Pagina 1 din 4
UNIUNEA EUROPEANĂ
GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU
Fondul Social European POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale 2007-2013
OIPOSDRU
Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
Titlul proiectului: „Formarea cadrelor didactice din învăţământul profesional şi tehnic-profil SERVICII, pentru extinderea metodei moderne interactive de învăţare firmă de exerciţiu” ID 33440 Numărul de identificare al contractului: POSDRU/57/1.3/S/33440 Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
3FM – Alegerea ideii de afaceri – analiza mediului Obiective: •
să prelucreze informații statistico-economice pe o perioadă scurtă într-un domeniu restrâns de activitate;
•
să se familiarizeze cu piața firmelor de exercițiu şi să învețe din experiența economiei reale zonale;
•
să soluţioneze în grup o problemă.
Competențe vizate: Elevul poate
Comunicare Comunicare Bază în Competenţe Competenţe Competențe Competenţe în limba în limba matematică, TIC de învăţare civile şi antreprenomaternă străină ştiinţe, sociale riale tehnologie x
x
x
x
x
Competenţe de exprimare culturală x
Posibilităţi de utilizare: •
ca începere/iniţiere în firma de exerciţiu cu identificarea nișelor pe piața FE;
•
ca începere/iniţiere a planului de afaceri plecând de la analiza mediul de afaceri.
Mod de organizare a activităților: •
activitate pe grupe;
•
gruparea participanților firmei de exerciţiu (ideal: 4 grupe de 4 persoane) la o activitate anterioară, prin extragerea unei fișe de lucru colorată diferit.
Resurse materiale: •
fișe de lucru – “Oceanul albastru/roșu” (2 tipuri x 3 exemplare), flipchart, markere.
Durată: Pregătire: aprox. 5-10 minute. Realizare: 40-45 minute. Evaluare și feedback: 10-15 minute.
Desfășurare: Pregătire •
colaboratorii din firma de exerciţiu se grupează anterior pe 4 grupe: 2 grupe de Pescăruși pentru analiza pieței FE și 2 de Delfini pentru analiza pieței reale și se distribuie fiecărei grupe fișele de lucru aferente; Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Pagina 2 din 4
•
se împarte în sală sarcina în vederea completării fișelor de către participanţi prin studierea surselor informative și a discuțiilor pe grup on-line.
Realizare •
se împarte în sală o nouă sarcină prin care grupele reunite de Pescăruși, respectiv Delfini, pe baza fișelor completate, caută o soluție comună și o înscriu în Fișa de lucru 3;
•
se stabileşte durata de lucru (ex. 10 minute);
•
fiecare grup caută o soluție care este prezentată în plen pe flipchart; soluţia obținută de Pescăruși și Delfini este prezentată (de un grup sau de un reprezentant al fiecărui grup), discutată și finalizată în grupul mare;
•
se alege o soluţie de comun acord privind domeniul de activitate pentru viitoarea FE pe baza propunerilor grupurilor mici sub coordonarea profesorului, care susține procesul;
•
se poate aprecia echipa care a lucrat organizat.
Procesare ulterioară •
se face o reflecţie a rezultatelor echipei (muncă şi luare a deciziilor sub presiunea timpului). Cum s-au simțit? Ce a fost mai dificil? Ce le-a plăcut mai mult?
Evaluare și feedback •
fiecare grupă prezintă soluțiile printr-un reprezentant și grupa Delfinilor va da feedback Pescarușilor și invers.
Alternative La o masă rotundă se poate aplica exercițiul „Soarele“. Fiecare participant are o coală pe care desenează un cerc și trasează prima rază. În centru va scrie un domeniu de activitate dorit, pe prima rază va completa cu detaliu activitatea. Foaia circulă rapid de la dreapta spre partenerul din stânga care va trasa o a doua rază adăugând un alt detaliu la activitate, ș.a.m.d. Mișcarea se va realiza la un semnal convenit de către moderator. Jocul se oprește când fiecare își reprimește coala completată de către colegi. Fiecare își analizează propriul soare și va înscrie obiectul de activitate rezultat în josul paginii. Se citesc, se discută rezultatele și se alege, de comun acord, o soluție.
Recomandări: •
cu cât se complică mai mult sarcina, cu atât ea devine mai interesantă și se va aprecia dorința de documentare și originalitatea echipelor;
•
sarcina poate fi încheiată abia o dată cu alegerea de comun acord a unei soluţii.
Soluţie-model: •
alegerea ideii va ține cont de lipsa FE dintr-un anumit domeniu pe piața FE și de existența firmelor reale în domeniul respectiv pentru a obține susținerea unei firme-mamă; ex. FE din domeniul asigurărilor sunt în număr redus în rețeaua FE și au parte de susținere din partea multiplelor agenții existente în județ;
•
FE nou creată se va bucura de atractivitatea pieței prin existența unei nișe favorabile chiar dacă, la început, nu va putea obține un avantaj concurențial competitiv. Matricea – atractivitatea pieţei – avantajul concurenţei 3
ridicat
5
2
1
8
4
3
9
7
6
2 Atractivitatea pieţei
mediu
1
scăzut
scăzut
1
mediu
2
ridicat
3
Avantajul relativ al pieţei Johannes Lindner
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Pagina 3 din 4
Fișă de lucru ”Oceanul albastru / Oceanul roșu” pe piața firmelor de exercițiu Sarcina de lucru
1. Identificați domeniile solicitate utilizând www.roct.ro. Primele 3 domenii în care funcționează cele mai multe firme de exercițiu:
Primele 3 domenii în care funcționează cele mai puține firme de exercițiu:
2. Alegeți un domeniu de afaceri pe care să-l propuneţi argumentat colegilor pentru FE în care veți lucra. Domeniul _____________________ Argumente • • • 3. Încadrați-vă firma dvs. de exercițiu în matricea următoare plasând un punct.
Matricea – atractivitatea pieţei – avantajul concurenţei 3 ridicat
5
2
1
8
4
3
9
7
6
2 Atractivitatea pieţei
mediu
1
scăzut
scăzut
1
mediu
2
ridicat
3
Avantajul relativ al pieţei Johannes Lindner
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Pagina 4 din 4
Fișă de lucru ”Oceanul albastru / Oceanul roșu” pe piața economiei reale din județul ... Sarcina de lucru
1. Identificați domeniile solicitate utilizând www.insse.ro. Primele 3 domenii în care funcționează cele mai multe firme din județ:
Primele 3 domenii în care funcționează cele mai puține firme din județ:
2. Alegeți un domeniu de afaceri pe care să-l propuneți argumentat colegilor pentru FE în care veți lucra. Domeniul _____________________ Argumente • • • 3. Încadrați-vă firma dvs. de exercițiu în matricea următoare plasând un punct.
Matricea – atractivitatea pieţei – avantajul concurenţei 3
ridicat
5
2
1
8
4
3
9
7
6
2 Atractivitatea pieţei
mediu
1
scăzut
scăzut
1
mediu
2
ridicat
3
Avantajul relativ al pieţei Johannes Lindner
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013