Pagina 1 din 3
UNIUNEA EUROPEANĂ
GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU
Fondul Social European POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale 2007-2013
OIPOSDRU
Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
Titlul proiectului: „Formarea cadrelor didactice din învăţământul profesional şi tehnic-profil SERVICII, pentru extinderea metodei moderne interactive de învăţare firmă de exerciţiu” ID 33440 Numărul de identificare al contractului: POSDRU/57/1.3/S/33440 Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
3FM - Vreau să știu „Teoria celor 6 paşi“ Obiective: •
să elaboreze un plan de culegere a informaţiilor pentru realizarea unui plan de afaceri.
Competenţe vizate: Elevul poate
Comunicare Comunicare Bază în Competenţe Competenţe Competenţe Competenţe în limba în limba matematică, TIC de învăţare civile şi antreprenomaternă străină ştiinţe, sociale riale tehnologie X
X
X
X
Competenţe de exprimare culturală
X
Posibilităţi de utilizare: •
în realizarea planului de afaceri.
Mod de organizare a activităţilor: •
se împart cursanţii pe grupe în funcţie de firmele de exerciţiu înfiinţate.
Resurse materiale: •
se tipăreşte o fişă de lucru „Vreau să ştiu mai multe despre …“ pe o foaie de hârtie;
•
markere;
•
foaie de flipchart pentru raportare.
Durată: Pregătire: 5 minute. Realizare: 20 minute. Evaluare și feedback: 10 minute.
Desfăşurare: Pregătire •
se grupează participanţii în grupe în funcţie de firma de exerciţiu înfiinţată; li se distribuie fişa de lucru, markere, foaie de flipchart pentru raportare şi li se explică cerinţele din fişă şi modul de raportare.
Realizare •
se împart fişele de lucru grupurilor formate; Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Pagina 2 din 3
•
li se cere cursanţilor să realizeze un plan de culegere a informaţiilor conform „Tehnicii celor 6 paşi“ a lui Eisenberg şi Berkowitz;
•
se precizează faptul că fiecare grup trebuie să îşi desemneze un raportor;
•
după ce se lucrează pe grupe, se face raportarea pentru a observa modul de sintetizare a informaţiilor şi de rezolvare a activităţii.
Fişă de lucru „Vreau să ştiu mai multe despre …?“ Tehnica celor 6 paşi Denumirea etapei Pasul 1
definirea sarcinii
Pasul 2
identificarea surselor
Pasul 3
localizarea surselor şi accesarea lor
Pasul 4
utilizarea informaţiei
Pasul 5
organizarea informaţiilor din multiple surse şi prezentarea rezultatelor
Pasul 6
evaluarea
Specific
Evaluare și feedback •
reprezentantul desemnat de grupă va prezenta rezultatele lucrului pe grupe.
Alternative de lucru: •
se modifică întrebarea: realizarea unui plan de culegere a informaţiilor pentru participarea la târguri, evenimente, concursuri, etc.
Recomandări: •
metoda este foarte potrivită pentru grupuri care lucrează împreună pe o perioadă mai lungă;
•
metoda este foarte potrivită în activitatea de planificare şi sintetizare.
Soluţii-model: Fişa de lucru „Vreau să ştiu mai multe despre …?“ Teoria celor 6 paşi Denumirea etapei Pasul 1
definirea sarcinii
Specific Care este sarcina mea propriu-zisă? Ce tip de informaţie îmi este utilă pentru această sarcină?
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Pagina 3 din 3
Ce surse posibile mi-ar fi de ajutor în rezolvarea acestei sarcini? Ce surse sunt disponibile şi care ar fi mai potrivite pentru a le folosi? Pasul 2
identificarea surselor
Aceasta este o listă de cărţi care mi-ar fi de folos: ... Aceasta este o listă cu alte surse de informaţie pe care le-aş putea utiliza: ... Care dintre acestea îmi este oare cea mai utilă? Acum că am decis ce fel de surse să utilizez, unde le găsesc şi cum le folosesc?
Pasul 3
localizarea surselor şi accesarea lor
După ce am localizat sursele posibile, mi se pare cumva că am prea multe/puţine surse de informaţie? Ştiu exact unde să găsesc informaţia care mă interesează în cadrul fiecărei surse identificate? Ce pot să folosesc din aceste surse?
Pasul 4
utilizarea informaţiei
Pasul 5
organizarea informaţiilor din multiple surse şi prezentarea rezultatelor
Cum să mă asigur că valorific din plin ceea ce utilizez - iau notiţe, înregistrez, schematizez, citez sau reformulez? În ce formă va fi necesar să finalizez sarcina? Sub ce formă o să prezint informaţia? Care sunt etapele pe care trebuie să le parcurg ca să realizez ceea ce mi-am propus? Am îndeplinit toate cerinţele sarcinii?
Pasul 6
evaluarea
Am făcut o planificare bună în vederea prezentării finale? Cum aş putea îmbunătăţi procesul de căutare pe viitor?
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013