist mein Tipp. der Tre ̣nd, -s Was ist im Trend?

díky, vděk Tisíceré díky! proto dát, dávat Můžeš mi prosím dát tip? úlovek hodit se, sedět, padnout (oblečení) darovat, věnovat léto tip, rada Zde je má rada. trend Co je moderní?

zweiundsechzig

dreiundsechzig

Projek

t

n

nche est in Mü Oktoberf

Wien

all in

in Berlin

Dann nt der Sommer. de Am 21. Juni begin Berlin die Fête feiert man in ganz in der Stadt sind ll la Musique. Übera und Kirchen, in Parks in Konzerte: Musiker den Straßen. Die Die auf und .

Klubs Klassik bis Rock spielen alles von nlos. koste Konzerte sind

Unser

chzeit von nchen. r die Ho wig in Mü 1810 wa das Oktober e und Prinz Lud ute beginnt Am 12. . He n Theres Wochen. berfest“ Prinzessi s erste „Okto Es dauert zwei auf die r da er. nn mb pte Das wa men da sells und on im Se hen kom Fest sch llionen Mensc ksmusik, Karus nner Vol Mi d die Mä Über 6 wiese. Es gibt Dirndl un Theresien Frauen tragen r. Die n an. viel Bie Lederhose ziehen

r in de all. Die man feiert Opernb rneval Wien den men 5000 ll m in Zu Ka r Ba oper Es ko e. De Staats exklusiv: Millionär von d ist r un r lhymne r aus Feie tiona le Politike Stars, mit der Na nzen Schü tanzen ta nt ch na begin ich. Dann da und Österre nzschule alzer.

Ta einer n Wiener W alle de

que Fête de la Musi

1. Tém a

Für

Liechtenste stenfest in

um 6.00 Uhr Musik der Unterricht

a ve větě

gern du deine Oma die Kamera

konec věty auf. an. an. fern. an? aus.

Ich Wohin Ihr Am Abend Was Hanna Was

2 will willst müsst kann können darf soll

am Samstagabend du das Bad man nicht wir in den Jugendklub ich Alicia

konec věty ausgehen. gehen? putzen. shoppen. machen? gehen. schenken?

i předponami ve větě

mich bitte ein T-Shirt in Rot sofort dein Zimmer Sie am Moritzplatz doch zur Party Essen für die Fahrt nicht so viel

konec věty ab. an. auf. aus. mit. ein. fern.

arbeiten arbeite arbeitest arbeitet arbeiten arbeitet arbeiten

Sloves

lesen lese liest liest lesen lest lesen

helfen helfe hilfst hilft helfen helft helfen

tift. ihr einen Lippens abholen.

Klara und Lena nicht ein Taxi. nach Sylt. an den Bodensee.

Sloveso werden werden werde wirst wird werden werdet werden

a gefallen + 3. pád

streiten streite streitest streitet streiten streitet streiten

fahren a anfangen treffen treffe triffst trifft treffen trefft treffen

warten warte wartest wartet warten wartet warten

schlafen schlafe schläfst schläft schlafen schlaft schlafen

Slovesa wünschen

a schenken + 4. a

Préteritum sloves sein war warst war waren wart waren

haben hatte hattest hatte hatten hattet hatten

mir die Jeans?“ Alicia: „Wie stehen dir sehr.“ Hanna: „Sie stehen

3. pád

e dir viel Glück.“ Geburtstag? Ich wünsch Lippenstift. „Oh, du hast heute ihr einen p. Diego schenkt CD. Alicia mag Make-u Jan schenkt ihm eine Erkan Geburtstag.

Am Donnerstag hat

ob Rozkazovací způs

gießen gieße gießt gießt gießen gießt gießen

fahren fahre fährst fährt fahren fahrt fahren

putzen

putzen putze putzt putzt putzen putzt putzen

anfangen fange an fängst an fängt an fangen an fangt an fangen an

Mach dein Bett!

Putz das Bad! Gieß die Blumen!

Kauf Milch!

Komm zurück!

Papa, der Bus ist weg. Hol mich bitte ab!

41

sein a haben

gramatický přehled

zu Hause.

Slovesa gießen a

a warten

starten starte startest startet starten startet starten

, schlafen, a lesen, helfen, treffen

78

3 Diego er Klara und Lena sie ich ich

2 schenkt kann nehmen fahren fahre bleibe

ob

starten, streiten

einladen lade ein lädst ein lädt ein laden ein ladet ein laden ein

Nein, da s ist leide falsch. r

vierzig

sollen soll sollst soll sollen sollt sollen

wollen will willst will wollen wollt wollen

dürfen darf darfst darf dürfen dürft dürfen

es dir?“ du das Hemd? Gefällt nicht.“ Lena: „Wie findest Aber es passt mir das Hemd schön.

Simon: „Ja, ich finde

ší

1 deshalb deshalb deshalb deshalb deshalb deshalb

Oznamovací způs

ich du er/sie/es/man wir ihr sie/Sie

im Kino

einund

a sollen

können kann kannst kann können könnt können

předponou einladen Sloveso s odlučitelnou

Slovesa passen, stehen

pozici 1 ve větě vedlej

věta hlavní p, Alicia mag Make-u 14.00 Uhr, Knut arbeitet bis Die Adresse ist falsch, zelten, Jan und Anton wollen segeln, Ich will Es regnet,

ich du er/sie/es/man wir ihr sie/Sie

müssen muss musst muss müssen müsst müssen

ich du er/sie/es/man wir ihr sie/Sie

b sloves s odlučitelným

Rozkazovací způso

n, dürfen, wollen

a müssen, könne

Způsobová sloves

Způsobová sloves

i předponami ve větě

ich du er/sie/es/man wir ihr sie/Sie

im Park

Genau.

Slovesa s odlučitelným

Slovesa arbeiten,

e

Hier mu ss Hausha man im lt helfen.

ersicht Grammatiküb

2. Slovesa

zu Haus

e

Hier darf man nic ht laut spre chen.

Spojka deshalb na

im Inter net

• Ukaž te třídě značky.

Vaši sp Co znam olužáci enají? a spolu žačky há dají.

ndsiebzig

1 Hol Zieht Räum Steigen Komm Packt Sieh

trum

3. Rea lizac

nur stein wohnen d Lan In Liechten schen. Das Chef 40000 Men archie: Der ist eine Mon sondern ein t, iden ist kein Präs August lädt er 15.

Sie Fürst. Am steiner ein. alle Liechten ionalfeiertag im n Nat feiern ihre en in Vaduz.

Schlossgart

sechsu

Alicia Sie Um 8.00 Uhr Simon Wann Diego

ufszen

• Pra cujte ve in der skupiná • Každ Schule ch. á • Napiš skupina si vyb ere jed te věty no a vytvo řte k nim téma. značky.

lake“.

2 steht macht fängt sieht rufst macht

im Einka

in

Züri Fäscht in Zürich

1. Stavba věty

erquiz

2. Tvor ba

projekt

Weihn er Striez in Liebst du l den „Dresdn t tsmark du einma den Weihnach er „Stollen“ n, od besuche Der „Striezel“ alität zu n. ezi Sp sde e n Dre chen, ein und de ist ein Ku ten. Den Markt 500 Jahre. er Weihnach t es schon üb gib Kuchen

Schild

Pravidla jsou všu de: • Co zde mů žeš • Co zde nesm dělat? íš dělat • Co ? zde mu síš • Co zde nemů dělat? žeš dělat ?

t elmark musst er Striez ? Dann Dresdn t“ achten elmark

Alle drei Jahre im Juli feiert die Stadt Zürich ihr Stadtfest, das „Züri Fäscht“. Die Stadt liegt am Zürichsee, das macht das Fest besonders. Über dem See kann man eine Flugshow ist und ein Feuerwerk sehen. Am See auch das Hip-Hop-Festival „Touch the

76

63

al

reálie Opernb

be ̣ste nejlepší gratulieren, er gratuliert blahopřát, gratulovat řasenka přát (si) Přeji ti hodně štěstí.

die Mascara, -s wü ̣nschen, er wünscht Ich wünsche dir viel Glück.

náramek bikiny žabky, pantofle lak na nehty sluneční brýle klobouk proti slunci zapomenout

h, erreic nd, Öst htenstein tschla Liec in Deu z und chwei der S

Feste

Strana 61 fotoalbum pohled, přání k narozeninám obal na mobil doufat jemu, mu (3. pád) kuchařka (kniha) sluchátka plakát pralinka klíčenka s karabinou na klíče diář top, tílko

Strana 59

leden kalendář září

Strana 56

a ̣n|probieren, er probiert an Augu ̣st (j. č.)

Bluse, -n dir gefa ̣llen, er gefällt Gefällt dir das T-Shirt?

Größe, -n Welche Größe hast du?

He ̣md, -en Hose, -n markieren, er markiert Mä ̣rz (j. č.)

Nove ̣mber (j. č.)

Oktober (j. č.)

Outfit, -s

das Fotoalbum, Fotoalben die Geburtstagskarte, -n

nést, nosit stát se (čím, kým) ukázat, ukazovat

Strana 57

Strana 55

der die

Maxim Klett ntiert e s ä pr

přinést datum Kolikátého je dnes?

Klara und Lena! !

Streitet nicht immer Kocht Spaghetti! !

Lernt für die Schule n!

Macht die Hausaufgabe !

Saugt das Wohnzimmer

Steigen Sie am Moritzplatz aus!

Tara und Tom, packt eure Zahnbürsten ein! neunundsiebzig

79

achtundsiebzig

sieben

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 7

7

26.2.18 21:50

Modul

3 Mein Alltag 1. Welches Bild passt zu welchem der drei Themen? Diskutiert.

Který obrázek patří ke kterému z těchto tří témat? Diskutujte.

Tagesablauf

F

I

Familie mit N i ins K ko ino

Wohnung T

R S

8

acht

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 8

26.2.18 21:50

E

NAUČÍME SE U

M

L 3.1: pojmenovat členy rodiny | mluvit o rodině | popsat osoby | vyjádřit sympatie/antipatie | pojmenovat povolání a mluvit o nich | pojmenovat a popsat domácí mazlíčky L 3.2: popsat bydlení | pojmenovat a popsat místnosti a nábytek | mluvit o domácích pracích | plánovat domácí práce | rozumět prosbám a povelům a vyjádřit je | říct, kde co je L 3.3: mluvit o denním programu | zeptat se a udávat časové údaje | dohodnout se na něčem | požádat o dovolení | vyjádřit nevoli | domluvit si schůzku, termín a místo setkání

R

2. Welches Bild passt zu welcher Aussage? Trag die Buchstaben ein und lös das Rätsel.

Který obrázek patří ke kterému tvrzení? Zapiš písmenka a vyřeš tajenku.

S

1. Alicias Wecker klingelt um sechs Uhr. 2. Antons Vater fährt Taxi.

3. Im Wohnzimmer von Familie Schäfer gibt es eine Party.

4. Das ist das Zimmer von Klara und Lena.

5. Alicia muss immer spülen.

6. Das ist Hector, Alicias Hund.

7. Hier wohnt Lena.

8. Lenas Familie ist groß.

9. Niko und Alicia gehen am Samstagabend ins Kino. neun

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 9

9

26.2.18 21:51

Lektion

3.1

Das ist meine Familie

1. Lena beschreibt ihre Familie.

Lena popisuje svou rodinu.

a) Hör zu und lies mit.

Du, Lena? Oma Elke ist 2-001 Poslouchej a zároveň čti. klasse. Aber sie ist nicht

meine Oma, oder?

Nein, Simon, das ist so: Wir sind eine Patchworkfamilie. Dein Vater ist Jörg.

Aber Klara und ich sind die Töchter von Knut. Er wohnt jetzt in Berlin. Oma Elke ist seine Mutter. Sie ist also meine Großmutter. Mein Großvater, Opa Hans, ist leider schon tot. Knut hat auch eine Schwester. Sie heißt Christiane. Sie ist meine Tante. Ihr Mann heißt Alexander Ludwig. Der Sohn von Tante Christiane und Onkel Alexander heißt Jan. Du kennst Jan, oder? Er ist mein Cousin, Klara und ich sind seine Cousinen. Jan hat keine Geschwister – keine Schwestern und keine Brüder. Er wohnt jetzt bei Oma Elke und seine Eltern sind in Brasilien.

b) Lies den Text noch einmal. Ergänze die Namen in Lenas Stammbaum.

Přečti si text ještě jednou.

Doplň jména do rodokmenu Leny.

(†) Hans Köster mein Opa/ vater

Hoffmann mein Papa Nr. 2

Hoffmann mein Bruder

10

Kerstin Hoffmann meine / Mama

Lena Köster ICH

Knut Köster mein Vater/

Köster meine

Köster meine Oma/Groß

Ludwig meine

Alexander Ludwig mein Onkel

Jan Ludwig mein

zehn

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 10

26.2.18 21:51

2. Lenas Familie. Was ist richtig? Kreuz an.

Rodina Leny. Co je správně? Zakřížkuj.

1. Klara ist …

5. Jan ist … a) Lenas Schwester. a) Jörgs Sohn. b) Jans Schwester. b) Lenas Cousin. c) Jörgs Tochter. c) Simons Onkel.

2. Lenas Eltern sind ...

6. Simon ist … a) Christiane und Alexander. a) Klaras Bruder. b) Kerstin und Jörg. b) Jans Cousin. c) Kerstin und Knut. c) Knuts Sohn.

3. Lenas Vater und Jans Mutter sind … 7. Jörg Hoffmann ist … a) Cousins. a) Knuts Cousin. b) Geschwister. b) der Mann von Lenas Mutter. c) Großeltern. c) Klaras und Lenas Vater.

4. Jans Vater ist …

8. Elke ist … a) Lenas und Klaras Onkel. a) die Schwester von Hans. b) Knuts Bruder. b) die Mutter von Alexander. c) Elkes Tochter. c) die Oma von Lena und Jan. 3. Der Familienrap.

Rapování o rodině.

a) Hör zu und lies mit. Achte besonders auf die markierten Wörter. Sind die betonten 2-002 Vokale kurz (•) oder lang (_)? Markiere.

Poslouchej a zároveň čti. Dávej pozor především na označená slova. Jsou přízvučné samohlásky krátké (•) nebo dlouhé (_)? Označ.

Die Schwester von Mama ist Tante Luise.

Der Bruder von Papa ist mein Onkel Tom. Die Tochter der Tante ist meine Cousine.

Sie hat schon ein Kind und das ist ihr Sohn.

Sohn und Söhne. O − Ö! Hör zu!

Tochter und Töchter. Ja du, hör zu!

Mutter und Mütter. U − Ü. Hör zu!

Bruder und Brüder. Sehr schön! Jetzt du!

b) Lies die Regeln. Richtig (R) oder falsch (F)?

Kreuz an.

Přečti si pravidla. Správně (R) nebo chybně (F)? Zakřížkuj.

R F Samohlásky, které jsou v j. č. dlouhé, jsou dlouhé i v mn. č.

Samohlásky, které jsou v j. č. krátké, jsou v mn. č. dlouhé.

2-003

c) Hör noch einmal und rapp mit.

Poslouchej ještě jednou a zároveň rapuj.

4. Lenas Oma ist Christianes Mutter.

Babička Leny je matka Christiany.

a) Was weißt du über die Personen aus Aufgabe 1?

Notier auf Zetteln.

Co víš o osobách ze cvičení 1? Napiš na lístečky. b) Wer ist das? Ratet die Namen wie im Beispiel.

Kdo je to? Hádejte jména podle vzoru.

Sie ist die Tochter von Elke und Hans, Jans Mutter, Lenas und Klaras Tante.

Das ist Christiane!

Ch r i st i a n e v o n E l k e u i st di e To c h t e r M u t t e r, L e n d H a n s , J a n s nas und K Ta n t e . l a ra s Kl a ra i st …

L e n a ist … elf

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 11

11

26.2.18 21:51

5. Wie heißt …? Sprecht wie in den Beispielen.

Jak se jmenuje...? Mluvte podle vzorů.

Dialog B

Dialog A

Wie heißt Lenas Vater?

Ihr Vater heißt Knut. ich du er sie

Wie heißt Jans Cousine?

Seine Cousine heißt Lena.

mein Vater Bruder d sein Onkel ihr Opa

meine Mutter deine Oma Tante s Cousine i

meine Cousins Tanten dein Schwestern s Brüder i

6. Lena hat ein Problem.

Lena má problém.

a) Lies zuerst den Beitrag im Forum. Was ist Lenas Problem? Fass zusammen.

MEMO

PS: 1–5

Přečti si nejprve příspěvek na fóru. Jaký problém má Lena? Stručně ho popiš.

Schule

Familie

Nerven die Eltern? Macht deine Schwester Stress?

Beschreib dein Problem.

Hier findest du Hilfe.

Freizeit

Gesundheit Sport

Freunde

Musik

Hallo Leute, meine Schwester Klara hat jetzt einen Freund. Das nervt mich total! Ich möchte mit Klara shoppen, reden, Musik hören, … Aber Klara ignoriert mich und sie sagt immer: „Ich habe keine Zeit für dich!“ Was mache ich jetzt? Ich mag sie wirklich gern, aber sie mag nur noch Leon, so heißt ihr Freund. Sie sieht ihn montags, dienstags, mittwochs, … immer! Was meint ihr? Ist das noch normal? Mag sie mich jetzt nicht mehr?

Lena

b) Ordne die Wörter und schreib die Sätze in dein Heft. Das erste Wort in jedem Satz ist markiert.

Poskládej slova do vět a ty napiš do sešitu. První slovo věty je označeno.

1. heißt • Freund • Leon. • Klaras Klaras Freund heißt Leon.

2. ihn • Klara • sehr. • mag 3. ihn • sieht • Sie • oft. • sehr 4. Zeit • für • Klara • Lena. • keine • hat 5. ihre • Lena • Schwester. • mag 6. shoppen • mit • Sie • hören. • oder • Klara • Musik • möchte 7. Klara • sie • Lena, • aber • mag • ihre • Schwester. • ignoriert 8. Lena. • Leon • nervt MEMO ich à mich Mag sie mich nicht? du à dich Für dich hat sie keine Zeit.

c) Hör die Sätze und überprüf 2-004 er à ihn Ich finde Jan/ihn nett. deine Lösungen.

Poslouchej věty a zkontroluj si svá řešení. sie à sie Ich finde Lena/sie süß.

12

zwölf

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 12

26.2.18 21:51

Lektion 3.1 Das ist meine Familie 7. Alicia antwortet Lena. Ergänze.

Alicia odpovídá Leně. Doplň.

mich

mich

Schule

dich

Familie

dich Freizeit

dich

ihn

Gesundheit

ihn Sport

ihn Freunde

Musik

Hallo Lena, ich heiße Alicia und komme aus Frankfurt. Ich verstehe dich [1]! Deine Schwester ist deine [2]. Für [3] hat sie keine Zeit.

Freundin, aber jetzt hat sie Leon und sie liebt [4], keine Panik! Die Liebe macht Probleme und dann bist du die Aber sie mag Nummer eins!  Ich habe leider keine Schwester, aber einen Bruder. Er heißt Diego und ist fünfzehn Jahre alt.

[5] nicht so gern. Er ist ein Computernerd und nervt [6] oft. Er Ich mag [7]. Das ist nicht gut. Ich finde hat leider keine Freundin. L So hat er immer Zeit für [8] total langweilig!

Liebe Grüße Alicia

8. Hast du Geschwister? Sprecht wie im Beispiel.

Máš sourozence? Mluvte podle vzoru.

Hast du eine Schwester/ einen Bruder?

Wie heißt sie/er?

Magst du sie/ihn?

Wie findest du sie/ihn?

Hat sie/er Zeit für dich?

Mag sie/er dich?

Hat er/sie einen Freund/eine Freundin?

PS: 6−10

9. Lenas Welt. Sieh dir das Video an. Was ist richtig (R), was ist falsch (F)? Kreuz an.

Svět Leny. Podívej se na video.

Co je správně (R), co je chybně (F)? Zakřížkuj.

Hallo Leute! Ich bin Lena. Heute interviewe ich einen Umwelt-Helden. Er heißt Jörg Hoffmann.

1. Jörg Hoffmann arbeitet bei „Natura“.

2. Das Büro ist in Ingelheim.

3. Jörg Hoffmann ist Referent für Schüler.

4. Jörg Hoffmann organisiert Workshops für Schüler.

5. Jörg Hoffmann arbeitet nur von Montag bis Freitag.

6. Jörg Hoffmann organisiert eine Demo.

7. Die Demo ist im Juli in Mainz.

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 13

R F

X

dreizehn

13

26.2.18 21:51

10. Was passt zusammen? Verbinde und schreib die Sätze in dein Heft.

Co patří k sobě? Spoj a věty napiš do svého sešitu.

informiert Workshops.

1. Ein Referent sucht Schüler. organisiert Sponsoren.

kochen das Wasser.

2. Die Schüler machen Plakate.

analysieren vegan.

Ein Referent organisiert Workshops. …

11. Lenas Interview mit Jörg. Hör zu und beantworte die Fragen.

2-005 Rozhovor Leny s Jörgem. Poslouchej a odpověz na otázky.

1. Was ist Herr Hoffmann von Beruf?

2. Wie informiert er die Schüler über „Natura“?

3. Wie viele Stunden arbeitet Herr Hoffmann jeden Tag? 4. Arbeitet Herr Hoffmann auch am Wochenende?

5. Wer ist Carolin Seibold?

6. Wie findet Herr Hoffmann sie?

7. Was ist aktuell sein Projekt?

8. Wann und wo startet es?

arbeiten ich arbeite du arbeitest er arbeitet

wir arbeiten ihr arbeitet sie arbeiten

starten ich starte du star er startet

wir starten ihr startet sie starten

finden ich finde du findest er fin

MEMO

wir finden ihr sie finden

PS: 11

12. Lenas Blog.

Blog Leny.

Blog

LENAS WELT

Hallo Lena, dein Video ist super! Mein Vater ist kein Umwelt-Held, er fährt Taxi. Der Job ist interessant, aber auch stressig. Papa fährt oft nachts. Dann schläft er bis 14.00 Uhr. Das ist echt blöd. Er ruft immer: „Ruhe! Ich schlafe!“ Aber am Samstag und am Sonntag hat er frei. Wir fahren zu „Wash-Pro“, Papa wäscht das Taxi und dann gehen wir zu Eintracht Frankfurt in die Commerzbank Arena!

Anton Hi Lena, meine Eltern haben ein Restaurant in Frankfurt. Es heißt „La Comida“. Da bekommt man Spezialitäten aus Spanien. In Spanien liebt man Tapas und Paella. Papa ist der Koch und Mama ist die Chefin. Sie organisiert alles. Ein Restaurant macht viel Arbeit: Man fährt um 5.00 Uhr einkaufen und kocht manchmal bis 23.00 Uhr. Man arbeitet auch immer samstags und sonntags.

Meine Eltern schlafen nie! Nur Dienstag ist Ruhetag. Dann spielt Mama Tennis oder wir shoppen.

Alicia

14

vierzehn

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 14

26.2.18 21:51

Lektion 3.1 Das ist meine Familie a) Lies die Kommentare auf Lenas Blog und notier die Informationen.

Přečti si komentáře na blogu Leny a poznamenej si informace.

Beruf

Arbeit am Wochenende?

Arbeitszeit

Freizeit/Hobbys

Antons Vater Alicias Mutter b) Was machen Antons Vater und Alicias Mutter? Sprecht wie im Beispiel.

Co dělají tatínek Antona a maminka Alicie? Mluvte podle vzoru.

Alicias Mama schläft nie.

Antons Papa fährt Taxi.

Er arbeitet oft nachts.

fahren ich fahre du fährst er fährt

wir fahren ihr fahrt sie fahren

schlafen ich schlafe du schläfst er sch

waschen ich wasche du wäsch er w

wir schlafen ihr sch sie schlafen

MEMO

wir w ihr w sie w

Nová slovesa se uč vždy i ve 3. os. j. č.: fahren, er fährt.

Nebudeš tak chybovat při časování.

13. Berufe.

Povolání.

a) Was passt zusammen? Ordne zu.

Co patří k sobě? Přiřaď.

a)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

d)

e)

f)

g)

Sekretärin

b)

Koch

c)

Lehrer

Kellnerin

Ärztin

Taxifahrer

Polizistin

h)

Verkäufer

Wort

1

Bild

g

2

3

4

5

6

7

8

fünfzehn

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 15

15

26.2.18 21:51

b) Was macht man in diesen Berufen? Verbinde.

Co dělají lidé s těmito povoláními? Spoj.

1. Der Lehrer 2. Der Taxifahrer 3. Die Polizistin 4. Die Sekretärin 5. Der Koch 6. Der Verkäufer 7. Die Ärztin 8. Die Kellnerin

a) telefoniert und schreibt E-Mails. b) sucht Kriminelle. c) untersucht die Patienten. d) unterrichtet Fremdsprachen. e) serviert das Essen. f) öffnet den Supermarkt um 8 Uhr. g) fährt Taxi. h) macht das Essen.

c) Hör zu und überprüf deine Lösungen.

2-006 Poslouchej a zkontroluj si svá řešení. der Lehrer der Polizist der Fahrer

die Lehrerin die Polizistin die Fahrerin

der Verkäufer die Verkäuferin der Koch die Köchin der Arzt die Ärztin

V češtině tvoříme protějšky ženského rodu často pomocí přípony -ka. V němčině pomocí přípony -in. Např.: učitel – učitelka ➝ Lehrer – Lehrerin.

14. Ratespiel. Sprecht wie in den Beispielen.

Hádání. Mluvte podle vzorů.

Dialog A

Dialog B

Was macht eine Ärztin?

Eine Ärztin untersucht Patienten.

MEMO

Wer serviert das Essen?

Der Kellner oder die Kellnerin.

PS: 12−14

15. Lena möchte ein Haustier.

2-007 Hör das Gespräch und ergänze die Tiernamen.

Lena by chtěla domácí zvíře.

Poslechni si rozhovor a doplň názvy zvířat.

die Katze

das Kaninchen

der Hund 16

Lena:

Mama: Lena:

Mama: Lena: Mama: Lena: Mama: Lena: Mama: Lena: Mama: Lena: Mama: Lena: Mama: Lena:

Mama, ich möchte ein Haustier haben!

Lena, das geht nicht.

Alle meine Freunde haben ein Tier: Paul hat einen Hund [1], [2], …

Marika hat einen [3]!

Und du möchtest ein Ja, richtig.

Lena, wir haben keinen Platz.

[4]!

Gut, dann nehmen wir eine der Goldfisch Nein, Klara hat eine Allergie.

[5] haben.

Dann möchte ich einen [6]. Die sind immer laut.

Nein, ich möchte keinen [7] sind leise!

Nein, Lena! Jörg möchte auch kein Haustier.

Aber er mag Tiere.

Ja, er liebt Tiere. Aber er sagt: Tiere lieben die Freiheit.

Ja, das ist richtig …

[8]?

Möchtest du vielleicht einen Nein danke, Fische sind langweilig.

das Pferd

der Hamster

der Papagei

sechzehn

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 16

26.2.18 21:51

Lektion 3.1 Das ist meine Familie 16. Alles falsch verstanden. Lies das Gespräch noch einmal. Korrigier die Sätze und schreib sie dann in dein Heft.

Všechno špatně pochopeno. Přečti si rozhovor ještě jednou. Oprav věty a poté je napiš do svého sešitu.

1. Lena hat ein Haustier. Lena hat kein Haustier.

2. Marika hat einen Hund.

3. Lenas Mutter möchte einen Hamster haben.

4. Lenas Mutter hat eine Allergie.

5. Jörg mag Tiere nicht.

6. Lena findet Goldfische interessant.

17. Ein Videointerview.

Videorozhovor.

a) Sprecht wie in den Beispielen und notiert die Antworten.

Mluvte podle vzorů a zapište si odpovědi.

Möchtest du ein Tier haben?

Hast du ein Tier?

Magst du Hunde?

Ich habe (k)einen/(k)eine/(k)ein …

Ich mag keine Tiere …

Ich finde Tiere …

Wie heißt dein Papagei/dein Hund?

Wie alt ist er?

Wie ist er?

Magst du ihn?

Und deine Mama? Mag sie ihn?

b) Macht ein Video und zeigt es dann in der Klasse.

Natočte video a poté ho ukažte ve třídě.

18. Zungenbrecher: Wörter mit [ts].

Jazykolamy: slova s [ts].

a) Hör zu und ergänze die Buchstaben.

2-008 Poslouchej a doplň písmenka.

Schwar__e Ka__en kra__en mit schwar__en Ta__en.

Ka__en kra__en Ka__en. Nich__ pu__en schwar__e Ta__en.

Pi__a isst der Poli_ist.

2-009

b) Hör noch einmal und sprich mit.

Poslouchej ještě jednou a zároveň odříkávej.

c) Ergänze die Regel und finde Beispiele.

Doplň pravidlo a najdi příklady.

Slova s [ts] se píší s následujícími písmeny: tz

Beispiele: Katze

PS: 15−17 siebzehn

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 17

17

26.2.18 21:51

Mein Wortschatz W 3-1

Strana 10 der der die das die der

die die

der die

Bruder, Brüder Cousịn, -s Familie, -n Geschwịster, Großmutter, Großmütter Großvater, Großväter ihr/ihre/ihr Wie heißt ihr Vater?/ Er holt ihre Oma ab.

bratr bratranec Strana 13 rodina das Büro, -s sourozenec der Computernerd, -s babička dědeček die Demo, -s zde: její Er organisiert Jak se jmenuje její eine Demo. otec? / Vyzvedne der He ̣ld, -en její babičku. interviewen, ke ̣nnen, er kennt znát (koho, co) er interviewt Patchworkfamilie, -n patchworková der Juli (j. č.) rodina die Liebe, -n Schwe ̣ster, -n sestra organisieren, er sein/seine/sein jeho organisiert Lena ist seine Cousine. Lena je jeho die Panik (j. č.) sestřenice.

Keine Panik!

Sohn, Söhne syn das Problem, -e To ̣chter, Töchter dcera der Refere ̣nt, -en tot mrtvý die U ̣ mwelt (j. č.)

Er ist leider schon tot.

Je bohužel už mrtvý. der U ̣ mwelt-Held, -en

Strana 11

verstehen, er versteht prarodiče Verstehst du mich? dítě dlouho Strana 14 Trvá to příliš dlouho. aktue ̣ll a ̣ lles Strana 12 Sie organisiert alles. die Freizeit, -en volný čas analysieren, die Gesu ̣ndheit (j. č.) zdraví er analysiert ignorieren, er ignoriert ignorovat Sie analysieren das ihn ho (4. p.)

Wasser.

Das ist für ihn. / To je pro něj. / die A ̣ rbeit, -en Magst du ihn?

Máš ho rád? beko ̣mmen, er bekommt meinen, er meint myslet der Beruf, -e Was meint ihr?

Co myslíte?

Was ist er von Beruf? mịch mě, mne (4. p.) der Blo ̣ g, -s Liebst du mich?

Miluješ mě? die Che ̣fin, -nen ne ̣rven, er nervt rozčilovat, lézt na ein|kaufen, er kauft ein nervy Wir kaufen normal normální samstags ein. sehen, er sieht vidět, dívat se Sie sieht ihn jeden Tag. Vidí ho každý den. fahren, er fährt der Stre ̣ss stres Er fährt Taxi.

Macht dein Bruder Stresuje tě tvůj der Jo ̣b, -s Stress? bratr? süß sladký na ̣chts total totální, úplný die Großeltern (mn. č.) das Kịnd, -er la ̣nge Das dauert zu lange.

18

kancelář počítačový maniak, nerd demonstrace Organizuje demonstraci. hrdina dělat rozhovor červenec láska organizovat panika Žádnou paniku! problém referent životní prostředí hrdina životního prostředí rozumět Rozumíš mi? aktuální všechno Organizuje všechno. analyzovat Analyzují vodu. práce dostat, obdržet povolání Jaké má povolání? blog šéfka nakupovat V sobotu (pravidelně) nakupujeme. jet, jezdit Řídí taxi. zaměstnání; brigáda v noci

achtzehn

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 18

26.2.18 21:51

Lektion 3.1 Das ist meine Familie

Strana 16

das Plakat, -e das Restaurant, -s rufen, er ruft die Ruhe (j. č.) der Ruhetag, -e

die der das

das

plakát restaurace volat klid zavírací den, den pracovního klidu schlafen, er schläft spát Er schläft bis 14 Uhr. Spí do 14 hodin.

Spezialität, -en specialita Spo ̣nsor, -en sponzor sta ̣rten, er startet startovat, zahájit stre ̣ssig stresující Ta ̣xi, -s taxi über + 4. p. přes, o (předložka se 4. pádem) Geht über den Platz. / Jděte přes náměstí./ Er informiert über Natur. Informuje o přírodě. vegan veganský wa ̣schen, er wäscht mýt, umývat Wie viel? / Wie viele? Kolik?

Wo ̣chenende, -n víkend

Strana 15 die die die die der der

A ̣ rbeitszeit, -en Ärztin, -nen Ke ̣llnerin, -nen Polizịstin, -nen Ta ̣xifahrer, Verkäufer, -

die Allergie, -n Klara hat eine Allergie. der Arzt, Ärzte die Freiheit, -en der Go ̣ldfisch, -e

der das der das die der die der

der der das der der der

pracovní doba lékařka číšnice policistka řidič taxi prodavač

das

die

alergie Klara má alergii. lékař svoboda zlatá rybka (zool. karas stříbrný) Ha ̣mster, křeček Haustier, -e domácí zvíře Hu ̣nd, -e pes Kaninchen, králík Ka ̣tze, -n kočka Ke ̣llner, číšník Kö ̣chin, -nen kuchařka Krimine ̣lle, Kriminellen/ zločinec Kriminelle laut hlasitý leise tichý, tiše lieben, er liebt milovat ö ̣ffnen, er öffnet otevřít Papagei, -en papoušek Patie ̣nt, -en pacient Pferd, -e kůň Pla ̣tz, Plätze místo Wir haben keinen Platz. Nemáme místo.

Polizịst, -en policista servieren, er serviert servírovat Supermarkt, supermarket Supermärkte Tier, -e zvíře untersuchen, vyšetřit er untersucht Er untersucht Patienten. Vyšetřuje pacienty.

Verkäuferin, -nen prodavačka vielleicht možná, snad

Všechna slovíčka jsou nahraná.

Při učení je poslouchej a opakuj.

Naučíš se je správně vyslovovat. neunzehn

Maximal_ucebnice_modul_3_CZ_v2.indd 19

19

26.2.18 21:51

Giorgio Motta, Elżbieta Krulak-Kempisty, Claudia Brass, Dagmar Glück, Kateřina Mlejnková Hošková

klett maximal interaktiv2 Němčina pro základní školy a víceletá gymnázia

UČEBNICE Klett nakladatelství s. r. o.

Jičínská 10 130 00 Praha 3 info@klett.cz, www.klett.cz Obálku s použitím fotografií Fixmedia a Shutterstock graficky zpracoval Helis s.r.o.

Ilustrace: Tihomir Čelanović Obrazový materiál: Fixmedia, Ljubljana; Shutterstock, Fotolia, Getty Images Nahrálo: FIXMEDIA Odborná redaktorka: Mgr. Lenka Helísková Layout: Beti Jazbec Sazba: Helis s. r. o., Plavecká 4, 128 00 Praha 2 Tisk: Tisk Horák a. s., Drážďanská 83A, 400 07 Ústí nad Labem

ISBN: 978-80-7397-267-7 DAF 470

Maximal_ucebnice_modul_4_CZ_2v.indd 84

26.2.18 22:01