Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Séptimo Semestre
Curso: práctica profesional
Importancia del diagnóstico. Alumna:
Lizbeth Carolina Vázquez González
Docente: Martina Alvarado Sánchez.
Octubre 2016
Diagnostico El diagnostico es una de las herramientas que me permite tener un acercamiento más profundo hacia el contexto educativo y los alumnos, también es uno de los instrumentos más utilizados por las educadoras en sus tres momentos, diagnostico inicial, intermedio y final, pues su estructura y organización puede ser diversa de acuerdo con los datos e información que se quiere obtener. Uno de los objetivos principales de este es encontrar las posibles deficiencias y mejorar la educación en todas sus vertientes dentro de la institución educativa. El diagnostico es utilizado tanto para la obtención de datos e información, comunitaria como institucional que las educadoras requieren analizar para lograr tener un mejor panorama de la realidad que se vive dentro de estos ámbitos, de manera que le permita realizar planes, y situaciones que fortalezcan y cumplan con las necesidades y demandas requeridas por el alumno. Es un instrumento que al aplicarlo nos permite ver los avances y resultados que se están obteniendo en los lapsos de tiempos que la educadora considere pertinente para su estudio, y con base a estos resultados y análisis la educadora reflexiona sobre su quehacer docente y su papel como dirigente de su grupo y aula escolar.