GESCHWISTER
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Geschwister Meine Schwester, mein Bruder … „Das ist meine Schwester“, „dies sind meine Brüder“ – Die Beziehung zwischen Geschwistern ist eine ganz besondere: Es gibt wenig tiefere und längere Beziehungen als jene zwischen Geschwistern. Sich lieben und gleichzeitig immer wieder miteinander streiten, ist dabei ganz normal. Durch die verwandtschaftliche Beziehung und die Nähe beim Aufwachsen wird häufig eine tiefe Bindung aufgebaut, die dafür sorgt, dass man sich über Zeit und Raum hinweg gewogen bleibt und füreinander da ist. Eltern können eine gute Beziehung zwischen den Kindern fördern: In der ersten Zeit nach der Geburt des zweiten oder folgenden Kindes geht es vor allem darum, die Aufmerksamkeit den Kindern gegenüber entsprechend deren Bedürfnissen zu verteilen. Beide, Mutter wie Vater, können darauf achten, sowohl für das größere als auch für das kleine Kind da zu sein. Und sie können den Kindern helfen, sich gegenseitig zu verstehen: „Sieh mal, Johannes, wie nett Sofie dich anlächelt, ich glaube, sie hat dich sehr lieb.“ „Hast du gesehen, wie sie schon den Kopf
halten kann? Das hat sie in den letzten Tagen gelernt.“ „Weißt du, was sie sagen will, wenn sie aaa ruft? Sie will Johannes sagen, sie ruft dich – hör mal!“ und umgekehrt „Ja, Sofie, das ist dein lieber großer Bruder.“ „Schau mal, er hat ein Bild für dich gemalt. was für schöne Farben. Wo sollen wir es aufhängen, damit du es gut ansehen kannst?“ Vermieden werden sollten hingegen offene oder verdeckte Vergleiche zwischen den Kindern. Dies geschieht in unserer Gesellschaft, die so sehr auf Leistung und Erfolg aufgebaut ist, leider leicht. Ebenso ungünstig wirkt es sich aus, wenn ein Kind deutlich bevorzugt wird. Wird zum Beispiel das ältere Kind dem jüngeren immer wieder als Vorbild hingestellt oder ziehen Eltern und ältere Geschwister an einem Strang, kann sich das wenig förderlich auswirken. Geschwister sind, bei aller möglichen Ähnlichkeit, sehr unterschiedlich. Sie sollten die Chance bekommen, als eigenständige Persönlichkeit mit all ihren Eigenschaften, Talenten, Fähigkeiten, Stärken und Schwächen wahrgenommen zu werden und sich dementsprechend entwickeln zu können. Im Laufe der Zeit entwickelt sich die Beziehung zwischen den Kindern weiter, auch unabhängig von elterlichen Einflüssen.
