HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES – 10º ANO PROFESSORA: LAURA SARMENTO ANO LETIVO: 2013/2014
AS DISCIPLINAS ARTÍSTICAS e respetivas linguagens Arquitetura:
Parâmetros de análise de uma obra arquitetónica:
é a arte de planear, construir e ornar edifícios, adequando-os a uma função, mas dando-lhes uma qualidade estética.
Forma Elementos: materiais e técnicas construtivas; leitura morfológica das unidades espaciais (planta e alçado, elementos de sustentação e de cobertura); decoração; composição arquitetónica e seus princípios ordenadores (proporção, simetria, ritmo, o estilo, etc). Função Determinação do uso a que o edifício se destina, enquadrando-o numa tipologia (palácio, igreja, fortificação, hospital, escola, etc) e numa modalidade (pública, privada, religiosa, civil, militar, etc). Significado Capacidade de expressão e significação das suas formas.
Escultura:
Parâmetros de análise de uma obra escultórica:
é a arte de representar objetos ou figuras em materiais como madeira, pedra, mármore, bronze, etc. Há a estatuária e os relevos.
Materiais e técnicas de trabalho Técnica subtrativa, através do talhe ou cinzelado (martelo e cinzel sobre materiais duros – madeira, pedra, mármore). Técnica aditiva, através do modelado (materiais brandos – argila, terracota, gesso, cera). Análise das superfícies (polimento, saliência/reentrância) e da massa (peso).
texturas…),
dos
volumes
(efeitos
de
cheio/vazio,
Composição Repouso e movimento. Tipologia Estatuária e relevos (baixos, médios e altos; negativos). Tema, conteúdo, motivo, função e significado; Expressividade e intencionalidade. Pintura:
Parâmetros de análise de uma obra pictórica:
é a arte de representar objetos, figuras, formas, cores, sobre uma superfície plana, com recurso a tintas.
Aspetos materiais Suporte (parede, papel, tela, madeira…), tintas e técnicas de aplicação (fresco, têmpera, óleo, aguarela, pastel, guache, acrílico…) e outros materiais (colagens em papel, areias, objetos, etc). Leitura das formas Linha – contínua/fechada, interrompida/aberta, reta/estrutural, ortogonal e estática ou diagonal e dinâmica. Cor – real/irreal, primária/secundária/complementar, quente/fria. Volume – ilusão de tridimensionalidade dos corpos (conseguida pelo escorço, modelado e claro-escuro) e dos espaços (profundidade, perspetiva). Tema e conteúdos – pintura figurativa e abstrata; retrato, paisagem, história, mitologia, religião, natureza-morta, cenas do quotidiano, etc. Composição – ordenação e articulação de todos os elementos anteriores. Expressividade e significado(s).
Módulo Inicial – Criatividade e Rutura
HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES – 10º ANO PROFESSORA: LAURA SARMENTO ANO LETIVO: 2013/2014
VISUAIS Desenho Pintura PLÁSTICAS
Escultura
Desenho Pintura Escultura Gravura.
Fotografia Cinema
“MAIORES” “BELAS” “ERUDITAS” Pintura Escultura Arquitetura Música
ARTES PERFORMATIVAS
GRÁFICAS
Música
Xilogravura
Dança
Zincogravura Litogravura
Teatro “MENORES”, APLICADAS, DECORATIVAS. POPULARES E ARTESANATO Cerâmica Gravura Mobiliário Serralharia Vidro Tapeçaria Bordados
Módulo Inicial – Criatividade e Rutura