NIEUW
Het probleem van de eenvoud HOGER ONDERWIJS LERARENOPLEIDINGEN 2022
Het metriek stelsel in de les Het probleem van de eenvoud gaat over
de problemen met het metriek stelsel in
het onderwijs. Het geeft antwoord op de vragen
waarom veel leerlingen het maar niet kunnen bevatten en
waarom je als docent, zowel in het basis- als in het voortgezet
onderwijs, het telkens weer opnieuw uit moet leggen. Waar ligt
het aan, dat het zo verschrikkelijk moeilijk is voor leerlingen om het zich eigen te maken? Wat zien wij in de didactiek van het stelsel over het hoofd?
Om deze vragen te kunnen beantwoorden heeft de auteur het
metriek stelsel zelf, de manier van aanbieden in het onderwijs, de
28
wijze waarop de problemen die leerlingen ondervinden naar voren
komen en de achterliggende oorzaak hiervan, in kaart gebracht. Dit
met als doel het metriek stelsel in het juiste didactisch perspectief te
plaatsen, zodat je als lezer echt boven de stof komt te staan. Je kunt hierdoor veel beter beoordelen voor welke hiaten in de voorkennis
van leerlingen nog aandacht nodig is en welke lesdoelen je wel en
niet kunt behalen met je lessen. Ook wordt duidelijk welk hulpmodel je hierbij kunt inzetten.
In het boek worden naast een analyse van het metriek stelsel in
relatie tot het onderwijs, ook tips voor het onderwijs en ideeën voor een andere benadering van praktijkopdrachten gegeven.
Het grotere begrip van het stelsel zal docenten helpen bij het bepalen
Selma Mulder-Hiemstra
van de juiste aanpak.
1e druk | 2021 112 pagina’s | €21 ISBN 978 90 232 5795 0
