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Arbeitsbuch
Lektion 5 1
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Ergänzen Sie. Hören und kontrollieren Sie dann. Track 99
Regeln
Thema
Garten
unterhalten
tauschen
Gartenverein
Nachbarn
an/bauen
Geschäft
Anna arbeitet sehr gern im __________________ (a). Sie und ihre Familie sind in einem ___________________ (b) aktiv, in einem Nachbarschaftsgarten. Der Garten gehört zu einem Verein und hat seine _________________ (c). Jeder ________________ mehrere Gemüsesorten _______________ (d). Die nimmt man später nach Hause oder man kann die Produkte mit den Nachbarn _______________ (e). Das Gemüse und auch das Obst sind viel gesünder als das aus dem _______________ (f). Der Nachbarschaftsgarten ist auch ein Ort, wo sich die _______________ (g) treffen und gemeinsam etwas unternehmen. Sie machen verschiedene Ausflüge, im Sommer sitzen sie im Garten und ___________________ (h) sich. Manchmal sitzt man bis in die Nacht am Feuer, es gibt immer ein interessantes _______________ (i) zu besprechen.
Tipp! an/bauen = pflanzen n
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Was ist denn hier los? Schreiben Sie sechs Sätze ins Heft.
(ilustrace ilustrátor nakreslí nakresslí ažž do zlomu – komunitní zahrada – zahradničit rajčata, na kousku se se bude zahrad ad dniči čit a pěstovat pěěssttovat raj p jčataa, na jiném jiném éém m kousku u bude bu ud de soused sous so useed d měnit měn nitt ssee sso ous used edem em papriky pap aprriiky ikkyy za za cuketu, cukkeettu cuke cu u, na na jiném jin iném ém sousedem budou dělat sedět kkousku kous ko ou ussku ku b ud dou ud ělat a ttáborák, ááb bor bor orák ák, na na dalším daallší ším kousku kko kous ou ku ku bude bu ud de někdo někdo ně kd se kd ed děět v pohodlném po p oh ho od dllné ném lehátku lehá le hátkku a ččíst ístt ssii kn kknihu, nih hu u,, na na d da dalším a ším alš m kousku kou ouskku bu b bude ud dee někdo n ně ěkkd do jjí do jíst ístt jjablko, ab blk lko, o, naa po p posledním osslled dn níím ko kkousku ou ussku bbudou udou ud ou sed sedět ed děětt u ttáboráku áborák áb orák or áku a zpívat) zp pív ívat at) at)
(ilustrace vešlo bude nakresleno, musí ((iilu lust stra raccee zde zde opravdu opr p avdu du d u malé, maallé, aby aby by se se toho tto oho ho veš ešlo eš o vvíce íícce – bu ud dee n akrreesslleen ak no o,, aale le m le usí us být býýt nejdřív bý neejjd dřív zlom) zllom om) (všechny (všech hny n šipky šip pky ky budou bud udo ou u pod po od d sebou) seeb bo ou u)
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Ergänzen Sie. Maskulinum (rod mužský) NOM DAT
Neutrum (rod střední)
eine rote Tomate einem grünen Salat
AKK
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Femininum (rod ženský)
einhundertsechsundfünfzig
ein frisches Brötchen
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Markieren Sie. NOM
DAT
AKK
a) Wann kaufst du dir endlich ein neues Fahrrad? b) Soll ich ein frisches Brot holen? c) Sie hat einen praktischen Rucksack im Internet bestellt. d) Das war ein toller Urlaub! e) Er wünscht sich eine kleine Katze. f ) Willst du lieber eine blaue oder eine schwarze Hose kaufen? g) Er sitzt auf einer gemütlichen Couch. h) Meine Mutter arbeitet in einem luxuriösen Café am Graben.
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Ergänzen Sie die Endungen falls nötig. a) In einem großen Geschäft kauft man fast alles. b) Was siehst du da? – Ich weiß nicht, vielleicht ein_____ alt_____ Turm. c) In dem Hotelzimmer braucht man ein_____ neu_____ Fernseher. Der alte ist schon kaputt. d) Ein_____ schnell_____ Motorrad fährt mehr als 150 km pro Stunde. e) Gestern waren wir in ein_____ modern_____ Boutique. f ) Er arbeitet an ein_____ interessant_____ Projekt.
Tipp!
g) Warum soll man in ein_____ klein_____ Bio-Geschäft einkaufen?
arbeiten an + DAT es handelt sich um + AKK
h) Wer hat dir geholfen? – Ein_____ nett_____ Mitschülerin. i) In dieser Geschichte handelt es sich um ein_____ arm_____ Mädchen. j) Er hat ein_____ alt_____ Nachbarn geholfen und dafür etwas Geld bekommen.
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Notieren Sie. sportlich
groß
modern
lecker
fleißig
bequem
lustig
einem bequemen Stuhl Ich sitze auf ________________________________.
b)
Lukas hat __________________________________.
c)
Sie hat _____________________________ gekauft.
d)
Da sehe ich ________________________________.
e)
Im Museum haben wir _______________ gesehen.
f)
Gestern habe ich ____________________ getroffen.
g)
Thomas ist _________________________________.
h)
Sie hat _____________________________ gebacken. einhundertsiebenundfünfzig 157
a)
ein bequemer Stuhl
alt
Lektion 5 Tipp!
7 Track 100
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Ergänzen Sie die Adjektive. HÜren und kontrollieren Sie dann. a))
PĹ™ivlastĹˆovacĂ zĂĄjmena (mein, dein, unser ‌) se chovajĂ v jednotnĂŠm Ä?Ăsle jako Ä?len neurÄ?itĂ˝, tzn. Ĺže i pĹ™ĂdavnĂĄ jmĂŠna po nich nĂĄsledujĂcĂ majĂ stejnĂŠ jnĂŠ koncovky jako po Ä?lenu neurÄ?itĂŠm..
Fährst du mit? Wir wollen neuen mit unserem _____________ (neu) Nachbarn einen _____________ (spontan) Ausflug machen.
Ein nicht _____________ (geplant) Ausflug? Das klingt gut!
b) Hey, Eli H Elias, wenn du d ein i _____________ und d
Na gut, und, David, wenn du
_____________ (neu, modern) Handy fĂźr einen
eine _____________ (rund) Brille findest,
_____________ (gut) Preis siehst, dann sag mir gleich
dann sag mir Bescheid. Das ist meine und
Bescheid. Ich brauche unbedingt eins.
ohne sie sehe ich fast nichts. đ&#x;˜Š
c)
Was ist denn das hier?
Hast du noch nie einen _____________ (grĂźn) Salat gesehen?
d) Anna, weiĂ&#x;t du, dass wir morgen einen _____________ (lang) Test in Englisch schreiben?
Also, das weiĂ&#x; ich nicht, aber ich weiĂ&#x;, dass Lara heute Abend eine _____________ (toll) Party organisiert.
8a
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Ergänzen Sie frei. kleinen a) In einer _____________ Stadt war ein _____________ Junge. Der Junge hatte ein _____________ Tier. Das Tier war ganz freundlich. An einem _____________ Tag war das Tier plĂśtzlich weg. Der Junge hat es Ăźberall gesucht, in einem _____________ Park, unter einer _____________ BrĂźcke. Der Junge war ganz traurig und ist mit einer _____________ StraĂ&#x;enbahn nach Hause gefahren. Auf dem Weg nach Hause hat er unter einem _____________ Baum etwas bemerkt. ‌ b) Es war einmal ein _____________ Hut. Der Hut war ganz unten in einem _____________ Schrank. Der Schrank war in einem _____________ Zimmer. Das Zimmer war in einem _____________ Haus. Das Haus war in einem _____________ Dorf nicht weit von einer _____________ Stadt. ‌
Tipp!
8b
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Wählen Sie eine von den Geschichten in Ăœbung 8a und beenden Sie sie. Schreiben Sie ins Heft.
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einhundertachtundfĂźnfzig
Pozor na pouĹžitĂ Ä?lenu urÄ?itĂŠho a neurÄ?itĂŠho!
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Was passt zusammen? Ordnen Sie zu. 1. Was hätten Sie denn gern?
a
Ja, noch Tomaten.
1.
2. Wie hätten Sie es gern?
b
Hier bitte, das stimmt so.
2.
3. Sonst noch etwas?
c
Ich hätte gern 200 g Hartkäse.
3.
4. Wie viel darf es sein?
d
Ja, alles, danke.
4.
5. Ist das alles?
e
Am Stück.
5.
6. Das macht dann 5,30 €.
f
Ein Pfund, bitte.
6.
c
Netz
10
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Pfund
Was passt? Notieren Sie und ergänzen Sie die Artikel. Stück Kilo
Packung
Gramm
Kiste
Tüte Schachtel
Dose
Flasche
Liter
das Netz
11a
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Was passt zusammen? Notieren Sie.
Becher
Flasche
Dose
Tasse
Kilo
Schachtel
Stück
eine Tasse a) ____________________ Kaffee
e) ____________________ Orangen
b) ____________________ Mineralwasser
f ) ____________________ Pralinen
c) ____________________ Torte
g) ____________________ Joghurt
d) ____________________ Tomaten
h) ____________________ Sardinen einhundertneunundfünfzig
Netz
159
Lektion 5 11b
KB, 5A
Was passt zusammen? Notieren Sie. Äpfel
Gummibärchen
Mais
Milch
Spaghetti
Bier
Schokolade
Salami
a) eine Kiste ___________________
e) eine Packung ___________________
b) ein Liter ____________________
f ) ein Pfund _______________________
c) eine Tüte ____________________
g) 100g __________________________
d) eine Tafel ___________________
h) eine Dose ______________________
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Am Wochenende kommen Ihre Freunde zu Besuch. Schreiben Sie eine Einkaufsliste. Das Bild kann Ihnen helfen.
13a Track 86
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Ergänzen Sie die Verben mit Präpositionen. Achten Sie auf das Tempus der Verben. Hören und kontrollieren Sie dann.
lachen
teilnehmen
träumen
denken
sich interessieren
Als Johannes Gutmann jung war, ____________________ er __________ einer besseren Welt. Im Waldviertel wollte er traditionelle Kräuter und Gewürze aus der Region pflanzen. In den 1980-er Jahren ____________________ er schon __________ Bioprodukte und die Umwelt. Am Anfang ____________________ viele Leute __________ ihn, wenn er in einer alten Lederhose und einer roten Brille auf den Märkten seine Produkte ohne Chemie verkaufte. Heute ist die Marke Sonnentor bekannt und immer mehr Bauern ____________________ __________ __________ umweltfreundliche Landwirtschaft. Mehr als 300 Bauern auf der ganzen Welt arbeiten mit Sonnentor zusammen. Auch in Tschechien kann man die Marke finden: In Čejkovice, in Brünn und in Prag gibt es offizielle Verkaufspartner von Sonnentor. Außerdem kann man in Čejkovice in der Sonnentor-Erlebnis-Welt __________ Spaziergängen durch den Kräutergarten und an Seminaren ____________________.
13b
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Lesen Sie den Text in Übung 13a noch einmal und beantworten Sie die Fragen. a) Wer war Johannes Gutmann? Warum war er so besonders? ____________________________________________ b) Wo kann man die Firma Sonnentor finden? Und in Tschechien? _________________________________________ c) Was bietet diese Firma an? _______________________________________________________________________ d) Wer arbeitet mit Sonnentor zusammen? ____________________________________________________________
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einhundertsechzig
13c
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Teilen Sie die zusammengesetzten Wörter in ihre Bestandteile auf. a) Sonnentor
Tor Sonne _____________________+_____________________
b) Bioprodukte
_____________________+_____________________
Tipp!
c) Lederhose
_____________________+_____________________
Podobný princip Vám může často pomoci při porozumění slovům.
d) umweltfreundlich _____________________+_____________________ _____________________+_____________________
e) Kräutergarten
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Was passt? Ordnen Sie zu. Manchmal sind mehrere Varianten möglich. grenzen
träumen
sich entschuldigen diskutieren
sich interessieren sich freuen
arbeiten
antworten
sich unterhalten
reden sich beschäftigen lernen
träumen
um + AKK
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einladen
teilnehmen
danken
suchen
schreiben
lachen bitten
erzählen
wissen
sich erinnern
sich informieren
sich freuen
warten
es handelt sich …
sich verabschieden helfen achten gehören fragen
über + AKK
von + DAT
denken
an + DAT an + AKK
auf + AKK
für + AKK
nach + DAT
zu + DAT
mit + DAT
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Was passt zusammen? Verbinden Sie. Er freut sich Wir denken Ich bitte meine Freundin Interessierst du dich Sprecht ihr Sie träumt Er sucht
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um für auf nach von an über
seine Freundin. das Tennisturnier von gestern? Das war toll, oder? einem grünen Pullover. unseren Hund. Er ist krank. Politik? – Ja, klar. Du nicht? Hilfe. einem idealen Mann.
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Was ist hier falsch? Korrigieren Sie. an a) Ich denke auf einen Freund. Ich habe ihn lange nicht gesehen. b) Wir warten schon lange für den Bus. Er hat 10 Minuten Verspätung. c) Das Großherzogtum Luxemburg grenzt mit Frankreich, Deutschland und Belgien. d) Es handelt sich über das Thema „Tiere im Zoo“. e) Antwortest du an ihre Frage? f ) Wir danken an deine Hilfe. Du hast uns sehr geholfen. einhunderteinundsechzig
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Lektion 5 17
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Schreiben Sie Sätze mit folgenden Verben. Wir haben heute über die Umwelt diskutiert. a) diskutieren über: _______________________________________________________________________________ b) träumen von: __________________________________________________________________________________ c) teilnehmen an: ________________________________________________________________________________ d) arbeiten an: ___________________________________________________________________________________ e) warten auf: ___________________________________________________________________________________ f ) sich interessieren für: ___________________________________________________________________________ g) fragen nach: __________________________________________________________________________________ h) bitten um: ____________________________________________________________________________________ i) einladen zu: ___________________________________________________________________________________ j) helfen bei: ____________________________________________________________________________________
18a
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Hören Sie und ergänzen Sie. Track 101
a) ____________ interessierst du dich, Lukas? – Ich interessiere mich für Chemie und Biologie. Ich will Medizin studieren. b) ____________ habt ihr heute in der Geschichtestunde diskutiert? – Über Hans Adam II., das ist der Fürst von und zu Liechtenstein. c) ____________ freust du dich so riesig? – Über das Geschenk von meinen Großeltern. Ich habe ein neues Snowboard bekommen. d) ____________ wartet ihr so lange? – Wir warten auf unsere Kommilitonen. e) ____________ haben Sie ihnen erzählt? – Ich habe von meiner Kindheit in Polen erzählt. f ) ____________ hast du gerade geredet? – Mit meiner Cousine. Sie kommt bald zu Besuch.
18b
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Lesen Sie noch einmal Sätze in Übung 18a. Wo fragt man nach einer Person? Markieren Sie.
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Was passt zusammen? Ordnen Sie zu. a)
b)
c)
d)
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Auf wen freut er sich?
Ja, er freut sich darauf.
Worauf freut er sich? Auf das Festival?
Er freut sich auf seine Oma, sie haben sich lange nicht gesehen.
Worüber hat er sich gefreut?
Über die gute Note in der letzten Matheklassenarbeit hat er sich gefreut.
Worüber habt ihr gerade gelacht?
Über ihn, er ist ganz lustig. Ich mag ihn sehr.
Über wen habt ihr so viel gelacht?
Über die neue Komödie. Total lustig.
An wen denkst du? An deine Freundin?
Ja, an sie. Sie ist jetzt für zwei Monate im Ausland.
Woran denkst du? An den Test?
Ja, ich denke daran.
Worauf warten Sie? Auf den nächsten Bus?
Ja, ich warte darauf.
Auf wen warten Sie?
Auf meine Kinder. Sie sollten schon zu Hause sein.
einhundertzweiundsechzig
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Notieren Sie. a) Ich ärgere mich über den MP3-Player. Er ist wieder kaputt.
darüber Ich ärgere mich ___________________.
b) Sie bereitet sich auf den Test vor. Sie bereitet sich ___________________ vor. c) Wir sprechen über unseren letzten Urlaub.
Wir sprechen ___________________.
d) Habt ihr auf die Fragen geantwortet? Ja, wir haben ___________________ geantwortet. e) Wartest du auf deine Mitschüler? Ja, ich warte ___________________. f ) Hilft sie beim Kochen? Ja, sie hilft ___________________. g) Ich erinnere mich an unsere Sportlehrerin.
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Ich erinnere mich ___________________.
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Bilden Sie Fragen. a) Sie haben von der Reise nach China erzählt. Wovon haben sie erzählt? ________________________________________________________________________________________________ b) Wir unterhalten uns über Taschengeld. ________________________________________________________________________________________________ c) Ich denke an meinen besten Freund. ________________________________________________________________________________________________ d) Ich entschuldige mich für die Verspätung. ________________________________________________________________________________________________ e) Unser Team arbeitet an einem wichtigen Projekt. ________________________________________________________________________________________________ f ) Die Mutter ärgert sich über ihren Sohn. ________________________________________________________________________________________________ g) Ich danke dir für deine Hilfe. ________________________________________________________________________________________________ h) Er freut sich auf seine kleine Schwester. ________________________________________________________________________________________________
Tipp! sich auf/für etwas (+AKK) vorbereiten einhundertdreiundsechzig
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Lektion 5 22
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Wählen Sie eine Situation und schreiben Sie einen Brief (120–150 Wörter). Schreiben Sie ins Heft. a) Sie wollen mit Ihrer Klasse einen Ausflug machen. Reservieren Sie eine Schlossbesichtigung. Anrede Sehr geehrte Frau Müller, … Sehr geehrter Herr Schwarz, … Sehr geehrte Damen und Herren, … Sehr geehrtes Team, … Einleitung wir haben über Ihr Schloss in der Geschichtestunde gelernt und … in der Schule beschäftigen wir uns mit dem Thema „Österreich-Ungarn“ und … ich habe in der Zeitung Ihre Anzeige/Werbung gesehen und … am Ende des Schuljahres planen wir einen Ausflug und … ich habe auf Ihrer Internetseite gelesen, dass Sie thematische Besichtigungen anbieten … Folgende Punkte können Ihnen helfen: Schreiben Sie zu allen drei Punkten. Wann wollen Sie das Schloss besichtigen? Wie viele Schüler und Schülerinnen/Lehrer kommen? Fragen Sie nach dem Preis. Schluss Wir freuen uns auf den Besuch bei Ihnen. Ich freue mich auf Ihre Antwort. Vielen Dank im Voraus für Ihre schnelle Antwort. Mit freundlichen Grüßen Unterschrift
b) Sie bewerben sich um eine Stelle als Praktikant/Praktikantin bei einer Firma. Schreiben Sie ein Motivationsschreiben. Anrede Sehr geehrter Herr Meier, … Sehr geehrte Frau Schulze, … Einleitung hiermit bewerbe ich mich um die Stelle als Praktikant … mit Interesse habe ich Ihre Anzeige in der Zeitung gelesen und möchte mich um die Stelle als … bewerben. Folgende Punkte können Ihnen helfen: Stellen Sie sich kurz vor. Warum bewerben Sie sich um die Stelle als Praktikant/Praktikantin? Was bieten Sie an? Schreiben Sie über Ihre Stärken und Kenntnisse. (Zu meinen Stärken gehören …/ Ich kann …) Schluss Über eine Einladung zu einem Vorstellungsgespräch würde ich mich freuen. Vielen Dank im Voraus für Ihre Antwort. Mit freundlichen Grüßen Unterschrift
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einhundertvierundsechzig
23a Track 102–103
I. Es geht um: a) eine Werbung für einen Kochkurs b) einen Vortrag über gesunden Lebensstil
23b Track 102–103
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Hören Sie. Was ist richtig? Markieren Sie. II. Wo sind die Leute? a) im Schnellimbiss b) zu Hause
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Hören Sie noch einmal und markieren Sie. R
F
1. Wenn man gesund essen will, muss man alle Speisen ohne Fett zubereiten. 2. Paul Krüger ist der Chef der Firma „kurse.at“. 3. Die Frau will, dass ihre Kinder gesund essen. 4. Der Junge freut sich auf den Gemüse-Burger.
24a
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Wie finden Sie diese Ideen? Diskutieren Sie kurz mit Ihrem Mitschüler/Ihrer er/Ihrer Mitschülerin.
24b
.
in
ar et nV eg bi
Am Abend essen wir alle zusammen, die ganze Familie setzt sich an den Tisch und jeder erzählt, was er am Tag gemacht hat.
Ich
Ich trinke ganz viel, vor allem Cola und Kaffee.
ier
/V eg
et
ar
Den ganzen Tag habe ich keine Zeit zum Essen. Erst am Abend esse ich und dann ganz viel.
Zu Wir essen fast keinen Fisch. Fisch Es Mit ist tag ist sehr teuer. gü es ns se tig ic un h in d g de an r S z l ch ec ul ke me r. ns a. ier
Das Frühstück ist am wichtigsten. Ich esse ganz viel zum Frühstück.
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Wählen Sie eine von den Ideen in Übung 24a und schreiben Sie Ihre Meinung. Schreiben Sie ins Heft.
25a
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werden
Ergänzen Sie.
25b Track 104
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ich
wir
du
ihr
er/sie/es
sie/Sie
werden
Hören Sie. Was wollen die Personen werden? Er wird Arzt. a) __________________________________________
c) __________________________________________
b) __________________________________________
d) __________________________________________
einhundertfünfundsechzig
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Lektion 5
Tipp! Některé věty vyjadřují budoucnost i bez použití budoucího času, nejčastěji se k vyjádření e! budoucnosti používají např. časové údaje!
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Was passiert in der Zukunft? Markieren Sie. a) Ab Montag geht es los! b) Sie waren gestern bei ihr zu Besuch. c) Wir gehen gerade an den Fluss. d) Nächste Woche fahren wir nach Österreich.
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e) Im Sommer arbeiten wir viel im Garten. Jetzt im Winter fahren wir lieber Ski. f ) Gestern haben wir für die ganze Woche eingekauft. g) In zwei Jahren wird man ein neues Schwimmbad bauen. h) Jetzt gehe ich zum Fußballtraining.
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Notieren Sie in der richtigen Form. Perfekt Er hat am Wochenende lange 1. geschlafen. 2. 3. 4. Ihr seid mit dem Auto gefahren. 5. 6. Wir sind erst um 8:00 Uhr 7. aufgewacht.
Futur I Er wird am Wochenende lange schlafen.
Wir kauften ein neues Auto. Was wird er danach machen? Sie aß verschiedene Würmer. Sie werden keine Probleme haben.
Ich lud alle Mitschüler zu meiner Party ein.
8.
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Präteritum Er schlief am Wochenende lange.
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Gute Vorsätze (nicht nur) für das neue Jahr. Schreiben Sie mindestens drei Sätze ins Heft. Sport machen gesünder essen zu Fuß laufen sich mit fernsehen Freunden treffen im Haushalt helfen lesen lernen sich auf das Abitur vorbereiten an verschiedenen Projekten teilnehmen Geld sparen …
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Ich werde mehr/weniger …
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Partnerspiel Nr. 6. Was werden Sie mit … machen? Notieren Sie. Dann fragen g und antworten Sie. Spieler B arbeitet auch mit dieser Übung. ng. Was wirst du mit 18 machen?
ich
Mit 18 werde ich …
mein Mitschüler/meine Mitschülerin
mit 18
mit 18
mit 22
mit 22
mit 25
mit 25
mit 30
mit 30
mit 50
mit 50
mit 70
mit 70
Zusammenfassung. Arbeiten Sie in der Gruppe oder allein. Mündlich oder schriftlich. a) Zeptejte se, jak funguje společná zahrada.
f ) Uveďte, že se zabýváte tématem ekologie.
b) Řekněte, že rádi pěstujete zeleninu a ovoce.
g) Uveďte, co se dle Vašeho názoru bude v budoucnu
c) Zeptejte se spolužáka/spolužačky, o čem sní.
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jíst.
d) Uveďte, o co se zajímáte.
h) Řekněte, že ve 30 budete mít dobře placené místo.
e) Zeptejte se spolužáka/spolužačky, na koho myslí.
i) Uveďte, že v roce 2065 si budete hrát s vnoučaty.
einhundertsechsundsechzig
Wiederholung 1 Drei Brüder. Vergleichen Sie. Üben Sie Komparativ und Superlativ. Karl hat mehr Geld als Hans. Das Leben von Hans ist am schwierigsten.
2 Ergänzen Sie die Präpositionen. seit Hans, Karl und Willi sind Geschwister. Trotzdem haben sie sehr unterschiedliche Leben. Hans ist _________ zwei Jahren arbeitslos, deshalb hat er wenig Geld. Er hat ein kleines Häuschen. Es steht _________ dem Haus _________ seinem Bruder. Karl arbeitet jeden Tag _________ früh _________ spät. Wenn er _________ der Arbeit nach Hause kommt, ist er immer sehr müde. Ihr Bruder Willi muss nicht arbeiten, er ist Millionär. Willi weiß, dass Hans finanzielle Probleme hat und möchte ihm helfen. Er hat Hans angeboten, dass er _________ ihm in der Villa wohnen kann. Hans ist aber _________ die Idee. Willi ist fit wie ein Turnschuh, weil er viel Sport macht. _________ dem Training besucht er immer seine Brüder. Sie gehen oft zusammen _________ die Stadt und sprechen über ihre unterschiedlichen Leben. Manchmal holt Willi seine Brüder _________ dem Auto ab und sie fahren _________ ihren Eltern. Heute aber nicht. Willi hat nämlich ein Geschenk _________ Hans. Der weiß noch nicht, dass er _________ seinem Bruder eine Million Euro bekommt, weil Willi schon wieder im Lotto gewonnen hat. So ein Glück! einhundertsiebenundsechzig
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Lückentext 1 Welches Wort (A, B oder C) passt in die Lücken? Ergänzen Sie den Text.
In der Zukunft Alte Leute sagen immer: „Früher (1) ______________ alles viel besser.“ Ich glaube das nicht! Ich glaube, die Zukunft (2) ______________ noch viel besser (2) ______________, als das Leben heute. Wenn wir (3) ______________ Leben haben wollen, müssen wir aber etwas dafür tun und wir können schon heute damit anfangen. Zum Beispiel David: Vor ein paar Tagen war er in einem Biogeschäft, das Lebensmittel ohne (4) ______________ verkauft. Leider hat er das nicht gewusst und hatte nur seine (5) ______________ dabei. Das war ein Chaos! Spaghetti, Tomaten, Brot und Salami, alles war zusammen in der Tasche. Beim nächsten Mal (6) ______________ er das bestimmt besser (6) ______________ und wird (7) ______________ Dose für den Käse, eine kleine Dose für die Salami, eine Papiertüte für die Nudeln und einen (8) ______________ für Joghurt mitnehmen. Ach ja, letzte Woche hat David Anna in dem (9) ______________ besucht. Anna hatte ihm schon ganz viel (10) ______________ dem Garten (10) ______________ und er wollte sehen, wie das funktioniert. Anna hat (11) ______________ sehr (11) ______________ den Besuch (11) ______________ und hat ihm alles genau erklärt, aber David meint immer noch, dass ein Einkauf im Supermarkt billiger, einfacher und besser ist. Ich glaube das nicht. Der Salat aus Annas Garten hat viel besser und frischer geschmeckt als die Salate aus (12) ______________ Supermarkt! Wenn ich Präsident (13) ______________, würde es viel mehr Nachbarschaftsgärten geben! Denn so sieht meine Zukunft aus: In den Städten (14) ______________ überall Straßenbahnen, Busse und U-Bahnen (14) ______________ und niemand wird ein Auto brauchen. Wenn (15) ______________ Haus ein flaches Dach hat, werden die Bewohner dort einen Biogarten pflanzen. Die Pflanzen auf dem Dach werden das Haus isolieren und Sauerstoff (O2) produzieren und das ist sehr gut für die Umwelt. Die Bewohner (16) ______________ im Sommer und im Herbst frisches Obst und Gemüse (16) ______________ und werden gesünder leben. Und ich werde den ganzen Tag in dem Garten sein und essen so viel ich will!
168
A
B
C
(1)
ist
sein
war
(2)
sein … wird
wird … ---
wird … sein
(3)
eine bessere
ein besseres
eine besserer
(4)
Plastik
Verpackungen
Papier
(5)
Einkaufstasche
Netz
Rucksack
(6)
werden … planen
wird … planen
würde … planen
(7)
eine große
einen großen
ein großes
(8)
Becher
Flasche
Glas
(9)
Nachbargarten
Nachbarschaft
Nachbarschaftsgarten
(10)
über … erzählt
mit … erzählt
von … erzählt
(11)
sich … gefreut … über
sich … über … gefreut
über … sich … gefreut
(12)
einem normalen
einen normalen
ein normaler
(13)
bin
war
wäre
(14)
werden … fahren
wird … fahren
würde … fahren
(15)
eine große
ein großes
einem großen
(16)
werden … haben
wird … haben
werden … gehabt
einhundertachtundsechzig
letzte Seite
T
2 257ers: Warum. Suchen Sie den Song im Internet. Hören Sie und lesen Sie den Text. Wie liest man den Namen der Gruppe?
3 Entscheiden Sie: Richtig (R) oder falsch (F)? Suchen Sie im Internet und entscheiden Sie.
R
F
1. Heute bilden drei Rapper die Hip-Hop-Gruppe. 2. 257ers ist von der Postleitzahl eines Essener Stadteils abgeleitet. 3. Diese Gruppe hat bis jetzt keine Auszeichnung bekommen.
4 Sehen Sie den Videoclip an. Welche Tiere sehen Sie im Videoclip? Kreuzen Sie an. Karpfen
Elefant
Fuchs
Frosch
Hamster
Giraffe
Alligator
Hund
Wildschwein
Schildkröte
Wolf
Hai
Schlange
Löwe/Löwin
Nashorn
Vogel
Bär
Delphin
Affe
Tiger
Lemur
Känguruh
Zebra
Das kann ich! Kreuzen Sie die richtige Variante an. 1. In einem ________ Gartenverein gibt es feste Regeln. a) kleinem b) kleinen c) kleine 2. Er hat mich über ein _____________ Angebot informiert. a) toller b) tolle c) tolles 3. Sie wünschen? – Eine _____________ Mais, bitte. a) Kilo b) Flasche c) Liter 4. Er nimmt _____ dem Projekt teil. a) an b) auf c) mit 5. Was wissen Sie ____________ den Schriftsteller Günter Grass? a) für b) über c) um 6. _______________ ärgert sie sich? a) Worauf b) Von wem c) Wozu 7. In Zukunft ____________ der Kühlschrank eine Liste machen. a) werdet b) wirst c) wird 8. Was werden wir im Jahre 2030 _________________? a) machten b) gemacht c) machen
d) kleiner d) tollem d) Dose d) von d) von d) Worüber d) würdet d) macht einhundertneunundsechzig
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Verben mit Präpositionen abhängen von + DAT
záviset na
abholen von + DAT
vyzvednout z, na
achten auf + AKK
dávat pozor na
antworten auf + AKK
odpovědět na
arbeiten an + DAT
pracovat na
sich ärgern über + AKK
zlobit se na, rozčilovat se
aufpassen auf + AKK
dávat pozor na
sich bedanken bei + DAT, für + AKK
poděkovat někomu/za něco
sich beschäftigen mit + DAT
zabývat se něčím
sich bewerben um + AKK
ucházet se o
bitten um + AKK
prosit o
danken für + AKK
děkovat za
denken an + AKK
myslet na
diskutieren über + AKK
diskutovat o
einladen zu + DAT
pozvat na, k
sich entschuldigen bei + DAT, für + AKK
omluvit se někomu/za něco
sich erinnern an + AKK
vzpomenout si na
erzählen von + DAT/über + AKK
vyprávět o
fragen nach + DAT
zeptat se na
sich freuen auf + AKK, über + AKK
těšit se na/mít radost z
gehören zu + DAT
patřit k
es geht um + AKK
jde o
glauben an + AKK
věřit v, na
grenzen an + AKK
hraničit s
es handelt sich um + AKK
jedná se o
helfen bei + DAT, mit + DAT
pomáhat někomu/s něčím
(sich) informieren über + AKK
informovat (se) o
sich interessieren für + AKK
zajímat se o
sich konzentrieren auf + AKK
koncentrovat se na
sich kümmern um + AKK
starat se o, pečovat o
lachen über + AKK
smát se něčemu/někomu
lernen über + AKK
učit se o
nachdenken über + AKK
přemýšlet o
reden mit + DAT, von + DAT/über + AKK
mluvit s/o
schreiben an + AKK, von + DAT/über + AKK
psát někomu/o něčem
sorgen für + AKK
pečovat o, starat se o
sprechen mit + DAT, von + DAT/über + AKK
mluvit s/o
(sich) streiten mit + DAT, um + AKK/über + AKK
hádat se s/o
suchen nach + DAT
hledat něco
teilnehmen an + DAT
účastnit se něčeho
träumen von + DAT
snít o
sich unterhalten über + AKK
bavit se o
sich verabschieden von + DAT
rozloučit se s něčím, někým
verstehen + AKK
rozumět
sich vorbereiten auf + AKK/für + AKK
připravit se na
warten auf + AKK
čekat na
wissen über + AKK
vědět o einhundertneunundachtzig
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