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Pratique A
1 Il était une forêt. EcoutEr, rEgardEr, ParlEr Avant le visionnage Pour mieux comprendre les extraits du film, apprenez d’abord les mots qui décrivent les arbres.
A Regardez les deux extraits du film.
Etes-vous d’accord avec les avis des journalistes (p. 54)? Comment trouvez-vous ce film? Pensez aux images, à la musique et au ton de la voix. (R Stratégies p. 109) B Est-ce que ce film s’adresse plutôt aux sentiments ou plutôt à l’esprit? Justifiez votre réponse. C Regardez encore une fois les extraits du film, puis complétez les phrases suivantes.
la cime
les feuilles
L’arbre pousse. Il respire l’air de la forêt. le tronc les branches
Premier extrait
les racines
Mots utiles romantique passionnant ennuyeux peu intéressant donner envie … de rêver … d’en savoir plus …
1. L’arbre que Francis Hallé nous présente a a 70 ans. b 500 ans. c 700 ans. 2. Pour ce scientifique, les arbres sont une image a du temps. b de la paix. c de la beauté.
Deuxième extrait
5. Francis Hallé se demande comment ces arbres qui vivent si longtemps a sentent notre monde. b font pour devenir aussi vieux. c résistent à leurs ennemis.
D Quel est le message du film? Discutez. 3. Un arbre s’arrête de pousser quand a il a une certaine hauteur. b l’eau ne peut plus monter dans ses branches. c il a un certain âge. 4. A la cime des arbres de cette forêt a vivent peu d’animaux. b vivent beaucoup d’animaux. c il n’y a pas d’animaux. 6. Francis Hallé dit qu’il a espère pouvoir protéger cette forêt. b espère avoir convaincu les spectateurs. c entre en contact avec les forces de la vie quand il se trouve dans cette forêt.
R En plus 103, 1
Avant la lecture: Prenez des notes. A votre avis, … • … qu’est-ce qui est plus important pour les hommes: les plantes ou les animaux? • … les arbres sont-ils capables de se défendre? • … les arbres peuvent-ils échanger des informations? • … où se trouve la plus grande biodiversité dans le monde? • … que se passe-t-il si les forêts disparaissent?
1. Francis Hallé, ancien professeur à l’université de Montpellier, lutte contre l’image fausse qu’on se fait du rôle des plantes: «Quand Noé a embarqué les êtres vivants dans l’arche de Noé, qu’est-ce qu’il a pris? Les animaux! Je ne crois pas qu’il ait emmené les plantes! Expliquez-moi: que vont manger ces animaux une fois que le déluge sera parti?» dit-il dans le magazine L’âge de faire. Selon Hallé, les humains s’intéressent moins aux plantes qu’aux animaux, car elles ne leur ressemblent pas. C’est pourquoi le scientifique nous engage à découvrir leur vie secrète. 2. Hallé aime montrer que les arbres arrivent à se nourrir, à se défendre et à se reproduire sans bouger, ce qui pour un être humain est impensable! Pour se défendre, par exemple, il y a quatre stratégies qui peuvent jouer un rôle en même temps. Tout d’abord, les plantes ne sont pas des individus comme les animaux. On ne peut pas diviser un animal sans le tuer. Pour certaines plantes, c’est différent: «vous divisez une plante, et vous faites avec chaque morceau une plante parfaitement entière». Ensuite, les plantes peuvent être de très grande taille. Certaines lianes peuvent faire jusqu’à un kilomètre, ce qui complique la tâche de l’animal qui veut les manger. De plus, les fruits des arbres peuvent aussi devenir tout à coup toxiques pour que les bêtes n’en mangent pas trop. Et puis, les arbres peuvent communiquer entre eux en envoyant des messages gazeux qui voyagent grâce au vent. 3. Pour Francis Hallé, les plantes, et surtout les arbres, sont nos meilleurs alliés face au réchauffement climatique: «Un arbre moyen représente 200 hectares de feuillages qui se nourrissent de l’énergie solaire, absorbent le CO2 et restituent de l’oxygène. Les hommes émettent du CO2, les arbres l’absorbent. On est faits pour s’entendre.» a-t-il expliqué dans une interview avec le magazine L’Express.
Francis Hallé, un biologiste engagé contre la déforestation embarquer qqn принести на борт le déluge повінь se nourrir живити себе se reproduire відтворювати tuer убивати un morceau шматок gazeux загазований le réchauffement потепління restituer qqch відновлювати
La déforestation
4. Mais le botaniste n’est pas optimiste, car ces forêts primaires où se trouvent 75% de la biodiversité mondiale sont en grand danger. Notre planète a perdu une grande partie de sa forêt primaire qui a été remplacée par des palmiers à huile, de l’eucalyptus et du soja. «Il suffit d’un instant pour détruire, pour prendre, pour abattre, mais combien faut-il de siècles pour reconstruire? Ce sentiment d’impuissance m’inspire de la colère et de la tristesse.»
Le Moabi, un arbre géant.
abattre повалити дерево
L’âge de faire n° 86, mai 2014; L’Express.fr 13/11/2013
A Relisez vos réponses aux questions «Avant la lecture» de la page 56 et corrigez si nécessaire. Justifiez vos nouvelles réponses par une citation du texte.
B Trouvez les titres qui vont avec les 4 parties de ce texte. Justifiez votre choix.
C Dites quels mots nouveaux de ce texte vous pouvez comprendre facilement.
D Résumez les idées principales du texte à votre professeur de biologie. Demandez-lui son avis.
Vive les palmiers Amis du soleil
Avant le déluge Les quatre chemins du succès Une question de taille Corrigeons certaines idées
Astuce Pour formuler les idées principales d’un texte, vous pouvez essayer de donner des titres à ses différentes parties.
feuillage reconstruire …
R En plus 103, 2
