ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ 3 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΓΕΛ Π.ΦΑΛΗΡΟΥ
Χριστουγεννιάτικη γιορτή και Bazaar
Περιεχόμενα
Εξώφυλλο Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή και Βazaar ...............................σελ. 1 Δραστηριότητες στο σχολείο μας Το Halloween…στο σχολείο μας..............................................σελ2. Δέντρο αγάπης κι προσφοράς...................................................σελ. 2 3 Δεκεμβρίου Παγκόσμια ημέρα αναπηρίας..........................σελ 3 Βιβλίο Ιταλικά και Ελληνικά.........................................................σελ 3 Επισκέψεις Παιδεία για έναν κόσμο χωρίς κάπνισμα................................σελ.4 Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης ............................σελ. 4 Επισκέψεις Επίσκεψη στην Elbisco..................................................................σελ. 5 Επίσκεψη στην SKAG......................................................................σελ 5 Αθλητικά Oλυμπιακοί αγώνες ......................................................................σελ. 6 Painball................................................................................................σελ.7 Γιατί αγαπάμε το ποδόσφαιρο...................................................σελ. 7 5 top ποδοσφαιριστές ................................................................. σελ.8 Στέφανος Τσιτσιπάς........................................................................σελ.8 Ταινίες Joker .....................................................................................................σελ.9 Κινηματογραφικές ταινίες Χριστούγεννα 2019.....................σελ 9 Περιβάλλον Κλιματική αλλαγή..........................................................................σελ. 10 Μας μένουν μόνο 11 χρόνια......................................................σελ 10 Τεχνολογία Διαγωνισμός ρομποτικής ..........................................................σελ 11 Σκουπίδια του Διαστήματος και ακτών..................................σελ 11 Ψυχαγωγία Οφθαλμαπάτες,κουίζ,Λαβύρινθος,......................................σελ12
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τα Χριστούγεννα το σχολείο μας οργάνωσε μια σειρά από δραστηριότητες που μας έφεραν πιο κοντά στο πνεύμα των ημερών. Αρχικά με πρωτοβουλία της κ. Ευγενικού και την βοήθεια του συλλόγου Γονέων του σχολείου μας οργανώθηκε ένα διήμερο παζάρι στις 19 και 20 Δεκεμβρίου. Τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν από τη λαχειοφόρο αγορά και την πώληση προϊόντων στο Bazaar το Χριστουγεννιάτικο τη φετινή χρονιά διατέθηκαν στο Φιλανθρωπικό σωματείο Πίστη που ανήκει στο σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Παιδιών με νεοπλασματικες ασθένειες
Στο ίδιο κλίμα κινήθηκε και η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας που έγινε την Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου. Ένα μικρό θεατρικό που οργάνωσε η κ. Ξηρού, ένα οδοιπορικό στους δρόμους της πόλης που φιλοξενούν άστεγους,σκοπό είχε να αφυπνίσει τα αισθήματα της φ ι λ α ν θ ρ ω πί α ς και της αγάπης προς τον συνάνθρωπο. Η ορχήστρα και η χορωδία μας με την καθοδήγηση της κ. Καραλή ολοκλήρωσαν την αξιέπαινη προσπάθεια των μαθητών και πρόσθεσαν μία ευχάριστη νότα δημιουργώντας μια όμορφη γιορτινή ατμόσφαιρα. Και του χρόνου. Καλή μας χρονιά. Θεοφάνης Δρουγούτης Β Γυμνασίου 3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
ΤΕΥΧΟΣ 24
Η ευχαριστήρια επιστολή του Φιλανθρωπικού Σωματείου Πίστη μετά την παραδοση των χρημάτων στον εκπρόσωπο του κο Γιαννακουδάκη στο χώρο του σχολείου Αξιότιμοι κύριοι, Κανένας δρόμος δεν είναι μακρινός συντροφιά με έναν φίλο… όσο επώδυνος κι αν είναι…. γιατί ό,τι είναι δυνατό να γίνει, είναι πιθανό να γίνει μόνο με τη συνδρομή των φίλων. Ο Σύλλογός μας, τώρα περισσότερο από ποτέ, έχει ανάγκη από τέτοιες εκδηλώσεις φιλίας και αλληλεγγύης, σαν τη δική σας. Με τη δωρεά σας αξίας 600,00€, για τα παιδιά που νοσηλεύονται, αποδείξετε έμπρακτα την ευαισθησία σας στο δύσκολο αγώνα των παιδιών μας και αυτό για εμάς είναι ανεκτίμητο. Επίσης σας ευχαριστούμε για την ευκαιρία που μας δώσατε να σας ενημερώσουμε. Το Διοικητικό Συμβούλιο, το προσωπικό της ΠΙΣΤΗΣ, οι γονείς και τα παιδιά, μέσω αυτής της επιστολής, θέλουμε να σας εκφράσουμε τη βαθύτατη ευγνωμοσύνη μας για τη στήριξή σας στο έργο μας και ευελπιστούμε αυτή η φιλία να αποκτήσει γερές βάσεις και να έχει μακροχρόνια προοπτική. Η ηθική αναγνώριση της προσπάθειάς μας σε συνδυασμό με την οικονομική ενίσχυσή μας από φίλους όπως εσείς, αποτελούν κίνητρο να συνεχίσουμε τον αγώνα μας και να ξεπεράσουμε τους εαυτούς μας και τις προσδοκίες όλων για την αίσια έκβαση της περιπέτειας των παιδιών μας. Σας ευχαριστούμε από καρδιάς
ΣΕΛΙΔΑ 1
ΤΕΥΧΟΣ 24ο- ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
Το Halloween… στο σχολείο μας!
Δέντρο Αγάπης και Προσφοράς
Το τμήμα Β΄2 του 3ου Γυμνάσιου Παλαιού Φαλήρου στις 31 Οκτωβρίου στόλισε την τάξη του για το Halloween. Πολλά παιδιά έφεραν γλυκίσματα και διάφορα διακοσμητικά αντικείμενα για την αίθουσα . Μαζί με τον Διευθυντή του σχολείου και την κ. Ευγενικού απολαύσανε τα γλυκίσματα μέσα στην εορταστική ατμόσφαιρα του Halloween.
Και αυτά τα Χριστούγεννα, το πιο ξεχωριστό δέντρο της πόλης του Π. Φαλήρου φωταγωγήθηκε σε μια λαμπρή εκδήλωση στον Πολυχώρο του Δημαρχείου παρουσία πλήθους κόσμου. Η μοναδική εκδήλωση, η οποία ξεκίνησε πριν χρόνια με πρωτοβουλία του Δημάρχου Γιάννη Φωστηρόπουλου και η οποία έχει γίνει θεσμός αγάπης, προσφοράς και εθελοντισμού για την πόλης μας, φέτος ξεχώρισε για την συμμετοχή τόσο του κόσμου όσο και των χορηγών και υποστηρικτών που με την παρουσία τους βοήθησαν ,η εφετινή εκδήλωση πραγματικά να πετύχει. Ήταν μια μεγάλη γιορτή και κάθε καρδιά που ζωγράφισαν τα παιδιά και τα σχολεία της πόλης, στόλισε το Δέντρο της Αγάπης και της Προσφοράς και αντιστοιχούσε σε προσφορά τροφίμων για το Κοινωνικό παντοπωλείο και το Κοινωνικό Συσσίτιο του Δήμου Παλαιού Φαλήρου.
Aνδριάνα Κουτσόπετρα ,
Σύλια Καρακωνσταντάκη Β΄2
3 Δεκεμβρίου: παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία Το 1992 η Γενική συνέλευση του ΟΗΕ ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία . Κάθε χρόνο η μέρα αυτή δίνει ακόμα μια ευκαιρία στην κοινωνία να εστιάσει την προσοχή της στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα ζωής τους και υλοποιώντας μεταρρυθμίσεις που θα αναπτύξουν νέες προοπτικές για την κοινωνική τους ενσωμάτωση . Το σχολείο μας δραστηριοποιήθηκε αυτή την ημέρα με ενημέρωση των μαθητών και των μαθητριών. Κάποιοι από αυτούς μάλιστα κατασκεύασαν αφίσες για να προβάλουν το μήνυμά της. Τα άτομα με αναπηρία δεν ζητάνε να γίνει η ζωή τους ευκολότερη . Ζητάνε να γίνει ίση με την δική μας !
Οι πρωταγωνιστές βέβαια αυτής της εκδήλωσης ήταν τα παιδιά, τα οποία διασκέδασαν με Χριστουγεννιάτικα τραγούδια, με όμορφες δράσεις, με πολλές χριστουγεννιάτικες κατασκευές και με τα εορταστικά δρώμενα που είχαν οργανωθεί με μεγάλη αγάπη από τους Εθελοντές του Δήμου μας. Από αυτή τη γιορτή δεν θα μπορούσε να λείπει η μαθητική κοινότητα του 3ου Γυμνασίου Παλαιού Φαλήρου. Οι μαθητές σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και το Σύλλογο Διδασκόντων του 3ου Γυμνασίου συγκέντρωσαν τρόφιμα τα οποία πρόσφεραν στο Κοινωνικό Παντοπωλείο και Συσσίτιο του Δήμου μας. Με χαμόγελα και θετική ενέργεια τα παιδιά μετέφεραν και έδωσαν τα τρόφιμα στην ομάδα Εθελοντών που τα συγκέντρωναν την ημέρα της εκδήλωσης στον Πολυχώρο του δημαρχείου. ΓΕΙΤΟΝΕΣ
Το κράτος πρέπει να φροντίζει ώστε οι ανάπηροι να έχουν ίσες ευκαιρίες να μπορούν να ζούν μόνοι τους να πηγαίνουν στο σχολείο να βρίσκουν δουλειά και να έχουν χρήματα Πρέπει να έχει τη μέριμνα, ώστε οι ανάπηροι κάθε ηλικίας να λαμβάνουν ειδική αγωγή και εκπαίδευση. Το σχολείο στην Ελλάδα είναι δωρεάν και υποχρεωτικό για όλους τους μαθητές, άρα χρειάζεται να γίνεται υποχρεωτικά σχεδιασμός για όλους, για να μπορούν οι άνθρωποι με αναπηρία να χρησιμοποιούν με ευκολία τα κτίρια, τα βιβλία, τις βιβλιοθήκες, τα μουσεία κ.α. Σταυρακάκης Μάνος A ’Γυμνασίου ΤΕΥΧΟΣ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
Κατσιγιάννης Ανδρέας Β΄Γυμνασίου
Όλοι έχουν γείτονες. Όλοι; Σχεδόν όλοι. Όποιος δεν έχει γείτονες... είναι τυχερός! Εγώ, για παράδειγμα, έχω έναν γείτονα. Όλες τις ημέρες, όταν πηγαίνω στη δουλειά, λέει «Καλημέρα! Πώς πάει;» και όταν επιστρέφω στο σπίτι, το βράδυ, λέει «Καλησπέρα! Όλα καλά;!». Τον λένε Άλντο, είναι οδοντίατρος, ένας άντρας συμπαθητικός και πάντοτε χαρούμενος, διακριτικός και ευγενικός. Το πρόβλημα είναι η μητέρα του. Μία γριά αντιπαθητική, πάντα θλιμμένη, περίεργη και αγενής, που θέλει πάντα να ξέρει όλα για όλους, στέκεται πάντα στο παράθυρο και παρακολουθεί τι συμβαίνει, ακούει τι συζητάνε τα άτομα, τι κάνουν, πού πάνε, πώς και γιατί. Αν δεν γνωρίζει κάτι, ρωτάει τις γειτόνισσες. Όλες όπως αυτή: γριές, κουτσομπόλες και χωρίς να κάνουν τίποτα όλη μέρα. Όλη τη μέρα ανεβοκατεβαίνουν τις σκάλες, έτοιμες πάντα να μιλήσουν άσχημα για όλους, να αναζητήσουν πληροφορίες, να ρωτήσουν, να ανακρίνουν, με τα μάτια και τ’ αυτιά καλά ανοιχτά ώστε να μην χάσουν την τελευταία είδηση, το τελευταίο κουτσομπολιό.
ΣΕΛΙΔΑ 2
3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
ΒΙΒΛΙΟ ΙΤΑΛΙΚΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Τούτες τις μέρες, για παράδειγμα, έμαθαν ότι η Άντζελα, η κοπέλα του πρώτου ορόφου, θέλει να παρατήσει τον αρραβωνιαστικό της τον Ούγκο γιατί εκείνος αποφάσισε τις διακοπές τους μόνος του: η ηλικιωμένη γυναίκα του δεύτερου ορόφου κατεβαίνει αμέσως στη φίλη της στον πρώτο όροφο για να πάρει περισσότερες πληροφορίες. Οι γριούλες αυτές, συνεχίζουν έτσι για ώρες, πίνουν τσάι με πολύ ζάχαρη και τρώνε παλιά μπισκότα που αγοράζουν σε παλιά μαγαζιά. Ευτυχώς, εγώ έχω μια ζωή πολύ φυσιολογική και είμαι σίγουρος ότι οι περίεργες γειτόνισσές μου δεν μπορούν να έχουν ενδιαφέροντα θέματα γύρω απ’ τη ζωή μου και τον χαρακτήρα μου. Δεν φέρνω κοπέλες στο σπίτι, δεν καπνίζω, δεν πίνω και δεν κάνω φασαρία όταν είμαι στο σπίτι. Τι μπορούν να πουν για εμένα; Είναι αδύνατον να κριτικάρουν τη δική μου ζωή. Και αντιθέτως όχι: είμαι «πολύ» φυσιολογικός. Ίσως έχω μια δεύτερη ζωή, ένα δεύτερο σπίτι όπου πηγαίνω να κάνω ό,τι θέλω; Ναι! - λέει η γριούλα του τρίτου ορόφου - σίγουρα είναι έτσι: έχει ένα μικρό διαμέρισμα με ένα μεγάλο σαλόνι όπου κάνει πάρτι με κορίτσια, αλκοόλ και μουσική στη διαπασών. Η γριά του δεύτερου ορόφου δεν είναι σίγουρη: -Μα ποτέ δεν επιστρέφει αργά στο σπίτι! - Ναι! - λέει η ηλικιωμένη γυναίκα του πρώτου ορόφου – όμως, κάποιες φορές περνάει τα Σαββατοκύριακα έξω! -Μα πηγαίνει στη μητέρα του που ζει μακριά από εδώ! – ξαναλέει η γριούλα του δεύτερου ορόφου. - Τι σημαίνει αυτό; -ανταπαντά εκείνη του πρώτου – Έτσι λέει αυτός, αλλά ίσως δεν είναι αλήθεια. Ίσως να πηγαίνει σε αυτό το δεύτερο σπίτι έξω από την πόλη. Πρέπει να καταλάβουμε πού είναι αυτό το δεύτερο σπίτι! Φυσικά, δεν έχω κανένα δεύτερο σπίτι και η μητέρα μου κατοικεί πράγματι μακριά από την πόλη μου και όταν μπορώ, πηγαίνω σ’ αυτήν, επειδή ζει μόνη της σε ένα πολύ μεγάλο διαμέρισμα. Αλλά οι γειτόνισσές μου είναι σαν το FBI και την KGB μαζί: ψάχνουν παντού, ανακρίνουν, ρωτούν. Για παράδειγμα, χθες τι βλέπω; Μία από αυτές μπροστά από το γραμματοκιβώτιο να κοιτάζει την αλληλογραφία μου. -Καλημέρα! Λέω δυνατά. Εκείνη αναπηδάει από φόβο, τα γράμματα πέφτουν στο έδαφος. - Καλημέρα! λέει χαμηλόφωνα και ξαναγυρίζει βιαστικά στο διαμέρισμά της. Η γεροκουτσομπόλα! Αλλά σήμερα βρήκα μια λύση. Από αύριο θα αρχίσω μια νέα ζωή. Πρώτα απ’ όλα θα βγω το βράδυ και θα επιστρέψω αργά, πολύ αργά. Ύστερα, θα τηλεφωνήσω σε κάποιες φίλες, στην Κλαούντια, για παράδειγμα, που είναι χαριτωμένη και πάντα ευγενική μαζί μου. Αποφάσισα να προσκαλέσω την Κλαούντια σε δείπνο. Μια κοπέλα σε δείπνο αποτελεί πάντα ένα ενδιαφέρον θέμα για τους γείτονες. Α, θα πρέπει να σκεφτώ να μαγειρέψω κάτι καλό... Και πρέπει να αγοράσω ένα γλυκό, τα κορίτσια αγαπούν πάντα τα γλυκά. Την Τρίτη θα προσκαλέσω και την Τζούλια και τη Σάρα, μαζί, έτσι που οι γριούλες να πάθουν καρδιακή προσβολή. Την Τετάρτη πρέπει να βρω κάτι να κάνω ώστε να επιστρέψω στο σπίτι μετά τις 2 τη νύχτα. Και έτσι θα κάνω όλη την εβδομάδα. Κορίτσια, δείπνα, ακατάστατο σπίτι. Μετά από μια εβδομάδα, ανακάλυψα ότι η νέα ζωή δεν είναι καθόλου άσχημη κι επίσης ότι οι γερόντισσες είναι ευτυχισμένες και δεν κάνουν άλλο από το να μιλούν για μένα, όλη τη μέρα, κάθε μέρα. Μετά από μια εβδομάδα, συναντώ μία από τις γερόντισσες. Είναι πανευτυχής και επιτέλους μου λέει –Καλημέρα!- ικανοποιημένη: επιτέλους είμαι κι εγώ ένας καλός γείτονας. I VICINI DI CASA Tutti hanno dei vicini di casa. Tutti? Quasi tutti. Chi non ha vicini di casa… è fortunato! Io, per esempio, ho un vicino di casa. Tutti i giorni, quando vado a lavorare, dice “Buongiorno! Come va!?” e quando torno a casa, la sera, dice “Buonasera! Tutto bene?”. Si chiama Aldo, è un dentista, un uomo simpatico e sempre allegro, discreto e gentile. Il problema è sua madre. Una vecchia antipatica, sempre triste, impicciona e scortese, che vuole sempre sapere tutto di tutti, sta 3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
sempre alla finestra a guardare cosa succede, ad ascoltare cosa dicono le persone, cosa fanno, dove vanno, come e perché. Se non capisce qualcosa, domanda alle vicine. Tutte come lei: vecchie, impiccione e senza niente da fare tutto il giorno. Tutto il giorno salgono e scendono le scale, sempre pronte a parlare male di tutti, a cercare informazioni, a chiedere, investigare, con gli occhi e le orecchie bene aperti per non perdere l’ultima notizia, l’ultimo pettegolezzo. In questi giorni, per esempio, hanno saputo che Angela, la ragazza del primo piano, vuole lasciare il suo fidanzato Ugo perché ha deciso la vacanze da solo: subito la vecchia del secodo piano scende dalla sua amica del primo piano per avere più informazioni. Continuano così per ore, queste vecchie, bevono tè con troppo zucchero e mangiano vecchi biscotti che comprano in vecchi negozi. Per fortuna, io ho una vita molto normale, e sono sicuro che le vicine curiose non possono avere argomenti interessanti sul mio conto. Non porto ragazze a casa, non fumo, non bevo e non faccio rumore quando sono in casa. Cosa possono dire di me? E impossibile criticare la mia vita. E invece no: sono “troppo” normale. Forse ho una seconda vita, una seconda casa dove vado a fare tutto quello che voglio? -Si! – dice la vecchia del terzo piano – di certo è così: ha un piccolo appartamento con un grande soggiorno dove fa feste con ragazze, alcool e musica a tutto volume. La vecchia del secondo piano non è sicura: -Ma non torna mai a casa tardi! -Si! – dice la vecchia del primo piano – perό qualche volta passa i weekend fuori ! -Ma va dalla madre che vive lontano a qui ! – Dice ancora la vecchia de secondo piano. -Cosa significa? –Replica quella del primo –Lui dice così, ma forse non è vero. Forse va in questa seconda casa fuori città. Dobbiamo capire dov’ è questa seconda casa! Naturalmente, non ho nessuna secondo casa e mia madre abita veramente lontano dalla mia città, e quando posso vado da lei, perchè vive sola in un appartamento troppo grande. Ma le mie vicine di casa sono come l’ FBI e il KGB insieme: cercano dapertutto, investigano domandano. Per esempio, ieri cosa vedo? Una di loro davanti alla cassetta per le lettere che guarda la mia posta.-Buongiorno! dico io, a voce alta. Lei fa un salto per la paura, le lettere cadono a terra. – Buongiorno! dice a voce bassa, e ritorna in fretta nel suo appartamento. Vecchia impicciona! Ma oggi ho trovato una solutione. Da domani comincerò una nuova vita. Prima di tutto uscirò la sera e tornerò tardi, molto tardi. Poi, telefonerò a qualche amica, a Claudia, per esempio, che e charina e sempre gentile con me. Ho deciso di invitare Claudia a cena. Una ragazza a cena è sempre un argomento interessante per i vicini di casa. Ah, dovrò pensare a cucinare qualcosa di buono… e devo comprare un dolce, le ragazze amano sempre i dolci. Martedì inviterò anche Giulia e Sara, insieme, così alle vecchie viene un infarto. Mercoledì devo trovare qualcosa da fare per tornare a casa dopo le 2 di notte. E così tutta la settimana. Ragazze, cene, casa in disordine. Dopo una settimana, ho scoperto che la nuova vita non è per niente brutta, e anche le vecchie sono felici e non fanno che parlare di me, tutto il giorno, tutti i giorni. Dopo una settimana, incontro una delle vecchie. È felicissima, e finalmente dice –Buongiorno! - soddisfatta: finalmente sono anch’io un buon vicino di casa. (από το βιβλίο του Marco Dominici «Δέκα Διηγήματα», εκδ. Edilingua) Μετάφραση στα ελληνικά από τις μαθήτριες του τμήματος εκμάθησης Ιταλικής γλώσσας της Γ΄ τάξης: Βαγιάννου Άννα, Ζάϊου Ναυσικά, Ριδάκη Μαρίζα, Τσάκαλη Κωνσταντίνα, Τσουκαλά Ίνα.
ΣΕΛΙΔΑ 3
ΤΕΥΧΟΣ 24ο- ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ Παιδεία για ένα κόσμο χωρίς κάπνισμα Η Β΄ Γυμνασίου στις 26 / 11/2019 πραγματοποίησε μία εκπαιδευτική εκδρομή στο ίδρυμα Μπεχράκη . Εκεί παρακολούθησε το πρόγραμμα Smoke free και μιλήσανε για την υγεία και το κάπνισμα .Επίσης συζητήσαμε για το Παθητικό κάπνισμα και τις επιπτώσεις στην υγεία μας .Είδαμε είδη τσιγάρων και μάθαμε πόσο μας βλάπτουν. Στον καπνό του τσιγάρου περιλαμβάνονται 7000 χημικές ενώσεις, μεταξύ των οποίων 70 περίπου καρκινογόνες ουσίες, όπως η φορμαλδεΰδη, το ολικά οξειδωμένο άζωτο, το υδροκυάνιο, το κάδμιο και άλλα μέταλλα.
Οι ουσίες του μείγματος του καπνού βρίσκονται είτε σε σωματιδιακή είτε σε αέρια μορφή. Ενδεικτικές ουσίες της αέριας φάσης είναι το μονοξείδιο και διοξείδιο του άνθρακα, το υδροκυάνιο, τα οξείδια του αζώτου, πτητικές θειούχες ενώσεις, πτητικοί υδρογονάνθρακες, νιτρίλια, αλκοόλες, αλδεΰδες και κετόνες. Σε σωματιδιακή μορφή βρίσκονται η νικοτίνη, η πίσσα, το μονοξείδιο του άνθρακα. Η νικοτίνη είναι η κύρια ουσία που ευθύνεται για την εξάρτηση που αναπτύσσεται από τον καπνό. Η τοξική της δράση είναι μέτρια συγκριτικά με την τοξικότητα των υπολοίπων συστατικών του καπνού. Η νικοτίνη, όπως και το μονοξείδιο του άνθρακα, δεν έχουν καρκινογόνο δράση, ενώ η πίσσα είναι ένωση πολλών ουσιών, μερικές από τις οποίες είναι καρκινογόνες (πολυκυκλικοί και αρωματικοί υδρογονάνθρακες). Η πίσσα είναι ουσιαστικά αυτό που απομένει μετά την απομάκρυνση της νικοτίνης και της υγρασίας. Πρόκειται για ένωση πολλών και καρκινογόνων ουσιών, έχει σκούρο χρώμα και κολλώδη υφή. Επικάθεται στους βλεννογόνους του στόματος, των πνευμόνων, του στομάχου και του εντέρου, συμβάλλοντας στην πρόκληση καρκίνου αυτών των περιοχών, αλλά και στην εκδήλωση εμφυσήματος και άλλων χρόνιων αναπνευστικών και συστηματικών νοσημάτων.
Βασιλική Καρακωσταντάκη ,Κουτσόπετρα Ανδριάνα Β΄Γυμνασίου ΤΕΥΧΟΣ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης στο Θέατρο “ΘΗΣΕΙΟΝ” Την Τρίτη 26/11/19 η Α’ τάξη του 3ου Γυμνάσιου Π. Φαλήρου πραγματοποίησε επίσκεψη στο θέατρο ΘΗΣΕΙΟΝ, όπου παρακολούθησε την παράσταση “Η μουσική που σταμάτησε τον πετροπόλεμο”, η οποία ήταν εμπνευσμένη από το ομώνυμο βιβλίο του Δημήτρη Σπύρου.
Την σκηνοθεσία του έργου επιμελήθηκε ο κ. Νικορέστης Χανιωτάκης. Ο στόχος της παράστασης ήταν τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με μία ιδιαίτερη περίοδο για την Ελλάδα (1966-1974) και να γνωρίσουν σημαντικές προσωπικότητες (Μ. Θεοδωράκης, Γ. Ρίτσος, Γ. Σεφέρης, Ο. Ελύτης κ.α.) Επιπλέον τα παιδιά μπόρεσαν να συνειδητοποιήσουν πώς ζούσαν οι συνομήλικοί τους πριν 40 χρόνια στην επαρχία, τι παιχνίδια έπαιζαν, τα έθιμά τους κ.α. Η παράσταση πλαισιωνόταν από τραγούδια του Μίκη Θεοδωράκη, όπως «Η Μαργαρίτα η Μαργαρώ», «Άξιον Εστί», «Άρνηση», «Νύχτα μαγικιά». Στράτος Σωτηρόπουλος, Α’ Γυμνασίου.
Θεατρική παράσταση στο Εθνικό Θέατρο Την Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2019 οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας με τη συνοδεία των καθηγητών μας επισκεφθήκαμε το θέατρο ΡΕΞ, για να παρακολουθήσουμε μία θεατρική παράσταση με τίτλο ‘’Μικρές ιστορίες για αγρίους’’.
Τις περισσότερες φορές, όταν μαθαίνουμε ότι θα παρακολουθήσουμε μία θεατρική παράσταση, πιστεύουμε πως ή θα είναι βαρετή ή θα απευθύνεται κυρίως σε ενήλικες και γι’ αυτό ίσως θα είναι δυσνόητη για εμάς. Σε αυτή την περίπτωση όμως οι ηθοποιοί μιλούσαν τη δική μας γλώσσα, τη γλώσσα των εφήβων. Το συγκεκριμένο έργο έθιγε κάποια κοινωνικά προβλήματα της καθημερινής ζωής των εφήβων, καθώς και των σχέσεων και των συγκρούσεων μεταξύ τους, αλλά και με τους γονείς τους, τα οποία όμως ζωντανεύουν με χιούμορ και φαντασία στη θεατρική σκηνή. Το έργο είναι του σπουδαίου Γάλλου συγγραφέα και παιδαγωγού Bernardt Friot. Εργαζόμενος για πολλά χρόνια ως εκπαιδευτικός, ο συγγραφέας μελέτησε τον τρόπο που τα ίδια τα παιδιά αφηγούνται τις ιστορίες τους. Αυτή η ιδιαίτερη οπτική, το παιχνίδισμα ανάμεσα στην πραγματικότητα και τη φαντασία ενέπνευσε άμεσα και τον δικό του τρόπο γραφής. Είναι μία θεατρική παράσταση που προσεγγίζει συναισθηματικά τους εφήβους και τους κάνει να νιώθουν ότι και άλλοι συνομίληκοί τους έχουν τους ίδιους προβληματισμούς και τις ίδιες απόψεις. Τσάκαλη Κωνσταντίνα Γ Γυμνασίου
ΣΕΛΙΔΑ 4
3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
Elbisco Μια εταιρία 100% Ελληνική!!!!! Την Πέμπτη 19/12/2019 , τα τμήματα Β1 και Β2 του σχολείου μας , επισκεφθήκαμε την εταιρία ELBISCO στο Πικέρμι , στα πλαίσια του μαθήματος της τεχνολογίας.
Η ELBISCO έχει τιμηθεί με διακρίσεις και βραβεία σε πολλόυς τομείς , όπως η διοργάνωση , η καινοτομία , η αυτοματοποίηση των πωλήσεων κ.λ.π. Μελίνα Αδαμοπούλου Β Γυμνασίου
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο της SKAG!!!! Στις 17-12-2019 τα τμήματα B3 και Β4 του 3ου Γυμνασίου Παλαιού Φαλήρου πραγματοποιήσαμε διδακτική επίσκεψη στη βιομηχανία SKAG, στα πλαίσια του μαθήματος της τεχνολογίας. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά τη γραμμή παραγωγής, να μάθουμε για τα πληροφοριακά και μηχανογραφικά συστήματα που χρησιμοποιεί η εταιρεία και να ρωτήσουμε πώς επιτυγχάνεται η πιστοποίηση της παραγωγικής διαδικασίας.
H ELBISCO ιδρύθηκε το 1987 και το όνομα της έχει συνδεθεί με αγαπημένα προϊόντα τα οποία οι Έλληνες καταναλωτές έχουν τιμήσει για χρόνια με την αγάπη και την εμπιστοσύνη τουςΣτην ELBISCO ανήκουν οι μάρκες Elite, Κρις Κρις και Αλλατίνη. Μάρκες που είναι συνώνυμες με τις φρυγανιές το ψωμί και τα μπισκότα. Το 1988 η εταιρία διεισδύει σε έναν σημαντικό κλάδο αυτό της παραγωγής και εμπορίας φρυγανιάς και αρτοσκευασμάτων ,καθώς αποκτά το πλειοψηφικό πακέτο μετοχών της ELITE.Αργότερα είναι η αρτοβιομηχανία ΚΡΙΣ ΚΡΙΣ που συγχωνεύεται με την ELITE , ενώ το 2001 η εταιρεία εξαγοράζει την πλειοψηφία των μετοχών της μεγαλύτερης βιομηχανίας αλεύρων και αρτοσκευασμάτων της FYROM. Στην ELBISCO διεκδικούν καθημερινά την εμπιστοσύνη των καταναλωτών. Δεν δηλώνουν απλώς ότι είναι προσηλωμένοι στην ποιότητα και την ασφάλεια , αλλά το τεκμηριώνουν με αξιόπιστα κριτήρια διεθνών προτύπων (BRC , IFS , ISO 22000 , ISO 9001 και HACCP) και εξελίσονται συνεχώς.Επενδύουν συνεχώς σε έρευνα και τεχνολογία παρακολουθόντας κάθε φάση της παραγωγής των παραγόμενων μέχρι την διάθεσή τους. Το επιτελείο των ειδικών εργάζεται καθημερινά με πάθος για την κορυφαία ποιότητα σε ¨ΟΛΑ τα προϊόντα.Στην ELBISCO όλα τα πρότυπα ποιότητας που εφαρμόζονται λειτουργούν συνδυαστικά , από την καταλληλότητα των εγκαταστάσεων και του εξοπλισμού , τις πιο λεπτομερείς διεργασίες παραγωγής και ποιοτικού ελέγχου έως τις πολιτικες της επιχείρησης.Στόχος πάντα είναι η εφαρμογή ενός ολοκληρωμένου συστήματος διαχείρισης ποιότητας (Total Quality Management) και ασφάλειας των προϊόντων.Το mοτο τους είναι «ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΗΝ ΖΩΗ , ΤΡΩΜΕ ΕΛΛΗΝΙΚΑ , ΖΟΥΜΕ ΚΑΛΑ». H ELBISCO απασχολεί περίπου 750 άτομα , έχει δύο (2) εργοστάσια παραγωγής στην Χαλκίδα και στο Πικέρμι. Είναι πολύ σημαντικό να σημειωθεί ότι το εργοστασιο της Χαλκίδας είναι η μεγαλύτερη μονάδα παραγωγής φρυγανιάς στην Ευρώπη. Καθημερινά παράγονται περίπου 9.000.000 κομάτια φρυγανιάς , ενώ η εταρία εξάγει τα προϊόντα της σε εικοσιπέντε (25) χώρες. Το ψωμί της εταιρίας ΚΡΙΣ ΚΡΙΣ δεν έχει συντηρητικά , κάθε οκτώ (8) λεπτά ζυμώνονται 280 κιλά ζύμης , τα οποία ψήνονται ξεφορμάρονται , κρυώνουν , κόβονται και συσκευάζονται σε αποστειρωμένο και απολυμασμένο χώρο (clean room) , ενώ για την διασφάλιση της καλύτερης δυνατής ποιότητας , τα προϊόντα περνούν από ανιχνευτή μετάλλων για τυχόν εντοπισμό ξένης ουσίας. Είναι το ΚΡΙΣ ΚΡΙΣ που πρώτο λανσάρισε την καινοτομία του πρώτου συσκευασμένου ψωμιού κομμένου σε φέτες , ενώ ένα (1) χρόνο αργότερα (1968) λανσάρισε τις πρώτες συσκευασμένες φρυγανιές. 3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
Αρχικά ξεναγηθήκαμε στα γραφεία της εταιρείας και μας ανέλυσαν τον τρόπο λειτουργίας του εργοστασίου. Ύστερα περάσαμε στην αίθουσα συνεδριάσεων, γνωρίσαμε την Υπεύθυνη του τμήματος marketing, μιλήσαμε μαζί της και μας ανέλυσε το οργανόγραμμα, δηλαδή τις θέσεις εργασίας, καθώς και τα προσόντα που απαιτούνται. Είδαμε video με τις πρώτες ύλες, αλλά και τα προϊόντα που κατασκευάζει το εργοστάσιο . Στη συνέχεια μας μοίρασαν ένα έντυπο, για να βαθμολογήσουμε τα μελλοντικά τετράδια, ώστε εκείνα με την υψηλότερη βαθμολογία να βγουν στην παραγωγή.
Έπειτα αποχωρήσαμε από την αίθουσα συνεδριάσεων με δώρα στα χέρια. Η εταιρεία δώρισε σε κάθε παιδί ένα ημερολόγιο, ένα τετράδιο και μια αναμνηστική φωτογραφία. Τέλος, ακολούθησε ξενάγηση στο χώρο παραγωγής. Περάσαμε από όλες τις μηχανές του εργοστασίου και μας εξήγησαν τη λειτουργία τους, μια προς μια. Πραγματικά το πιο εκπληκτικό ήταν ότι όλα τα έκαναν τα μηχανήματα, το μόνο που έκαναν οι άνθρωποι ήταν η συσκευασία των τετραδίων. Αυτή η επίσκεψη ήταν μια ωραία εμπειρία, γιατί μας δόθηκε η ευκαιρία να μάθουμε τα πάντα για την παρασκευή των τετραδίων, κλασέρ, ημερολογίων …...
ΣΕΛΙΔΑ 5
Δημήτρης Κουτσούρης, Β Γυμνασίου ΤΕΥΧΟΣ 24ο- ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
ΑΘΛΗΤΙΚΑ Ολυμπιακοί Αγώνες Τόκυο 2020
δύο φύλα και του τελικού τένις των ανδρών. Ο στίβος θα ξεκινήσει Οι Ολυμπιακοί Αγώνες του 2020 θα πραγματοποιηθούν στο στις 31 Ιουλίου στο νέο Ολυμπιακό Στάδιο. Το καράτε, θα γίνει από Τόκυο και η τελετή έναρξης θα λάβει χώρα στις 24 Ιουλίου και τις 6 έως τις 8 Αυγούστου. Το Σάββατο 8 Αυγούστου θα είναι μια η τελετή λήξης στις 9 Αυγούστου στο εθνικό Ολυμπιακό στάδιο ακόμα σημαντική ημέρα, όταν θα γίνουν 30 τελικοί, ο μεγαλύτερος της Ιαπωνίας . Για να αποφασιστεί πού θα γίνουν οι αγώνες, μια αριθμός που έχει συμβεί σε μια μέρα κατά τη διάρκεια των Αγώνων. ψηφοφορία στο Μπουένος Άιρες έδειξε ως καταλληλότερη πόλη Συμπεριλαμβάνονται οι τελικοί στη ρυθμική γυμναστική, το γκολφ το Τόκυο . Οι αγώνες θα φιλοξενηθούν σε παραπάνω από 35 των γυναικών, το μπάσκετ ανδρών, το ποδόσφαιρο ανδρών, το στάδια. Το σύνθημα τον αγώνων είναι «Ανακάλυψε το μέλλον». Για μπέιζμπολ, το βόλεϊ ανδρών και η συγχρονισμένη κολύμβηση στο πρώτη φορά θα εφαρμοστεί το σύστημα αναγνώρισης προσώπου ομαδικό. Η αυλαία πέφτει την Κυριακή 9 Αυγούστου. Ο μαραθώνιος των αθλητών, ενώ οι θεατές θα περνούν από έλεγχο ασφαλείας. των ανδρών θα πραγματοποιηθεί το πρωί και το τελευταίο γεγονός Θα πραγματοποιηθούν 339 εκδηλώσεις για 33 αθλήματα εκ των του Τόκιο 2020 πριν από την τελετή λήξης θα είναι ο τελικός του οποίων τα 5 νέα. Συμμετέχουν σχεδόν όλες οι χώρες του κόσμου πόλο ανδρών. και υπάρχει επίσης συμμετοχή μιας ειδικής ομάδας προσφύγων. Η δάδα των Ολυμπιακών Αγώνων του Τόκιο 2020 είχε ως πηγή έμπνευσης τα άνθη κερασιάς, ενώ σχεδιάστηκε με τη βοήθεια παιδιών από τις περιοχές που υπέστησαν σοβαρότατες ζημιές από το σεισμό του 2011 και το τσουνάμι. Η δάδα βάρους 1,2 κιλών είναι κατασκευασμένη από αλουμίνιο, το 30% του οποίου έχει ανακυκλωθεί από τις προσωρινές κατοικίες που κατασκευάστηκαν μετά τον σεισμό του 2011.Η λαμπαδηδρομία θα ξεκινήσει στις 20/3/2020 από την επαρχία Μιγιάγκι, μια ακόμη περιοχή που υπέστη μεγάλες ζημιές στο σεισμό. Η μασκότ των Ολυμπιακών Αγώνων του Τόκιο είναι... βαμμένη σε μπλε και άσπρο χρώμα, ενώ λέγεται «Miraitowa» και το όνομά της συνδυάζει τις ιαπωνικές λέξεις «Mirai» (σ.σ. μέλλον) και «towa» (σ.σ. αιωνιότητα). Από την πλευρά της, η μασκότ των Παραολυμπιακών Αγώνων του 2020, που θα αρχίσουν στις 25 Αυγούστου και θα ολοκληρωθούν στις 6 Σεπτεμβρίου, φέρει ροζ και άσπρο χρώμα και ονομάζεται «Someity». Πήρε το όνομά της Η Ελλάδα που «γέννησε» τους Ολυμπιακούς Αγώνες και από την ποικιλία κερασιάς «Someiyoshino», ενώ οι διοργανωτές φιλοξένησε το 1896 τους πρώτους σύγχρονους στην Αθήνα θα των αγώνων λένε ότι ακούγεται όπως η αγγλική φράση «so mighty» . παρελάσει, όπως πάντα, πρώτη στο Ολυμπιακό Στάδιο στην τελετή έναρξης. Οι Έλληνες αθλητές που έχουν προκριθεί μέχρι τώρα είναι οι ακόλουθοι. Στο επί κοντώ η Κατερίνα Στεφανίδη και η Νικόλ Κυριακοπούλου. Επίσης η Βούλα Παπαχρήστου στο τριπλούν και ο Μίλτος Τεντόγλου στο μήκος. Στην κολύμβηση στα 50μ ελεύθερο ο Κριστιάν Γκολομέεβ, στα 100μ ύπτιο ο Απόστολος Χρήστου, στα 200μ μικτή ο Ανδρέας Βαζαίος, στα 400μ μικτή ο Απόστολος Παπαστάμου και στα 100μ πεταλούδα η Άννα Ντουντουνάκη. Στην ιστιοπλοϊα,στα 470 ανδρών έχουν πάρει εισιτήριο οι ΜάντηςΚαγιαλής και στα 470 γυναικών οι Μπόζη-Κλωναρίδου. Ο Μιτάκης κέρδισε την πρόκριση στα Φιν και ο Κοκκαλάνης στα RSX και στα Λέιζερ Ράντιαλ η Καραχάλιου. Τέλος η Άννα Κορακάκη στη σκοποβολή έχει προκριθεί τόσο στα 10μ αεροβόλο πιστόλι όσο και στα 25μ! Για το Τόκιο θα παλέψει για να πάρει πρόκριση στους κρίκους ο Λευτέρης Πετρούνιας. Δεν έχουν εξασφαλίσει ακόμη την πρόκριση σπουδαίοι αθλητές, όπως ο Κώστας Φιλιππίδης, ο Μανώλης Καραλής, η Μαρία Μπελιμπασάκη, ο Δημήτρης Τσιάμης, η Τατιάνα Γκούσιν, ο Κώστας Μπανιώτης, ο Κώστας Δουβαλίδης. Το Οι Ολυμπιακοί Αγώνες θα γίνουν μεταξύ 24 Ιουλίου και ίδιο και οι εθνικές ομάδες πόλο ανδρών και γυναικών. Η εθνική 9 Αυγούστου, αλλά η αθλητική δράση ξεκινά δύο ημέρες ομάδα μπάσκετ είναι υποψήφια για την 5η της συμμετοχή σε πριν από την τελετή έναρξης με τους προκριματικούς αγώνες Ολυμπιακούς Αγώνες, ενώ δε θα δούμε πάλι τις εθνικές ομάδες ποδοσφαίρου γυναικών, καθώς και το σόφτμπολ. Η κωπηλασία βόλεϊ και χάντμπολ που γεύτηκαν αυτή τη χαρά μόνο το 2004. Στο και η τοξοβολία ξεκινούν την ημέρα της τελετής έναρξης, ενώ τένις, όπως όλα δείχνουν, τόσο ο Στέφανος Τσιτσιπάς, όσο και οι αγώνες για τα χρυσά μετάλλια θα αρχίσουν την 1η ημέρα με η Μαρία Σάκκαρη θα είναι στο Τόκιο για να εκπροσωπήσουν το αεροβόλο γυναικών στα 10 μ. της σκοποβολής. Θα υπάρχουν την Ελλάδα, ενώ στην επιτραπέζια αντισφαίριση θα παλέψουν συνολικά 11 χρυσά μετάλλια εκείνη την ημέρα, με τα υπόλοιπα ο Γκιώνης και ο Σγουρόπουλος. Στην ξιφασκία η μεγάλη μας να είναι σε τοξοβολία, ποδηλασία, ξιφασκία, τζούντο, ταεκβόντο ελπίδα είναι η Ντόρα Γκουντούρα και η Δέσποινα Γεωργιάδου. Για και άρση βαρών. Αρκετά νέα αθλήματα θα εμφανιστούν νωρίς «εισιτήρια» θα παλέψουν οι αθλητές της άρσης βαρών, της πάλης, στο πρόγραμμα. Το μπάσκετ 3×3 ξεκινάει τη δεύτερη μέρα των της πυγμαχίας, της γυμναστικής (ενόργανης-ρυθμικής), του Αγώνων, όπως και οι αγώνες skateboard στο δρόμο, ενώ το BMX μπιτς βόλεϊ, του ταεκβοντό, της ιππασίας, και του τζούντο. freestyle ακολουθεί την 1η και 2η Αυγούστου. Το skateboard του πάρκου θα εμφανιστεί στις 5 και 6 Αυγούστου και η αναρρίχηση Οι εκπλήξεις μπορεί να είναι αρκετές αλλά το σίγουρο είναι ότι η θα διεξαχθεί από τις 4 έως τις 7 Αυγούστου. Ελλάδα θα έχει ξανά μετάλλια στο Τόκιο. Η Ολυμπιακή δράση κορυφώνεται την 1η Αυγούστου, στο «Super Σάββατο», όταν θα απονεμηθούν 21 μετάλλια. Ανδρέου Γιώργος Α Γυμνασίου Ακολουθεί η «Χρυσή Κυριακή», με 26 αγώνες μεταλλίων συμπεριλαμβανομένου του μαραθωνίου των γυναικών, του τελικού 100 μέτρων των ανδρών στο στίβο, της γυμναστικής για τα ΤΕΥΧΟΣ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
ΣΕΛΙΔΑ 6
3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
ΑΘΛΗΤΙΚΑ
Paintballt Το paintball (Ελληνικά = χρωματοσφαίριση )είναι ένα ομαδικό άθλημα που παίζεται σε πεδία απο δύο ομάδες, οι οποίες προσπαθούν να επιτύχουν κάποιο σκοπό, συνήθως να κατακτήσουν την σημαία της αντίπαλης ομάδας. Για την εκπλήρωση του σκοπού αυτού, ο κάθε παίκτης προσπαθεί να «μαρκάρει», να διώξει δηλαδή απο το παιχνίδι παίκτες της αντίπαλης ομάδας χρησιμοποιώντας τα «όπλα» της χρωματοσφαίρισης και μπίλιες οι οποίες περιέχουν χρώμα χρωμόσφαιρες. Η χρωμόσφαιρα (paintball) είναι μια μπίλια από βιοδιασπώμενο υλικό που περιέχει υδροδιαλυτό χρώμα (νερομπογιά). Το περίβλημα της μπίλιας είναι από μαλακή ζελατίνη η οποία σπάει όταν η χρωμόσφαιρα προσκρούσει με την απαραίτητη ταχύτητα επάνω σε σκληρή επιφάνεια ή σε κάποιον παίκτη, χρωματίζοντας την επιφάνεια πρόσκρουσης. Το πιο σημαντικό κομμάτι του εξοπλισμού αυτού είναι η «μάσκα» . Διασφαλίζει όλα τα ευαίσθητα σημεία του κεφαλιού (μάτια, μύτη, στόμα, αυτιά) και είναι απολύτως απαραίτητη κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Άλλα κομμάτια είναι το προστατευτικό λαιμού, που προστατεύει την περιοχή του λαιμού, ο θώρακας, που μειώνει την ορμή πρόσκρουσης της σφαίρας στο στήθος και στην κοιλιά, και η ολόσωμη φόρμα, που προστατεύει τα ρούχα από λέρωμα.
Το άθλημα δεν έχει σκοπό να προωθήσει τη βία. Μέσα από το παιχνίδι σκοπεύει να διδάξει το νόημα και τη χρησιμότητα της ομαδικής και όχι ατομικής απόδοσης και να συμβάλλει στη βελτίωση των ικανοτήτων ηγεσίας ενός παίκτη. Επίσης συμβάλλει στην ανάπτυξη αντιπολεμικής συνείδησης, αφού δείχνει με τον πιο αποτελεσματικό τρόπο το πόσο ευάλωτος είναι ο άνθρωπος σε συνθήκες πολέμου Μεταξύ πολλών άλλων προδιαγραφών ασφαλείας, σχεδόν κάθε πεδίο έχει, και επιβάλλει αυστηρά, έναν κανόνα που περιορίζει την ταχύτητα μίας σφαίρας σε 100 μέτρα/δευτερόλεπτο (360 χλμ/ ώρα) ή λιγότερο, καθώς μεγαλύτερες ταχύτητες ενδέχεται να προκαλέσουν τραύματα παρά την προβλεπόμενη προστασία. Ο παίκτης πρέπει να είναι προετοιμασμένος για αρκετές σφαίρες να πετύχουν λιγότερο προφυλαγμένα μέρη του σώματος, όπως τον πήχυ και τα γόνατα, όπου μπορεί να προκληθεί ελαφρύ τσούκσιμο ή/και πόνος. Επειδή το χτύπημα στο μάτι από μια χρωμόσφαιρα μπορεί να οδηγήσει στη μόνιμη τύφλωση ή την οπτική εξασθένιση, κανένας παίκτης δεν επιτρέπεται να συμμετέχει σε οποιοδήποτε παιχνίδι χωρίς την ειδική μάσκα. Κάθε πεδίο οφείλει να παρέχει όλο τον συνιστόμενο εξοπλισμό ασφαλείας, καθώς και να εγγυάται την ασφάλεια όλων των παικτών καθ’ όλη τη διάρκεια ενός παιχνιδιού. Πρόσθετος εξοπλισμός, που συνήθως εμφανίζεται μεταξύ των συχνών παικτών, είναι : τα λοβό που είναι πλαστικά δοχεία, συνήθως με ανοιχτά καπάκια, που αποθηκεύουν paintballs σε έτοιμο προς χρήση τρόπο.Τα pods διατίθενται σε πολλά μεγέθη, συμπεριλαμβανομένων 10, 80, 100 και 140 στρογγυλών μεγεθών, με τα μεγαλύτερα 140 στρογγυλά pods να είναι τα πιο κοινά μεταξύ των παικτών τουρνουά.Τα pods μεταφέρονται από τον παίκτη σε πακέτα ή σακούλες που διευκολύνουν την εύκολη πρόσβαση στα λοβό κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Σταυρακάκης Μάνος A ’Γυμνασίου 3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
Γιατί αγαπάμε το ποδόσφαιρο; Παίρνουμε τόση χαρά, όταν βλέπουμε ένα ποδοσφαιριστή να κάνει μια υπέροχη τρίπλα , όταν ένας τερματοφύλακας πετάγεται και κάνει μια θεαματική απόκρουση, πόσο μάλλον όταν κουνιέται το πλεκτό… Αυτή λοιπόν είναι μια χαρά που δεν μπορώ να εξηγήσω! Μπαίνεις στο γήπεδο, αντικρίζεις τον αγωνιστικό χώρο, μπορείς να μυρίσεις το βρεγμένο χορτάρι που μόλις ποτίστηκε. Βρίσκεις την θεση σου και κάθεσαι. Τότε αντιλαμβάνεσαι ότι η βαβούρα έχει σταματήσει και όλοι έχουν στραμμένα τα βλέμματα στην θύρα των φανατικών οι οποίοι έχουν φτιάξει κάποιο ‘’κορεό’’(πανό) και έχουν αρχίσει ρυθμικά το τραγούδι. Οι δύο ομάδες έχουν κάνει την εμφάνιση τους στον αγωνιστικό χώρο, η μπάλα είναι στην σέντρα και ο αγώνας ξεκινά. Τόσα πολλά συναισθήματα σε 90 λεπτά! Είτε βρίσκεσαι στο γήπεδο είτε παρακολουθείς από την τηλεόραση, το μόνο σίγουρο είναι ότι γεμίζεις με συναισθήματα, όταν η μπάλα καταλήγει στα δίχτυα και χιλιάδες άτομα γύρω σου φωνάζουν, πανηγυρίζουν, αγκαλιάζονται και χοροπηδάνε.
Σίγουρα μπορείς να το αποκαλέσεις ‘’τρελό’’, αλλά αυτή είναι η αντίδραση κάθε φιλάθλου/οπαδού, όταν η ομάδα του σκοράρει. Είναι φυσιολογική αυτή η αντίδραση; ΦΥΣΙΚΑ! Ειδικά όταν ο διαιτητής σφυρίζει για τελευταία φορά και το σκορ είναι υπέρ της ομάδας σου. Ας δούμε και την άλλη όψη του νομίσματος. Το ποδόσφαιρο δεν είναι μόνο χαρά. Λοιπόν εσύ και χιλιάδες άλλοι μαζεύονται στο γήπεδο, αλλά σε μια γωνίτσα είναι μαζεμένοι κάποιο φίλαθλοι της φιλοξενούμενης ομάδας (Στο εξωτερικό συμβαίνει σε όλους τους αγώνες. Στην χώρα μας ποιο σπάνια αλλα κυρίως στα ευρωπαϊκά παιχνίδια). Γίνεται το σουτ και η μπαλα στα δίχτυα. Ακούς λοιπόν από εκείνη την γωνία του γηπέδου ένα «GOOOOAAAAL». Οι αντίπαλοι έχουν σκοράρει και σε κυριεύουν ο θυμός και η λύπη. Η ομάδα σου χάνει και οι φίλαθλοι αποχωρούν δυσαρεστημένοι από το γήπεδο.
Αυτά και άλλα πολλά συναισθήματα προκαλεί το ποδόσφαιρο! Αλλά γιατί; Το να παρακολουθείς ποδόσφαιρο είναι διασκέδαση. Όπως και όταν βλέπεις μια ταινία. Μπορούμε να παρομοιάσουμε το ποδόσφαιρο με μια ταινία; Μπορούμε. Αλλά το ποδόσφαιρο είναι κάτι παραπάνω! Στην ταινία πηγαίνεις, βλέπεις, φεύγεις. Ενώ σε αυτό το άθλημα συμμετέχουμε και εμείς, με την φωνή μας, με τον ρυθμό μας και την παρουσία μας. Το ποδόσφαιρο είναι ο βασιλιάς των σπορ, παίζεται σε κάθε γωνιά του πλανήτη, φέρνει κοντά τελείως διαφορετικούς ανθρώπους, από διαφορετικές χώρες, με διαφορετικά έθιμα. Αυτοί οι τόσο διαφορετικοί άνθρωποι μοιράζονται το ίδιο πάθος. Τους φέρνει όλους σε ένα στάδιο, τραγουδούν και διασκεδάζουν όλοι μαζί. Ζησόπουλος Νίκος Α Λυκείου
ΣΕΛΙΔΑ 7
ΤΕΥΧΟΣ 24ο- ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
ΑΘΛΗΤΙΚΑ
Στέφανος Τσιτσιπάς
Πέντε Top ποδοσφαιριστές που θα διακριθούν στο μέλλον Στην λίστα αυτή δεν αναφέρονται παίχτες που έχουν ήδη εξελίξει το ταλέντο τους, αλλά μόνο παίχτες που ενδέχεται να γίνουν μεγάλα ποδοσφαιρικά ονόματα στο μέλλον. 1. Jadon Sancho. Ο 19χρονος Άγγλος επιθετικός είναι ένα από τα μεγαλύτερα ταλέντα στο παγκόσμιο ποδόσφαιρο. Έχει ύψος 1.80m και αγωνίζεται κυρίως στο δεξί άκρο της επίθεσης. Ξεκίνησε την καριέρα του από την Manchester City, αλλά επειδή θεώρησε πως δε θα του δοθούν ευκαιρίες το 2017 πήρε μεταγραφή στην Borussia Dortmund. Έχει σκοράρει 20 γκολ σε 50 εμφανίσεις με την ομάδα του, ενώ από το 2018 που αγωνίζεται και στην εθνική Αγγλίας έχει σκοράρει 2 γκολ σε 11 εμφανίσεις. 2. Phil Foden. Ο 19χρονος Άγγλος μέσος είναι προϊόν της Manchester City στην οποία αγωνίζεται αυτή την στιγμή. Έχει ύψος 1.71m και αγωνίζεται σαν δεκάρι ή αμυντικό χαφ. Έχει σκοράρει 9 γκολ σε 26 αγώνες με την ομάδα του, αλλά δεν έχει κληθεί ακόμα στην προεπιλογή της εθνικής ομάδας της Αγγλίας.
3. Ferran Torres. Ο 19χρονος Ισπανός επιθετικός βγήκε από τις ακαδημίες της Valencia όπου και αγωνίζεται από το 2017 και αυτή την περίοδο έχει πάρει φανέλα βασικού. Έχει σκοράρει 6 φορές σε 22 παιχνίδια, αλλά και αυτός δεν έχει συμμετοχές με την εθνική ομάδα της Ισπανίας. Αγωνίζεται στο δεξί άκρο της επίθεσης και έχει ύψος 1.83m. Ο Ferran Torres είναι τόσο μεγάλο ταλέντο που η Valencia του έχει τοποθετήσει ρήτρα ύψους 100 εκατομμυρίων ευρώ. 4. Rodrygo Goes. Ο 18χρονος δεξιός χαφ της Real Madrid αποκτήθηκε το 2018 από την Santos. Πρόκειται για ένα τεράστιο ταλέντο που σίγουρα θα είναι ένα από τα μεγαλύτερα ονόματα σε λίγα χρόνια. Ο Βραζιλιάνος δεν έχει πάρει ακόμα πολύ χρόνο συμμετοχής, παρόλα αυτά έχει πετύχει ένα hat-trick, με αποτέλεσμα να έχει σκοράρει 6 γκολ σε 7 παιχνίδια με την ομάδα του, ενώ δεν έχει ακόμα συμμετοχές με την εθνική ομάδα της Βραζιλίας. Έχει ύψος 1.74m και πολλοί λένε πως πρόκειται για τον νέο Neymar. 5. Joao Felix. Ο 20χρονος Πορτογάλος επιθετικός ξεκίνησε την καριέρα του από την Benfica. Έκανε μια καταπληκτική χρονιά σημειώνοντας 16 γκολ σε 22 αγώνες. Έχει ύψος 1.81m.Το καλοκαίρι του 2019 πήρε την μεγάλη μεταγραφή του στην Atletico Madrid, η οποία μετα την φυγή του Antoine Griezman έψαχνε επιθετικό. Η μεταγραφή του Joao Felix κόστισε το αστρονομικό ποσό των 126 εκατομμυρίων ευρώ. Πολλοί λένε πως πρόκειται για τον επόμενο Ronaldo, μιας και είναι και συμπατριώτες. Όμως ο Joao Felix δεν έχει δείξει την αξία του στην Atletico Mαdrid ακόμα, καθώς έχει σκοράρει μόλις 2 φορές σε 16 παιχνίδια. Με τη εθνική ομάδα της Πορτογαλίας έχει παίξει 5 αγώνες, αλλά δεν έχει σκοράρει ακόμα.
Ο Στέφανος Τσιτσιπάς γεννημένος τον Αύγουστο του 1998 είναι Έλληνας επαγγελματίας τενίστας, 6ος στην παγκόσμια κατάταξη σήμερα. Είναι ο πρώτος Έλληνας που έχει μπει στους 100 καλύτερους τενίστες και ο πρώτος και μέχρι σήμερα ο μοναδικός που κατέκτησε τίτλο Γκράν Σλαμ της περιόδου Open στην κατηγορία εφήβων (Junior), όταν κατέκτησε το διπλό του Γουίμπλετον αγοριών το 2016 με συμπαίκτη τον Eσθονό Κένεθ Ράισμα. Έχει κερδίσει συνολικά πέντε τίτλους ATP singles future καθώς και έξι ATP τίτλους futures στο διπλό. Είναι γιος του Απόστολου Τσιτσιπά από την Καρδίτσα και της Yuliya Salnikova, Ρωσίδας πρώην επαγγελματίας τενίστριας. Τον Αύγουστο του 2018 ο Στέφανος Τσιτσιπάς κατάφερε να νικήσει τον Νόβακ Τζόκοβιτς και τον Κέβιν Άντερσον και προκρίθηκε για πρώτη φορά στην καριέρα του στον τελικό του Rogers Cup, που διεξήχθη στο Τορόντο. Μετά τη σπουδαία νίκη του επί του Τζόκοβιτς πήγε στην κάμερα που κάλυπτε τον αγώνα και έγραψε στον φακό της «pray for Greece» θέλοντας να δείξει ότι δεν ξεχνά την καταστροφή που βίωσε η χώρα και να αποτελέσει ένα φόρο τιμής στα θύματα της.
Στις 20 Ιανουαρίου 2019 ο Τσιτσιπάς νίκησε τον Ρότζερ Φέντερερ στο Αυστραλιανό Open, προχωρώντας στη φάση των 8 του πρωταθλήματος. Την επόμενη ημέρα κέρδισε τον Ισπανό Μπαουτίστα Αγκούτ και πέρασε στους ημιτελικούς του Αυστραλιανού Open. Στις 23 Φεβρουαρίου 2019 ο Στέφανος Τσιτσιπάς νίκησε τον Νταβίντ Γκοφέν στον ημιτελικό του τουρνουά της Μασσαλίας και προκρίθηκε στον τελικό. Στον τελικό έπαιξε με τον Μίκαϊλ Κουκούσκιν και τον νίκησε με 2 - 0. Στις 5 Μαΐου 2019 ο Στέφανος επικράτησε του Ουρουγουανού Πάμπλο Κουέβας(νούμερο 67 του κόσμου) με 2-0 σετ στον τελικό του Millennium Estoril Open, που πραγματοποιήθηκε στο Εστορίλ της Πορτογαλίας. Αυτός ήταν ο τρίτος τίτλος για τον Έλληνα πρωταθλητή και πρώτος στην χωμάτινη επιφάνεια. Τον σημαντικότερο τίτλο της σταδιοδρομίας του, στις 17 Νοεμβρίου 2019 κατέκτησε στους τελικούς του ATP και αναρριχήθηκε στην 5η θέση στην παγκόσμια κατάταξη. Παράλληλα ως νέος άνθρωπος έχει δείξει από πολύ νωρίς τις κοινωνικές του ανησυχίες και στέκεται πάντα μπροστάρης όπου δει ότι υπάρχει ανάγκη. Παράδειγμα η κινητοποίησή του για τους πυρόπληκτους της φονικής πυρκαγιάς στο Μάτι Αττικής. Κάλεσε στον προσωπικό λογαριασμό του στα social media τους ακόλουθούς του να συνδράμουν στην ενίσχυση των πυρόπληκτων και ο ίδιος έδωσε πρώτος το παράδειγμα προσφέροντας 5000 ευρώ.Τα συνολικά κέρδη του 20χρονου τενίστα φτάνουν πλέον στα 5.535.000 δολάρια. Είναι ένας λαμπρός νέος, που εκτός από καταπληκτικός αθλητής που έχει κάνει όλο τον πλανήτη να μιλάει για αυτόν, είναι και ένας εξαιρετικός άνθρωπος, που αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση.
Κουτσόπουλος Ιάσονας Γ Γυμνασίου ΤΕΥΧΟΣ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
Μάνος Περαθωράκης, Β Γυμνασίου ΣΕΛΙΔΑ 8
3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
ΤΑΙΝΙΕΣ JOKER -Η ταινία αυτή έκανε πάταγο που πανελλαδικά συγκέντρωσε 415.563 εισιτήρια. -Σύμφονα με τον Τζεφ Γροθ η ταινία είναι κατάληλη για άτομα άνω των 15 ετών στις ΗΠΑ και στις υπόλιπες χώρες ενώ στην Ελλαδα ειναι κατάληλη για άτομα άνω των 18 ετών -Σάλος έχει ξεσπάσει με την επέμβαση της αστυνομίας σε δύο κινηματογράφους της Αθήνας για να διαπιστωθεί αν παρακολουθούν ανήλικοι την ταινία Joker. -Όσοι ανήλικοι βρέθηκαν παραδόθηκαν στους γονείς τους ενώ όσοι από αυτούς συνοδεύονταν από κάποιο κηδεμόνα η αστηνομία πήρε τα στοιχεία τους και τους έκανε συγκεκριμένες συστάσεις. -Ο Joker έκανε πρεμιέρα στο 76ο Διεθνές φεστιβάλ κινηματογράφου 2019, όπου κέρδισε τον Χρυσό λέοντα και κυκλοφόρησε στις ΗΠΑ στις 4 Οκτωβρίου 2019, ενώ είχε ήδη κυκλοφορήσει στην Ελλάδα την προηγούμενη ημέρα, 3 Οκτωβρίου 2019. -Η ταινία είχε ήδη αναχθεί σε φαινόμενο προσελκύοντας 300.000 θεατές μέσα σε 1 εβδομαδα , με τους κινηματογράφους να αλλάζουν καθημερινά το πρόγραμμά τους για να προλάβουν τη ζήτηση. Μάλιστα κάποιοι πρόσθεσαν μεταμεσονύκτιες προβολές του«Joker», ενώ ορισμένοι θερινοί αποφάσισαν να ανάψουν ξανά τους προβολείς τους για χάρη του Γιόακιν Φίνιξ. Αρκεί να αναφέρουμε ακόμα πως στο δεύτερο τετραήμερό του το «Joker» όχι μόνο δεν υποχώρησε εισπρακτικά,αλλά αύξησε κατά περίπου 10.000 τα εισιτήριά του πανελλαδικά, φτάνοντας συνολικά τα 415.563 εισιτήριά πανελλαδικά.
ΤΙ συμβάινει μα τον αριθμό 11.11 στην ταινία -Σύμφωνα με τη θεωρία, το 11:11 συμβολίζει την πνευματική αφύπνιση του ατόμου. Έτσι, η στιγμή που σπάει το ρολόι, συμβολίζει την ολική μεταμόρφωσή του πλέον, σε Τζόκερ. Από την άλλη,μπορεί να είναι ο «καθρέφτης», το 11 απέναντι στο 11, δηλαδή ο Άρθουρ απέναντι στον Τζόκερ που τελικά έρχονται σε πλήρη συγχρονισμό. -Άλλη θεωρία θέλει τα ρολόγια να είναι «κολλημένα» σε μια συγκεκριμένη ώρα υπονοώντας πως όσα ζει ο ήρωας είναι ένα όνειρο όντας έγκλειστος στο ψυχιατρείο. Στο τέλος τον βλέπουμε να ξυπνάει και να προσπαθεί να δραπετεύσει. Άλλοι δε, έγραψαν πως μπορεί η παραγωγή να χρησιμοποίησε δύο φορές το ίδιο ρολόι το οποίο... δεν είχε μπαταρίες, και πως το τρίτο ήταν απλά μια σύμπτωση. -Άλλοι δε, έγραψαν πως μπορεί η παραγωγή να χρησιμοποίησε δύο φορές το ίδιο ρολόι το οποίο... δεν είχε μπαταρίες, και πως το τρίτο ήταν απλά μια σύμπτωση
Μάνος Σταυρακάκης Α Γυμνασίου Κινηματογραφικές ταινίες Χριστούγεννα 2019 Τα Χριστούγεννα έφτασαν και είναι ευκαιρία να δώσουμε στους εαυτούς μας λίγο χρόνο ξεκούρασης και διασκέδασης. Φυσικά μία έξοδος που μπορούμε όλοι να απολαύσουμε είναι ο κινηματογράφος που μας προσφέρει στις αίθουσες του πολυκύμαντα ταξίδια, άλλα ευχάριστα, άλλα ευτράπελα, άλλα συγκινητικά με ήρωες….πολυποίκιλες προσωπικότητες, άλλοτε ευχάριστους άλλοτε μίζερους, μηχανορράφους κι άλλοτε ξεκαρδιστικούς. 3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
Ας δούμε λοιπόν τι μπορούμε να απολαύσουμε φετινά Χριστούγεννα….και όχι μόνο… Στα μαχαίρια (Knifes out) (Ντάνιελ Κρεγκ, Κρις Έβανς, Άνα ντε Άρμας, Τζέιμι Λι Κέρτις, Τόνι Κολέτ) Ένας ιδιόρρυθμος ντετέκτιβ βοηθά την αστυνομία στη διαλεύκανση των συνθηκών θανάτου ενός διάσημου και πάμπλουτου συγγραφέα, πατριάρχη μιας εκκεντρικής οικογένειας. Σπόρτιγκ Digital Cinema Κ. Παλαιολόγου 18, Ν. Σμύρνη &Village cinema τα
Για τους λάτρεις της επιστημονικής φαντασίας… Ο Πόλεμος των Άστρων: Skywalker Η Άνοδος Η πολυαναμενόμενη ταινία του Έιμπραμς, που θα κυκλοφορήσει στις ελληνικές αίθουσες 18 Δεκεμβρίου, υπόσχεται να βάλει τελεία στο έπος της οικογένειας Σκάιγουόκερ. Στην περίπτωση που νομίζετε πως έχετε μαντέψει τα μυστικά της ταινίας είστε πολύ γελασμένοι! Village Cinemas/18/12/19 LAST CHRISTMAS (ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ KΟΜΩΔΙΑ)(ΕΜΑ ΤΟΜΣΟΝ, ΕΜΙΛΙΑ ΚΛΑΡΚ, ΧΕΝΡΙ ΓΚΟΛΝΤΙΝΓΚ, ΜΙΣΕΛ ΓΙΟ) Η δύναμη της ιστορίας κρύβεται στην ιστορία μιας νεαρής και ταλαντούχας γυναίκας, που κάπως έχει χάσει το δρόμο της εξαιτίας μιας περιπέτειας με την υγεία της και λόγω της οικογενειακής της κατάστασης, καθώς η μητέρα της δυσκολεύεται ως μετανάστρια σε ένα Λονδίνο στα πρόθυρα του Brexit. Η ηρωίδα βρίσκει στο δρόμο της κάποιον, που ενώ τη γεμίζει με αισιοδοξία και αυτοπεποίθηση, την ίδια στιγμή φαίνεται απόμακρος και μυστηριώδης.Village Υπάρχουν όμως και κάποιες ενδιαφέρουσες προτάσεις λίγο μετά τις ημέρες των Χριστουγέννων στις οποίες θα μπορούσαμε να αναφερθούμε… DOLITTLE (ΑΝΤΟΝΙΟ ΜΠΑΝΤΕΡΑΣ, ΕΜΑ ΤΟΜΣΟΝ, ΜΑΡΙΟΝ ΚΟΤΙΓΙΑΡ) O αυτοεξόριστος Ντούλιτλ αναγκάζεται να αναχωρήσει για μια επικών διαστάσεων περιπέτεια, ώστε να αναζητήσει το αντίδοτο μιας ασθένειας σε ένα μυθικό νησί. Εκεί θα ανακαλύψει θαυμαστά πλάσματα…VILLAGE CINEMA/16 Ιανουαρίου 2020 ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ (ΜΕΡΙΛ ΣΤΡΙΠ, ΕΜΑ ΓΟΥΑΤΣΟΝ) Η σεναριογράφος και σκηνοθέτης Greta Gerwig (Lady Bird) με τις Μικρές Κυρίες της κατάφερε να δώσει μια νέα πνοή στην κλασική νουβέλα και στα γραπτά της Louisa May Alcott .Στην εκδοχή της Gerwig, η γεμάτη αγάπη ιστορία της οικογένειας March - τέσσερα νεαρά κορίτσια, η καθεμία από τις οποίες είναι αποφασισμένη να ζήσει την ζωή της όπως θέλει - είναι άφθαρτη μέσα στο χρόνο και παράλληλα, στέκει επίκαιρη. VILLAGE CINEMA /6 Φεβρουαρίου 2020 Χριστοδουλάκη Μαρβίνα Γ’ Γυμνασίου ΣΕΛΙΔΑ 9
ΤΕΥΧΟΣ 24ο- ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Η κλιματική Αλλαγή
Τα σχολεία στη Σουηδία
Η κλιματική αλλαγή είναι κατάσταση του κλίματος ή τη μεταβλητότητά του, που εκτείνονται σε βάθος χρόνου δεκαετιών ή περισσότερων Με τον όρο κλιματική αλλαγή αναφερόμαστε στη μεταβολή του παγκοσμίου κλίματος και ειδικότερα σε μεταβολές των μετεωρολογικών συνθηκών που εκτείνονται σε μεγάλη χρονική κλίμακα. Τέτοιου τύπου μεταβολές περιλαμβάνουν στατιστικά σημαντικές διακυμάνσεις ως προς τη μέση ακόμα ετών. Οι κλιματικές αλλαγές οφείλονται σε φυσικές διαδικασίες, καθώς και σε ανθρώπινες δραστηριότητες με επιπτώσεις στο κλίμα, όπως η τροποποίηση της σύνθεσης της ατμόσφαιρας. Τα τελευταία χρόνια εξαιτίας της υπερκατανάλωσης προϊόντων του πρωτογενή τομέα, της αλόγιστης υπερκατανάλωσης των φυσικών πόρων και την αύξηση του πληθυσμού της γης υποβαθμίστηκε το φυσικό περιβάλλον με αποτέλεσμα να υπάρχει μια ανισορροπία μεταξύ των χωρών του ανεπτυγμένου και αναπτυσσόμενου κόσμου. Παγκόσμιος σκοπός των κρατών, φορέων και συλλόγων είναι η συνεργασία μεταξύ τους για την αειφόρο ανάπτυξη σε όλα τα γεωγραφικά επίπεδα και την καταπολέμηση της ανισότητας σε διεθνές επίπεδο. Ταυτόχρονα, είναι χαρακτηριστικό ότι έχει αναπτυχεί ένα παγκόσμιο κίνημα που ζητά την ισοκατανομή των περιβαλλοντικών βαρών και την κλιματική δικαιοσύνη.
Μας μένουν μόνο 11 χρόνια… Βρισκόμαστε μπροστά στην μεγαλύτερη κρίση που αντιμετώπισε ποτέ η ανθρωπότητα. Ο πολιτισμός μας κινδυνεύει από την κλιματική αλλαγή. Η κατάσταση είναι αναστρέψιμη, άλλα όχι για πολύ ακόμα. Μας μένουν μόνο 11 χρονιά για να αλλάξουμε την κατάσταση πριν γίνουμε όλοι ένας μύθος Υπάρχουν αρκετοί τρόποι να κάνεις κάτι που θα βοηθήσει. Η ανακύκλωση, ίσως, είναι μια λύση, αλλά όχι η καλύτερη, διότι έχει μεγάλο ενεργειακό αποτύπωμα. Μπορείς να σταματήσεις να αγοράζεις συσκευασίες μιας χρήσης. Αντί για αυτό, χρησιμοποίησε τη φθηνότερη λύση μίας συσκευασίας πολλαπλών χρήσεων. Ένας άλλος κάλος τρόπος είναι να μπεις στο πρόγραμμα shopstop, που σημαίνει ότι δεν καταναλώνεις κάτι, όταν δεν είναι απαραίτητη ανάγκη. Πανεύκολη λύση είναι και η ατομική κομποστοποίηση, δηλαδή η μετατροπή των υπολειμμάτων τροφών σε λίπασμα. Με τη μείωση των χημικών καθαρισμού βοηθάς τα έντομα να αναπαραχθούν και κατά συνέπεια την παραγωγή οξυγόνου. Στο διαδίκτυο υπάρχουν αμέτρητοι τρόποι να βοηθήσεις, αρκεί να έχεις πρόθεση να αλλάξεις τον τρόπο ζωής σου. Αφού έχεις αποφασίσει να κάνεις κάτι προσωπικά, μπορείς να πάρεις μέρος σε πιο συλλογικές προσπάθειες. Μπορείς να ανακαλύψεις νεανικές οργανώσεις στην περιοχή σου και να πάρεις μέρος σε δράσεις, όπως ο καθαρισμός των ακτών. Ακόμα, μπορείς να αξιοποιήσεις τα δικαιώματα σου ως πολίτης και να πάρεις μέρος σε διαδηλώσεις κατά της κλιματικής αλλαγής. Μπορείς, επίσης, να ευαισθητοποιήσεις τον κοινωνικό σου περίγυρο σχετικά με το θέ μα. Και μην ξεχνάς, η φύση είναι σύντροφος και σπίτι μας και η καταστροφική συμπεριφορά προς αυτήν είναι δείγμα περιφρόνησης στη ζωή και ανευθυνότητας έναντι των μελλοντικών γενεών. Σωτηρόπουλος Γιώργος Β Γυμνασίου ΤΕΥΧΟΣ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
Η Κλέα Μετσάι, μαθήτρια της Α’ Γυμνασίου του σχολείου μας, μετακόμισε το καλοκαίρι του 2019 στη Σουηδία και ξεκίνησε τη Β’ Γυμνασίου στην πόλη Goteborg.Σε μια σύντομη επίσκεψή της στην Ελλάδα το Νοέμβριο του 2019 μας έδωσε πολλές πληροφορίες για το νέο της σχολείο.
Η Σουηδία έχει ένα από τα καλύτερα εκπαιδευτικά συστήματα στην Ευρώπη. Η εκπαίδευση είναι υποχρεωτική για όλα τα παιδιά ηλικίας 7-16 ετών. Οι μαθητές, αφού τελειώσουν το σχολείο (15:50μ.μ.), μπορούν να βοηθηθούν επιπλέον δωρεάν. Ενδιαφέρον έχει η έλλειψη ιδιωτικών σχολείων. Υποχρέωση των μαθητών είναι η σωστή συμπεριφορά που παίζει σημαντικό ρόλο, όσο και η παρακολούθηση μαθημάτων. Τα μαθήματα τα οποία διδάσκονται, είναι η σουηδική γλώσσα, τα μαθηματικά, αλλά και γενικά μαθήματα (που χωρίζονται σε οικοκυρικά, χειροτεχνία και τεχνολογία). Διδάσκονται επίσης και ξένες γλώσσες, όπως τα αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ισπανικά και αραβικά. Αξίζει να σημειωθεί η στοιχειώδης πρακτική εργασία, η οποία προσφέρει εμπειρία στους μαθητές σχετικά με την κοινωνία. Σε όλους του κύκλους εκπαίδευσης γίνεται σαφής η εξίσωση των 2 φύλων. Στον ανώτερο κύκλο εισάγονται μαθήματα χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή και εξοπλισμού, όπως ακουστικά και προτζέκτορες. Οι καθηγητές που προσλαμβάνονται στο σχολείο είναι νέοι σε ηλικία. Εκπαιδεύονται σε μια ειδική τάξη με σκοπό να προσαρμοστούν στους ρυθμούς του σχολείου, να είναι επιεικείς και να έχουν μια σωστή αλληλεπίδραση με τους μαθητές. Τα σχολικά κτήρια είναι αρκετά μεγάλα σε έκταση με πολλές αίθουσες, κάθε μία για διαφορετικό μάθημα, καφετέρια, ιατρείο, αποδυτήρια και ντουλαπάκια με τα προσωπικά αντικείμενα των μαθητών αναγκάζοντας τους μόνο να μεταφέρουν το δικό τους λάπτοπ στο μάθημα. Μια κανονική τάξη αποτελείται από 25 μαθητές, ενώ οι αρχικές τάξεις βοήθειας προς εκείνους που δεν γνωρίζουν καλά τη σουηδική γλώσσα, από 10 μαθητές. Επίσης, υπάρχει η τραπεζαρία στην οποία οι μαθητές τρώνε κατά τις 11 έως τις 12 το μεσημέρι. Εκτός από αυτά υπάρχει και το κολυμβητήριο, το οποίο μπορούν να χρησιμοποιούν 1 φορά την εβδομάδα. Στη συνέχεια οι αθλητικοί χώροι εκτός του σχολείου εξασφαλίζουν τις εξωσχολικές δραστηριότητες των μαθητών. Η φοίτηση των μαθητών στο γυμνάσιο τους δίνει την ευκαιρία να αποφασίσουν οι ίδιοι τα μαθήματα που θα παρακολουθήσουν δωρεάν έως την 9η τάξη. Όλοι οι μαθητές έχουν τον δικό τους τραπεζικό λογαριασμό, του οποίου τα μισά χρήματα τα παρέχει το σχολείο και τα άλλα μισά οι γονείς τους. Το σχολείο παρέχει επίσης την κάρτα του τραμ για τη μετακίνηση των μαθητών, αλλά και επίδομα των 150 ευρώ το μήνα με εξαίρεση 50 ευρώ των γονέων. Τέλος, όταν ένας μαθητής φτάσει στην ανώτερη τάξη, μπορεί να σπουδάσει όποιο επάγγελμα επιθυμεί με βάση τα μόρια του, αφού ταξινομηθεί σε ορισμένη κατηγορία.
ΣΕΛΙΔΑ 10
Μέγκι Τσολάκου Γ Γυμνασίου 3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Διαγωνισμός ρομποτικής FIRST LEGO LEAGUE
Τα σκουπίδια του Διαστήματος
Φέτος η ομάδα ρομποτικής του σχολείου μας, που ονομάζεται Eco City Bots, συμμετέχει για πέμπτη φορά στον πανελλήνιο διαγωνισμό ρομποτικής F.L.L. Ο διαγωνισμός έχει θέμα city shaper, δηλαδή έξυπνες πόλεις και οι μαθητές πρέπει να αντιμετωπίσουν πολλές προκλήσεις σχετικά με μία καλύτερη ποιότητα ζωής στα αστικά κέντρα. Τα παιδιά θα προσπαθήσουν αρκετά για το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα στο διαγωνισμό που θα λάβει χώρα στις 8 Φεβρουαρίου στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής σε περιφερειακό επίπεδο.
Τα παιδιά που λαμβάνουν μέρος από το σχολείο μας με την επιμέλεια του καθηγητή Τζιγκουνάκη Κωνσταντίνου, είναι Τσολάκου Μέγκι, Σωτηρόπουλος Γιώργος, Τσουκανάς Κωνσταντίνος, Πασσά Θεοδώρα, Κωσταγιόλα Αννίκα, Καστριώτης Σπύρος, Καλαμαράς Παναγιώτης, Πουλής Προκόπης, Κουτσοπούλου Άννα και Κουκούρη Καρολίνα. Τα παιδιά της ομάδας μετά από σύσκεψη αποφάσισαν να υλοποιήσουν στο project μια μακέτα με επίκεντρο το πάρκο Φλοίσβου στην πόλη του Παλαιού Φαλήρου. Τα παιδιά έδωσαν καινοτόμες λύσεις και ιδέες που θα βοηθήσουν την πόλη να αναπτυχθεί και να συμβάλλει στην προστασία του περιβάλλοντος. Η κύρια σκέψη των μαθητών ήταν το ενεργειακό πρόβλημα και οι τρόποι εξοικονόμησης ενέργειας από διάφορους τομείς στην πόλη. Για αυτό το λόγο τοποθέτησαν ένα σύστημα που θα ελέγχει αυτόματα το φωτισμό της κεντρικής πλατείας με αποτέλεσμα τα φώτα να ανάβουν μόλις νυχτώσει ή η φωτεινότητα στους χώρους του πάρκου είναι χαμηλή , έτσι ώστε να μην καταναλώνεται μεγάλο ποσοστό ηλεκτρικής ενέργειας. Το σύστημα αυτό ελέγχεται από μια πλακέτα Arduino Uno. Ακόμα σκέφτηκαν να εκμεταλλευτούν τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, κυρίως τον ήλιο, ώστε να παράγουν ενέργεια. Συγκεκριμένα στην στάση του Τραμ χρησιμοποιήθηκαν φωτοβολταϊκα πάνελ για τη συλλογή ηλιακής ενέργειας. Τοποθετήθηκαν πιεζοηλεκτρικές πλάκες στον ποδηλατοδρόμο και πεζόδρομο της πόλης με στόχο να παράγεται ενέργεια από την κίνηση των ποδήλατων στους χώρους του πάρκου. Επιπλέον δημιούργησαν μικρά πάρκα, parklet, δίπλα στις πολυκατοικίες τα οποία είναι μακριά από τα μεγάλα πάρκα και εξυπηρετούν τις ανάγκες πρασίνου της πόλης. Τέλος αποφάσισαν να χρησιμοποιήσουν ένα drone μικρών διαστάσεων, για να βοηθάει στον έλεγχο της πόλης για τυχόν αυτοκινητιστικά ατυχήματα ή ζημιές που μπορεί να προκύψουν στην πόλη. Το drone θα κινείται πάνω από την πόλη και, όταν βρεθεί αντιμέτωπο με ένα πρόβλημα, θα τραβά αυτόματα φωτογραφίες και θα ενημερώνει το δήμο.και τους δημότες. Οι ιδέες των μαθητών αν καταφέρουν να υλοποιηθούν και στη δική μας πόλη μπορούν να την βοηθήσουν να αναπτυχθεί και να γίνει ένα καλύτερος τόπος ζωής για τους πολίτες
Ο άνθρωπος δεν έχει καταφέρει να γεμίσει με απορρίμματα μόνο την επιφάνεια του πλανήτη μας, αλλά επίσης και το διάστημα. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τα επικαιροποιημένα (έως τις 30 Ιουνίου 2019) στοιχεία που δημοσίευσε το Γραφείο του Προγράμματος της ΝASA,τα διαστημικά σκουπίδια που βρίσκονται πάνω από τη γήινη ατμόσφαιρα,φθάνουν τα 19.524.
Τώρα θα μάθουμε και ποιες χώρες ευθύνονται για τα σκουπίδια αυτά. Πρώτη από όλες είναι η Ρωσία με 6.589 σκουπίδια. Δεύτερη και χωρίς μεγάλη διαφορά είναι οι ΗΠΑ με 6.581 σκουπίδια. Βέβαια και η Κίνα δεν μένει πίσω,εφόσον ευθύνεται για 4.044 σκουπίδια. Μάλιστα χωρίς να το καταλαβαίνουμε τα σκουπίδια αυτά προκαλούν αιτίες μόνιμου πονοκεφάλου,οπότε για το καλό όλων μας,πετάμε τα σκουπίδια μόνο σε κάδους! Βρεττός Ανδρέας Α Γυμνασίου
Τα σκουπίδια στις ακτές
Εκτός από διαστημικά σκουπίδια στην επίσκεψη μας στις αθλητικές εγκαταστάσεις στον Άγιο Κοσμά το Νοέμβριο 2019 στο παραλιακό μέτωπο ,που το επισκέπτονται αρκετοί άνθρωποι που κανουν τα μπάνια τους ,τα σκουπίδια καλά κρατούν όπως κατέγραψε μαθήτρια με το κινητό της ,μετά τον καθαρισμό της ακτής από εξειδικευμενα συνεργεία εξαιτίας της πετρελαιοκηλίδας που προκάλεσε το ναυάγιο του Αγία Ζώνη II.
Καρακούση Δήμητρα Α Γυμνασίου
Κωσταγιόλα Αννίκα, Πασσά Θεοδώρα, Β’Γυμνασίου Σωτηρόπουλος Γιώργος Β Γυμνασίου 3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ
ΣΕΛΙΔΑ 11
ΤΕΥΧΟΣ 24ο- ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ
Οφθαλμαπάτες
Α)Λαβυρινθος αφηρημένη με είσοδο και έξοδο
Βλέπεις αυτή την εικόνα να κουνιέται?
Β) Μία γυναίκα αυτοκτόνησε. Στην κηδεία της υπήρχαν τρεις άντρες,ο ένας γελούσε, ο άλλος είχε μία εκδικητική έκφραση και ο τρίτος κοιτούσε με ενδιαφέρον την πεθαμένη γυναίκα. Ποιος τη σκότωσε;
Σε αυτή την εικόνα βλέπεις δύο πάπιες ή δύο κουνέλια
Γ) Σε βάζουν σε ένα σπίτι χωρίς ηλεκτρισμό. Ανοίγεις μία πόρτα κόκκινη και συναντάς μία πράσινη πόρτα, την ανοίγεις συναντάς μια κίτρινη πόρτα την ανοίγεις και μπαίνεις σε ένα δωμάτιο. Συναντάς πάλι μία πόρτα προσπαθείς να την ανοίξεις αλλά είναι κλειδωμένη, περιμένεις. Ξαφνικά η πόρτα ανοίγει και βγαίνει ένας τύπος σε κολλάει στον τοίχο και σου λέει διάλεξε με ποιον τρόπο θα πεθάνεις, με μαχαίρι, με πιστόλι ή με ηλεκτρική καρέκλα. Τι θα διαλέξεις; *Μην δεις τη λύση πριν σκεφτείς καλά Λύσεις: Β) Κανείς αφού αυτοκτόνησε.
Πόσα ξύλα βλέπεις να υπάρχουν στην εικόνα 3 ή 4 ?
Γ) Με ηλεκτρική καρέκλα αφού στο σπίτι δεν υπάρχει ηλεκτρισμός.
Άννα Κουτσοπούλου Α ΄Γυμνασίου
Υπεύθυνος Επιμέλειας και Έκδοσης: Τζιγκουνάκης
Κωνσταντίνος
Επιμέλεια ,Διόρθωση ,κειμένων: Μητσιοπούλου Σοφία,
Mάρκου Κατερίνα Σχέδιο λογοτύπου: Τσιαντούλας Νικηφόρος Υπεύθυνος σελίδας στο Facebook: Τζιγκουνάκης Κωνσταντίνος
Οτ ίρεκ (διαβάζεται ανάποδα)
)
Οτ
οείμορδυχατ (διαβάζεται ανάποδα)
ιράγγεφ (διαβάζεται ανάποδα)
ΤΕΥΧΟΣ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2020
Συντακτική ομάδα: Κουτσόπετρα Ανδριάνα, Καρακωνσταντάκη Σύλιια
Συνεργάστηκαν οι μαθητές από 3ο Γυμνάσιο:
Αδαμοπούλου Μελίνα , Ανδρέου Γιώργος, Βαγιαννού Άννα, Βρεττός Ανδρέας, Δρουγούτης Φάνης, Ζάιου Ναυσικά, Ζησόπουλος Νίκος, Κατσιγιάννης Ανδρέας, Καρακούση Δήμητρα ,Καρακωνσταντάκη Βασιλική, Κουτσόπετρα Ανδριάνα, Κουτσόπουλος Ιάσονας, Κουτσοπούλου Άννα, Κουτσούρης Δημήτρης, Κωσταγιόλα Αννίκα,Πασσά Θεοδώρα Περαθωράκης Μάνος, Ριδάκη Μαρίζα, Σταυρακάκης Μάνος, Σωτηρόπουλος Γιώργος , Σωτηρόπουλος Στράτος, Τσάκαλη Κωνσταντίνα, Τσολάκου Μέγκι, Τσουκαλά Ίνα, Χριστοδουλάκη Μαρβίνα
ΣΕΛΙΔΑ 12
3º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ