Pagina 1 din 2
UNIUNEA EUROPEANĂ
GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU
Fondul Social European POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale 2007-2013
OIPOSDRU
Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
Titlul proiectului: „Formarea cadrelor didactice din învăţământul profesional şi tehnic-profil SERVICII, pentru extinderea metodei moderne interactive de învăţare firmă de exerciţiu” ID 33440 Numărul de identificare al contractului: POSDRU/57/1.3/S/33440 Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
3FM - De la idee la afacere. Brainstorming Obiective: •
să identifice și să descrie ideea de afacere;
•
să argumenteze viabilitatea ideii de afacere pe piață.
Competențe vizate: Elevul poate
Comunicare Comunicare Bază în Competenţe Competenţe Competenţe Competenţe în limba în limba matematică, TIC de învăţare civile şi antreprenomaternă străină ştiinţe, sociale riale tehnologie X
X
X
X
Competenţe de exprimare culturală
X
Posibilităţi de utilizare: •
în elaborarea planului de afacere, ca tehnică de creativitate.
Mod de organizare a activităților: •
activitate în grup sau pe grupe.
Resurse materiale: •
foi de flipchart, calculator/laptop, videoproiector, pinwall, markere, cartonașe din hârtie colorată, stick.
Durată: Pregătire: 5-10 minute (prezentare teoretică). Realizare: 20 minute (brainstorming). Evaluare: 5 minute (raportare).
Desfășurare: Pregătire •
5 minute – se stabilesc sarcinile de lucru: identificarea ideii de afacere și argumentarea viabilității acesteia pe piață.
Realizare •
angajaţii din firma de exerciţiu se împart pe grupe;
•
se alege un raportor la nivel de grup; Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Pagina 2 din 2
•
se studiază baza de date ROCT, rețeaua FE în anul şcolar 2010-2011;
•
se desfășoară ședința de brainstorming la nivel de grup;
•
raportorul prezintă (în funcție de media de prezentare) ideea de afacere a grupului și argumentează alegerea făcută.
Evaluare și feedback •
fiecare grupă oferă feedback altei grupe;
•
se oferă dreptul la replică grupei care a obținut feedback.
Alternative de lucru: •
formatorul poate orienta grupele pe un anumit obiect de activitate pentru ideea de afacere; exemplu: comercializare lapte și produse lactate / prestare de servicii de curățenie.
Recomandări: •
activitate care relaxează, îmbunătăţeşte atmosfera;
•
foarte potrivită pentru grupuri care lucrează împreună pe o perioadă mai lungă;
•
dezvoltă creativitatea;
•
critica este constructivă.
Soluţie-model pentru brainstorming: •
firma de exercițiu – TELEPREST;
•
obiectul de activitate – trust media;
•
ideea de afacere – audiobook;
•
argumentare: conform anchetei de pe piaţa reală, există consumatori ocupaţi care doresc relaxare, dar şi documentare în timp ce desfăşoară cu totul alte activităţi zilnice şi elevi care nu citesc literatura obligatorie;
•
în funcţie de piață, echipa Teleprest a creat: o
audiobook – pentru elevi de gimnaziu şi liceu (din bibliografia obligatorie);
o
audiobook – cărţi cu poveşti pentru părinţi şi baby-sitter;
o
audiobook – cărţi din literatura universală contemporană;
o
audiobook – cărţi din literatura universală şi română;
o
audiobook – ziare/reviste de specialitate;
o
audiobook – piese de teatru;
o
audiobook – limbi străine.
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013