1M - Rolul coordonatorului de FE
1M - Rolul coordonatorului de FE
-2-
Roluri • Rol: totalitatea aşteptărilor de la deţinătorul unei anumite poziţii: – – –
orientare în baza aşteptărilor; claritate cu privire la competenţele organizatorice; flexibilitate.
• Rolurile sunt definite în baza aşteptărilor referitoare la: – – – –
sarcini; competenţe; răspunderi; comportament. -3-
1M - Rolul coordonatorului de FE
Rolul cadrului didactic ĂŽn FE
Predarea ĂŽn FE este altfel!
1M - Rolul coordonatorului de FE
Designer Coach Steward
-4-
Provocări pentru cadrele didactice în FE Problemă: nu există „documentaţii“ în forma unui manual; nu există “soluţii model” Ocuparea elevilor cu cele mai diferite sarcini Sunt necesare cunoştinţele de la alte discipline de predare Înfiinţarea nouă a unei FE Conducerea unei firme virtuale Preluarea unei FE existente de către elevi şi/sau de către cadrul didactic nou 1M - Rolul coordonatorului de FE
-5-
Provocări pentru cadrele didactice în FE Cadrul didactic cadru de conducere, care dirijează şi dezvoltă mai departe FE Curaj pentru a admite cunoştinţele lipsă Să permită ca elevii să evolueze şi să înveţe Să fie dispus să cedeze răspunderea către elevi
1M - Rolul coordonatorului de FE
-6-
Competenţele coordonatorilor de FE • Competenţă de specialitate (vezi programa şcolară): – înfiinţare de firme, plan de afaceri; – management strategic şi operativ (linii orientative, strategie, obiective); – organizare; – achiziţii şi desfacere (derularea de tranzacţii); – management de personal; – marketing; – finanţare; – contabilitate, bilanţuri, fiscalitate; – managementul calităţii, managementul informaţiilor; – avantaj – limbă străină; – avantaj – cunoştinţe TIC; – etc. 1M - Rolul coordonatorului de FE
-7-
Competenţele coordonatorilor de FE • Competenţă metodică: – modelarea activităţii unei FE (de ex. prin planul de afaceri); – concepte de strategie şi metode; – managementul proceselor (organizarea proceselor şi organigrama); – managementul de proiect; – moderaţie, tehnici de prezentare; – obţinerea şi prelucrarea de informaţii; – tehnici pentru soluţionarea de probleme, tehnici de analizare, tehnici decizionale; – organizarea documentelor în firmă; – managementul timpului; – tehnici de creativitate; – tehnici de comunicare şi negociere; – tehnici de coaching etc. 1M - Rolul coordonatorului de FE
-8-
Competenţele coordonatorilor de FE • Competenţe individuale, respectiv personale: – – – – –
flexibilitate; capacitate de reflecţie; iniţiativă proprie, creativitate; disponibilitate de învăţare; capacitate de critică etc.
• Competenţe sociale – capacitate de interacţionare (capacitate de comunicare şi cooperare); – competenţe de soluţionare a conflictelor; – spirit de echipă şi disponibilitate privitoare la munca în echipă; – capacitate de a-şi asuma răspunderea; – empatia etc.
1M - Rolul coordonatorului de FE
-9-