Pagina 1 din 2
UNIUNEA EUROPEANĂ
GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU
Fondul Social European POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale 2007-2013
OIPOSDRU
Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
Titlul proiectului: „Formarea cadrelor didactice din învăţământul profesional şi tehnic-profil SERVICII, pentru extinderea metodei moderne interactive de învăţare firmă de exerciţiu” ID 33440 Numărul de identificare al contractului: POSDRU/57/1.3/S/33440 Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
1Foriginal.file Obiective: •
îmbunătăţirea comportamentului la prezentare;
•
capacitate de a emite şi de a primi păreri critice (ascultare liniştită, fără acţiuni de apărare);
•
susţinerea învăţării în comun.
Competenţe vizate: Elevul poate
Comunicare Comunicare Bază în Competenţe Competenţe Competenţe Competenţe în limba în limba matematică, TIC de învăţare civile şi antreprenomaternă străină ştiinţe, sociale riale tehnologie X
X
Competenţe de exprimare culturală
X
Posibilităţi de utilizare: •
în susţinerea evaluării făcute pentru prezentări;
•
ca percepţie proprie şi a celorlalţi: autoevaluare şi evaluare a celorlalţi pe o bază corectă.
Grupare: •
în plen sau pe grupuri de participanţi, cu cadrul didactic (referentul) în calitate de moderator.
Material: •
hârtie, eventual o listă de verificare (checklist) pentru prezentări.
Durată: Pregătire: 5 minute (discutare a checklist-ului). Derulare şi evaluare: aprox. 5-10 minute.
Derulare: Pregătire •
se reiau regulile de feedback (vezi O_I_1M - Feedback);
•
se repartizează rolurile de observator şi de persoană observată;
•
se distribuie listele de verificare (checklist);
•
se alocă sarcinile de lucru; exemplu: „Observaţi următoarea prezentare şi oferiţi feedback în baza criteriilor de apreciere.“ Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013