Klett Maximal interakiv - ukázka pracovního sešitu 3. díl - černobílý

pracovní sešit

klett maximal 3 interaktiv Němčina pro základní školy a víceletá gymnázia

Julia Katharina Weber Lidija Šober Sandra Hohmann Dagmar Glück Kateřina Mlejnková Hošková

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 1

27.6.19 13:42

Julia Katharina Weber, Lidija Šober, Sandra Hohmann, Dagmar Glück, Kateřina Mlejnková Hošková Klett Maximal interaktiv Němčina pro základní školy a víceletá gymnázia Pracovní sešit

© mezinárodní vydání: „Maximal A2 Deutsch für Jugendliche“, Založba Rokus Klett, d. o. o., Ljubljana 2018 © české vydání: Mgr. Kateřina Mlejnková Hošková, Klett nakladatelství s. r. o., Praha 2019 Klett nakladatelství s. r. o.

Jičínská 10 130 00 Praha 3 info@klett.cz, www.klett.cz

Lektorovala: Mgr. Mária Jarabinská

Obálku s použitím fotografií Fixmedia a Shutterstock graficky zpracoval Helis s.r.o.

Ilustrace: Tihomir Čelanović Obrazový materiál: Fixmedia, Ljubljana; Shutterstock, Fotolia, Getty Images Nahrálo: FIXMEDIA Odborná redaktorka: Mgr. Lenka Helísková Layout: Beti Jazbec Sazba: Helis s. r. o., Plavecká 4, 128 00 Praha 2 Tisk: TNM Print s. r. o., Nové Město 14, 503 51 Chlumec nad Cidlinou 1. vydání ISBN: 978-80-7397-272-1 DAF 475

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 2

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Obsah Modul 5

Meine Erlebnisse Lektion 5.1: Ferien auf Sylt 8 Lektion 5.2: Zurück in Weimar 16 Lektion 5.3: Wo ist Vincent?

24 Aktionsseiten 32 Prüfungstraining 34 Meine Grammatik 38 Mein Wortschatz 40 Das kann ich schon 43

Modul 6

Meine Welt, deine Welt Lektion 6.1: Besuch aus Australien 46 Lektion 6.2: Anders einkaufen 54 Lektion 6.3: Glück im Unglück 62 Aktionsseiten 70 Prüfungstraining 72 Meine Grammatik 76 Mein Wortschatz 78 Das kann ich schon 81

Alphabetische Wortliste 83 Unregelmäßige Verben 89

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 3

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Struktura pracovního sešitu Piktogramy použité v pracovním sešitě: UČ: 1–7

odkaz na cvičení v učebnici

čtení

poslech

psaní

Meine 5 E rle

Modul

1. Die Ferien sind Prázdniny skon

čily.

bnisse

zu Ende.

a) Was pas st zusamm Co patří k sobě

? Přiřaď.

Die Ferien in der Türkei waren sup er.

úvodní strana modulu

en? Ordne zu.

Brasilien war interessant.

Nun sind wir wieder da.

2 1

Italien war spitze.

n

me

Ich liebe Paella!

Mallorca war cool.

zu

Will rück 3 5

Anders einkaufen

Lektion

6.2

kom

a) b) Schreib die Sätze aus Aufgabe

Ich bin wieder in Weimar. Frankfu rt war schön.

wie im Beispiel.

Napiš věty ze cvičení a) podle vzoru.

Lena hängt das Poster an die Wand oder

UČ: 1−5

in den Schrank.

4

b) Lös das Rät

sel.

1. Auf dem Flohmarkt.

Vyřeš hádanku.

Na bleším trhu.

W i

l

l

!

12.00 Uhr

8.00 Uhr

ich. Heute räumt er endlich auf.

unordentl 3. So ein Chaos. Vincents Zimmer ist Dnes konečně uklízí.

sieben

nepořádek.

Takový chaos. V pokoji Vincenta je

er a) Wohin stellt/legt/hängt/setzt

die Sachen? Schreib wie im Beispiel.

7

posadí? Piš podle vzoru.

Kam ty věci postaví/položí/pověsí/

Ich lege die Jeans in den Schrank. Und ich stelle den Laptop …

Welche acht Gegenstände hat Vincent Kterých osm předmětů Vincent prodal?

verkauft? Schreib wie im Beispiel.

Piš podle vzoru.

eine Pfanne, …

Vincent legt die Jeans in den Schrank.

legen: Jeans g Schrank: stellen: Turnschuhe g Bett:

1.

2.

2. Stellen, legen, setzen, hängen.

3. stellen: Laptop g Tisch: 4. hängen: Jacke g Schrank:

Postavit, položit, posadit, pověsit.

a) Was passt? Kreuz an.

Co se hodí? Zakřížkuj.

wir

Lena

Vincent

du

ihr

ich

stellen: Buch g Regal: legen: Zeitschriften g Schreibtisch:

5.

6.

legen

7.

setzen

8.

x

hängen

das Poster auf den Tisch Wand an auf

Sessel

in

Schrank

unter

setzen: Teddy g Bett: hängen: Gitarre g Wand:

die Stifte

den Fußball die Puppe

das Glas

…

Pokoj je nyní uklizený. Kde teď věci 1.

stojí/leží/visí/sedí?

Die Jeans liegen im Schrank.

2.

x

3.

4.

x

Bett

5.

6.

7.

…

8.

54

cvičení k lekcím

die Sachen jetzt? . Wo stehen/liegen/hängen/sitzen b) Das Zimmer ist nun ordentlich Schreib wie im Beispiel.

Piš podle vzoru.

stellen

fünfundfünfzig

55

vierundfünfzig

4

vier

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 4

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Aktionsse

iten

1. Endlich Ferien Feriencamp. ! Euer Jugendklub organi sier Konečně práz

dniny! Váš klub mlá

t ein Feriencam p in Italien.

deže organizu je prázdninový

Ferien!!!!

tábor v Itálii.

Udělej leták

Mach einen

Flyer für das

pro tento tábo

r.

Du willst Sp aß und Ac tion?

Dann fahr mit uns!

Wohin? nac h Italien Wie lange? vom 16.07.– 23.07.

Welche Ak tivitäten?

Schwimmen Tagesprog ramm?

Preis?

Ihr brauch t:

kreativní stránky

2. Was has t du Co jsi dělal/a

in den Ferien

o prázdninách?

gemacht? Ma

Natoč video

ch ein Video

und berichte.

a informuj.

Hey Leute, Spa nien war wunderschön.

Wir sind zue rst nach Barcelo na gefahren.

Dor t sind wir jeden Tag an den Stra gegangen und nd wir sind im Me geschwomme er n. Am Abend sind wir in die Stadt gegangen und …

bb

Prüfungst

raining

HÖREN 3-052

Der Prüfungst zuerst die Auf eil Hören hat zwei Teile.

Lies Kreuz danach gaben, hör dann die Tex te. die richtige Antwort an.

LESEN

TEIL 1

BEISPIEL

0 Du möchtes t etwas vom Grill essen. aX Am Strand b Blau e Bühne c Fes tzelt

4 Du möchtes t selbst beim Theater mitm a Blau achen. e Bühne b Fes tzelt c Rot e Bühne

2 Du willst etwas Süßes essen. a Am Strand b Blau e Bühne c Fes tzelt

3 Welcher Film ist lustig? a Die Klassenfahrt. b Früh ling im Novemb er. c Nich t das Ende der Welt.

TEIL 2

34

3 Du möchtes t mit Freunde n in ein Rockko a Blau nzert gehen. e Bühne b Fes tzelt c Rot e Bühne

1 Du möchtes t Sport machen . a Am Strand b Fes tzelt c Rot e Bühne

2 Wohin fähr t der Junge in den nächste a Nac n Ferien? h Belgien. b Nac h Dänemark. c Nac h Italien.

Lies die Auf gab Du hörst das en. Hör dann das Inte rview.

Interview zwe Kreuz an: ja oder neinimal. ?

4 Mareike war drei Woc hen in China.

5 Mareike lernt seit zwe i Jahren Chin esisch.

6 Mareike hat mit den Gasteltern Eng lisch gesproc hen.

7 Für Mareike war das chin esische Essen neu.

32

Lies die Auf gaben. Lies dan Kreuz an: a , b oder c n das Programm. .

Lies die Auf gab Du hörst den e. Hör dann den Text.

Text zweima Kreuz an: a l. , b oder c .

1 Welchen Sport macht das Mädche a Fuß n jetzt? ball. b Tan zen. c Ten nis.

Festival am

Blaue Bühne

10.00 Uhr 11.00 Uhr 14.00 Uhr 17.00 Uhr

Ja

Nein

Ja

Nein

Ja

Nein

Ja

Nein

příprava k certifikátu

See

„Ein armes Wür stchen“ − The Von Folk bis ater für Kind Rock er ab 6 Jahren „Kaffeeklatsch“ − Lieder zum Mitsingen (Cho − Kabarett & Musik mit Han r „Singspatzen“) Der See rock s W. Schneid t: Rock- und er Popmusik mit Bands aus uns Rote Bühne erer Region 10.00 Uhr Theater-Worksh 14.00 Uhr op: Kommt und Klassik statt macht mit! Für Rock! Klassisc 17.00 Uhr alle ab 10 he Musik für Der See lach Kinder und Juge Jahren. t: Comedy mit ndliche Jürgen Bause und Tina Stie Festzelt r 12.00 Uhr Zünftig! Baye rische Volksmu 15.00 Uhr sik Mach mal Pau se: Frischer Kuc mit dem Duo Goislnmusik 18.00 Uhr hen vom Buff „Der arme Ritte et und Kaffee r“ − Theaterstüc oder Tee k für Jugendlic he ab 12 Jahr Am Strand en 10.00 Uhr Beachvolleyb all-Turnier für 12.00 Uhr Juge Würstchen & 15.00 Uhr mehr: leckeres ndliche Essen vom Grill Entspannt am See: Yoga & zu fairen Preisen Meditation für Jugendliche mit Gritt Han enkamp

vierunddreißig

fünfunddreißi

g

35

Meine Gra mmati

k

1. Rozkazov ací způsob sil

ných sloves

Jednotné čísl

o, kmen slov esa -e

nehmen

du nimmst

geben helfen

Jednotné čísl

Nimm!

du gibst du hilfst

lesen

du liest

nehmen

ihr nehmt

lesen

Helft!

Lest!

ihr lest

přehledná gramatika

fragen

kaufen kochen lachen lernen machen sagen sammeln spielen

passieren

ých sloves

ich habe gefr agt ich habe gegr illt ich habe geha bt ich habe gehö rt ich habe geka uft ich habe geko cht ich habe gela cht ich habe gele rnt ich habe gem acht ich habe gesa gt ich habe gesa mmelt ich habe gesp ielt

er sie es wir ihr sie

n

Sie

sehen essen trinken finden singen gewinnen treffen sprechen helfen

ich habe gesc

klein

ben

schön

ich habe gege

hlafen

ich habe gele

sen ich habe gese hen ich habe gege ssen ich habe getr unken ich habe gefu nden ich habe gesu ngen ich habe gew onnen ich habe getr offen ich habe gesp rochen ich habe geho lfen

Per fektum s pomocným slov fahren, kom esem sein: men, fliegen … (slovesa pohgehen, ybu)

gehen fahren kommen fliegen

fahren

ich bin gega ich bin gefa

uns euch ihnen Ihnen

ngen

hren ich bin geko mmen ich bin geflo gen

lustig langweilig schnell weit interessant

2. stupeň kleiner schöner

lustiger langweiliger schneller weiter interessanter

gehen

den Ball?

Ja, ich gebe dir den Ball.

Wem gibst du den Ball? Jan? − Ja, ich gebe Gibst du den ihm den Ball.

Ball Alicia? − Ja, ich gebe Gibst du dem ihr den Ball.

Kind den Ball? − Ja, ich gebe Gibst du uns ihm den Ball. den Ball?

Ja, ich gebe euch den Ball.

Gibst du Anto n und Alicia den Ball? − Ja, ich gebe Herr Meier, ihnen den Ball. ich gebe Ihne n den Ball.

dir ihm ihr ihm

í přídavných

ých sloves

fliegen

pádě

Beispiel Gibst du mir

mir

5. Stupňován

Per fektum siln schlafen geben lesen

Dativ

ich du

s složený

ich bin gebl

g

Tragt!

ihr trefft euch sie treffen sich

jmena ve 3.

Nominativ

sich treffen wir treffen uns

sie sehen sich

es ist passiert ich bin geworde

achtunddreißi

4. Osobní zá

Wascht!

Schlaft!

en, sich treff en

– minulý ča

ieben

38

ihr wascht

ich habe geka nnt ich habe gena nnt ich bin gera nnt ich habe gebr acht ich habe geda cht ich habe gew usst

denken wissen

sich sehen

Per fektum s pom passieren, wer ocným slovesem sein : den, bleiben

werden bleiben

bringen

Fahr t!

ihr schlaft ihr tragt

wir sehen uns ihr seht euch

3. Perfektum grillen haben hören

Schlaf!

ten, sich seh

sich unterhalt en wir unterhalt en uns ihr unterhalt et euch sie unterhalt en sich

Per fektum slab

ihr fahr t

schlafen tragen

2. Zvratná slo vesa: sich unterhal

nennen rennen

n slovesa -a

fahren waschen

šených sloves

kennen Fahr!

Wasch!

Trag!

Množné číslo, kme

Nehmt Gebt!

ihr gebt ihr helft

du schläfst du trägst

tragen

n slovesa -e

geben helfen

du fährst du wäschst

schlafen

Lies!

Množné číslo, kme

Per fektum smí

o, kmen slov esa -a

fahren waschen

Gib! Hilf!

jmen

3. stupeň am kleinsten am schönste n am lustigste n am langweili gsten am schnellst en am weiteste n am interessa ntesten

6. Věty vedle jší se spojkou

alt kalt groß gern gut hoch nah

dass

2. stupeň älter kälter größer lieber besser höher näher

3. stupeň am ältesten am kältesten am größten am liebsten am besten am höchsten am nächsten

Ich spiele Gita

rre.

7. Větná sta vba

möchte + infin itiv Was möchtes t du gern mac hen?

Möchtest du gern Fußball spielen?

Nein, ich möc hte lieber an den Strand gehe n.

Perfektum Ich habe in Fran kfur t oft Fußb all gespielt.

Du hast im Som mer deinen Geburtstag gefe Erkan hat in iert. der Türkei Ayra n getrunken.

Alicia hat ihren Hund gesucht.

Wir haben im Wald Holz gesa mmelt.

Ihr habt zusa mmen mit MC Toni gerappt.

Alicia und Han na haben den Salat gemacht .

Ich weiß, das

s Vincent Gita

rre spielt.

Vedlejší věty se spojkou dass Er hat gesagt, dass er schn ell läuft.

Ich glaube, dass er in einer Rock band spielt.

Ich weiß, dass er 14 Jahre alt ist.

Was hast du am Wochene nde gemacht Bist du ins Schw ? immbad gega ngen?

Hast du ein Eis gegessen ?

Wann bist du nach Hause gekommen?

fünf

5 neununddreißi

g

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 5

39

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Mein Wor tschatz

1. Verben.

Slovesa.

a) Welche Verben Která slovesa chyb

fehlen? Ergänz e wie im Bei

í? Doplň podl

5.

6.

7.

spiel. Die Buc

e vzoru. Písm

hstaben helf en dir.

enka ti pomohou

Holz s a m m e l n 2. zwei Tea ms mit 10 Spie lern b 3. Würste am Feuer g 4. sehr hoc hs 1.

.

3. Die Prenzlb erg Prenzlbergsk

sich v

9.

die Zeit mit Freu

1.

tw

im 100-Meter-L auf schnell r den Vater „Wo rkaholic“ n

12.

sich in zwei

Reihen st

4. Das Spo rträtsel.

b) Ergänze die Sätze.

Spor tovní háda

2.

Die Mädche

3.

Wann sehen

4.

4.

auf ?

n bereiten die

Was schlägs

opakování slovíček

Welche Wör

t du für morgen

? − Nach den

Ferien.

1.

2.

3.

A

_ G_ _ _ F_ __ _ S_

Was braucht man?

T_ __ __ _ _ _ _ __ _ _ __ _ W_ _ ___ Sa __ n S se St _ _ _ _ _ _ __ Es Im _ Feriencamp _ _ __ _

6.

7.

_ s ______ s_ _

Die Mädels und Jungs star ten in zehn D Der FC Bayern .

München hat wieder am bes Das M ten gespielt der olympisc und das F hen Spiele ist gewonnen.

Und hier sind „schneller, höh die E er, weiter“. : Anja Rupert ist 1,59 m hoc Vincent ist bei h der O ges prungen, abe am schnellsten r Sandra Spe gerannt. cht …

1 2

___

t or

Sp

S_ B ______ F_ _ _ _ __ ___ __ __ __ ___

3 5

4

6 7

S_ _ _ _ _

_

W_

_

A_

_

vierzig

8

Wo?

Zelt

_

S

H_ _

.

11

_

__ H_ _ _ 40

______ __ aben e s_ _ _____ ufg ____

Aktivitäten

K_

__

lös das Kreuzw orträtsel.

8.

vé mapy.

__

5.

9.

ter gibst du

Lagerfeuer

š křížovku.

die Bilder.

und Weitspr ung sind zwe i Disziplinen Die zwei Tea in L ms waren am . besten. Sie sind Unser G jetzt im F hat den 100 .

-Meter-Lauf und den Gol Spielen wir Cro dpokal gewonn ssboccia? − en!

Wie spielt man 10. Vincent das? − Kein hat gewonnen.

Problem. Ich Er ist der S erkläre dir die 11. Acht .

Jungs war ten S jetzt am S 12. Elf S . Auf die Plät ze, fertig, los! sind ein Fuß ballteam.

Svisle

aufbauen

.

? − Gehen wir an den Strand? in die Suchma schine 6. 232 Sch ? ülerinnen und Schüler mac hen 2. Im Ferienc . amp. Was pas st? Schreib Na letním tábo die Wörter in ře. Co se hodí ? Napiš slova die Mindma do myšlenko p.

5.

chreibungen und

Namen unter

4.

Hochsprung

5.

Salate

wir uns

3.

popisy a vyře

Vodorovně

Notiere.

die Diszipl

inen? Schreib tyto disciplín die y? Napiš názv y pod obrázky.

Lies die Bes

nka. Přečti si

Welche tren Doplň věty. Kter nbaren Verben á slovesa s odlu sind das? čitelnou před ponou to jsou ? Napiš.

1. Wer bau

Wie heißen

Jak se nazývají

2.

nden v m s bei der Olym piade g 11. sich mit dem Freund über die Feri en u h 10.

den Ball wei

t das Zelt

-Olympiade.

á olympiáda.

8.

__

__

_

_

_ __ C_ _ _ _

_

9

__

10

12

einundvierzig

41

h schon Das kann ic 4.1 Lektion

änze Missfallen. Erg 1. Gefallen und lň výroky. í a nelibost. Dop Zalíben

mögen

wollen

glauben

die Aussagen. gefallen

dchen da.

[1] das tolle Mä

ällt

Mir gef

dass sie [5] aber nicht, n) mer bekomme [6]! (mein Zim

Ich

mt das große,

_ [4] bestim Vicky _________ von Jan. helle Zimmer

s mein Sohn

[8] gar nicht, das

mir ge Leute und [7] höfliche jun egoistisch sein) [9]. (frech und

Ich

Umím vyjádřit

st.

zalíbení i nelibo

Sätze für tstand. Schreib

ark 2. Am Flohm

. Napiš ku na bleším trhu

U stán

to už umím

sie [2] nicht, dass [3]. (toll sein)

Ich

das Bild.

věty k obrázku.

Wo? Wohin?

1.

3.

2.

egen , Tisch, legen/li Snowboard, auf

, Lena, Snowboard

4.

setzen in, Topf, sitzen/ Vincent, Teddy,

sitzen/setzen Teddy, in, Topf,

6.

nge, hängen Kleider, an, Sta

8.

hl, Gitarre, auf, Stu

Tisch. wboard auf den Lena legt das Snoauf, Tisch, legen/liegen

Stange, hängen Lena, Kleider, an, hen 7. , Stuhl, stellen/ste auf rre, Gita Vincent,

5.

stellen/stehen

í, pověsí

adí, postav se co položí, pos Umím říct, kam í, stojí nebo visí. sed a kde co leží, Fragen.

Beantworte die 3. Mini-Quiz. ověz na otázky.

Mini kvíz. Odp

Weil h Deutschland? ntel mit? Weil mt Victoria nac einen dicken Ma 1. Warum kom me Mütze und war e ein sie mt 2. Warum nim il We vt Vicky Jan? arkt? Weil 3. Warum ner a auf den Flohm Warum geht Len

. . . .

4.

č někdo něco

Umím říct, pro

6

dělá. einundachtzig

81

sechs

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 6

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Meine Erlebnisse

Modul

5

1. Die Ferien sind zu Ende.

Prázdniny skončily.

a) Was passt zusammen? Ordne zu.

Co patří k sobě? Přiřaď.

Die Ferien in der Türkei waren super.

Brasilien war interessant. Nun sind wir wieder da.

2

Ich liebe Paella!

Mallorca war cool.

1 en

zu

m

Italien war spitze.

Will 3

rück

5

kom

Ich bin wieder in Weimar. Frankfurt war schön.

4

b) Lös das Rätsel.

Vyřeš hádanku.

W i

l

l

! sieben

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 7

7

27.6.19 13:42

Lektion Lektion

Ferien auf Sylt

5.1 2.1 UČ: 1−4

1. Im Camp.

Na táboře.

a) Was ist das? Ordne die Buchstaben und notier die Wörter. Ergänze der, die oder das.

Co je to? Seřaď písmena a napiš slova. Doplň der, die nebo das.

eyVollblla

leiAnntgu

lZet

tchuHand

genSta

pinglptzaCam

2 5

1 6

3

1.

der Volleyball

4

4.

5.

2.

6.

3.

b) Ergänze die Sätze mit den Wörtern aus Aufgabe a) wie im Beispiel.

Doplň do vět slova ze cvičení a) podle vzoru.

1.

Jan möchte Volleyball

2.

Jan und Lena sind auf dem

3.

Er möchte schwimmen gehen, deshalb braucht er ein

4.

Lena möchte das

5.

Jan soll Lena helfen. Er sagt: „Gib mir die

6.

Lena sagt: „Hier ist die

spielen. . .

aufbauen. !“ ?“

2. Hilf mir bitte!

Pomoz mi prosím!

a) Ergänze wie im Beispiel.

Doplň podle vzoru.

8

1.

helfen

du h i l f st

8.

abwaschen

du w

2.

lesen

du l

9.

einschlafen

du schl

3.

sehen

du s

10.

treffen

du tr

4.

sprechen

du spr

11.

anfangen

du f

5.

laufen

du l

12.

einladen

du l

6.

tragen

du tr

13.

mitnehmen

du n

7.

essen

du i

14.

geben

du g

st st st st st t

st ab st ein st st an st ein st mit st

acht

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 8

27.6.19 13:42

b) Wie lauten die Verben aus Aufgabe a) im Imperativ?

Jak zní slovesa ze cvičení a) v rozkazovacím způsobu?

Trag!

Fang an!

Sprich!

Lies!

3. Was sollen die Leute machen? Ergänze die Verben in korrekter Form.

Co mají lidé udělat? Doplň slovesa ve správném tvaru.

spielen

1.

Lies

sprechen

die Anleitung!

lesen

geben

das

2.

Zelt

doch

4.

mal Gitarre!

aufwachen

3.

Alicia,

!

mir deine

5.

aufbauen

Telefonnummer!

sofort !

6.

Lena,

bitte

leise!

4. Alicia meckert.

Alicia reptá.

a) Was passt zusammen? Verbinde.

Co patří k sobě? Spoj.

ALICIA 1. Es ist schon spät.

2. Ich möchte mit Jan sprechen.

3. Es ist kalt.

4. Ich möchte schwimmen.

5. Der Mülleimer ist voll.

6. Ich kann das Zelt nicht aufbauen.

HANNA a) Zieh eine Jacke an! b) Geh an den Strand! c) Ruf ihn an! d) Geh ins Bett! e) Lies die Anleitung! f) Leer ihn!

b) Was rätst du Alicia? Schreib Sätze wie im Beispiel.

Co poradíš Alicii? Piš věty podle vzoru.

1.

Es ist warm. Zieh den Pullover aus!

2.

Ich habe Hunger.

3.

Ich habe Durst.

4.

Ich habe Langeweile.

5.

Ich bin müde. neun

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 9

9

27.6.19 13:42

UČ: 5−6

5. Unser Programm. Ergänze wie im Beispiel.

Náš program. Doplň podle vzoru.

Programm für Donnerstag, den 25. Juli 08.30 Uhr 09.30 Uhr 10.00 Uhr 11.00 Uhr 12.00 Uhr 12.30 Uhr

auf stehen Früh

Küchen-essen

spielen

Fahrradtour Mittag dienst

machen Volleyball -stück stehen

6. Der Plan ist blöd.

Hloupý plán.

a) Schreib Sätze wie im Beispiel.

Piš věty podle vzoru.

kochen:

Aufgaben

den Mülleimer leeren: Holz sammeln:

Obstsalat zubereiten:

Alicia Jan

Anton Lena

Jan Anton Lena Alicia

Alicia soll kochen, aber sie möchte lieber Obstsalat zubereiten.

2. Jan soll

.

3.

.

4.

.

1.

b) Und du? Was sollst du machen? Was möchtest du lieber machen? Schreib Sätze.

A ty? Co máš dělat? Co bys chtěl/a dělat raději? Piš věty.

1.

spülen, lieber (an den Strand gehen)

Ich soll spülen, aber ich möchte lieber an den Strand gehen.

10

2.

Zimmer aufräumen, lieber …

3.

das Bad putzen, lieber …

4.

einkaufen, lieber …

3

zehn

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 10

27.6.19 13:42

Lektion 5.1 Ferien auf Sylt

7. Eine Postkarte an Oma Elke. Lies den Text und ergänze.

Pohlednice pro babičku Elke. Přečti si text a doplň.

grillen

spült

bereiten

wachen

Strand

sammelt

Lagerfeuer

surfen

machen

Hallo Oma! Es ist super hier auf Sylt. Der Tag fängt zum Glück nicht sehr früh an. Wir wachen [1] gegen halb neun auf und nach dem Frühstück gehen wir an den [2].

Da machen wir Ballspiele, wir schwimmen und [3]. Jeder macht auch etwas für die Gruppe: Lena [4] Holz für das [5], Alicia und ich [6] Salate für das Abendessen zu und Anton [7]. Jeden Abend [8] wir ein Lagerfeuer. Wir singen, spielen Gitarre und [9] Würstchen. Das Camp ist echt klasse!

An

Schöne Grüße, Jan

60313 Frankfurt am Main

Elke Köster Beethovenstraße 19

UČ: 7−8

8. Macht mal! Ergänze die fehlenden Buchstaben.

Dělejte! Doplň chybějící písmenka.

1.

nehmen

ihr nehmt

Nehmt!

2.

geben

ihr

G

3.

l

ihr lauft

uf te

4.

e

5.

fahren

6.

w

s

7.

t

ag

eb

ihr s

L e

t

ihr f he

t ra

! f

!

Steht!

ihr wascht ihr

b

F

h

W t

t! ch

!

Tragt!

9. Das Luftballonspiel.

Hra s nafukovacím balónkem.

a) Wie spielt man das Spiel? Hör zu und nummerier die Spielregeln in der richtigen Reihenfolge.

3-018

Jak se hra hraje? Poslouchej a očísluj pravidla ve správném pořadí.

den Ballon mit euren Köpfen halten

1

Teams mit zwei Spielern bilden mit dem Ballon ins Ziel laufen einen Ballon nehmen

elf

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 11

11

27.6.19 13:42

b) Thorsten erklärt die Spielregeln. Lies das Gespräch und ergänze.

Thorsten vysvětluje pravidla hry. Přečti si rozhovor a doplň.

Thorsten: Also, Jungs und Mädels, hört mal bitte zu! Ich erkläre euch jetzt das Spiel.

3

Bildet Teams mit je zwei Spielern! [1] Jan und Alicia, ihr seid Team A. Hanna und Anton, ihr seid Team B und so weiter.

Vincent:

Kann ich mitmachen?

Thorsten: Ja, klar. Du bildest ein Team mit Lena. Seht ihr die Luftballons?

Jan:

Ja, klar.

Thorsten: Jan:

[2]!

Und was sollen wir mit dem Ballon machen?

Thorsten: Jan:

[3]!

Und jetzt?

Thorsten: Der Ballon muss immer so bleiben.

[4]. Wer zuerst

im Ziel ankommt, ist Sieger. Alles klar? Also dann: Auf die Plätze, fertig, los! c) Hör das Gespräch noch einmal und überprüf deine Lösungen.

Poslechni si rozhovor ještě jednou a zkontroluj svá řešení.

3-019

10. Wer muss was machen? Ergänze die Sätze.

Kdo musí co udělat? Doplň věty.

1.

Lena, lauf

2.

Okay, Jungs.

3.

Jan,

4.

Alicia und Lena,

5.

Jungs,

6.

Lena,

7.

Thorsten, wo sollen wir warten? −

8.

Jan,

9.

Schüler,

10.

Willkommen im Kunstworkshop.

(laufen) schnell nach vorne! (stellen) euch in zwei Reihen! (stellen) dich hinter Anton! (zubereiten) bitte Salate

!

(sammeln) Holz für das Lagerfeuer! (erklären) mir das Spiel bitte noch einmal!

3

(warten) bitte hier!

(schreiben) eine Postkarte an deine Oma! (präsentieren) jetzt eure Umweltprojekte! (malen) das Lagerfeuer oder den Strand!

Ihr habt bestimmt gute Ideen.

UČ: 9−13

11. Pronomen. Was passt zusammen? Verbinde wie im Beispiel.

Zájmena. Co patří k sobě? Spoj podle vzoru.

Sie

ich

ihr

du sie 12

ihr

mir

ihm dir

wir er

Sie

euch ihr

ihm

ihnen

uns

Ihnen

zwölf

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 12

27.6.19 13:42

Lektion 5.1 Ferien auf Sylt

12. Alicia und Jan machen Kartoffelsalat.

Alicia a Jan dělají bramborový salát.

a) Hör das Gespräch. Was ist richtig (R)? Was ist falsch (F)? Kreuz an.

Poslechni si rozhovor. Co je správně (R)? Co je chybně (F)? Zakřížkuj.

3-020

1. Alicia kann keinen Kartoffelsalat machen.

2. Jan und Anton helfen Alicia.

3. Hanna bringt die Zwiebeln.

4. Jan schneidet die Zwiebeln.

5. Jan gibt Alicia, Hanna und Anton Tipps.

R F x

b) Lies das Gespräch. Ergänze.

Přečti si rozhovor. Doplň.

gebe

euch Jan:

hilft

schafft

Zwiebeln

[1] Kartoffeln? Ich koche nicht, ich mache Salat.

[2] ich nicht. Wer

[3] mir?

Hanna und Anton helfen dir.

Alicia: Okay. Sag Jan:

mir

Ja, du machst Kartoffelsalat.

Alicia: Das Jan:

kann

Alicia, hier sind die Kartoffeln.

Alicia: Warum gibst du mir Jan:

ihnen

[4] bitte, sie sollen schnell kommen.

Ja, kein Problem. Anton hilft dir. Hanna hilft ihm. Ihr

[5] das.

Alicia: Und wem hilfst du?

Jan:

Ich helfe

[6]. Ich bringe euch gleich Zwiebeln.

Alicia: Und du schneidest die Jan:

Nein, aber ich

[7]?

[8] euch Tipps.

c) Hör das Gespräch noch einmal und überprüf deine Lösungen.

Poslechni si rozhovor ještě jednou a zkontroluj svá řešení.

3-021

13. Jan hat Stress. Was soll er alles machen? Schreib Sätze wie im Beispiel.

Jan je ve stresu. Co všechno má udělat? Piš věty podle vzoru.

1.

Thorsten: Bringst du Hanna bitte das Holz?

Jan:

2.

Thorsten: Holst du mir bitte das Geschirr?

Jan:

3.

Moment, ich

Thorsten: Gibst du Anton bitte den Salat?

Jan:

4.

Ja, ich bringe ihr das Holz.

Na klar,

Thorsten: Hilfst du bitte Lena und Hanna?

Jan:

5.

Thorsten: Holst du uns noch Teller?

Jan:

6.

Thorsten: Und hol dir bitte eine Jacke, es ist zu kalt.

Jan: dreizehn

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 13

13

27.6.19 13:42

UČ: 14−18

3-022

14. Was habt ihr heute gemacht? Hör das Gespräch. In welcher Reihenfolge hörst du die Sätze?

Nummeriere.

Co jste dnes dělali? Poslechni si rozhovor. V jakém pořadí slyšíš věty? Očísluj.

1

Am Nachmittag habe ich Surfen gelernt.

Anton hat lieber gerappt.

Anton hat uns seinen Rap-Text gezeigt.

Anton und ich haben Beachvolleyball gespielt.

Er hat gesagt, er kann nicht surfen.

Hast du Sport gemacht?

Was habt ihr gemacht?

Wir haben Karten gespielt und Musik gehört.

Wir haben Postkarten und Flip-Flops gekauft.

15. Verben im Perfekt. Ergänze wie im Beispiel.

Slovesa v perfektu. Doplň podle vzoru.

tanzen

1.

getanzt

filmen

2.

7.

kochen

3.

8.

genervt

4.

joggen holen

feiern

10.

gefeiert gelacht

9.

spülen

5.

6.

duschen

16. Was haben die Leute gemacht?

Co tito lidé dělali?

a) Schreib Sätze wie im Beispiel.

Napiš věty podle vzoru.

1.

Klara − in „Girlz“ − blättern

Klara hat in „Girlz“ geblättert.

14

2.

Diego − am Nachmittag − Computer spielen

3.

Oma Elke − das Mittagessen − kochen

vierzehn

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 14

27.6.19 13:43

Lektion 5.1 Ferien auf Sylt

4. Tabea

− im Unterricht − eine SMS schreiben

5. Sammy

6. Lilly

− in Frankfurt − shoppen

und Tobias − im Jugendklub − Musik hören

7. Alicia

− im Garten von „La Comida“ − ihren Geburtstag − feiern

b) Und du? Was hast du heute gemacht? Schreib Sätze. Folgende Stichwörter können helfen.

A ty? Co jsi dnes dělal/a? Piš věty. Následující body ti mohou pomoci.

Mathe/Englisch/Deutsch/ ... lernen googeln

meine E-Mails checken

Musik hören

Fußball/Handball/Basketball/ … spielen Geige/Gitarre/Klavier/ ... üben

viel lachen

…

mit … chatten Musik machen

im Park/zu Hause chillen

fünfzehn

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 15

15

27.6.19 13:43

Julia Katharina Weber, Lidija Šober, Sandra Hohmann, Dagmar Glück, Kateřina Mlejnková Hošková

klett maximal interaktiv 3 Němčina pro základní školy a víceletá gymnázia

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Ilustrace: Tihomir Čelanović Obrazový materiál: Fixmedia, Ljubljana; Shutterstock, Fotolia, Getty Images Nahrálo: FIXMEDIA Odborná redaktorka: Mgr. Lenka Helísková Layout: Beti Jazbec Sazba: Helis s. r. o., Plavecká 4, 128 00 Praha 2 Tisk: TNM Print s. r. o., Nové Město 14, 503 51 Chlumec nad Cidlinou ISBN: 978-80-7397-272-1 DAF 475

Maximal 3 pracak CZ CB.indb 92

27.6.19 13:44