Juni 2019
Creatief met taal p. 8 INSTITUUT VOOR KraNT2 * juni 2019 LEVENDE TALEN
Van discriminatie naar vriendelijkheid p. 9 ILT KU Leuven
Zomeren in Leuven p. 14 1
ONZE RUBRIEKEN INTERVIEWS
4-5
ACTUA
6-7
NEDERLANDS
8
PSYCHOLOGIE
9-12
GEZONDHEID
13
LEVEN IN LEUVEN
14-15
DE WERELD ROND
16-18
ONTSPAN JE
19-23
MOEILIJKHEIDSGRAAD VAN DE ARTIKELS
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
2
VOORWOORD IETS UNIEKS Deze twee woorden naast elkaar geschreven in een krantenartikel deden me denken aan de bijzondere dingen in het leven die we allemaal doen. Of dat bijvoorbeeld iets creatiefs in kunst is of iets nieuws en boeiends binnen onze eigen belangstelling in het kader van ons leven of het werk: onze ervaring is iets unieks. Ook een nieuwe taal leren. In het begin is dat altijd uitdagend en we twijfelen er vaak over. Kan ik dat wel? Dat is een langdurig proces – zal ik het volhouden, heb ik er een aanleg voor? Maar met de tijd en met de nodige energie en zeker de zin die we in dit nieuwe ‘project’, onze KraNT2, moeten steken, komt ook de beloning en iets oorspronkelijk ondenkbaar dat wordt verwezenlijkt. Onlangs heb ik een artikel over het project van een jongen uit Gent gelezen. Hij heeft namelijk gedurende drie jaar elk vrij moment besteed aan zijn boot, die aanvankelijk in slechte staat was, om hem met zijn eigen handen om te bouwen tot een prachtige woonboot. ‘Wow’, zei ik, ‘kijk naar hem: wat een verhaal, wat een toewijding!’ Het verhaal is me bijgebleven omdat ik de moeite en zijn volharding waardeer. Een vriend van mij voegde toe: ‘Jij hebt ook iets gelijksoortigs gedaan: je hebt het Nederlands in die tijd geleerd en dat is niet niks.’ Of dat vergelijkbaar is of niet, was mijn vraag. Nadien besefte ik hoeveel wij de neiging hebben om dingen die we zelf doen als vanzelfsprekend of gewoon normaal te beschouwen, hoewel we ons op die manier eigenlijk aan het ontplooien zijn en het een reden zou moeten zijn om jezelf te complimenteren. Wij streven altijd naar beter en beter en zien soms alleen nog verbeterpunten en niet het hele verhaal. Maar als ons streven naar het beste gepaard gaat met de passie voor een bepaald gebied, is dat niet alleen uiteindelijk de moeite waard maar brengt het ook een ongelofelijke hoeveelheid van trotsheid, voldaanheid en energie voor alle andere dingen des levens. Soms moeten wij gewoon herinnerd worden aan die prestaties en er wat bewuster naar kijken. Na dat gesprek herinnerde ik me de artikels van Bernard Dewulf van de krant De Standaard – die ik van het begin van mijn leven in België en eigenlijk van mijn leerproces van het Nederlands probeerde te lezen. En ja, ik heb mijn lat bewust hoog gelegd. Er waren momenten waarop ik dacht dat ik hem nooit volop zou begrijpen door zijn bijzondere stijl van schrijven. Naarmate de tijd passeerde, begon ik er meer en meer van te begrijpen en er later zelfs van te genieten. Nu kijk ik er met vreugde naar uit en mijn niveau van de taal permitteert me nuances te herkennen. Ik herinnerde me ook de uitdagende momenten toen ik tijdens mijn eerste dagen in België het VTMnieuws met Stef Wouters zag en het Nederlands voor mij bijna als Chinees klonk. Maar ik bleef er bijna elke dag naar kijken. Ik was eigenlijk blij om iets te vinden waarin ik geïnteresseerd zal blijven en waarin mijn verscheidene belangstellingen samenkomen met de taal. Het sympathieke nieuwsanker was mooi meegenomen. Later ben ik tot de conclusie gekomen dat wij allemaal zeker vooruitgang hebben geboekt op allerlei gebieden maar soms bekijken wij dat gewoon niet objectief of verwachten wij te veel van onszelf. Dus, wees tevreden met elk nieuw aangeleerd woord, elk nieuw gesprek in het Nederlands en beleef iets unieks! ●
Nina
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
3
INTERVIEWS EEN GESPREK OVER UITDAGINGEN, CULTUREN EN ACCENTEN Wie de vorige editie goed heeft gelezen, maakte al even kort kennis met Tine Truijen, een van de docenten NT2 aan het ILT. Waarom koos zij voor een beroep als docente? En waarom zijn docenten gemakkelijker te verstaan dan andere Vlamingen? Rawan zocht het voor jullie uit.
W
aarom heb je ervoor gekozen een docent aan het ILT te worden?
moeten
gedragen
en
Ik vind het uitdagend om aan volwassenen les te geven en ik vind het altijd interessant om moeilijke vragen te beantwoorden. Het is ook losser dan lesgeven op een middelbare school, want volwassenen weten hoe ze zich ze zijn zelfstandiger.
Vind je het moeilijk om met alle studenten van verschillende leeftijden en culturen om te gaan? Eigenlijk is het eerder verrijkend, zou ik zeggen. Het is altijd heel leuk om mensen van verschillende culturen te ontmoeten. Het is zo fijn meer over verschillende culturen en landen te leren. De wereld zit voor mij in een klas en dat vind ik geweldig. >>>
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
Ik vond onderwijzen altijd een geweldige job, vooral als je studenten je uitdagen. Als ik een student met iets kan helpen en het dan wel lukt, dan krijg ik veel voldoening.
4
Hoe komt het dat we alle docenten goed kunnen verstaan hoewel iedere Vlaming een ander accent heeft? Praten jullie op een andere manier buiten de les? Normaal gezien proberen wij om in de les op een gemakkelijkere manier te praten door onze accenten te verbergen. Het hangt ook van jullie niveau af. Als ik tegen een student van niveau 1 praat, zal ik minder snel praten dan tegen iemand van niveau 4. Omdat er in Vlaanderen zoveel verschillende regionale verschillen bestaan, kunnen we elkaar ook niet altijd verstaan. Als je bijvoorbeeld met WestVlamingen praat, moet je soms ‘Wablieft’ of ‘Wat zeg je?’ vragen, maar uiteindelijk komen we er wel. (lacht)
Hoelang ben je al docente Nederlands voor anderstaligen? Vind je jouw baan leuk of wil je iets anders proberen? Dit is mijn derde jaar aan het ILT. Ik vond onderwijzen altijd een geweldige job, vooral als je studenten je uitdagen. Als ik een student met iets kan helpen en het dan wel lukt, dan krijg ik veel voldoening. Als ik zie dat mijn studenten aan het verbeteren zijn, dan krijg ik motivatie om mijn job verder te doen. Als ik een andere job zou moeten kiezen, dan zou ik bij een educatieve uitgeverij willen werken. Dat vind ik ook wel interessant, want hoewel het iets anders dan lesgeven is, heeft het nog iets met het onderwijs te maken.
Wat is jouw advies voor de studenten die in het Nederlands gaan werken of studeren? Wat is een snelle manier om je Nederlands te verbeteren? Ik zou vooral aanraden om heel veel met het Nederlands bezig te zijn. Zolang je altijd oefent, maakt de manier niet uit. Als je van lezen houdt, lees dan iets waarvan je houdt in het Nederlands. Als je liever babbelt, doe dan mee aan sociale activiteiten. Je moet het dus niet als een verplichting beschouwen, maar als een bonus. Blijf doen wat je graag doet en dan komt het Nederlands er als een extraatje bij. Zoek vooral plezier in de taal! ●
Rawan
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
5
ACTUA ONDERNE(E)M(ST)ERS
O
nlangs ben ik toevallig de installatie “Ondernemers ondernemen voor iedereen” tegengekomen op het Martelarenplein in Leuven. Die was geplaatst in in totaal negen Vlaamse steden, in een roadshow georganiseerd door Agentschap voor Innoveren & Ondernemen, VOKA en Unizo. Het doel van het initiatief is de verhalen van de ondernemers in de kijker te zetten en burgers te tonen wie en wat er achter elk ondernemersverhaal schuilt. Het blijkt dat onze maatschappij de behoefte aan de sensibilisering en de bevordering van het ondernemerschap heeft. Ondernemers dragen niet alleen bij aan de welvaart van onze maatschappij. Ze werven niet alleen werknemers aan. Hun verhalen zijn ingewikkelder, elk is uniek op zijn eigen manier. Elke ondernemer heeft zijn eigen verhaal, zijn eigen zakelijke uitdagingen, zijn eigen motivatie. Wie ooit heeft overwogen om ondernemer te worden, zal geïnteresseerd zijn in dit verhaal. Wat brengt ondernemerschap in het kort eigenlijk met zich mee? Ten eerste begint alles met een interessant idee. Naast een goed idee hebben, moet het idee goed uitgevoerd worden. De basis ervan ligt in een degelijke voorbereiding, de markt en zijn kenmerken verkennen, de zaak afstemmen op regels die voor een bepaalde sector gelden en een goed
KraNT2 * juni 2019
businessplan. Daarnaast is het nog belangrijk om ons ervan bewust te zijn dat wat voor de ene markt geldt, niet toepasbaar hoeft te zijn voor de andere. Ten tweede hoort risico’s nemen bij het ondernemerschap. Ondernemers hebben gemeenschappelijk dat ze hun idee tot werkelijkheid durven te brengen. De kunst is uiteraard om een gezond risico te bepalen en als ze ten slotte toch falen, dan zou hen dat niet mogen demotiveren om opnieuw te beginnen. Ondernemers mogen niet te voorzichtig zijn en zich zeker niet laten tegenhouden door faalverhalen, die een begrijpelijk gedeelte van een ondernemend verhaal moeten zijn. Wie niet waagt, wie niet wint – zeggen we. Ten derde speelt de motivatie van elke ondernemer een belangrijke rol. De motivatie zelf is de kracht die alles in de beweging brengt en daarom moet het doel van het project elk moment aanwezig zijn in elke stap die ze zetten. Hun doel moet doordacht zijn en daarvoor zijn grotere verwachtingen wellicht goed. Tegenwoordig hebben meerdere mensen – en niet alleen ondernemers – het gevoel dat onze maatschappij te prestatiegericht is. Dat brengt ook meer druk, afhankelijk van de persoon zelf, zijn denkwijze en zijn houding ten opzichte van verwachtingen van anderen. Volgens mij hebben we steeds een doel nodig dat we >>>
ILT KU Leuven
6
kunnen nastreven en een correctieve factor zoals een soort toezichthouder die ons de goede richting kan aanwijzen. Verder motiveert dat doel ons in het dagelijkse leven en motivatie zelf kan tot nieuwe en innovatieve dingen leiden. Een goede dosis prestatiegerichtheid kan dus eigenlijk positief zijn. Samengevat is ondernemerschap uitdagend en achter elk succesvol verhaal staat een visie, strategie, passie en bereidheid om met verscheidene obstakels om te gaan. Nadien komen er niet alleen positieve gevolgen voor
ondernemers zelf, maar ook voor de maatschappij in het algemeen. Ze zijn één van ons, ze grijpen kansen en geven ook terug aan de maatschappij. Ik wens alle ondernemers, alle vernieuwers, alle mensen met een ondernemersinstinct, een gedurfde en welbedachte visie toe en succes met hun projecten. Stel dat het de eerste keer slecht afloopt, wens ik hen de wijsheid om er lessen uit te trekken en opnieuw te starten. ●
Nina
foto: Nina
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
7
CREATIEF MET TAAL Mei was een creatieve maand op het ILT. Terwijl onze studenten Nederlands van niveau 4 en 5 creatief met woorden aan de slag gingen tijdens de workshop ‘Poëzie en kortverhalen schrijven’, leefden de studenten van niveau 1, 2 en 3 zich muzikaal uit. Een geslaagd experiment? We vroegen het aan Elena, die de muziekworkshop volgde.
S
tudenten van verschillende niveaus zaten samen in de klas. We waren heel enthousiast maar tegelijkertijd wisten we niet wat we konden verwachten. Zingen in het Nederlands? Oké, dat kan. Tenminste, we kunnen het eens proberen. Liedjes in het Nederlands maken? Nee, echt waar? Maar zodra de geweldige Hannelore met haar gitaar binnenkwam, vulde ze de klas met zomerse vibes. We konden al onze zorgen vergeten (bijvoorbeeld de examens die dichterbij kwamen), mooie herinneringen ophalen en denken aan de kleine dingen die ons gelukkig maken. Een ‘klein geluk’ was niet alleen het thema van de workshop, maar ook de workshop zelf was een klein geluk voor ons. Mensen uit verschillende delen van de wereld maakten samen een tekst, speelden muziekinstrumenten en hadden veel plezier. Zonder bang te zijn om fouten te maken, ontdek je altijd meer inspiratie en creativiteit in jezelf. En muziek is zonder twijfel de beste manier om mensen te verenigen. Ja, op het ILT alles is mogelijk. ●
Elena Met veel dank aan de enthousiaste begeleiders Hannelore en Sharmila en Creataal (www.creataal.be)! KraNT2 * juni 2019
NEDERLANDS
ILT Ben KU Leuven 8 je benieuwd naar het resultaat van de workshop poëzie ? Blader dan snel naar pagina 22!
PSYCHOLOGIE OP HET PAD VAN DISCRIMINATIE NAAR DE WONDEREN VAN CONTACT EN VRIENDELIJKHEID
A
ls je het soort persoon bent dat over de menselijke natuur nadenkt, dan sta je waarschijnlijk regelmatig stil bij de vraag of mensen fundamenteel goed of slecht kunnen zijn. En waarom denken sommigen dat ze beter zijn dan anderen? Die vragen zijn uiteraard moeilijk te beantwoorden. Wel weten psychologen al een tijdje dat ons gedrag diepgaand wordt beïnvloed door context en cultuur. Onderzoek naar discriminatie, stereotypen en vooroordelen ontbreekt niet. Wist u dat wetenschappers ideeën hebben over hoe ze met succes kunnen omgaan? Discriminatie is een van de meest gebruikte termen in de context van debatten over mensenrechten, ongelijkheid en de bescherming van minderheden. Het woord is afgeleid van het Latijnse woord ‘discriminare’, wat ‘wederzijdse scheiding’ betekent. Stereotypen KraNT2 * juni 2019
aan de andere kant zijn over het algemeen gedeeltelijk accurate maar grotendeels anekdotische en oppervlakkige oordelen over een persoon, groep of gemeenschap. Ze zijn gebaseerd op onveranderlijke, stijve, vervormde percepties, waarbij er geen rekening gehouden wordt met sociale verandering en individuele verschillen, en met het bevorderen van sociale vooroordelen (Ule, 2004). De meest voorkomende stereotypen gaan over mannen en vrouwen, seksuele geaardheid, rassen en religieuze overtuigingen. Vaak is er verwarring tussen de concepten ‘stereotypen’ en ‘vooroordelen’. Stereotypen zijn een soort basis voor vooroordelen, omdat ze kunnen dienen als middel, om ze vorm te geven. Door vooroordelen komen bepaalde groepen in een lagere sociale positie terecht. In deze groepen kan er een gevoel van inferioriteit en een negatief zelfbeeld >>>
ILT KU Leuven
9
PSYCHOLOGIE ontstaan. Vooroordelen zijn de basis voor de persoonlijke en sociale identiteit van individuen en groepen, die de acties van mensen sturen; niet alleen van degenen die vooroordelen hebben, maar ook van degenen tegen wie vooroordelen zijn gericht. Deze laatsten worden het slachtoffer van vernedering, discriminatie en onderdrukking. Er zijn gevallen waarin slachtoffers van vooroordelen zich ermee beginnen te identificeren en daardoor de vooroordelen lijken te rechtvaardigen met hun gedrag. Klinkt het als een vicieuze cirkel? Natuurlijk zijn we allemaal die vervelende concepten tegengekomen en hoogstwaarschijnlijk waren we zelf ook ooit het doelwit van stereotypering of zelfs discriminatie. Misschien zijn we getuige geweest van discriminatie van anderen, en vroegen we ons boos af wat er met deze wereld aan de hand is. De wetenschap geeft ons bemoedigend nieuws. Namelijk, hoewel stereotypen moeilijk te veranderen zijn, is de KraNT2 * juni 2019
overtuiging van stereotypen als een volledig vaste en harde beslissing verkeerd. Ze veranderen afhankelijk van de sociale context. Onderzoek toont aan dat stereotypen veranderen als er grote veranderingen optreden in intergroepsrelaties. Die veranderingen kunnen worden beïnvloed door positieve relaties tussen leden van verschillende groepen, die onderzoekers 'contact-hypothese' noemen (Ule, 2004). De contacthypothese werd gedefinieerd door Gordon Allport (1954). Sinds Allport zijn contacthypothese formuleerde, bewezen veel studies het belang van contact bij het verminderen van vooroordelen (Everett, 2013). Het proces waarbij contact vooroordelen verandert, leert ons dat we – als we ons gedrag aanpassen – gemakkelijker affectieve (emotionele) banden kunnen creëren en een groep kunnen herwaarderen (Pettigrew, 1998). Dat kan op verschillende manieren: 1. Nieuwe kennis over de groep corrigeert negatieve ideeën over deze groep. >>>
ILT KU Leuven
10
2. Veranderend gedrag komt vaak vóór het veranderen van een relatie. Nieuwe situaties vereisen verzoening met nieuwe verwachtingen die we ontwikkelen in contact met een gestigmatiseerde persoon. 3. Het creëren van emotionele banden: emoties zijn belangrijk om contact te leggen met individuen uit verschillende groepen. Het eerste contact kan angst veroorzaken en als een gevolg van voortdurende associaties met de verschillende groepen neemt de angst gewoonlijk af. Een slechte contactervaring kan de angst doen toenemen, een optimaal contact en de bijbehorende positieve gevoelens kunnen net het tegenovergestelde effect hebben. 4. Herwaardering van hun groep: een optimaal contact tussen leden van verschillende groepen geeft ons inzicht in zowel minderheidsals meerderheidsgroepen. De persoon beseft dat de gebruiken en normen van haar groep niet de enige manier zijn om de sociale wereld te besturen (Pettigrew 1998). Het contact kan de horizon van een individu verbreden door de waarde van andere culturen en
KraNT2 * juni 2019
groepen te erkennen en zo de normen van zijn groep in een ander perspectief te plaatsen (Verkuyten, Thijs en Bekhuis, 2010). Al deze processen beïnvloeden het potentieel voor vriendschap. Vriendschap tussen leden van verschillende groepen creëert positieve emoties die nodig zijn voor een nauwe interactie (Pettigrew, 1998). We hebben nu laten zien hoe contact met verschillende soorten mensen je opener voor verschillen kan maken. Dat leidt tot minder afleidende gedachten en minder discriminerende handelingen. Dat betekent dat we alle kennis en middelen hebben om te proberen beter voor elkaar te zijn. Heb je er ooit aan gedacht dat je jezelf kunt leren aardig te zijn? Dr. Ritchie Davidson, van de Universiteit van Wisconsin zegt: ‘Vriendelijkheid is een beetje zoals gewichtstraining. We ontdekten dat mensen hun 'compassiespier' kunnen trainen, waardoor ze anders zullen reageren op anderen: met zorg en een verlangen om te helpen.’ 1 De positieve effecten van vriendelijkheid worden gezien in iedereen die getuige was van >>>
ILT KU Leuven
11
PSYCHOLOGIE de actie. Het verbeterde hun humeur en maakte het waarschijnlijker dat ze een goede daad voor elkaar deden. Dit kan een domino-effect van goede daden creĂŤren en de dag van tientallen mensen verbeteren!
Analyseer je sociale omgeving, verruim je horizon en wie weet ... misschien kun je een nieuwe vriendschap opbouwen en tegelijkertijd van deze wereld een betere plek maken. â—?
Ines
Nu hebben we de kennis en de middelen. Zullen we ze gebruiken?
Bronnen: 1. Kindness health facts. Verworen op 1.3.2019 van: https://www.dartmouth.edu/wellness/emotional/rakhealthfacts.pdf 2. Everett, J.A.C. (2013). Intergroup Contact Theory: Past, Present, and Future. Verworen op 1.3.2019 van: http://www.inmind.org/article/intergroup-contact-theory-past-present-and-future. 3. Ule, M. (2004). Social psychology. Ljubljana: Faculty of Social Sciences. 4. Pettigrew, T.F. (1998). Intergroup Contact Theory. Annual Review of Psychology. 49, 56- 85.
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
12
GEZONDHEID ACUPUNCTUUR: een ‘nieuwe’ methode om te genezen Een beetje achtergrond Acupunctuur is een onderdeel van een behandelmethode in de traditionele Chinese geneeskunde. Zeker, acupunctuur is een methode om te genezen en mensen in het Westen weten er niet veel over. Dat vond ik jammer, dus heb ik besloten om erover te schrijven, zodat jullie je er bewuster van kunnen zijn.
Wat is het? Het is een behandelingsmethode waarbij zeer dunne naalden door de huid van een persoon worden ingebracht op specifieke punten van het lichaam, tot op verschillende diepten. Door deze methode willen de acupuncturisten de energie van de lichaam balanceren. Er wordt beweerd dat het het welzijn verbetert en sommige ziektes kan helpen genezen.
De naalden bij acupunctuur Ze zijn meestal van roestvrij staal en ze worden maar een keer gebruikt. De qi of levensenergie stroomt door paden in ons lichaam. Op deze paden zitten er 350 punten waarin de acupuncturisten de naalden steken. Door die methode krijgen ze de energie van het lichaam weer in balans.
Acupunctuur wordt al meer dan 2000 jaar in China beoefend. Het gebruik neemt de laatste 20 jaar ook toe in het Westen.●
Nalonim
Is het veilig? Ja, als het juist uitgevoerd wordt door een gecertificeerde acupuncturist. Er zijn weinig bijwerkingen.
Wanneer wordt het gebruikt?
Waar kan je terecht?
Bij pijn in de onderrug, nekpijn, osteoartritis, kniepijn, hoofdpijn en migraine, maagproblemen, allergische rhinitis…
Er zijn veel acupuncturisten in Europa en ook in België. Als je zoekt via Google, kan je ze makkelijk vinden en een keuze maken.
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
13
LEVEN IN LEUVEN
ZOMERFILMS
ZOMERBAR
DE GROTEN HOF 13 juli tot 11 augustus
KraNT2 * juni 2019
27 juli
LEUVEN ZINGT
13 juli tot 10 augustus
BELEUVENISSEN
12, 19 en 26 juli
18 juli tot 18 augustus
ILT KU Leuven
14
Weet je niet wat doen tijdens de zomermaanden? Maak je geen zorgen, want Leuven zorgt elk jaar voor een leuk programma om zomerse dagen mee te vullen! Meer informatie vind je op https://www.leuven.be/sub/groot-verlof
HALF OOGST
9 tot 11 augustus
LEIVE VLOMS
HAPJE-TAPJE
M-IDZOMER
1 tot 4 augustus
2 augustus
4 augustus
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
15
DE WERELD ROND BORSTSJ Een traditionele Oekraïense rode bietensoep.
OEKRAÏNE
ë 500 g rundvlees of 1 kippenborst 1 kleine ui 1 wortel 2 kleine bieten 3 middelgrote aardappelen
1. 2. 3.
4.
5.
een kwart witte kool 1 blik tomatenpasta peterselie peper, zout 1 laurierblad
Leg het vlees in een grote pot en vul de pot vervolgens met koud water. Breng het water aan de kook. Blijf het vlees koken tot het gaar wordt op een klein vuurtje (circa 30 minuten). Schil de aardappelen, snij ze in middelgrote stukjes en leg ze opzij. Snipper vervolgens een ui. Doe de aardappelen en de ui in de pot met water en vlees. Schil de rode bieten en de wortel en rasp ze vervolgens grof. Voeg een paar eetlepels olijfolie toe in een pan en stoof de bieten op een laag vuur. Doe er na circa 10 minuten (als de bieten zachter geworden zijn) de geraspte wortel en de tomatenpasta bij. Voeg vervolgens een paar lepels water toe om te voorkomen dat de groenten aanbranden en stoof ze nog ongeveer 10 minuten. Prik met een mes in de aardappelen. Wanneer ze zacht zijn, dan is het tijd om de rode bieten met de wortel en tomatenpasta aan de pot toe te voegen. Snij een kwart witte kool in lange dunne reepjes en doe ze vervolgens bij de rest. Laat alles nog enkele minuten pruttelen en zet het vuur vervolgens uit. Doe er nog een beetje peterselie bij en laat de borstsj nog eventjes met een deksel op de kookplaat staan. ●
TIP
Warme borstsj smaakt het best met koude zure room en verse peterselie.
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
Vika 16
DE WERELD ROND VOOR ALTIJD DIERBAAR LIBANON
I
k bemin Libanon omdat het land hemel op aard is. Men kan er de mooiste natuur en uitzichten vinden; de bergen en rivieren van het zuiden, de ceders van het noorden en de kust van Beiroet. Zo’n klein land met zoveel fraaiheid. Ik haat Libanon omdat de mensen vergeten hoe prachtig ons land is. Ze verwaarlozen al die voordelen en zien alleen de nadelen. In plaats van de waardering van onze bezienswaardigheden, besmeuren de mensen het land elk jaar meer en meer door hun nonchalance. Ik bemin Libanon omdat de mensen er zeer vriendelijk tegen elkaar zijn. We zijn allemaal zoals één grote familie en dat vind ik geweldig. Ik haat Libanon omdat de mensen veel onnodige aandacht aan rolpatronen en stereotypen besteden. Zodra iemand andere ideeën heeft, beginnen de mensen altijd met hun stereotypering en vooroordelen. In vergelijking met vroeger is dit gedrag sterk verbeterd maar volgens mij is het nog niet goed genoeg. Ik bemin Libanon omdat Beiroet nog steeds de levendigste stad ooit is. De feestjes van Beiroet zijn absoluut uniek in hun soort. Beiroet is bekend als ‘de dame van de wereld’ wegens haar waardigheid en haar buitengewoonlijke taaiheid. Ik haat Libanon omdat we de stad voortdurend vernielen en heropbouwen omwille van de arrogantie en koppigheid van de mensen. Jammer genoeg zijn we in een tijd waar mensen denken dat het normaal is om andere mensen af te slachten, alleen omdat ze >>>
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
17
DE WERELD ROND een verschillende overtuiging hebben. Wat een wansmakelijke wereld waarin we leven. Ik bemin Libanon omdat de mensen er zo slim en hardwerkend zijn. We hebben aan zoveel verschillende en belangrijke gebeurtenissen deelgenomen. Libanese mensen bezitten succes in mode, bedrijven, hoger onderwijs en veel meer. Ik haat Libanon omdat de mensen niet genoeg kansen krijgen om hun talenten te kunnen ontwikkelen. Niemand besteedt aandacht aan de intelligente mensen van ons lieve land. Daarom gaan die mensen hun talenten in andere landen uitwerken wat betekent dat Libanon helaas niet van haar burgers profiteert. Ik bemin Libanon omdat we zeer trots op ons land zijn hoewel de situatie er niet altijd de beste is. Een Libanees is bekend om zijn dapperheid en zijn loyaliteit. Ik haat Libanon omdat we steeds over de situatie van ons land klagen maar we doen niks om die hopeloze situatie te verbeteren. Ik bemin Libanon omdat het altijd ‘thuis’ blijft. Ik ga het nooit haten. Ik heb slechts medelijden met dit ondergewaardeerde en toch waarlijk mooie land. Voor altijd dierbaar Libanon. ●
Rawan
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
18
ONTSPAN JE EEN LIEFDESVERHAAL VAN DE GOUDEN GESCHIEDENIS
Lezen over geschiedenis is niet ieders ding, het mijne ook niet! Maar zijn wij niet allemaal in de liefde geïnteresseerd?! In de literatuur hebben wij heel veel liefdesverhalen die wij allemaal kennen zoals Cleopatra en Antonio, Romeo en Julia, Jack en Rose, etc. Sommige van deze verhalen hebben een tragisch en triest einde en sommige zijn fictief en zijn niet echt gebeurd. Omdat fictie interessanter is dan de realiteit (helaas maar waar!), heb ik besloten om een bekend verhaal van de Egyptische mythologie te vertellen. Het heeft een triest begin maar een vrolijk einde. Het verhaal van Isis en Osiris Dit verhaal is een mythe, gemaakt door de Egyptische priesters van Heliopolis, die de volgers van de zonnegod Ra waren. Ze is geschreven vóór de vijfde dynastie (2465-2325 v.C.) en is terug te vinden in piramides. Laat mij dit gezin van de Egyptische goden voorstellen Dit gezin lijkt op het gezin van Adam en Eva, de eerste mensen op de aarde, met dit verschil dat ze – in tegenstelling tot Adam en Eva – goden waren. Het gezin bestaat uit de vader Geb, de god van de aarde, en zijn vrouw Nut, de godin van de lucht. Kort nadat ze samen de wereld gecreëerd hadden, kregen ze Osiris, hun eerste kind. Daarna volgden er nog een zoon, Seth en twee dochters, Isis en Nephthys. Aangezien ze goden waren, waren ze vrij om te doen wat ze wilden. Bovendien was er nog niemand anders in hun godenwereld >>>
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
19
ONTSPAN JE en dus was Osiris getrouwd met Isis en Seth getrouwd met Nephthys! Een klein spotlight op onze hoofdpersonages De naam Osiris betekent ‘de machtige’ en hij was de god van de liefde en vruchtbaarheid. Isis betekent ‘de troon’. Ja, dat is een heel andere betekenis dan de Isis die we tegenwoordig kennen. Zij was de god van magie en genezing. Seth was echter de god van chaos en wanorde. Nu weten we meteen wie de slechterik in dit verhaal is! Hier is alles begonnen Omdat Osiris het oudste kind was, had hij de verantwoordelijkheid gekregen om samen met zijn vrouw Isis over de aarde te regeren. Osiris had de mensen van Egypte zonder regels, beschaving en religie gekregen en daarom heeft hij Egypte in een beter land veranderd en hij heeft alles in orde gemaakt. Maar omwille van zijn succes en macht, werd Seth heel jaloers en wilde hij de troon overnemen. Om dat te doen, had hij gepland om zijn broer te vermoorden. En op een nacht, nadat iedereen was gaan slapen, ging hij naar de slaapkamer van Osiris en Isis en hij nam de grootte en breedte van Osiris op. Daarna vroeg hij een timmerman om een mooie kast te maken, waarin Osiris paste. Toen de kast klaar was, organiseerde hij een feestje en nodigde hij enkele vrienden en Osiris uit. De hele nacht waren de mensen aan het dansen, zingen en spelen, maar op het einde van het feestje stelde Seth een spelletje voor en bracht hij de kast. Hij zei dat alle mensen in de kast moesten gaan liggen en als er iemand in de kast paste, won deze de mooie kast. En natuurlijk paste er niemand in de kast, behalve Osiris. Dus zodra Osiris in de kast ging liggen, sloot Seth de kast onmiddellijk. Dan gooide hij de kast met Osiris erin in de Nijl. De kast reisde op de Nijl naar de Middellandse Zee in het noorden. Met liefde (en magie!) is alles mogelijk Zodra Isis het nieuws van de moord op haar man had gehoord, zocht ze zijn lichaam in Egypte en de buurlanden totdat ze uiteindelijk de kast vond in Byblos, een stad in Phoenicia, het oude Libanon. Ze droeg de kast terug naar Egypte en verstopte het lichaam. Dan ging ze kruiden zoeken, die Osiris konden doen herleven. Jammer genoeg hoorde Seth het en hij vond het lijk van Osiris toen Isis weg was. Dus besloot hij om het lijk in stukjes te >>> KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
20
ONTSPAN JE knippen en hij gooide ze weg op verschillende plaatsen over heel Egypte. Toen Isis terugkwam, vond ze het lijk van Osiris niet. Daarom begon ze hem, met de hulp van haar zus Nephthys, te zoeken. Ze verzamelden de verschillende stukjes en met haar magie en met de gevonden kruiden maakte Isis haar man weer levend. Nadat Isis hem weer levend had gemaakt, werd Isis zwanger van zijn zoon, Horus. Aangezien Osiris helaas naar de wereld van de dood geweest was en hij niet meer de god van de aarde was, kon hij niet bij Isis blijven. Hij moest naar het hiernamaals gaan, waar hij de god van de dood en het hiernamaals werd in plaats van de god van de liefde en vruchtbaarheid. Voordat hij was weggegaan, had hij Isis echter gerustgesteld dat hun zoon Seth zou verslaan en dat hij de aarde opnieuw zou overnemen. Eind goed, al goed Isis moest vermijden om het nieuws van haar zwangerschap aan Seth te vertellen en ze bracht haar zoon groot in het geheim totdat hij oud genoeg was om wraak te nemen op Seth en hij klaar was om de troon terug te eisen. Toen het juiste tijdstip was gekomen, vocht Horus met zijn oom Seth. Sommige versies van het verhaal zeggen dat Seth door Horus is vermoord en andere versies zeggen dat Seth is verslagen en verbannen. Maar op het einde van het verhaal won Horus en werd hij met zijn moeder Isis de heerser van de wereld en ze brachten de orde en rechtvaardigheid terug in de wereld. â—?
Norin
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
21
ONTSPAN JE
Wil je zelf een creatieve workshop volgen? Kijk dan naar het zomer- en herfstaanbod van Creataal (www.creataal.be).
GROENE WONDER geïnspireerd door Toon Hermans, “Voorjaar” Tot dit lieve, groene wonder mij van binnen raakt. Openend blad, prille groentje, val bij herfst niet af.
Dan kunnen we weer van de vrijheid dromen. Dromen, totdat we vrede sluiten. Samen later, maar nu apart van elkaar. Tot ziens of tot later!
Maar liever tot eerder, groene wonder.
Ákos Asztalos
BROERS Vossen en broers, Klein en sluw. We stinken. We eten Je kippen, kippen, kippen.
Alison
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
22
SPELEN MET TAAL
Aan het einde van een mail kan je ‘vriendelijke groetjes’ schrijven.
Groentjes koop je in de supermarkt. Lekker!
Als er iemand ziek is, kan je die persoon ‘veel beterschap’ wensen.
Een schaap staat in een wei en zegt: ‘Mèèèèèh!’
Hou je van zoete koffie? Dan kan je een suikerklontje in je kopje doen.
En een kontje suiker? Dat krijg je als je te veel suiker eet. Suikerk(l)ontje KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
23
COLOFON Coördinatie: Jolien De Decker Vika Pukhyr Tekst: Nina Rotim Rawan Krayem Ines Nyanama Elena Avdaliani Nalonim Yaylaci Vika Pukhyr * Norin Hamouda * Ákos
Asztalos * Alison Turner Eindredactie: Jolien De Decker Annelies Nordin Lay-out: Vika Pukhyr
Concept en uitwerking: docenten NT2 ILT KU Leuven
KraNT2 * juni 2019
ILT KU Leuven
24
2