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Stratégies

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En classe

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Stratégies 1 Comprendre des phrases difficiles lirE

En lisant un texte, on tombe parfois sur des phrases qu’il faut lire plusieurs fois avant de les comprendre. Analysez les phrases suivantes du texte de la page 72.

Avant la Révolution de 1789, le pays regroupait une trentaine de provinces ayant chacune leur histoire, leur culture, leurs langues et des privilèges différents. Pour supprimer ces privilèges et instaurer l’égalité entre ces provinces, la Révolution les remplace par 83 départements. En 1800, le pouvoir central est renforcé par Napoléon. Voulant contrôler les départements, il y instaure les préfets qui représentent l’Etat et sont «l’œil du gouvernement».

A Cherchez les phrases principales et notez-les. Si vous travaillez avec votre propre livre ou avec une photocopie, vous pouvez souligner les parties importantes pour baliser le texte.

B Posez des questions pour analyser les déterminants et les pronoms.

Exemple: leur histoire:

L’histoire de qui ou de quoi?

C Trouvez la partie qui – dit que les provinces étaient très différentes les unes des autres, – dit que la Révolution voulait que chaque province ait les mêmes droits, – dit que Napoléon souhaite surveiller les départements, – explique le rôle des préfets.

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Lire: Analyser une phrase complexe Pour comprendre des phrases complexes vous deves répondre aux questions suivantes. 1. Quel est le sujet? Le verbe? Le complément?

Verbe + complément? Qu’est-ce qui se passe?

2. Par quoi est représenté le sujet: par un substantif, par un pronom …?

3. Quelles phrases donnent l’information supplémentaire (Comment? Quand? Pourquoi? …)?

2 De la phrase au texte lirE

Utilisez la stratégie de cette page pour lire le texte «De la métropole à Mayotte» pages 82–83. Notez les mots-clés de chaque paragraphe, puis résumez le texte.

Qui? _______________ Quoi? _______________ Quand? _______________ Comment? ____________ Pourquoi? _____________ …

3 S’exprimer avec des phrases simples médiation, EcrirE

R En plus 107, 4

Les parents de votre correspondant(e) s’intéressent à l’histoire et à la nature et ils aiment bien manger. Pendant le repas, ils ont parlé de la Thuringe et ils vous ont demandé des informations. Vous leur avez promis de vous renseigner et de leur écrire après votre retour. Vous avez trouvé le texte suivant. Ecrivez un courriel informatif en vous servant des informations de l’auteur. La stratégie peut vous aider.

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Médiation 1. Qui est le destinataire? Quelle est l’information qui vous a intéressée?

Notez les mots clés pour ne rien omettre.

2. Simplifier et réécrire. Faites le même récit par vos propres mots.

3. Expliquez les différences culturelles (des choses importantes qui n’existent pas dans d’autres pays).

Le parc Olexandria à Bila Tserkva Non loin de Kyiv, il y a une petite ville avec un beau nom Bila Tserkva. La perle de la ville c’est le dendroparc Olexandria. Le parc a été fondé en 1791. Le plan général de la construction du parc était élaboré par l’architecte français Muffo. Les compositions de parc prenaient en considération le paysage existant et les plantations naturelles. Parallèlement avec cela on construisait la résidence et d’autres bâtiments. Les Petites et les Grandes pelouses avec les constructions architecturales sont devenues son ornement. Le parc est situé sur un terrain de 297 hectares, sur les rives de la rivière Ros. Le parc est un modèle d’architecture et d’aménagement d’un paysage naturel et comporte différentes espèces d’arbres et de fleurs, édifices, sculptures, canaux, ponts et étangs. Il compte plus de 20 kilomètres d’allées et de voies de balade. Aujourd’hui Olexandria représente la couronne de l’architecture paysagiste de l’Ukraine. Ici il est également beau à n’importe quel temps de l’année.

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